巴楚縣2023-2024學(xué)年第一學(xué)期高二9月考卷語文一、現(xiàn)代文閱讀（31分）（一）現(xiàn)代文閱讀I(本題共4小題，15分)閱讀下面的文字，完成1～4題。材料一：80多年前，長(zhǎng)征的勝利鼓舞了當(dāng)時(shí)大批進(jìn)步青年奔赴革命圣地延安，投身革命事業(yè)，這直接促進(jìn)了我們黨和軍隊(duì)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的大發(fā)展。80多年后的今天，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)就是新的長(zhǎng)征。長(zhǎng)征精神沒有丟，不能丟，更不會(huì)丟，因?yàn)樗哂懈嘈碌臅r(shí)代意義。長(zhǎng)征途中，“風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)”,革命戰(zhàn)士為何有如此英雄氣概?答案是他們堅(jiān)守著共產(chǎn)主義信仰追求，正所謂“心有所信，才能行遠(yuǎn)；不忘初心，方得始終”。中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國人民走過的這一百年，又何嘗不是一場(chǎng)“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”的偉大長(zhǎng)征?80多年前的長(zhǎng)征體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的精神自信與文化自信，這種“走自己的路”的自信正逐漸沉淀升華為中華民族前進(jìn)的強(qiáng)大定力和深厚歷史底蘊(yùn)。正如毛澤東同志后來所說：“我們現(xiàn)在遇到的困難不算很大，有什么了不起呀!比起萬里長(zhǎng)征，爬雪山過草地，總要好一點(diǎn)吧!”長(zhǎng)征的勝利表明，中國共產(chǎn)黨人只有高揚(yáng)理想信念的風(fēng)帆，保有對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的必勝信念，從對(duì)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的摸索、自省，遭遇的挫折和取得的成功中獲得自信，才能從容應(yīng)對(duì)各種考驗(yàn)，不斷推動(dòng)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的前進(jìn)。馬克思曾經(jīng)說過，“一個(gè)行動(dòng)勝過一打綱領(lǐng)”。世界上的事情都是干出來的，當(dāng)年的紅軍既尊重客觀規(guī)律，又永葆斗志和毅力，既勇于直面困難，又敢于接受挑戰(zhàn)。長(zhǎng)征的勝利啟示我們：“艱難困苦，玉汝于成?！遍L(zhǎng)征不常有，長(zhǎng)征亦常態(tài)。當(dāng)前，我們應(yīng)明確還會(huì)有許多新的“雪山”“草地”需要跨越，許多新的“金沙江”“大渡河”需要征服。決不能看到困難就畏首畏尾、喊苦喊累，提條件講難度，向挫折和壓力妥協(xié)，否則，任何工作都只能受困于“泥沼”,寸步難行。在長(zhǎng)征前，紅軍的三大任務(wù)之一就是要向群眾宣傳，做群眾工作，幫助群眾建立政權(quán)和地方黨組織。在長(zhǎng)征途中，紅軍用實(shí)際行動(dòng)豐富和發(fā)展了黨的群眾路線。在紅軍途經(jīng)少數(shù)民族地區(qū)時(shí)，很多少數(shù)民族同胞主動(dòng)為紅軍帶路、送糧草、救護(hù)傷病員?？梢哉f，長(zhǎng)征精神形成的一個(gè)重要因素就是紅軍是人民的軍隊(duì)，人民群眾是紅軍的勝利之本。80多年前的長(zhǎng)征有終點(diǎn)，中國共產(chǎn)黨人、中國人民的長(zhǎng)征沒有終點(diǎn)。中國夢(mèng)的具體表現(xiàn)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，它歸根結(jié)底是人民的夢(mèng)。但幸福不會(huì)從天而降，美夢(mèng)不會(huì)自動(dòng)成真。只有把黨的戰(zhàn)略目標(biāo)變成群眾的自覺實(shí)踐，不忘密切聯(lián)系群眾，不斷調(diào)動(dòng)人民群眾干事、創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，才能聚合眾力、融合眾智，以實(shí)現(xiàn)中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想——中華民族的偉大復(fù)興。(摘編自季琳歡《新時(shí)期長(zhǎng)征精神的時(shí)代意義》)材料二：長(zhǎng)征是“當(dāng)今時(shí)代一次無與倫比的史詩般的遠(yuǎn)征”。令人感嘆的是，長(zhǎng)征其實(shí)也是“一群年輕人的進(jìn)發(fā)”。因?yàn)樵谶@支一往無前的隊(duì)伍里，約54%是24歲以下的年輕人，只有4%超過40歲。在江西信豐，中央紅軍長(zhǎng)征路上犧牲的第一位師長(zhǎng)洪超只有25歲；在湖南道縣，死守湘江陣地的陳樹湘只有29歲……就是這群胸懷理想的年輕人，在這條淬火成鋼的道路上舍生忘死、拋灑熱血，譜寫了一曲壯麗的青春之歌。對(duì)今天的年輕人來說，怎么看待來時(shí)的路，往往決定了能否走好未來的路。讓人欣慰的是，不斷有年輕人回到長(zhǎng)征路上，用腳步與先輩對(duì)話，切身感受這一傳奇史詩。一名20多歲的網(wǎng)絡(luò)主播，用直播的形式挖掘紅軍艱苦卓絕的英雄故事，觀察長(zhǎng)征路上變化與發(fā)展中的今日中國；一名95后大學(xué)生在重走長(zhǎng)征路時(shí)，為過去不了解紅軍的艱辛而流淚。精神是可以傳承的，這條地球紅飄帶所孕育的英雄的基因，感染與召喚著一代又一代人在這條曲折而頑強(qiáng)的道路上努力奔跑、奮力前進(jìn)，探尋走向勝利的密碼。有人曾提出疑問，今天的年輕人還用“長(zhǎng)征”、還能“長(zhǎng)征”嗎?答案當(dāng)然是肯定的。因?yàn)橐粋€(gè)不記得來路的民族，是沒有出路的民族。不論我們的事業(yè)發(fā)展到哪一步，不論我們?nèi)〉昧硕啻蟪删?，我們都要大力弘揚(yáng)偉大的長(zhǎng)征精神，在新的長(zhǎng)征路上繼續(xù)奮勇前進(jìn)。長(zhǎng)征除了是腳步的丈量，更是精神的洗禮、思想的升華。青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同，職業(yè)選擇也有差異，在成長(zhǎng)和奮斗中會(huì)收獲成功和喜悅，也會(huì)面臨困難和壓力。只有把小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時(shí)代同步伐，與人民共命運(yùn)，努力唱響“新時(shí)代、新長(zhǎng)征、新青年”主旋律，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，升華人生境界，成為走好新時(shí)代長(zhǎng)征路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興增磚添瓦的新時(shí)代青年。(摘編自盛玉雷《激揚(yáng)新長(zhǎng)征的青春力量》)1.下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.新時(shí)期長(zhǎng)征精神具有更多新的時(shí)代意義，所以長(zhǎng)征精神沒有丟，不能丟，更不會(huì)丟，更需要大力弘揚(yáng)。B.長(zhǎng)征途中“風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)”的英雄氣概，源于革命戰(zhàn)士們對(duì)共產(chǎn)主義信仰追求的堅(jiān)守。C.跨越新時(shí)期的“雪山”“草地”,征服新征程上的“金沙江”“大渡河”,需要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。D.人民群眾是紅軍的勝利之本，只要繼續(xù)堅(jiān)持群眾路線，依靠人民群眾，就能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.當(dāng)下，不少年輕人通過重走長(zhǎng)征路這一方式，用腳步與先輩對(duì)話，切身感受了長(zhǎng)征這一傳奇史詩。B.在長(zhǎng)征隊(duì)伍里，約54%的人是24歲以下的年輕人，可見年輕人是長(zhǎng)征取得勝利的關(guān)鍵性因素。C.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想，需要我們聚合眾力、融合眾智，走好新時(shí)期長(zhǎng)征路。D.雖然80多年前的長(zhǎng)征早已成為歷史，但在當(dāng)今時(shí)代鼓勵(lì)年輕人重走長(zhǎng)征路、感受學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神仍有必要3.下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“新時(shí)期在青少年中傳承和弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神”的一項(xiàng)是(3分)A.近日，四川省正式啟動(dòng)“重走長(zhǎng)征路?奮進(jìn)新征程”紅色旅游年活動(dòng)。B.某市組織黨員開展“追尋紅色記憶，傳承長(zhǎng)征精神”主題黨日活動(dòng)。C.電影《紅色往事》的公益放映，標(biāo)志著“重走長(zhǎng)征路公益放映萬里行”活動(dòng)正式開始。D.參加“重走長(zhǎng)征路”的中學(xué)生表示將堅(jiān)守和弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，走好他們今后的人生路。4.請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勑聲r(shí)代的青年應(yīng)該如何走好新長(zhǎng)征路。(6分)（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）八月的鄉(xiāng)村（節(jié)選）蕭軍在茂草間，人可以聽到諸多種的聲音和諧地隨伴著夜，廣茫地爬行。槍聲在這個(gè)時(shí)候也漸漸喑啞下去，人們的腳步也開始松弛。為著便利任是某個(gè)時(shí)間全可射擊，步槍并不拘泥，任便每人取著合適的準(zhǔn)備姿勢(shì)。他們中有小紅臉、崔長(zhǎng)勝等抗日農(nóng)民；有舊軍隊(duì)出生的劉大個(gè)；還有青年學(xué)生蕭明。每人的子彈袋全變得空虛了！病蛇般的軟垂在人們的脅下，隨著人們的腳步在動(dòng)蕩?！暗苄謧?，我們就在這塊石頭上歇一歇吧。我到對(duì)面那個(gè)小山上去擔(dān)任警戒，明天一早晨，我們也必得趕到王家堡子……”誰也不注意蕭明說完了話，怎樣自己提了步槍，走下谷底，跨過小河，努力地躬下身子爬向?qū)γ娴男∩缴先ァ斑@又是犧牲了兩個(gè)弟兄！”蕭明底眼睛有點(diǎn)蒙昽——悲傷和疲乏攻打著他。老年的崔長(zhǎng)勝說：“我呢！只要一看到蕭同志說過的‘新世界’，只要看到，只要看一眼……我就甘心啦！——蕭同志，你說的那樣好的世界，什么時(shí)候才能來呢？把日本兵全趕跑了就成嗎？”在陰夜里，蕭明走在六個(gè)人的前頭。為的不要使大家跑錯(cuò)了路，眼睛常常要睜大著，這樣工夫一久，那會(huì)發(fā)生很不好受的脹痛！汗又開始在前額和身體各部分沁流。他實(shí)在自己也估計(jì)不出“新世界”究竟誕生在那一天。不過他知道“這是一定的”，新的世界一定會(huì)來到的?！耙欢ǖ膯幔渴捦?？啊——”“一定的——”下了這個(gè)山坡，由兩山中間鞍部又向右面折下去，底下又是一帶長(zhǎng)谷——“同志們，出了這個(gè)谷口，再過一條河，對(duì)面在幾個(gè)山懷抱里的那個(gè)堡子，就是王家堡子——出了這個(gè)山口子，就能看到一座炮臺(tái)，炮臺(tái)上面一定有紅旗，如果他們?cè)谀抢铩麄円欢ㄓ腥嗽谶@里等候我們……”這是一種希望！隊(duì)尾的李三弟竟唱起歌來：起來！饑寒交迫的奴隸起來！起來！全世界的罪人……滿腔的熱血已經(jīng)沸騰……作一次最后的斗爭(zhēng)……舊世界……一刻全為這歌聲感動(dòng)得合唱起來。老人崔長(zhǎng)勝流著淚。感動(dòng)地舒展著臉上的皺紋?！笆捦?，有工夫你一定也要教教我！我不是也應(yīng)該唱唱嗎？這是再好沒有的歌??！”“好，現(xiàn)在我就教給你，——來！先唱第一句：“起來！饑寒交迫的奴隸……起來！……”就如軍隊(duì)行軍，或是出操時(shí)候唱歌一樣，蕭明唱一句，崔長(zhǎng)勝和別的人們復(fù)誦一句。一刻是整齊了！加上山谷的回應(yīng)。——??！這是一片轟鳴！這轟鳴一直是由山谷里傾瀉出來，向著對(duì)面山頭上有紅旗飄動(dòng)的方向，廣漠地飛撲過去……田野上，高粱紅著穗頭，在太陽下面沒有搖曳。東北鄉(xiāng)下，收割的日子雖然一天迫近一天，今年卻不被人們?cè)鯓又匾暋４遄永锷賶训霓r(nóng)民，更是不注意到這些。鐮刀在房檐下的刀掛上生著銹……所有的什么也沒準(zhǔn)備。全是迫切的掮著自己的槍巡邏呀，守望呀……在被指定的地方。有的時(shí)候偶然聚在一起，他們也會(huì)談?wù)撚申?duì)部那里聽到的，是一向由他們祖先也沒聽到過的一些新的話，新的故事。在他們誰也不肯顯示自己不聰明；全要顯示自己是英勇的，沒有一點(diǎn)膽怯或憐憫來殺一個(gè)日本兵，更是殺日本軍官。“反正不是你死，就是我活！眼看日本兵一天比一天兇！我們的老婆，孩子，爸，媽，還不是教那些王八羔子們，白用刺刀給捅了？——司令那家伙真是條漢子，真可以。”“聽說，這七個(gè)人……原先是九個(gè)，半路上‘過去’兩個(gè)，蕭明原先就是我們的人，那不能算數(shù)的?！薄笆捗?，那小伙子也真行，本來是個(gè)學(xué)生，能和我們一樣吃苦，沒白念書?！闭绲奶枺鹨话闳紵谌说念^頂上。除開蟈蟈在叫得特別響亮以外，再也聽不到蟲子的吟鳴，豬和小豬仔在村頭的泥沼里洗浴，狗的舌頭軟垂到嘴外，喘息在每個(gè)地方的墻蔭，任狗蝸的叮咬，它也不再去驅(qū)逐。孩子們脫光了身子，肚子鼓著，趁了大人睡下的時(shí)候，偷了園子的黃瓜在大嘴啃吃著。這好像幾百年前太平的鄉(xiāng)村。雞鳴的聲音，徐徐起來，又徐徐地落下去，好沉靜的午天啊！三天以后，王家堡子成了廢墟。彈窩在每處顯著貪婪地?cái)U(kuò)大；墻垣頹翻下去，像老年人不整齊的牙齒。茅草在各處飛揚(yáng)著，屋頂開了不規(guī)則的天窗，太陽能夠從這樣孔洞投射下，照到死在炕底下的尸骸。小孩的頭顱隨便滾在天井中。沒有死盡的狗，尾巴垂下沿著墻根跑，尋食著孩子或是大人們的尸身。到午間再也聽不到山羊們帶著顫動(dòng)的鳴叫，也沒有了一只雄雞，麻雀子們很寂寞地飛到這里又飛到那里。（選自《“奴隸”叢書》，1934年，有刪改）5.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.本文寫了蕭明領(lǐng)導(dǎo)的小分隊(duì)奔向王家堡子的艱苦歷程，蕭明雖然悲傷疲乏，但堅(jiān)定勇敢、身先土卒、認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)愛部下。B.隊(duì)伍下了山坡繼續(xù)行軍，他們期望在王家堡能見到紅旗。紅旗，是斗爭(zhēng)方向的象征，她給困難中的戰(zhàn)士帶來力量和鼓舞。C.這篇小說情節(jié)曲折離奇，跌宕起伏，在一波三折的故事情節(jié)中，表現(xiàn)出了主人公情感的起伏變化和豐富的內(nèi)心世界。D.隊(duì)伍統(tǒng)一了思想，一往無前地高舉紅旗高唱《國際歌》奔向革命的主流大軍，這歌聲給人增添了信心和力量。6.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.小說在突出描寫人物抗擊侵略者的戰(zhàn)斗精神的同時(shí)，也寫出了抗日隊(duì)員們復(fù)雜矛盾的心態(tài)和各種不同的性格。B.小說具有一種濃郁的眷戀鄉(xiāng)土的愛國主義情緒，雄渾遒勁，質(zhì)樸剛健，充滿了英雄主義的音調(diào)，讀來令人感奮。C.小說描寫了一支抗日游擊隊(duì)伍的成長(zhǎng)，著重描寫戰(zhàn)斗者的群像，人物的性格在行軍、戰(zhàn)斗、執(zhí)行命令的過程中展現(xiàn)。D.這篇小說描繪了八月東北鄉(xiāng)村寧靜的畫面，語言華麗，滲透著憎恨日本侵略者、熱愛東北故土、熱愛浴血抗?fàn)幹械娜嗣駪?zhàn)士的情感。7.小說是如何塑造蕭明這一人物形象的？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（5分）8.小說結(jié)尾并未詳細(xì)交代戰(zhàn)斗過程，而是著力描繪廢墟場(chǎng)景，這樣寫有什么好處？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（5分）二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（本題共3小題，16分）孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣；以不忍人之心行不忍人之政，治天下可運(yùn)之掌上。所以謂人皆有不忍人之心者：今人乍見孺子將入于井，皆有怵惕惻隱之心；非所以內(nèi)交于孺子之父母也，非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也，非惡其聲而然也。由是觀之，無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無是非之心，非人也。惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，猶其有四體也，有是四端而自謂不能者，自賊者也；謂其君不能者，賊其君者也。凡有四端于我者，知皆擴(kuò)而充之矣，若火之始然，泉之始達(dá)。茍能充之，足以保四海；茍不充之，不足以事父母?！?.下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.皆有怵惕惻隱之心怵惕：恐懼。B.非所以內(nèi)交于孺子之父母也內(nèi)：同“納”，結(jié)交。C.非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也要：求取。D.若火之始然，泉之始達(dá)然：……的樣子。10.下列各項(xiàng)中，對(duì)上面選段的理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.孟子認(rèn)為，如果國君有了憐愛別人的心，有了施行憐愛別人的政治，那么，治理天下就好像可以放在手掌上運(yùn)轉(zhuǎn)一樣容易了。B.本章是孟子闡述“性善”基本理論的一章，孟子認(rèn)為“人之有是四端也，猶其有四體也”，仁義禮智四端和四肢一樣，都是與生俱來的，固有的。C.孟子所提出的“仁義禮智”都是發(fā)端于這種“不忍人之心”?！安蝗倘酥摹备浅闪酥袊糯軐W(xué)中的“性善論”的理論基礎(chǔ)和支柱。D.孟子主張人性本善，強(qiáng)調(diào)天賦道德，推行仁愛政治，這些都是具有積極意義的。如果能擴(kuò)充四個(gè)善端，就能夠用來侍奉父母，就足夠用來安定天下。11.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每題5分，共10分）（1）有是四端而自謂不能者，自賊者也。（2）茍能充之，足以保四海；茍不充之，不足以事父母。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）書憤陸游早歲那知世事艱？中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！冻鰩煛芬槐碚婷溃лd誰堪伯仲間？12．下列關(guān)于陸游《書憤》一詩的解析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.首聯(lián)塑造了詩人早年的自我形象,那時(shí)他有滿腔的愛國熱忱，卻不懂得世道的艱難，遙望著北方被金人占領(lǐng)的中原地帶,胸中的憤恨郁積如山。B.頷聯(lián)只用六個(gè)名詞組接,勾勒出兩幅氣壯山河的和平圖畫,將詩人的恢復(fù)之志具體化。C尾聯(lián)議論抒情,寫了諸葛亮在《出師表》中曾說過“北定中原,興復(fù)漢室”。詩人正是以此自勉，表明他至死也不會(huì)放棄恢復(fù)中原之志。D.本詩圍繞“憤”字展開,抒發(fā)了詩人無私報(bào)國但抑郁不得志的強(qiáng)烈憤慨。13．“書憤”之“憤”包含哪些感情？它是通過什么樣的表現(xiàn)手法呈現(xiàn)出來的？（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，11分）14.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）青年擔(dān)當(dāng)著國家社會(huì)興盛的重責(zé)，應(yīng)當(dāng)以《論語?泰伯》中曾子所說的“，”自勉。（2）《<論語>十二章》中孔子認(rèn)為士不可以不志向遠(yuǎn)大剛強(qiáng)且有毅力的兩句是：，”。（3）《〈論語〉十二章》中表現(xiàn)文采和質(zhì)樸兼?zhèn)洳庞腥烁聍攘Φ膬删涫恰?，”。?）孔子認(rèn)為在“義”與“利”面前，君子和小人的態(tài)度截然不同，他說：“，?！保?）《大學(xué)之道》中寫儒家以修、齊、治、平層層推進(jìn)，由己及人，達(dá)到天下太平的句子是，，。三、語言文字運(yùn)用（23分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成15-17小題。新學(xué)期到來，我校推出一門全新的通識(shí)課“家常菜”，受到廣大師生的關(guān)注和好評(píng)。過去，學(xué)校的勞動(dòng)教育課程非常少，而且多是，很難培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和習(xí)慣?！凹页２恕边@門課找到了學(xué)生們感興趣的切入點(diǎn)，學(xué)習(xí)難度不大，門檻不高，卻能讓學(xué)生。（）。擇菜，洗菜，切菜，準(zhǔn)備配料并著手烹飪。通過，學(xué)生們不僅能夠提升廚藝，還能真正體會(huì)到做菜的辛苦和樂趣，增加對(duì)食物的敬畏和感情，從而減少食物浪費(fèi)，進(jìn)一步養(yǎng)成的生活作風(fēng)。期末考核時(shí)，學(xué)生的“作品”會(huì)擺在食堂的專門窗口，供師生們品鑒，這又會(huì)給學(xué)生帶來滿滿的成就感。燒菜做飯作為一項(xiàng)生活技能，能讓學(xué)生受益一生。更為重要的是，通過學(xué)習(xí)燒菜做飯還會(huì)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的理解與認(rèn)知，有助于在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。15．依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．紙上談兵受益匪淺自己動(dòng)手勤儉節(jié)約B．形同虛設(shè)受益匪淺身體力行吃苦耐勞C．形同虛設(shè)不虛此行 自己動(dòng)手 吃苦耐勞D．紙上談兵不虛此行身體力行勤儉節(jié)約16．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．勞動(dòng)者在幕后辛勤付出，才做出了一道道家常菜。B．勞動(dòng)者在幕后的辛勤付出，都承載于一道道家常菜。C．一道家常菜，通常承載著勞動(dòng)者在幕后的辛勤付出。D．一道家常菜，勞動(dòng)者在幕后通常有著辛勤的付出。17．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．學(xué)習(xí)燒菜做飯還會(huì)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的理解與認(rèn)知，有助于在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。B．學(xué)習(xí)燒菜做飯還會(huì)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的理解與認(rèn)知，有助于他們?cè)诤图胰说南嗵幹懈皿w諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。C．通過學(xué)習(xí)燒菜做飯還會(huì)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的理解與認(rèn)知，有助于他們?cè)诤图胰说南嗵幹懈皿w諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。D．通過學(xué)習(xí)燒菜做飯還會(huì)使學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的理解與認(rèn)知得以增強(qiáng)，有助于在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ。（14分）閱讀下面的文字，完成下面小題。在三伏天，太陽的位置不是最高，日照不是最長(zhǎng)，卻成為一年當(dāng)中最熱的天氣，為什么呢?雖然地球被濃密的大氣層所包裹，但是，太陽光并不是直接加熱靠近地面的表層空氣，①。地面再通過紅外輻射、空氣對(duì)流和水分蒸發(fā)把熱帶給空氣。每平方米的地表上面，有：約10噸的空氣，可以儲(chǔ)存大量的熱。這就使地表的溫度不會(huì)太高。到了晚上，②。這，地球上的晝夜溫差只有幾攝氏度到十幾攝氏度。因此，每天的平均溫度就不完全取決于從.陽得到多少熱量，③，即積累的熱量的凈變化。三伏天，地球每天接收到的熱量還是超過散失的熱量，所以溫度不斷升高。夏季雨水多，空濕度犬，水的熱容量比干空氣要大得多，這也是天氣悶熱的重要原因。加上七八月，西太平洋熱帶高壓加強(qiáng)控制中原大部分地區(qū)。高壓內(nèi)部的下沉氣流，使天氣晴朗少云，有利于陽光照地面輻射增溫，天氣也就更熱。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過20個(gè)字。(9分)19.請(qǐng)根據(jù)第三自然段內(nèi)容簡(jiǎn)述“三伏天”成為一年當(dāng)中最熱的天氣的原因。(5分)四、寫作（60分）20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。時(shí)光匆匆，高一學(xué)習(xí)結(jié)束了?；叵脒@一年，除了從初中生到高中生身份蛻變帶來的新奇與激動(dòng)，也許還有從名列前茅的佼佼者到泯然眾人造成的心理落差的失意，還有在學(xué)習(xí)和生活中諸多新的挑戰(zhàn)……面對(duì)這一切變化，有的同學(xué)如魚得水，有的同學(xué)在短暫迷惘后迅速調(diào)整適應(yīng)迎頭趕上，也有同學(xué)開始沉淪，得過且過……今天，在考場(chǎng)上，回首這一年，定有無數(shù)感慨。2023年9月1日，高一新生“開學(xué)第一課”上，邀請(qǐng)你以高一學(xué)生代表李明的身份做一次演講，講述你的高一生活，反思高一生活中的“得”與“失”，幫助他們更好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。請(qǐng)完成一篇演講稿。要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫作任務(wù)；選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，情感真摯，符合演講稿格式，不得抄襲，不少于800字。

高二月考語文答案一、現(xiàn)代文閱讀1．A本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。A．“只要常懷感恩之心、砥礪家國情懷，就能自覺把個(gè)人前途命運(yùn)與國家緊密地融合在一起”錯(cuò)，原文為“只有常懷感恩之心、砥礪家國情懷，才能自覺地把個(gè)人的前途命運(yùn)與國家、民族、社會(huì)緊密地融合在一起”。原文使用的關(guān)聯(lián)詞語為“只有……才……”，是必要條件，選項(xiàng)偷換了詞語，變?yōu)榱顺浞謼l件，表述絕對(duì)。故選A。2．B本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。B．“說明家國情懷深深植根于我們的靈魂之中”錯(cuò)誤，文章舉大禹治水、戚繼光抗倭的例子，證明的是家國情懷體現(xiàn)為一種民族大義。相關(guān)信息在第三段，該段中心論點(diǎn)為“家國情懷深深植根于我們的靈魂之中，內(nèi)化于心、外化于行，銘刻于骨、融化于血”，其下分論點(diǎn)為“家國情懷既體現(xiàn)為一種民族大義，也是賡續(xù)傳承的文化傳統(tǒng)”。結(jié)合“大禹治水三過家門而不入，戚繼光抗倭保家衛(wèi)國……回溯既往，從神話故事到歷史典故，濃濃的家國情懷之中，都體現(xiàn)著民族大義”分析，兩個(gè)古人事例說明的是分論點(diǎn)的第一個(gè)層面“民族大義”。故選B。3．D本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A．“內(nèi)化于行、外化于心”錯(cuò)，原文為“內(nèi)化于心、外化于行”。B．“不是要關(guān)注國家為我們做了些什么，而是要……”錯(cuò)，原文為“對(duì)于個(gè)體而言，要關(guān)注國家為我們做了些什么，更要多問問自己為國家能做什么、做了些什么”。文中是遞進(jìn)關(guān)系，選項(xiàng)表述為選擇關(guān)系，邏輯錯(cuò)誤，另外選項(xiàng)還否定了對(duì)國家為我們做了些什么的關(guān)注，違背文意。C.“對(duì)于每個(gè)人來說”與原文不符，原文第五段“對(duì)于年輕人來說，舞臺(tái)再大，自己不上臺(tái)永遠(yuǎn)是個(gè)觀眾，決不能置身事外、冷眼旁觀”，所以應(yīng)是“對(duì)于年輕人來說”。故選D。4.A項(xiàng)，擴(kuò)大范圍，“2018年網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的收益超過了六成以上的A股公司的凈利潤(rùn)”錯(cuò)誤。材料一“網(wǎng)紅李子柒賺了1.6億。如果以2018年上市公司凈利潤(rùn)指標(biāo)看，2123家公司凈利潤(rùn)不及李子柒。也就是說，全部A股公司有六成以上盈利能力不及一名網(wǎng)紅”，可知是2019年李子柒的收入超過了2018年六成以上的A股公司的凈利潤(rùn)。5.D項(xiàng)，誤將未然當(dāng)已然，“虛擬網(wǎng)紅的出現(xiàn)使網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)最終演變?yōu)椤嫒耍摂M’相結(jié)合的模式”錯(cuò)誤。據(jù)材料三最后一段，出現(xiàn)虛擬網(wǎng)紅，演變成“真人＋虛擬”相結(jié)合的模式，是未來可能出現(xiàn)的情況，不是確定的事實(shí)。6．網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)有哪些問題，未來應(yīng)如何發(fā)展？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。答：(示例)(1)存在問題：①為了流量，傳播低俗信息，進(jìn)行惡意炒作，帶偏了社會(huì)價(jià)值觀。②背離了內(nèi)容為王的本質(zhì)，同質(zhì)化嚴(yán)重，內(nèi)容大多雷同。(2)未來發(fā)展：①進(jìn)行自我調(diào)整和自我淘汰，提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，傳播正能量。②加大政府調(diào)控管控的力度，加強(qiáng)內(nèi)容監(jiān)管，規(guī)范市場(chǎng)行為。③促進(jìn)虛擬技術(shù)的發(fā)展，倒逼真人網(wǎng)紅進(jìn)行自我革新，改變直播模式。解析：(1)存在問題：“網(wǎng)紅走紅速度快，經(jīng)濟(jì)效益高，促使人們蜂擁而至，迫不及待地追逐‘流量快車’，以至于許多人為流量‘無所不用其極’。為了點(diǎn)擊量和關(guān)注度，傳播低俗信息、進(jìn)行惡意炒作等行為帶偏了社會(huì)價(jià)值觀”，即為了流量，傳播低俗信息，進(jìn)行惡意炒作，帶偏了社會(huì)價(jià)值觀；“網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)在操作中逐漸背離了本質(zhì)。網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)是先有內(nèi)容供給，后有關(guān)注聚焦，關(guān)注聚焦達(dá)到一定程度后才爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。網(wǎng)紅應(yīng)該傳播優(yōu)質(zhì)內(nèi)容信息，而非低俗內(nèi)容，更不能炒作，如今提及網(wǎng)紅，浮現(xiàn)在人們腦海中的往往是無下限的炒作、低俗和比傻，資本包裝下的網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)被工廠化批量生產(chǎn)，同質(zhì)化嚴(yán)重。且不說網(wǎng)紅妝容千人一面，就是在內(nèi)容上也大多雷同”，即背離了內(nèi)容為王的本質(zhì)，同質(zhì)化嚴(yán)重，內(nèi)容大多雷同。(2)未來發(fā)展：“展望未來，在政府從大放到大治的調(diào)控管控下，網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)將通過自我調(diào)整和自我淘汰，以規(guī)范化進(jìn)行重構(gòu)，逐步回歸到‘魂’上，形變而魂不變”，即進(jìn)行自我調(diào)整和自我淘汰，提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，傳播正能量和加大政府調(diào)控管控的力度，加強(qiáng)內(nèi)容監(jiān)管，規(guī)范市場(chǎng)行為；“此外，從形式上看，未來網(wǎng)紅可能并不是真人。虛擬網(wǎng)紅的火熱將倒逼真人網(wǎng)紅進(jìn)行自我革新，最終演變?yōu)椤嫒耍摂M’相結(jié)合的模式”，即促進(jìn)虛擬技術(shù)的發(fā)展，倒逼真人網(wǎng)紅進(jìn)行自我革新，改變直播模式。75.CC.“這篇小說情節(jié)曲折離奇，跌宕起伏，在一波三折的故事情節(jié)中”錯(cuò)。這篇小說情節(jié)比較平淡，沒有曲折離奇，跌宕起伏，一波三折的特點(diǎn)。8.①側(cè)面烘托人物形象，文章通過人物對(duì)話，議論評(píng)價(jià)，刻畫了蕭明具有新思想的青年精于指揮，領(lǐng)導(dǎo)大家抗日救亡的形象。②語言描寫，體現(xiàn)了蕭明的治軍藝術(shù)，具有親和力。③動(dòng)作描寫，刻畫出蕭明主動(dòng)為大家擔(dān)任警戒任務(wù)的身先士卒的形象。9.①結(jié)尾以簡(jiǎn)短的場(chǎng)景描寫來反映戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，賦予了英雄以悲壯與崇高，給讀者帶來了心靈的震撼，豐富了讀者的想象空間。②作者采用移情手法，描寫了被屠村后死寂、慘烈的場(chǎng)景，渲染、襯托了戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈和英雄的悲壯，也抒發(fā)了作者深深的悲哀之情。二、古代詩文閱讀10.D然：同“燃”，燃燒。句意：就像火剛剛開始燃燒11.B“仁義禮智四端”錯(cuò)誤，由原文“惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也”可知，四端應(yīng)為“惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心”這四心，這“四心”是“仁義禮智”的發(fā)端。故選B。12.（1）有了這四種發(fā)端卻自認(rèn)為不行的，是自暴自棄的人。（2）如果能夠擴(kuò)充它們，便足以安定天下，如果不能夠擴(kuò)充它們，就連贍養(yǎng)父母都成問題

13.B14.(1)報(bào)國無門,功業(yè)無成。抒發(fā)了作者內(nèi)心慷慨激憤、報(bào)國之志難酬的抑郁之情。(2)通過對(duì)比的表現(xiàn)手法呈現(xiàn)出來的。一是理想和現(xiàn)實(shí)的對(duì)比。詩人北望中原,豪氣如山。以塞上長(zhǎng)城自許,然而世事多艱。理想被現(xiàn)實(shí)擊得粉碎。二是詩人早年形象與晚年形象的對(duì)比。早年氣壯如山,“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”,何等豪邁,如今對(duì)鏡自照,衰鬢蒼顏,歲月不居,年華空老。15.（1）先修其身先正其心（2）士不可以不弘毅任重而道遠(yuǎn)（3）文質(zhì)彬彬然后君子（4）君子喻于義小人喻于利（5）身修而后家齊家齊而后國治國治而后天下平三、語言文字運(yùn)用16．A紙上談兵：指在紙面上談?wù)摯蛘?。比喻空談理論，不能解決實(shí)際問題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)。形同虛設(shè)：形式上雖有，卻不起作用。此處指課程多流于書面理論而沒有實(shí)際操作，故選“紙上談兵”。不虛此行：沒有空跑這一趟。表示某種行動(dòng)還是有所收獲的。受益匪淺：指收獲不小，有很大的收獲。此處指學(xué)生能從課程中獲得很大好處，不局限于“此行”，應(yīng)選“受益匪淺”。自己動(dòng)手：指親自動(dòng)手勞作，能夠讓自己吃飽穿暖。身體力行：一般多用來表示努力實(shí)踐，親身體驗(yàn)。此處強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生能夠自己動(dòng)手操作，選“自己動(dòng)手”。吃苦耐勞：能過困苦的生活，也經(jīng)得起勞累。勤儉節(jié)約：形容工作勤勞，生活節(jié)儉。根據(jù)前文“減少食物浪費(fèi)”可見，強(qiáng)調(diào)的是“節(jié)約”，故選“勤儉節(jié)約”。17．C根據(jù)后文銜接的“擇菜，洗菜，切菜，準(zhǔn)備配料并著手烹飪”可見，這些程序繁瑣而辛苦，故“辛苦”應(yīng)該放在后句與之銜接，排除AB。D.中途易轍，“一道家常菜”后沒有謂語，主語偷換成“勞動(dòng)者”，排除18．B畫線句語句有二，均為成分殘缺，一濫用介詞“通過”導(dǎo)致句子缺少主語，應(yīng)刪去；排除C