心靈上的百合花開(kāi)讀后感【篇一：心靈上的百合花開(kāi)讀后感】

學(xué)習(xí)林清玄的《心田上的百合花》，當(dāng)我讀完全文時(shí)，不禁被百合花的堅(jiān)定、執(zhí)著所感動(dòng)了。

“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞我，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開(kāi)花！”這是百合在雜草的嘲笑下說(shuō)的一句話(huà)，看似簡(jiǎn)單，卻像一根細(xì)小的針一樣，扎進(jìn)了我的心里。開(kāi)花，是百合的使命，是百合的責(zé)任。即使，百合剛開(kāi)始長(zhǎng)得和雜草一模一樣，但它心里知道，自己是一株花，它從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)開(kāi)花的希望。

百合如此，那我們，又該怎樣呢？百合在雜草的嘲笑下，還是堅(jiān)持不懈地開(kāi)花，當(dāng)它終于開(kāi)出美麗的花朵時(shí)，雜草再也不敢嘲笑它了。而我們，在成長(zhǎng)的道路上，也遇到過(guò)許許多多的困難，我們只要跨過(guò)這些困難，就會(huì)看到陽(yáng)光。然而，有些人卻被這些困難打倒了，把自己的才能給浪費(fèi)了。試想一下，如果百合花因?yàn)殡s草的嘲笑而自暴自棄，不再努力開(kāi)花，那它一輩子就只會(huì)是一株雜草，永遠(yuǎn)都開(kāi)不了美麗的花朵。

由此可見(jiàn)，在面對(duì)困難時(shí)，一定要勇敢地戰(zhàn)勝它，打敗它，千萬(wàn)不能自暴自棄，自甘墮落！

【篇二：心田上的百合花讀后感】

當(dāng)我閱讀完《心田上的百合花》全文時(shí)，第一感受就是原來(lái)生存在這世界上是多么的美妙?！拔乙_(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花兒的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。”這是百合花在野草的鄙夷下說(shuō)的。僅僅三句話(huà)，就像一根細(xì)小的針，穿過(guò)我的外表，刺進(jìn)我的心靈……“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕??！倍嗝春?jiǎn)單的一句話(huà)啊！可它卻是引導(dǎo)成功的第一步。

失敗往往來(lái)源于不懂如何發(fā)現(xiàn)自我，于是他本有的才能與智慧也就淹沒(méi)了。我們大家都要知道，每個(gè)人都有各自的才能，相信自己才能把世界裝點(diǎn)得更美麗?！拔乙_(kāi)花，是要完成一株花兒的莊嚴(yán)使命?！?/p>

在生活中，每個(gè)人都扮演著不同的角色。我是醫(yī)生，我的使命是救死扶傷；我是教師，我的職責(zé)是教育下一代，我是學(xué)生，我就要完成學(xué)習(xí)的任務(wù)，我是……在千萬(wàn)種角色中，你屬于哪一種，你完成了生命的職責(zé)了嗎？我可以很自信地說(shuō)，我是一位班長(zhǎng)，我已經(jīng)完成了我的職責(zé)，不管未來(lái)的如何，我只珍惜現(xiàn)在，雖然常常在不理解與無(wú)耐中屢行著職責(zé)，而且在“放棄”與“堅(jiān)持”的邊緣中爭(zhēng)扎。但我始終堅(jiān)持下來(lái)了，不管我做的好不好，不管別人怎樣地看待，我只知道這就是生命，完成我的生命就是對(duì)生命的尊重。

“我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。”每個(gè)人在生命的起端都種下了一顆種子，開(kāi)花結(jié)果是一種過(guò)程，可在千萬(wàn)種角色中，在茫茫人海中，你的存在代表著什么呢？我覺(jué)得個(gè)人的存在不是為了誰(shuí)，只是為了自己，百合以花證明了自己的存在，可我想以與眾不同來(lái)證明世上是有我這個(gè)人的存在。

【篇三：《心田上的百合花》讀后感作文】

讀了《心田上的百合花》后，我的腦海里就浮出了一片美景：在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖上，開(kāi)出了一株美麗的百合花。

這株百合花多不容易呀！它每天都努力的吸收水分和陽(yáng)光，卻遭受眾雜草暗地里的嘲笑，可這并沒(méi)有打擊百合花開(kāi)花的信念，因?yàn)樗溃何也皇且恢觌s草，我是一株百合！在它每天的努力下，終于，它開(kāi)花了。后來(lái)，百合努力的開(kāi)花、結(jié)籽，幾十年過(guò)去了，山崖上開(kāi)滿(mǎn)了百合花。

俗話(huà)說(shuō)得好，“自己的民運(yùn)自己掌握”，連一株百合都為自己的理想而努力，何況是我們?nèi)祟?lèi)呢？我堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)持不懈的為自己的理想而努力，最終，一定會(huì)成功的！

【篇四：心田上的百合花讀后感】

今天，我們學(xué)校了林清玄的《心田上的百合花》講的是一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷斷崖邊上，長(zhǎng)在雜草叢中的一株百合，為了完成一株花的使命，不顧身旁雜草的冷嘲熱諷，努力釋放自身的能量，終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

讀了這篇文章讓我深深的感受到：如果百合花不努力開(kāi)花、結(jié)籽，它就和雜草沒(méi)什么兩樣，就會(huì)默默無(wú)聞，不為人知。但是它努力地吸收陽(yáng)光、水分，努力的開(kāi)花、結(jié)籽。讓整個(gè)斷崖開(kāi)滿(mǎn)花。不僅證明了自己的存在，而且用自己的美感動(dòng)了每一個(gè)人，用自己的美麗愉悅了每一個(gè)人，體現(xiàn)了自己的價(jià)值。

讀了這篇文章讓我明白了。一個(gè)人也是一株百合花，有了這種信念，他的人生就有了意義，有了價(jià)值。我還明白了一句話(huà)：“如果選擇了一個(gè)目標(biāo)。走自己的路讓別人說(shuō)去吧！”

【篇五：心靈上的百合花開(kāi)讀后感】

我執(zhí)教的教材中有這樣一篇課文《心田上的百合花開(kāi)》，我在備課時(shí)被課文中那優(yōu)美的文字和百合花對(duì)生命的意義看法深深的吸引。這篇課文說(shuō)的是在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一朵美麗純潔的百合花。但是可憐的百合卻生長(zhǎng)在斷崖上，被野草們嘲笑譏諷，說(shuō)它不是花是一株野草?？墒前俸匣ú桓事浜?，要以花來(lái)證實(shí)自己的存在，證實(shí)自己是一朵美麗的，在野草的鄙夷下，努力默默地釋放內(nèi)心的能量。它終于如愿以?xún)數(shù)亻_(kāi)花了。但開(kāi)花了的百合卻沒(méi)有到處去炫耀，而是用那深沉的歡喜反結(jié)成淚滴來(lái)慶祝來(lái)報(bào)答自己。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，百合的種子隨風(fēng)飛到了天涯海角，結(jié)果到處都有百合花的存在。還有不少人從各個(gè)鄉(xiāng)村、城市趕來(lái)欣賞百合花，而且還許下“百年好合”的誓言。讀后我有了很大的感促：是它讓我感悟到了生命的意義。明白了如何主宰自己的生活。

“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_(kāi)花是為了完成一株花的莊嚴(yán)使命。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開(kāi)花！”一株小小的百合，為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值面對(duì)的是野草、鳳蝶的嘲諷譏笑。為了實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望在與周?chē)h(huán)境抗?fàn)?。百合是?jiān)強(qiáng)的，百合是執(zhí)著的，百合更是智慧的。百合那三句話(huà)，就如同一根細(xì)小針，透過(guò)我的外表，刺進(jìn)我的心靈……

“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕??！倍嗝春?jiǎn)單的一句話(huà)啊！可她卻是引導(dǎo)成功的第一步。一個(gè)人往往不知道自己的價(jià)值，不懂得如何發(fā)現(xiàn)自我，于是它本有的才能與智慧也就埋沒(méi)了。我們每個(gè)人都有各自的才能，請(qǐng)相信自己，對(duì)自己大聲說(shuō)一句：我能行！

“我要開(kāi)花，是要完成一株花的生命?！痹谏钪忻總€(gè)人對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)親戚朋友履行自己的責(zé)任。是醫(yī)生，就要救死扶傷；是交警，就要保證交通暢通；是環(huán)衛(wèi)工人，就要使街道干凈整潔。在千萬(wàn)個(gè)行業(yè)中，你完成了生命的職責(zé)了嗎？我一名教師，我可以很自信的說(shuō)，我已經(jīng)完成了我的職責(zé)。雖然現(xiàn)在常常在不理解與無(wú)奈中履行自己的職責(zé)，而且?guī)锥仍诜艞壟c堅(jiān)持的邊緣中掙扎。但我始終堅(jiān)持下來(lái)了，不管別人怎么看待，我只知道這是我的職責(zé)，完成我的職責(zé)，就是在尊重我的生命。

“要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在?！泵總€(gè)人在生命的起端都種下了一顆種子，開(kāi)花結(jié)果這是一種過(guò)程?？稍谶@一過(guò)程中，你的存在是為了什么呢？為祖國(guó)而活著？為別人而活著？這聽(tīng)起來(lái)太虛偽。我覺(jué)得個(gè)人的存在不是為了誰(shuí)，只是為了自己。為自己活得坦坦蕩蕩，心安理得。

【篇六：《心田上的百合花》讀后感】

林清玄的散文是清幽而大氣的，在寧?kù)o中透露著激越，在冷峻中保持著溫煦，在流動(dòng)中體現(xiàn)著凝注。他繼承了佛家廣博的智慧與胸懷，輕輕一揮手袖，便裝凌云的壯志，巧妙地幻化為柔美月光下心香的雋永與人性的溫情。

他有一篇美作，名為《心田上的百合花開(kāi)》。這篇文章深深的感動(dòng)了我。一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動(dòng)的故事。一個(gè)小小的“心靈”，為了心中那個(gè)美好的愿望，竟是如此的執(zhí)著和堅(jiān)韌。它，的確不是一株野草。

偏僻遙遠(yuǎn)的山谷、高數(shù)千尺的斷崖，預(yù)示了野百合追求美好愿望的道路必然艱難曲折。惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境，并沒(méi)有消磨它作為花——一棵百合的天性，雖然它剛誕生時(shí)長(zhǎng)得跟其他野草一模一樣。但一個(gè)堅(jiān)定的念頭在它的心中悄悄萌生：我要開(kāi)花，我要以花作證。為此，它“努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛”——與自然環(huán)境頑強(qiáng)地抗?fàn)帯?/p>

如果說(shuō)與生長(zhǎng)環(huán)境的抗?fàn)?，只是野百合為?shí)現(xiàn)美好心愿邁出的第一步的話(huà)，那么，野草的譏諷嘲笑、蜂蝶的鄙夷才是野百合面對(duì)的更嚴(yán)酷的考驗(yàn)。野百合是執(zhí)著的，野百合更是智慧的。面對(duì)野草的嘲諷譏笑、蜂蝶的鄙夷勸導(dǎo)，野百合堅(jiān)定的信念始終沒(méi)有動(dòng)搖：“不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開(kāi)花！”

文章通篇運(yùn)用擬人的手法，通過(guò)層層襯托，塑造了一個(gè)充滿(mǎn)靈性，大智大慧的野百合的形象。百合谷其實(shí)就是一個(gè)充滿(mǎn)世事艱辛的大社會(huì)的縮影，野百合的遭遇何嘗不具有人生奮斗的典型意義：一個(gè)人社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，只有一種方式，那就是“以花來(lái)證明”。在20世紀(jì)七八十年代的臺(tái)灣文壇，林清玄這個(gè)土生土長(zhǎng)的作家，以其鄉(xiāng)土氣息、傳統(tǒng)情懷、民族意識(shí)以及他獨(dú)樹(shù)一幟的禪佛文化，成為臺(tái)灣最為多產(chǎn)而且作品暢銷(xiāo)的作家之一。林清玄多次提到影響他性格和寫(xiě)作風(fēng)格的母親。他說(shuō)，小時(shí)候母親曾告誡他，寫(xiě)東西要“有趣味的你要多寫(xiě)一點(diǎn)，與別人分享；辛酸的少寫(xiě)一點(diǎn)，留著自己晚上回房間里哭就行了。因?yàn)槿松呀?jīng)夠艱辛了，人家來(lái)讀你的文章，應(yīng)該從你的作品里得到安慰，得到啟發(fā)，得到提升”。而《心田上的百合花開(kāi)》則巧妙地將趣味與辛酸結(jié)合起來(lái)，以趣味抒寫(xiě)辛酸，使人從中“得到安慰，得到啟發(fā)，得到提升”。他認(rèn)為人的富有即是人心靈中某些高貴物質(zhì)的展現(xiàn)。野百合的形象，正是林清玄心中的“富人”的形象。林清玄就是企圖用文學(xué)的語(yǔ)言，表達(dá)一些開(kāi)啟時(shí)空智慧的概念，表達(dá)一個(gè)人應(yīng)該如何舍棄和實(shí)踐，才能走上智慧的道路這一生活哲理。

《心田上的百合花開(kāi)》所展現(xiàn)的正是林清玄追求的做人最高境界：以清凈心看世界，以歡喜心過(guò)生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙?！按笃湓?，堅(jiān)其志，細(xì)其心，柔其氣”的人生準(zhǔn)則在野百合身上得到了完美的體現(xiàn)。

【篇七：《心田上的百合花》讀后感】

當(dāng)我學(xué)完全文時(shí)，第一感受就是原來(lái)生存在這世界上是多么的美妙?！拔乙_(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_(kāi)花，是為了完成作為一株花兒的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。”這是百合花在野草的鄙夷下說(shuō)的。僅僅三句話(huà)，就像一根細(xì)小的針，穿過(guò)我的外表，刺進(jìn)我的心靈……“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?。”多么?jiǎn)單的一句話(huà)?。】伤鼌s是引導(dǎo)成功的第一步。

失敗往往來(lái)源于不懂如何發(fā)現(xiàn)自我，于是他本有的才能與智慧也就淹沒(méi)了。我們大家都要知道，每個(gè)人都有各自的才能，相信自己才能把世界裝點(diǎn)得更美麗?！拔乙_(kāi)花，是要完成一株花兒的莊嚴(yán)使命，”

在生活中，每個(gè)人都扮演著不同的角色。我是醫(yī)生，我的使命是救死扶傷；我是教師，我的職責(zé)是教育下一代，我是學(xué)生，我就要完成學(xué)習(xí)的任務(wù)，我是……在千萬(wàn)種角色中，你屬于哪一種，你完成了生命的職責(zé)了嗎？我可以很自信地說(shuō)，我是一位班長(zhǎng)，我已經(jīng)完成了我的職責(zé)，不管未來(lái)的如何，我只珍惜現(xiàn)在，雖然常常在不理解與無(wú)耐中屢行著職責(zé)，而且在“放棄”與“堅(jiān)持”的邊緣中爭(zhēng)扎。但我始終堅(jiān)持下來(lái)了，不管我做的好不好，不管別人怎樣地看待，我只知道這就是生命，完成我的生命就是對(duì)生命的尊重。

“我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在?！泵總€(gè)人在生命的起端都種下了一顆種子，開(kāi)花結(jié)果是一種過(guò)程，可在千萬(wàn)種角色中，在茫茫人海中，你的存在代表著什么呢？我覺(jué)得個(gè)人的存在不是為了誰(shuí)，只是為了自己，百合以花證明了自己的存在，可我想以與眾不同來(lái)證明世上是有我這個(gè)人的存在。

【篇八：心靈上的百合花開(kāi)讀后感】

在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷的斷崖上，長(zhǎng)出了一株百合。

這百合生長(zhǎng)在這樣惡劣的環(huán)境下，它追求理想的道路必定曲折艱難，它能經(jīng)受住考驗(yàn)嗎？

它行，它可以的！它有著自己堅(jiān)定的信念，它一定行。野草們嘲笑挖苦它，說(shuō)它頭上長(zhǎng)的不是花苞而是瘤子，它毫不理睬，那分明是野草們嫉妒它。蜂蝶們勸它，說(shuō)它就算開(kāi)了花，在這荒郊野外，也沒(méi)有人欣賞，可百合還是要開(kāi)花。百合說(shuō)：“我要開(kāi)會(huì)，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在；不管有沒(méi)有人欣賞，我都要開(kāi)花！”多么執(zhí)著的百合啊。

在野草與蜂蝶的鄙夷下，百合努力的扎根。終于有一天，它開(kāi)花了，它那靈秀的白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美的風(fēng)景。

野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了。每年春天，野百合就努力的開(kāi)花，結(jié)籽。它的種子隨風(fēng)飄落在山谷的各個(gè)角落……

幾十年后，遠(yuǎn)在各地的人，都來(lái)這個(gè)山谷欣賞百合，人們稱(chēng)它為“百合谷地”。

由這個(gè)故事，讓我情不自禁地想起了另外一個(gè)充滿(mǎn)哲理的故事——《丑小鴨》。那“只鴨