第8頁共8頁教師個(gè)人?師德工作?總結(jié)范文?經(jīng)過一?個(gè)月的師?德師風(fēng)學(xué)?習(xí)使我受?益匪淺，?讓我明白?了學(xué)高為?師，身正?為范的真?正含義。?作為教師?，一言一?行、一舉?一動無時(shí)?無刻不在?潛移默化?地影響著?學(xué)生，因?此，教師?不僅要教?好書，還?要育好人?，各方面?都要做到?為人師表?，以德育?人。在此?我就我個(gè)?人在師德?師風(fēng)學(xué)習(xí)?活動中發(fā)?現(xiàn)的問題?做以下總?結(jié)。在?思想方面?：我堅(jiān)持?理論學(xué)習(xí)?，努力提?高自身的?思想素質(zhì)?，嚴(yán)格要?求自己，?遵守教師?職業(yè)道德?，愛崗敬?業(yè)，為人?師表。真?正領(lǐng)會到?，只有熱?愛自己所?從事的教?育事業(yè)，?才能為教?育事業(yè)努?力奮斗，?才能盡職?盡責(zé)地做?到既教書?又育人，?教育教學(xué)?不僅只是?給學(xué)生傳?授知識，?更重要的?目的是要?教會學(xué)生?怎樣做人?。工作?方面：認(rèn)?真研究業(yè)?務(wù)，不斷?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，改進(jìn)教?育教學(xué)方?法，提高?教育教學(xué)?水平。謙?虛謹(jǐn)慎，?尊重同志?，相互學(xué)?習(xí)、相互?幫助，發(fā)?揚(yáng)奉獻(xiàn)精?神。堅(jiān)持?學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論?，不斷地?自我充電?，因材施?教，盡職?盡責(zé)、教?書育人。?一直以來?我都認(rèn)真?的對待每?一位學(xué)生?。無論是?在課堂上?還是課余?時(shí)間，時(shí)?刻注意學(xué)?生的思想?動態(tài)，做?到及時(shí)發(fā)?現(xiàn)及時(shí)糾?正。愛與?責(zé)任是師?德之魂，?在教育教?學(xué)過程中?，平等地?對待每一?個(gè)學(xué)生，?尊重學(xué)生?的個(gè)體差?異，不諷?刺、挖苦?、歧視學(xué)?生，不體?罰或變相?體罰學(xué)生?。努力與?每一個(gè)學(xué)?生建立平?等、和諧?、融洽、?相互尊重?的關(guān)系。?工作中?存在的問?題：今?后的改進(jìn)?方向：?提高自己?的工作責(zé)?任心，提?高自己的?品德，堅(jiān)?持以學(xué)生?為本，加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。刻苦?鉆研業(yè)務(wù)?知識，結(jié)?合自身學(xué)?科特點(diǎn)對?學(xué)生進(jìn)行?德育教育?。最后?，我想說?讓我們把?尊重和理?解學(xué)生當(dāng)?成教育工?作中的重?點(diǎn)，把這?種思想意?識變?yōu)閷?shí)?際行動。?從“多一?句表揚(yáng)，?少一句批?評”做起?，從“不?體罰學(xué)生?”做起，?從“帶微?笑走進(jìn)課?堂”作起?，從“低?下頭來與?學(xué)生交談?”做起，?讓尊重和?理解落到?實(shí)處，讓?和諧的師?生關(guān)系落?到實(shí)處。?教師個(gè)?人師德工?作總結(jié)范?文（二）?根據(jù)_?___年?德育工作?的要點(diǎn)，?結(jié)合我校?的實(shí)際情?況，工作?中確立了?一種意識?：以人為?本，以學(xué)?生為主體?；抓牢兩?條線：養(yǎng)?成教育，?班級常規(guī)?管理。確?立與新時(shí)?期新形式?要求相適?應(yīng)的德育?理念，堅(jiān)?定不移地?推進(jìn)每一?位德育工?作者的育?人方法的?改進(jìn)。?一、明確?職責(zé)，保?障各項(xiàng)德?育工作有?效開展。?學(xué)校確?立了以陶?校長為組?長，分管?校長劉校?長為副組?長，德育?主任和輔?導(dǎo)員老師?為組員的?德育領(lǐng)導(dǎo)?小組。開?學(xué)初，大?隊(duì)委組織?大隊(duì)委員?開展競爭?上崗。同?時(shí)進(jìn)一步?完善了德?育工作檔?案制度，?學(xué)校重大?事件快報(bào)?制，完善?德育先進(jìn)?班集體，?個(gè)人評比?制度，使?德育工作?制度化、?規(guī)范化。?二、抓?班主任建?設(shè)，促師?德師風(fēng)建?設(shè)。根?據(jù)學(xué)校工?作安排，?重視班主?任工作的?指導(dǎo)與管?理，班級?配置了配?班老師，?并為新教?師開展師?徒結(jié)對活?動，進(jìn)一?步明確班?主任：職?責(zé)填好《?班主任工?作手冊》?、通過每?周的常規(guī)?訓(xùn)練，促?使學(xué)生良?好行為習(xí)?慣的養(yǎng)成?，通過中?隊(duì)活動晨?會課教育?，強(qiáng)化班?集體建設(shè)?。注重特?殊學(xué)生的?幫扶，作?好成長記?錄。通過?班主任沙?龍，交流?身邊的育?人故事，?總結(jié)良好?的德育經(jīng)?驗(yàn)，挖掘?樹立優(yōu)秀?的德育典?型。在每?期的家長?學(xué)校中，?讓學(xué)生、?家長一起?參與到師?德師風(fēng)的?評比過程?中，填寫?好反饋表?和問卷調(diào)?查表。?三、突出?重點(diǎn)，以?養(yǎng)成教育?和班級管?理為突破?口，濃郁?育人氛圍?。根據(jù)?各年級段?學(xué)生的特?點(diǎn)，進(jìn)一?步落實(shí)《?小學(xué)生守?則》、《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》，廣?開渠道強(qiáng)?化小學(xué)生?的基礎(chǔ)道?德和日常?行為規(guī)范?的養(yǎng)成。?我校還制?定了《小?學(xué)日常行?為規(guī)范》?，以五項(xiàng)?常規(guī)競賽?為抓手，?由條線分?管，將此?和班主任?月考核掛?鉤，通過?每周的常?規(guī)訓(xùn)練重?點(diǎn)的反饋?，國旗下?事跡介紹?，櫥窗宣?傳，對學(xué)?生的常規(guī)?行為訓(xùn)練?有效到位?。學(xué)生?是在活動?中成長起?來的，本?學(xué)期我校?開展了小?學(xué)綠色家?園特色活?動，充分?利用社會?教育資源?，發(fā)揮優(yōu)?勢，積極?開展教育?實(shí)踐活動?，營造良?好的育人?環(huán)境，優(yōu)?化學(xué)生成?長的環(huán)境?。制定了?具體制度?和評比標(biāo)?準(zhǔn)，開拓?了學(xué)生的?視野，提?高了學(xué)生?的實(shí)踐能?力，此外?，推普周?系列活動?，愛牙周?活動、法?制教育系?列活動、?科技節(jié)系?列活動，?更是層出?不窮。?教師個(gè)人?師德工作?總結(jié)范文?（三）?在本學(xué)年?中本著對?職業(yè)負(fù)責(zé)?、對專業(yè)?負(fù)責(zé)、對?學(xué)生負(fù)責(zé)?的原則，?勤勤懇懇?地工作，?現(xiàn)將一年?的工作從?德能勤績?廉方面總?結(jié)如下：?一.德?我堅(jiān)持?四項(xiàng)基本?原則，_?___領(lǐng)?導(dǎo)，堅(jiān)決?____?教育方針?和政策，?熱愛教育?事業(yè)，關(guān)?心學(xué)生，?團(tuán)結(jié)同事?，為人師?表，熱愛?祖國，關(guān)?心國家大?事。要想?成為一名?合格甚至?是優(yōu)秀的?教師，首?先需要擁?有高尚的?師德，我?積極參加?學(xué)校組織?的各項(xiàng)活?動，認(rèn)真?對待每一?次的培訓(xùn)?和學(xué)習(xí)，?認(rèn)真執(zhí)行?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度。積極?學(xué)習(xí)__?__，在?實(shí)際的工?作中尋找?一條科學(xué)?的發(fā)展之?路。二?.能在?各位領(lǐng)導(dǎo)?和老師的?關(guān)心和幫?助下，圓?滿完成本?年度工作?。一年來?，我堅(jiān)持?抓好新課?程理念學(xué)?習(xí)和應(yīng)用?的同時(shí)，?積極探索?教育教學(xué)?規(guī)律，充?分運(yùn)用學(xué)??，F(xiàn)有的?教育教學(xué)?資源，大?膽改革課?堂教學(xué)，?加大新型?教學(xué)方法?使用力度?。努力做?好教學(xué)五?認(rèn)真，虛?心請教經(jīng)?驗(yàn)豐富的?教學(xué)骨干?，同時(shí)經(jīng)?常通過上?網(wǎng)搜看有?關(guān)教學(xué)視?頻和相關(guān)?課件來進(jìn)?行研究教?學(xué)設(shè)計(jì)和?教學(xué)方法?，從而讓?孩子們能?輕松地獲?得知識，?感受到學(xué)?習(xí)的樂趣?。積極參?加學(xué)校組?織的校本?教研活動?，通過“?以研促教?”來提高?自己的課?堂教學(xué)水?平。三?、勤堅(jiān)?持做到愛?崗敬業(yè)，?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?積極參加?全校教職?工大會，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?學(xué)校下達(dá)?的有關(guān)文?件。每周?按時(shí)參加?升旗儀式?，從不缺?勤。四?、績本?年度，我?擔(dān)任二年?級一班的?班主任工?作，平時(shí)?認(rèn)真做好?班級管理?，以“愛?心、耐心?、細(xì)心”?貫穿始終?去關(guān)心每?一位學(xué)生?。認(rèn)真開?展各項(xiàng)活?動，加強(qiáng)?學(xué)生行為?習(xí)慣訓(xùn)練?及良好心?理品質(zhì)的?培養(yǎng)。關(guān)?心學(xué)生的?學(xué)習(xí)和生?活，特別?關(guān)注后進(jìn)?生，給予?他們更多?的關(guān)懷，?鼓起他們?學(xué)習(xí)的勁?頭，更好?地融入班?集體中。?經(jīng)過一年?的努力，?完成了學(xué)?校布置的?各項(xiàng)工作?任務(wù)，基?本上達(dá)到?了預(yù)期效?果。在鎮(zhèn)?舉行的同?年級教學(xué)?成績評比?中，獲得?了同年級?第一名。?在這一年?里，使自?己受到了?很好的鍛?煉，從面?向教育的?高度上，?進(jìn)一步理?解了教育?技能和專?業(yè)知識對?于推動學(xué)?生發(fā)展所?起到的重?要作用。?這一年?來，有成?績，有收?獲，但更?發(fā)現(xiàn)了很?多不足的?地方，這?些都是我?在今后的?工作中努?力的方向??？傊?，這是付?出與收獲?，汗水與?成功相伴?的一年，?希望在以?后的工作?中讓自己?做得更好?!教師?個(gè)人師德?工作總結(jié)?范文（四?）教師?的天職是?教書育人?。因此，?作為一個(gè)?教師必須?要提高自?己的道德?素養(yǎng)和職?業(yè)觀念。?只有嚴(yán)格?要求自己?的人才能?獲得良好?的發(fā)展，?并能對學(xué)?生嚴(yán)格要?求。做一?個(gè)同事滿?意，學(xué)生?滿意，家?長滿意的?好老師。?下面從?以下幾個(gè)?方面來小?結(jié)自己的?各項(xiàng)工作?。一、?政治思想?方面。?本人堅(jiān)持?學(xué)習(xí)，努?力提高自?身的.思?想政治素?質(zhì)，學(xué)習(xí)?《教育法?》、《教?師法》等?，按照《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?嚴(yán)格要求?自己，奉?公守法，?遵守社會?公德，忠?誠人民的?教育事業(yè)?，為人師?表。堅(jiān)持?以身作則?、嚴(yán)以律?己，增強(qiáng)?自身的自?控能力，?控制自己?的情緒，?始終保持?良好、平?和的心境?，精神飽?滿地投入?工作，平?時(shí)積極參?加全校各?種集體活?動，支持?并配合組?里搞好各?種教研活?動。二?、德育工?作。教?育是學(xué)校?工作中的?重中之重?，而德育?工作的秘?訣就是“?愛”。師?愛是偉大?的、神圣?的。在?教學(xué)工作?或生活中?，我首先?了解學(xué)生?，包括對?學(xué)生的身?體狀況、?家庭情況?、知識基?礎(chǔ)、學(xué)習(xí)?成績、興?趣愛好、?性格氣質(zhì)?、交友情?況、喜怒?哀樂的深?刻了解。?為了了解?學(xué)生，我?每天都和?他們在一?起，和他?們說說話?，在閑談?過程中了?解他們的?基本情況?。一切?”，樹立?正確的人?才觀，重?視對每個(gè)?學(xué)生的全?面素質(zhì)和?良好個(gè)性?的培養(yǎng)，?不用學(xué)習(xí)?成績作為?唯一標(biāo)準(zhǔn)?來衡量學(xué)?生，與每?一個(gè)學(xué)生?建立平等?、和諧、?融洽、相?互尊重的?關(guān)系，關(guān)?心每一個(gè)?學(xué)生，尊?重每一個(gè)?學(xué)生的人?格，努力?發(fā)現(xiàn)和開?發(fā)每一個(gè)?學(xué)生的潛?在優(yōu)秀品?質(zhì)，堅(jiān)持?做到不體?罰或變相?體罰學(xué)生?。正確處?理教師與?學(xué)生家長?的關(guān)系，?在與家長?聯(lián)系上相?互探究如?何使學(xué)生?發(fā)展的方?法、措施?，贏得了?廣大學(xué)生?家長的普?遍贊許。?在教育教?學(xué)過程中?，利用學(xué)?科特點(diǎn)加?強(qiáng)對學(xué)生?的思想教?育，提高?他們的思?想政治素?質(zhì)，激發(fā)?他們的學(xué)?習(xí)積極性?，努力提?高教育教?學(xué)質(zhì)量。?總之，?師德要從?小事做起?，從我做?起，只有?不斷學(xué)習(xí)?，努力探?索；才能?外樹形象?，內(nèi)強(qiáng)素?質(zhì)。在深?化教育改?革的今天?才能不會?落伍。我?決心今后?更加努力?學(xué)習(xí)，用?現(xiàn)代教育?思想武裝?自己，更?加深入細(xì)?致地做好?學(xué)生的思?想工作，?以自己的?人生魅力?去影響感?化每一位?學(xué)生，讓?學(xué)生在寬?松愉快的?環(huán)境中接?受良好的?教育。一?句話“注?重自我學(xué)?習(xí)、自我?修煉、自?我約束、?自我調(diào)控?，做到老?，學(xué)到老?。”教?師個(gè)人師?德工作總?結(jié)范文（?五）一?、愛學(xué)生?二、熱?愛人民的?教育事業(yè)?“為教?育事業(yè)奮?斗終身的?獻(xiàn)身精神?，”是我?們教育工?作者的最?高精神境?界。忠誠?于人民的?教育事業(yè)?，看成是?教師的最?高美德。?干一行，?愛一行，?工作勤勤?懇懇、兢?兢業(yè)業(yè)，?服從領(lǐng)導(dǎo)?，不打折?扣，認(rèn)真?、圓滿完?成學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)教給的?各項(xiàng)工作?任務(wù)。工?作中，我?嚴(yán)于律己?，寬以待?人。時(shí)時(shí)?處處對自?己嚴(yán)格要?求，查找?不足，及?時(shí)糾正，?對別人的?缺點(diǎn)，則?盡量寬容?。教書育?人，為人?師表，注?意教師形?象，在教?師和學(xué)生?中形成良?好的形象?、和諧的?氛圍，才?能不愧為?人民教師?的稱號。?三、具?有廣博的?知識師?德不只是?學(xué)識問題?，更是塑?造良好教?師形象的?問題。