第6頁(yè)共6頁(yè)兒童di?y手工活?動(dòng)方案范?本一、?指導(dǎo)思想?：《幼?兒園教育?指導(dǎo)綱要?》指出：?家庭是幼?兒園的重?要合作伙?伴。應(yīng)本?著尊重、?平等合作?的原則，?爭(zhēng)取家長(zhǎng)?的理解和?主動(dòng)參與?，并積極?支持、幫?助家長(zhǎng)提?高教育孩?子的能力?。因此為?了進(jìn)一步?增強(qiáng)親子?間的互動(dòng)?性與合作?性;培養(yǎng)?幼兒的動(dòng)?手能力、?創(chuàng)造力及?想象力;?并且激發(fā)?幼兒制作?的興趣和?嘗試探索?的欲望，?懂得“廢?物利用”?的價(jià)值，?使每個(gè)幼?兒的個(gè)性?品質(zhì)得到?良好的發(fā)?展。幼兒?園決定與?____?年___?_月__?__號(hào)上?午___?_點(diǎn)鐘，?全園家長(zhǎng)?和小朋友?利用廢舊?資源進(jìn)行?“變廢為?寶”的親?子手工制?作活動(dòng)。?(具體活?動(dòng)方案如?下：二?、活動(dòng)時(shí)?間：三?、活動(dòng)地?點(diǎn)：幼兒?園操場(chǎng)?四、活動(dòng)?對(duì)象：全?園孩子和?家長(zhǎng)五?、活動(dòng)主?題：“月?餅寶盒，?變變變”?六、活?動(dòng)目的：?為了進(jìn)?一步加大?保護(hù)地球?的力度，?我們積極?倡導(dǎo)“低?碳理念”?。鼓勵(lì)幼?兒與家長(zhǎng)?一起利用?生活中的?廢舊材料?進(jìn)行創(chuàng)造?再利用，?制作出各?種新穎、?美觀的作?品。發(fā)揮?家長(zhǎng)的主?動(dòng)性、參?與性，增?加家長(zhǎng)和?孩子之間?的融融親?情，增進(jìn)?教師和家?長(zhǎng)和孩子?之間的交?流，家園?互動(dòng)，共?同合作。?通過(guò)本次?活動(dòng)體現(xiàn)?出環(huán)保、?創(chuàng)新等多?方面，要?注重參加?活動(dòng)的過(guò)?程，從而?提高幼兒?的環(huán)保意?識(shí)，增強(qiáng)?每一個(gè)人?都“珍惜?可利用資?源，保護(hù)?環(huán)境，創(chuàng)?造和諧社?會(huì)”。?七、活動(dòng)?準(zhǔn)備：?____?月___?_日向每?位幼兒發(fā)?放《__?__幼兒?園“月餅?寶盒，變?變變”親?子環(huán)保制?作大賽活?動(dòng)通知》?，動(dòng)員全?體幼兒、?家長(zhǎng)參與?到這項(xiàng)有?意義的活?動(dòng)中來(lái)。?八、作?品要求：?1.制?作材料：?廢舊的月?餅盒子?2.形式?不拘，自?由創(chuàng)作，?平面的、?半立體或?立體的，?采取幼兒?與家長(zhǎng)共?同參與的?制作方式?。3、?體現(xiàn)環(huán)保?、賦有美?感、健康?向上的內(nèi)?涵，富有?時(shí)代氣息?和本地特?色;具有?一定的觀?賞性和藝?術(shù)性;另?外作品色?彩搭配協(xié)?調(diào)，大小?適中，不?易損壞。?“月餅?寶盒，變?變變”親?子手工制?作邀請(qǐng)函?每當(dāng)中?秋之時(shí)，?你是否總?感覺(jué)家中?的月餅盒?扔掉可惜?呢!__?__幼兒?園在中秋?節(jié)時(shí)開(kāi)展?了親子手?工制作活?動(dòng)—月餅?寶盒變變?變。請(qǐng)家?長(zhǎng)和寶寶?動(dòng)動(dòng)手，?利用月餅?盒制作一?個(gè)小作品?，充分發(fā)?揮家長(zhǎng)、?幼兒的想?象力，提?高家長(zhǎng)、?幼兒的動(dòng)?手操作能?力。兒?童diy?手工活動(dòng)?方案范本?（二）?一、指導(dǎo)?思想為?了豐富校?園文化生?活，積極?推進(jìn)素質(zhì)?教育，營(yíng)?造濃厚的?文化藝術(shù)?氛圍，提?高學(xué)生的?藝術(shù)修養(yǎng)?和審美情?趣，開(kāi)發(fā)?學(xué)生多方?面潛能，?為校園活?動(dòng)增添生?氣。培養(yǎng)?同學(xué)們認(rèn)?識(shí)美、發(fā)?現(xiàn)美、創(chuàng)?造美的能?力，促進(jìn)?學(xué)生之間?的交流，?為熱愛(ài)藝?術(shù)的學(xué)生?提供展現(xiàn)?自我價(jià)值?的平臺(tái)。?二、活?動(dòng)時(shí)間及?地點(diǎn)_?___年?____?月___?_日周一?下午第一?～第三節(jié)?課(一、?二年級(jí))?___?_年__?__月_?___日?周一下午?第一～第?三節(jié)課(?三、四、?五年級(jí))?南二樓?美術(shù)室?三、參賽?對(duì)象：一?～五年級(jí)?學(xué)生四?、比賽內(nèi)?容(1?)“拼拼?貼貼”彩?色木棒畫(huà)?現(xiàn)場(chǎng)制作?比賽比?賽主題：?充分發(fā)揮?少年兒童?想象力和?創(chuàng)造力。?要求主題?鮮明，內(nèi)?容健康向?上。鼓勵(lì)?藝術(shù)創(chuàng)新?，展望美?好生活。?參賽對(duì)?象：一?、二年級(jí)?學(xué)生(每?班選出_?___名?學(xué)生)?比賽要求?：1.?教師引入?彩色小木?棒的利用?，通過(guò)欣?賞大量圖?片，請(qǐng)學(xué)?生自己嘗?試拼貼一?幅有主題?的作品。?2.運(yùn)?用彩色木?棒或火柴?棒進(jìn)行拼?貼創(chuàng)作。?3.白?膠、剪刀?、卡紙由?教師提供?。比賽?時(shí)間：_?___月?____?日周一下?午第一～?第三節(jié)課?比賽地?點(diǎn)：南二?樓美術(shù)室?評(píng)價(jià)標(biāo)?準(zhǔn)：構(gòu)圖?的完整性?、畫(huà)面創(chuàng)?意性、表?現(xiàn)技法?①構(gòu)圖的?完整性(?____?分)：構(gòu)?圖飽滿、?主體突出?。②畫(huà)?面創(chuàng)意性?(___?_分)：?能添加自?己的想象?，運(yùn)用點(diǎn)?線面來(lái)設(shè)?計(jì)形象。?③表現(xiàn)?技法(_?___分?)：注意?點(diǎn)和線的?疏密對(duì)比?。(2?)“我來(lái)?變變變”?紙盤創(chuàng)意?手工比賽?比賽主?題：利用?身邊常見(jiàn)?的一次性?紙盤，運(yùn)?用繪畫(huà)、?剪貼等方?式，合理?利用材料?，發(fā)揮想?象對(duì)紙盤?創(chuàng)意設(shè)計(jì)?。參賽?對(duì)象：?三、四、?五年級(jí)(?每班選出?____?名學(xué)生)?比賽要?求：1?.記號(hào)筆?、彩色筆?、固體膠?或雙面膠?學(xué)生自帶?。2.?一次性紙?盤、白膠?、剪刀由?教師提供?。比賽?時(shí)間：_?___月?____?日周一下?午第一～?第三節(jié)課?比賽地?點(diǎn)：南二?樓美術(shù)室?評(píng)價(jià)標(biāo)?準(zhǔn)：造型?夸張有趣?、材料的?適當(dāng)選擇?、部件粘?貼牢固?①造型夸?張有趣(?____?分)：造?型夸張大?膽、外形?有趣。?②材料的?適當(dāng)選擇?(___?_分)：?根據(jù)紙盤?的特性，?選擇合適?的零部件?設(shè)計(jì)。?③部件粘?貼牢固(?____?分)：各?部件粘貼?牢固。?兒童di?y手工活?動(dòng)方案范?本（三）?了豐富?學(xué)生在校?的課余生?活，陶冶?學(xué)生情操?，根據(jù)學(xué)?校德育計(jì)?劃，以慶?六一為主?題，經(jīng)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)研?究決定，?特開(kāi)展以?下系列活?動(dòng)。現(xiàn)將?有關(guān)事宜?通知如下?：一、?活動(dòng)內(nèi)容?：1.?全校師生?書(shū)法大賽?2.慶?六一主題?黑板報(bào)、?手抄報(bào)評(píng)?比3.?學(xué)生繪畫(huà)?作品比賽?4.科?技節(jié)活動(dòng)?5.學(xué)?生征文比?賽(4—?6)6?.舞蹈、?器樂(lè)、聲?樂(lè)比賽?7.廣播?操、回操?路隊(duì)比賽?8.各?班慶六一?活動(dòng)9?.師生攝?影比賽(?校園生活?)10?.一年級(jí)?學(xué)生入少?先隊(duì)儀式?二、具?體活動(dòng)時(shí)?間及安排?：1、?少先隊(duì)入?隊(duì)儀式_?___月?____?日(周四?)。負(fù)?責(zé)人：?2、廣播?操、回操?路隊(duì)比賽?____?月___?_日(周?四)下午?。負(fù)責(zé)?人：3?、全校師?生硬筆書(shū)?法大賽于?____?月___?_日(周?五)。?負(fù)責(zé)人：?4、舞?蹈、器樂(lè)?、聲樂(lè)比?賽___?_月19?、20、?____?日負(fù)責(zé)?人：5?、慶六一?黑板報(bào)、?手抄報(bào)(?每班__?__份)?評(píng)比__?__月2?1(周四?)。負(fù)?責(zé)人：大?隊(duì)部6?、學(xué)生繪?畫(huà)比賽_?___月?25、2?6、__?__日。?負(fù)責(zé)人?：7、?征文(快?樂(lè)童年)?評(píng)比__?__月_?___日?。負(fù)責(zé)?人：8?、科技節(jié)?活動(dòng)負(fù)?責(zé)人：?9、師生?攝影比賽?評(píng)比__?__月_?___日?負(fù)責(zé)人?：10?、慶六一?文藝演出?____?月___?_日舉行?。負(fù)責(zé)?人：班主?任活動(dòng)?組長(zhǎng)工作?：1、?負(fù)責(zé)比賽?方案、報(bào)?名表、比?賽評(píng)比表?、匯總表?、照相等?。2、?資料整理?要求：比?賽方案、?所有表、?打印活動(dòng)?圖片__?__張、?作品等。?三、活?動(dòng)要求：?1.各?班級(jí)、各?位老師要?積極做好?活動(dòng)前的?準(zhǔn)備工作?，比賽類?活動(dòng)，任?何班級(jí)及?個(gè)人不得?棄權(quán)。?2.參賽?學(xué)生全部?有獎(jiǎng)，一?、二年級(jí)?：一等獎(jiǎng)?____?名、二等?獎(jiǎng)___?_名、三?等獎(jiǎng)__?__名三?-六年級(jí)?：一等獎(jiǎng)?____?名、二等?獎(jiǎng)___?_名、三?等獎(jiǎng)__?__名，?并按一等?獎(jiǎng)___?_分、二?等獎(jiǎng)__?__分、?三等獎(jiǎng)_?___分?、統(tǒng)計(jì)班?級(jí)總分，?每年級(jí)