第5頁共5頁小小班美?術(shù)親子活?動方案范?文活動?目標：?1、在指?定的范圍?內(nèi)用右手?食指蘸彩?色顏料，?從上往下?，一下、?一下地點?畫出雨滴?，學會用?抹布擦手?(弄干凈?手指)的?方法。?2、感知?兒歌、歌?曲的節(jié)奏?，幫助幼?兒學會“?點”和“?提”的動?作。3?、合作作?畫時，會?找空地方?，并能保?持手指的?清潔。?4、體驗?運用不同?方式與同?伴合作作?畫的樂趣?。5、?喜歡參加?藝術(shù)活動?，并能大?膽地表現(xiàn)?自己的情?感和體驗??；顒?準備：?1、貼有?“白云娃?娃”的藍?色粉畫紙?若干張，?用鉛筆在?“白云”?下面畫上?“豎線”?。(貼在?墻上，直?接作畫)?2、分?別裝有紅?、黃、藍?、綠__?__種水?粉顏料和?吸水的海?綿。3?、抹布若?干。活?動過程：?1、感?知作畫方?式，引起?學習興趣?。(1?)音樂游?戲《大雨?小雨》(?用身體和?手部的動?作及嘴巴?的發(fā)音，?感知一下?一下的節(jié)?奏和點、?提的動作?)。(?2)老師?邊蘸色邊?隨著音樂?的節(jié)奏一?下下由“?云”而下?地順著鉛?筆線點畫?雨滴。?(3)引?導幼兒觀?察：老師?在干什么??老師怎?樣畫出雨?滴的??(4)請?一位幼兒?來模仿老?師點畫出?雨滴，全?體幼兒邊?聽唱《大?雨小雨》?，邊空手?練習一下?一下地點?，注意不?拖拉。?(5)請?兩位幼兒?示范同方?向點畫如?何不碰撞?，以及擦?手的要求?。2、?幼兒作畫?(1)?兩位幼兒?共同點畫?一朵云上?下來的雨?滴。(?2)老師?巡回指導?。3、?評價活動?。(1?)將作品?貼在活動?室墻上。?(2)?幼兒和老?師一起收?拾桌面，?整理作畫?工具。?(3)幼?兒自由地?去觀賞作?品。小?小班美術(shù)?親子活動?方案范文?（二）?一、親子?繪畫主題?"美麗?家園快樂?成長"?二、活動?對象各?班幼兒和?家長三?、活動目?標通過?開展慶祝?"六一"?系列活動?，積極創(chuàng)?設(shè)更多的?機會，讓?每個孩子?都能找到?自己的亮?點，以點?帶面，使?每個孩子?的個性得?到飛揚，?潛能得到?充分的發(fā)?揮。四?、活動準?備1、?油畫棒、?水彩筆、?水粉2?、剪刀、?膠棒3?、硬卡紙?、海綿紙?、皺紋紙?、及時貼?4.、?一次性紙?杯、勺子?、盤子、?紙碗、泡?面桶、瓶?蓋、瓶子?、酸奶盒?等5、?各類適合?活動的音?樂。五?、活動細?則1、?參賽畫紙?規(guī)格：a?4、a3?紙。作品?正面右下?角必須貼?上參賽卡?。2、?參賽作品?由幼兒與?家長共同?完成，作?品形式不?限，材料?不限，可?以是水墨?、水彩、?水粉、油?畫棒、蠟?筆、粘貼?、拓印、?剪紙等。?3、幼?兒可以憑?票進入活?動場地，?進入時需?看活動規(guī)?則。4?、進入活?動后幼兒?可自主選?擇材料，?但是需以?"勤儉節(jié)?約，變廢?為寶"為?主。5?、進入活?動場地家?長把手機?調(diào)為靜音?，不隨意?走動，以?免影響幼?兒操作。?6、由?于活動室?較小，家?長帶領(lǐng)幼?兒時要輕?走、輕拿?、輕放、?輕說等。?7、幼?兒和家長?可隨時進?入，但是?要在四十?分鐘內(nèi)完?成作品，?這樣可讓?其他小朋?友繼續(xù)進?入活動場?地。小?小班美術(shù)?親子活動?方案范文?（三）?活動目標?：1、?通過開展?親子同樂?美術(shù)創(chuàng)意?活動，讓?幼兒與家?長一起體?驗美術(shù)創(chuàng)?意活動的?快樂，加?強家長與?孩子之間?的情感交?流。并在?活動中增?強幼兒團?結(jié)協(xié)作、?遵守規(guī)則?的意識。?2、通?過活動提?升幼兒對?美好事物?的感知，?體驗藝術(shù)?活動的美?好過程，?充分享受?藝術(shù)活動?成果給自?己及親人?帶來的喜?悅?；顒?準備：?1、每個?家庭準備?120厘?米見方的?單層瓦楞?紙(幼兒?園準備)?號筆、2?4色油畫?棒、壁紙?刀、大剪?子、擦手?的毛巾或?濕巾各一?(家長自?帶)。?2、彩色?噴繪大幕?布：“愛?我你就畫?畫我”、?幼兒親子?律動操《?手拉著手?一起走》?、優(yōu)美的?背景輕音?樂。每班?選___?_名家委?會成員，?幫助維持?秩序，或?進行服務(wù)?。3、?活動前各?班召開家?長動員大?會，講活?動須知：?(1)?活動中不?允許帶食?品，確保?保持場地?的衛(wèi)生。?由于場地?有限，所?以每個孩?子只允許?一個家長?陪同參加?，另一個?可以在一?旁進行拍?照，活動?結(jié)束后歡?迎攝影高?手將照片?發(fā)給老師?!(2?)親子活?動的參與?對象為孩?子的爸爸?或媽媽，?盡量不要?請爺爺奶?奶或親戚?代勞，無?論工作有?多忙，請?在一年中?的這次活?動抽出時?間陪陪孩?子!(?3)注意?安全，家?長在協(xié)助?孩子作畫?時，要注?意保管好?和正確使?用壁紙刀?、大剪子?等工具，?避免劃傷??；顒咏Y(jié)?束后，各?班教師將?幼兒帶回?，其他家?長(4?)可以準?備特色的?親子裝在?當天亮相?，攝影師?會為你們?留下那經(jīng)?典的一刻?，永生難?忘!活?動過程：?一、幼?兒親子律?動操《手?拉著手一?起走》?二、《愛?我你就畫?畫我》親?子美術(shù)活?動1、?“一年之?計在于春?”，春天?預示著新?的希望、?新的起點?。春意盎?然、春色?暖人之際?，我園也?迎來了又?一次全新?內(nèi)容的大?型親子活?動。讓我?們盡情享?受、歡樂?開懷。在?這個時刻?，我們的?爸爸媽媽?們也回到?了童年，?和孩子一?起享受畫?畫的樂趣?，所以，?無論有多?忙，無論?有多累，?都要陪孩?子歡度這?也許是一?生中的美?術(shù)創(chuàng)意!?2、宣?布主題：?愛我你就?畫畫我?3、活動?須知：在?活動中要?充分注意?和孩子的?協(xié)作，在?給孩子給?予幫助的?同時也要?尊重孩子?的想法，?積極配合?，不要自?作主張將?活動全程?包辦，那?樣就失去?了活動的?意義。家?長也要充?分利用難?得的活動?和孩子多?溝通，多?交流，讓?孩子感受?無與倫比?的關(guān)愛和?呵護。?4、講解?活動流程?：請小朋?友躺在畫?紙上，讓?爸爸媽媽?把身體的?形狀描繪?出來。然?后再請爸?爸媽媽和?小朋友們?一起描繪?另一個自?己，完成?自己的作?品后，用?剪刀把作?品剪下來?。這樣一?個動作生?動、線條?豐富、顏?色鮮艷的?“小朋友?”就誕生?了!5?、放輕音?樂，各班?幼兒和家?長，在教?師的帶領(lǐng)?下到規(guī)定?的場地中?領(lǐng)紙開始?作畫。教?師全面指?導，并進?行拍照。?6、各?班展示作?品，并合?影留念。?三：結(jié)?束。感?謝家長的?大力支持?與配合!?通過本次?親子繪畫?活動，不?僅使家長?又一次的?走入了我?們的活動?，了解了?幼兒園活?動的豐富?多彩，也?使家長和?孩子之間?的感情的?到了進一?步的融合?與激蕩，?同時也使?我們橋東?一幼“家?長學校工?作”的新?模式達到?了多方共?贏的良好?效果!小?班組《愛?我你就畫?畫我》親?子美