2021年初中學(xué)業(yè)水平考試適應(yīng)性測試卷

化學(xué)

注意事項：

1.答題前，請考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，并認(rèn)真核對條形碼上的姓名、

準(zhǔn)考證號、考室和座位號；

2.必須在答題卡上答題，在草稿紙、試題卷上答題無效；

3.答題時，請考生注意各大題題號后面的答題提示；

4.請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；

5.答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙；

6.本學(xué)科試卷共5大題，23小題，考試時量60分鐘，滿分100分。

可能用到的相對原子質(zhì)量:H-l,C-12,0-16,Ca-40

一、選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題只有1個選項符合題意。）

1、成語是中華文化中的瑰寶，下列成語涉及化學(xué)變化的是（）

A.百煉成鋼B,聚沙成塔C.滴水成冰D.木已成舟

2、空氣是一種重要的資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）

A.空氣中的稀有氣體沒有任何用處

B.空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好

C.人類正在通過加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測、使用清潔能源等方式來保護(hù)空氣

D.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學(xué)變化

3、正確規(guī)范的操作是實驗成功的關(guān)鍵。下列實驗操作規(guī)范的是（）

4、科學(xué)家研制出一種新型催化劑，可用于去除裝修殘留的甲醛（化學(xué)式為CHzO）,該反

應(yīng)過程的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是（）

0H

甲乙丙丁

A.物質(zhì)甲為甲醛，其分子由碳原子和水分子構(gòu)成

B.物質(zhì)乙中氧元素的化合價為-2價

C.該反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生改變

D.該反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的分子個數(shù)比為1:1

5、水是寶貴的自然資源，以下關(guān)于水的敘述中正確的是（）

A.用肥皂水可以鑒別硬水和軟水B.為了身體健康堅持長期飲用蒸儲水

C.生活污水可以任意排放D.淡水資源是取之不盡，用之不竭的

6、關(guān)于C02與CO的比較，正確的是（）

A.組成：都是由碳和氧元素組成，但CCh比CO多一個氧元素

B.性質(zhì)：都能溶于水；CO2不能燃燒，CO有可燃性

C.用途：CO?可用作綠色植物的氣體肥料；CO用于冶煉金屬

D.危害：都沒有毒性，CO還會造成溫室效應(yīng)

7、強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列做法錯誤的是（）

A.天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

B.炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

C.發(fā)生火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場

D.高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時，如果樓內(nèi)有電梯，立即乘坐電梯逃生

8、下列有關(guān)金屬及合金的說法錯誤的是（）

A.生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金

B.可用鐵桶盛裝硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液

C.“真金不怕火煉”說明金的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D.保護(hù)金屬資源的一條有效途徑是金屬的回收利用

9、下列廚房用品加到水中不能形成溶液的是（）

A.植物油B.食用純堿C.白糖D.食鹽

10、下列各物質(zhì)中可用于鑒別稀鹽酸和稀硫酸的試劑是（）

A.紫色石蕊溶液B,無色酚醐溶液C.硫酸銅溶液D.硝酸鋼溶液

11、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時，下列操作導(dǎo)致其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能

是（）

①將稱好的氯化鈉固體轉(zhuǎn)移到燒杯中時，有少量固體濺出；

②用量筒量取水時，仰視讀數(shù)；③使用的是不純的氯化鈉固體；

④盛裝氯化鈉溶液的試劑瓶刷洗后未干燥。

A.@@B.②③C.①②④D.①②③④

12、“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類永恒的主題，下列說法不科學(xué)的是（）

A.病人輸入葡萄糖溶液能及時補(bǔ)充能量B.用亞硝酸鈉代替食鹽用于烹調(diào)

C.霉變食物即使洗干凈也不能食用D.用燃燒的方法可以區(qū)分羊毛和滌綸

二、選擇題（本大題共3小題，每小題3分，共9分。在每小題給出的四個選頂中，有一個

或二個選項符合題目要求。全部選對的得3分，選對但不全對的得2分，有選錯的得0分。）

13、下列有關(guān)物質(zhì)的分離、除雜、鑒別的實驗方案正確的是（）

選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>

A分離KC1和MnCh的固體溶解、過濾、洗滌、烘干

B除去CCh中少量的CO將混合氣體通過灼熱的氧化銅

C除去FeSCU溶液中的少量CuSO4向該溶液中加入過量的鋅粉，過濾

分別取少量固體于試管中加入適量水，觀

D鑒別NaOH、NaCl、NH4NO3三種固體

察固體是否溶解以及溶液溫度變化

A.AB.BC.CD.D

14、下列物質(zhì)能在pH=ll的無色溶液中大量共存的是

A.NaNCh、NaCl、KNO3、（NH4）2SO4B.H2so4、HChAgNCh、Na2so4

C.KMnCU、CuCL、Fe2（SO4）3>NaNChD.K2SO4、NaCl、K2co3、NaOH

15、推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（）

A.離子是帶電的原子或原子團(tuán)，帶電的粒子一定是離子

B.中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C.酸性溶液的pH一定小于7,pH小于7的溶液一定是酸性溶液

D.蠟燭燃燒生成C02和H20,蠟燭的組成中一定含有碳元素和氫元素

三、填空題（本大題共4小題，化學(xué)方程式每個3分，其余每空2分，共22分）

16、閱讀下面材料。

我們的胃液呈酸性，是因為胃腺壁細(xì)胞能分泌出鹽酸.胃酸在人體的消化吸收中發(fā)揮著

重要作用，比如為胃蛋白酶提供適宜的酸性環(huán)境，分解食物中的結(jié)締組織和肌纖維使其易于

被消化吸收。

你知道嗎？深受人們喜歡的早餐食品燕麥中常添加顆粒極小的鐵粉,它既可以作為雙吸

劑（起到干燥和減緩食品變質(zhì)的作用），還可以作為人體補(bǔ)鐵劑。要把鐵粉變?yōu)槿梭w需要的、

能吸收的營養(yǎng)元素，就離不開胃酸的幫助。

健康人胃液的pH在0.9~1.5,胃液的pH不僅影響人的消化吸收功能，還對伴隨食物進(jìn)

入胃內(nèi)的各類病菌的繁殖有影響。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

（1）人體胃酸中含有鹽酸，其化學(xué)式為;

（2）健康人胃液的pH范圍是；

（3）鐵粉可以減緩食物變質(zhì)，是因為鐵可以和反應(yīng)。

17、按要求寫出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）將鐵釘投入硫酸銅溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化鎰制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

18、如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)曲線回答下列問題。

（1）時，在100g水中加入45gA,充分溶解后形成A溶液的質(zhì)量溶

為------s；?

（2）t2℃時，三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序為。衰

19、回答下列問題。

（1）包餃子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食鹽等，其中富

含蛋白質(zhì)的是;

（2）喝的飲料為加鋅蘇打水，這里的鋅是指（填“分子”“單

質(zhì)"或“元素”）；

（3）“環(huán)境就是民生”。煤的大量使用導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降，影響了生態(tài)環(huán)境，我市用天然

氣代替蜂窩煤作燃料，用天然氣代替蜂窩煤后，空氣中污染物明顯減少的有（填一種）。

四、應(yīng)用與推理（本大題共2小題，化學(xué)方程式每個3分，其余每空2分，共13分）

20、工業(yè)上利用鐵的氧化物在高溫條件下，循環(huán)裂解水制氫氣的流程如圖所示。

（1）反應(yīng)1中的反應(yīng)物是；（填化學(xué)式）

（2）反應(yīng)2中，化合價降低的元素是；

（3）反應(yīng)3中體現(xiàn)了C的化學(xué)性質(zhì)是_________性。/A、

21、A—H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A、B、C、D、E屬于單質(zhì)、氧化物、酸、/

堿、鹽五種不同類別的物質(zhì)。已知不溶性堿加熱會分解成對應(yīng)的金屬氧化物。B----￡?-I

其中C屬于單質(zhì)，F(xiàn)是配制農(nóng)藥波爾多液的主要成分，反應(yīng)①和反應(yīng)②均屬于復(fù)分解反應(yīng)，

且生成兩種顏色不同的沉淀。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng)，“一”表示物質(zhì)間存

在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答：

(1)物質(zhì)H的化學(xué)式：；

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式：;

(3)A與B反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是：。

五、實驗探究題(本大題共2小題，每空2分，共20分)

22、根據(jù)如圖回答問題。

(1)寫出儀器a的名稱：；

(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是;

(3)用裝置D收集二氧化碳?xì)怏w時，其驗滿的方法是。

23、某興趣小組用圖I裝置進(jìn)行實驗時發(fā)現(xiàn)，燒杯中飽和石灰水先變渾濁，后逐漸澄清。

圖1圖2

(1)甲裝置中產(chǎn)生大量氣泡，乙裝置中石灰水先變渾是因為生成了。

(2)為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”，同學(xué)們開展了如下活動：

【教材回顧】石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時，會反應(yīng)生成溶解性

較大的碳酸氫鈣：CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2

【提出假設(shè)】假設(shè)1：產(chǎn)生的二氧化碳使石灰水變澄清;假設(shè)2：o

【設(shè)計實驗】為除去CO2中的對實驗有影響的其他物質(zhì)，小華在圖1中甲、乙裝置之間增

加圖2裝置,裝置的連接順序是甲-b-a-乙，其中盛放的溶液可以為(填選項字母)。

A.濃硫酸B.氫氧化鈉溶液C.飽和碳酸氫鈉溶液

【實驗現(xiàn)象】飽和石灰水渾濁后，繼續(xù)通入足量CO2,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。

【得出結(jié)論】由上述探究可得出的結(jié)論是。

【拓展延伸】興趣小組用12g石灰石做實驗，得到二氧化碳4.4g。則該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)

量分?jǐn)?shù)為%.

(3)同學(xué)們在老師指導(dǎo)下，用pH傳感器測得圖1燒杯

中溶液的pH隨通入氣體時間的變化曲線如圖3所示。

①AB段pH幾乎不變的原因可能是

②D點所得澄清溶液的溶質(zhì)為(寫化學(xué)

時間

圖3

式）。

2021年初中畢業(yè)化學(xué)適合性考試答案

一、選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題只有1個選項符合題意。）

1-5ACBDA6-10CDBAD11-12DB

二、選擇題（本大題共3小題，每小題3分，共12分。在每小題給出的四個選頂中，有一

個或二個選項符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全對的得2分，有選錯的得0

分。）

13、BD14、D15、CD

三