學習文檔僅供參考學習文檔僅供參考山東建筑大學《形勢與政策》課實踐學時實踐活動登記表填表時間：2017年4月24日班級通信151小組組長劉卓小組成員簽名實踐時間4月22日一4月23日實踐形式社會熱點問題觀察與思考論文名稱大學生考研意向情況調(diào)查分析實踐地點山東建筑大學實踐所做的的主要工作1、問卷調(diào)查2、抽樣采訪3、數(shù)據(jù)統(tǒng)計實踐成果：將論文用人4紙打印附后指導(dǎo)教師打分簽名：〔蓋章〕年月日大學生考研意向情況調(diào)查分析隨著社會競爭和就業(yè)壓力的日益激烈，我們每個人都不甘于平庸和被無視，我們愿意付出一切代價來改變自己的命運。隨著近幾年來高校畢業(yè)生逐年增多，用人單位招聘時對學歷條件提高，越來越多的在校大學生也越來越多的加入考研大軍。對當前大學生考研熱現(xiàn)象，關(guān)系著每一個在校大學生，甚至影響著每一個在校大學生的生活和學習。本文就在校大學生的考研傾向問題，對本學校的各年級段大學生進行了一次問卷調(diào)查,旨在深入了解大學生對考研的態(tài)度，以及了解大學生對考研的了解程度，和是否選擇考研的一些影響因素。同時也為更多有志考研的同學提供一些信息。本次調(diào)查就在校大學生的考研傾向問題，對本學校的各年級段大學生進行了一次問卷調(diào)查。旨在深入了解本校大學生對考研問題的了解情況，以及了解本校大學生對考研的態(tài)度、傾向，了解本校大學生考研的真實現(xiàn)狀，和選擇考研的一些原因。同時也為更多有志考研的同學提供一些信息。本次調(diào)查的對象為呼大學生。調(diào)查工作結(jié)束以后，對調(diào)查問卷進行了匯總。本次問卷調(diào)查選取的樣本總數(shù)100份，有效樣本92份，有效率92%。根據(jù)本校實際情況，本次調(diào)查問卷具有一定的科學性和代表性。但因樣本容量僅限于本校學生，而造成的數(shù)據(jù)準確性不強，所以次調(diào)查數(shù)據(jù)僅供參考。一、調(diào)查內(nèi)容年級：系別：性別： 專業(yè)：你有考研的打算嗎？A.有B.沒有如果有繼續(xù)答復(fù)：.你選擇考研，原因是：A.個人高學歷崇拜B.有助于好工作的選擇 C.家人希望D.逃避進入社會就業(yè) E.隨大流F.學術(shù)熱愛.你已決定考研，將會以什么樣的態(tài)度對待？人.盡自己最大努力，努力考上8.會盡力，但不會太在意結(jié)果C.一般對待，當做一次嚴格的測試D.其他.你認為應(yīng)該什么時候準備考研？A.大一B.大二C.大三D.大四.你選擇考研的專業(yè)時注重什么?A.個人喜好B.就業(yè)前景C.難以程度D.其他.考研會選擇的學校？ .影響你選擇學校的因素：()A.學校所在地B.學校排名C.個人能力D.其他人的意見7準備考研的過程中最困擾你的因素是什么？【可多項選擇】( )A.對學校的了解不夠，信息量少8.自身基礎(chǔ)薄弱，自信心不足C.對所要報考的院校專業(yè)課缺乏了解D.不知道怎樣合理規(guī)劃自己的考研生活F.考研生活太苦，怕自己意志力不夠而堅持不到最后6.擔憂考不上，將失去找工作的好時機H.起步太晚，怕時間來不及8．你將會以怎樣的態(tài)度面對這些困難？【可多項選擇】( )A.要有良好的心態(tài)，學會自我調(diào)整.做一個詳細的計劃，并且努力去實現(xiàn)C.在備考中堅持不懈，不半途而廢D.仔細全面的分析，選擇適合自己的專業(yè)、學校、培訓(xùn)機構(gòu)E.其他TOC\o"1-5"\h\z.考研你會選擇跨專業(yè)考研嗎？( )A.不會。B.沒想法，看那時候的就業(yè)情況。C.會.覺得考研哪個科目最難( )A.政治B.英語C.數(shù)學D.專業(yè)E.其他.你認為研究生的就業(yè)前景如何？( )A.就業(yè)前景比較好，比本科生好B.就業(yè)前景會很好，因為學歷高C.就業(yè)壓力仍然存在，畢竟現(xiàn)在研究生也很多.你理想的培訓(xùn)機構(gòu)類型是？( )A.面試班B.視頻班C.其他.你對考研的了解程度？( )人.不了解，只知道是一種考試8.了解一點，知道大概的程序C.很了解二、調(diào)查數(shù)據(jù)分析1、考研原因分析調(diào)研數(shù)據(jù)顯示約53%〔49份〕的同學有考研的意向，約47%〔43份〕的同學沒有考研的意向。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，促使同學們打算考研的主要原因是當前大學生就業(yè)的形勢嚴峻。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示2009年我國高校畢業(yè)生達611萬人，就業(yè)率為87%，2010年高校應(yīng)屆畢業(yè)生達630萬人，2011年高校畢業(yè)生人數(shù)達660萬人左右，加之歷年來未就業(yè)畢業(yè)生，使大學生就業(yè)形勢更加嚴峻。因而一部分同學就打算以讀研為跳板進一步完善和提高自己的知識結(jié)構(gòu)和層次，以求有一個更高的起點，為以后找工作做準備。而對于部分打算考研的同學，其做出此決定的原因同樣明顯。約55%的同學認為考研更有利于好工作的選擇，約27%的同學考研是因為家人的希望，約12%的同學是因為學術(shù)的熱愛而考研，剩下的6%是隨考研大流。如圖學習文檔僅供參考學習文檔僅供參考學習文檔僅供參考學習文檔僅供參考6%2、考研態(tài)度分析〔1〕對考研計劃對于打算考研的同學，據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示只有約39%的同學有一個大略的考研計劃，而只有不到8%的同學有較詳細考研計劃。仍有很大一部分同學“做一步看一步”，對如何著手準備考研沒有計劃，甚至根本沒想過設(shè)計計劃?！?〕對考研能力把握根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，約22%的同學認為在考研的準備階段需要有堅強的毅力做支撐，同時還要有一個良好的心態(tài)和較強的學習能力。但約27%的同學也擔憂在這個階段自己會因毅力不足、意志不堅而不能專心準備。只有約18%的同學在考研復(fù)習時傾向于選擇上輔導(dǎo)班，也有部分同學擔憂因為復(fù)習時間上的安排不合理和自己實力不足造成考研失利，如圖1所示。同學對自己考研的實力普遍缺乏信心，并且不能保有一個較穩(wěn)定的心態(tài)去準備復(fù)習，擔憂自己可能因各方面的不足而造成考研失利。只有極少一部分同學對自身實力充滿信心，相信自己在公平的條件下一定能成功。圖1：良好的心態(tài)18份37%堅持不懈的努力11份22%毅力不足13份27%自身能力不足5份10%其他2份4%〔3〕對考研的態(tài)度有了以上調(diào)查結(jié)果，顯示同學們對自身實力缺乏信心，因此，在考研態(tài)度上，多數(shù)同學選擇“盡力而為”就理所當然了。但還是有將近半數(shù)〔48%〕的同學選擇“盡自己最大努力，勢必考上”，顯示了同學們對讀研的熾烈的追求。對于考研的方向，據(jù)數(shù)據(jù)顯示，大多數(shù)同學考研時打算選擇自己所感興趣的專業(yè)。比照以上數(shù)據(jù)，顯示出同學對于發(fā)展自己興趣愛好，提高自己知識素養(yǎng)仍懷有很大的愿望。另外還有約30%的同學希望考到自己本專業(yè)的研究生，占有本專業(yè)的學習優(yōu)勢，能在專業(yè)領(lǐng)域做出更大的成績。只有極其少數(shù)的同學選擇時下炙熱或冷僻的專業(yè)?？傊?，經(jīng)分析論證，我們認為，影響同學們選擇是否考研的主要因素只有一個：就業(yè)形勢嚴峻。迫于就業(yè)形勢的嚴峻同學們或選擇讀研給自己鍍金，或選擇盡早的融入社會、適應(yīng)社會，每個人以不同的方式應(yīng)對當前的就業(yè)壓力。三、調(diào)查結(jié)果以及建議.調(diào)查結(jié)果此次調(diào)查結(jié)果顯示，多數(shù)同學打算考研，并打算用一到兩年的時間去做考研復(fù)習，而且表示重在考研復(fù)習過程，對考研盡力而為，在享受過程的同時取得較滿意的結(jié)果?？偟膩碚f，之所以多數(shù)同學選擇考研，仍然是就業(yè)的壓力引起的。但同時也應(yīng)當看到仍有較多的一部分同學選擇勇敢的面對這強大的就業(yè)壓力。選擇考研的多數(shù)同學目標也比較明確，并不盲從。借以此篇此文，預(yù)祝我們考研的同學能夠在將來的考試中取得好成績；而選擇直接就業(yè)同的學也要確定好自己的目標，堅定信念，抓實專業(yè)知識，能夠在將來的就業(yè)之旅中占有一席之地。.建議首先，要對自身和當前形勢有