1/1新教師培訓(xùn)有感范文

有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最崇高、最光輝的職業(yè)；也有人說(shuō)教師是園丁，默默耕耘，不求回報(bào)。作為一名新教師，雖然才踏入教師這個(gè)行業(yè)，但也或多或少地體會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)其中的辛勞與快樂(lè)。

“萬(wàn)事開(kāi)頭難?！庇绕涫菍?duì)于教師而言，想要成為一名合格的教師更是難上加難。作為新教師的我對(duì)于教師這個(gè)崗位亦是非常困惑，不知該從何下手。不過(guò)，有幸在2018年8月23日，我所在的學(xué)?！b觀中心小學(xué)教育集團(tuán)開(kāi)展了以“雛鷹振翅”為主題的，為期兩天的新教師培訓(xùn)。這次的培訓(xùn)猶如是我的指路明燈，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深層次的了解。各位前輩們的經(jīng)驗(yàn)分享也為我將來(lái)的工作指明了方向。下面，我就簡(jiǎn)單的對(duì)這兩天的培訓(xùn)說(shuō)一說(shuō)自己的心得與體會(huì)。

8月23日上午，我們一群滿懷憧憬的新教師，踏著有力的步伐來(lái)到了遙小教育集團(tuán)參加新教師培訓(xùn)。首先由張麗老師組織，讓我們體驗(yàn)了“破冰游戲”，讓我們?cè)谟螒蛑写蚱屏四吧c尷尬，拉近了彼此的距離。緊接著，遙小教育集團(tuán)分部——南塘橋小學(xué)的周建明校長(zhǎng)為我們做了《師德與成長(zhǎng)》的主題報(bào)告。周校長(zhǎng)通過(guò)為我們介紹魏書(shū)生，跟我們分享自己以及其他一些教師的教學(xué)經(jīng)歷來(lái)告訴我們：作為一名合格的教師一定要樹(shù)立良好的師德師風(fēng)。周校長(zhǎng)用“六個(gè)一”貫穿了整個(gè)演講，分別是：一種觀念、一種經(jīng)歷、一種感悟、一劑良方、一次拔節(jié)、一個(gè)要求。聽(tīng)完周校長(zhǎng)對(duì)這“六個(gè)一”的講解，我們明白了作為新教師我們一定要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。是??！作為教師，一個(gè)傳道受業(yè)解惑的職業(yè)，我們首先就得保證自己的言行舉止得當(dāng)、知識(shí)儲(chǔ)備豐富。這就要求我們要把“終身學(xué)習(xí)”的觀念深深地印刻在心間，時(shí)刻做好學(xué)生的榜樣！

23日上午第二個(gè)“重頭戲”便是由蔣燕芳為我們帶來(lái)的美篇、初頁(yè)與公眾號(hào)的教學(xué)。當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)、是一個(gè)多媒體盛行的社會(huì)。作為教師的我們勢(shì)必要跟上“潮流”，做一個(gè)跟得上社會(huì)的新型老師。而美篇、初頁(yè)公眾號(hào)等是我們現(xiàn)在最便捷的向家長(zhǎng)、向社會(huì)眾人介紹和宣傳我們學(xué)校的一種方式。聽(tīng)完蔣燕芳老師的講解，我們所有的新教師都受益匪淺，感覺(jué)自己又掌握了一項(xiàng)技能。

“團(tuán)隊(duì)”是個(gè)溫暖的字眼。下午的第一個(gè)議程便是居校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們一起探討“團(tuán)隊(duì)是什么？”在大家激烈的探討、熱情的發(fā)言中我們明白了團(tuán)隊(duì)的重要性。想要更快地成長(zhǎng)，就一定要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，齊心協(xié)力、互幫互助。明白了團(tuán)隊(duì)的意義，我們便要操作起來(lái)。于是我們五人成組，開(kāi)展了以“今天怎樣做教師”為主題的思維導(dǎo)圖的創(chuàng)作。大家集思廣益，在較短的時(shí)間內(nèi)每個(gè)小組都拿出了令人贊嘆的作品。我想，這大概就是團(tuán)隊(duì)的力量吧！

緊接著，我們的“大家長(zhǎng)”吳亞娟校長(zhǎng)在百忙之中來(lái)校為大家做了《給新教師的N條建議》的講座。不管是做人還是做事，學(xué)習(xí)還是教育，吳校長(zhǎng)面面俱到的為我們講述了她的一些經(jīng)驗(yàn)以及建議。在這個(gè)簡(jiǎn)短有力的講座中，我明白了，想要做一個(gè)合格的教師首先更要成為一個(gè)合格的“人”，做一個(gè)誠(chéng)信的、有正能量的人！

23日最后，居校長(zhǎng)為我們?cè)敿?xì)講解了新教師三年規(guī)劃的制定。我們也明白了對(duì)于新教師而言制定“三年規(guī)劃”的重要性。制定規(guī)劃能讓我們的學(xué)習(xí)與教學(xué)更目的性和方向性，讓我們的努力更有前進(jìn)的動(dòng)力與方向。

24日的培訓(xùn)可以說(shuō)是“干貨”滿滿！不論是錢(qián)學(xué)英老師為我們介紹的“STEAM統(tǒng)整課程”，還是朱艷老師為我們帶來(lái)的《愛(ài)心、誠(chéng)心、耐心——小學(xué)班集體建設(shè)策略》的講座，亦或是戚秋菊老師以自身的經(jīng)歷與認(rèn)識(shí)為我們帶來(lái)的有關(guān)“反思”的主題報(bào)告，都讓我們受益匪淺。這些“干貨”都將幫助我們?cè)诮逃牡缆飞仙僮摺皬澛贰?，越走越遠(yuǎn)！

兩天的時(shí)間是短暫的，一眨眼便結(jié)束了。這兩天培訓(xùn)既忙碌又充實(shí)，我覺(jué)得自己是“滿載而歸”的。新教師培訓(xùn)雖然結(jié)