1/1有關(guān)小竅門作文集合

小竅門作文篇1

我們生活中的小竅門也很多，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)靈活的大腦，就可以發(fā)現(xiàn)生活中的小竅門有很多。

那是一個(gè)星期六的上午，我正在和同學(xué)們一起看電視。忽然聽到爸爸的書房里傳出一聲嚎叫。那聲音讓人聽著又害怕又驚悚。我馬上跑進(jìn)了爸爸的書房，問：“爸爸你的嘴怎么又發(fā)炎了？”因?yàn)榘职衷谇皫滋旌人臅r(shí)候不小心燙傷的了。

星期一早上我起來刷牙的時(shí)候，牙膏還擠到牙刷上媽媽一下子叫住了我說：“這個(gè)牙膏爸爸已經(jīng)用過了，如果你再用的話，可能會(huì)被感染，你今天別刷牙了，媽媽今天再給你另外買一個(gè)牙膏”。我一看時(shí)間，哇，已經(jīng)這么晚了！我連忙背上書包跑去學(xué)校。

吃午飯的時(shí)間，我的心還停留在早上發(fā)生的事情上。我就在想：什么牙膏三個(gè)人可以同時(shí)使用呢？包括有傳染病的也不會(huì)傳染。我左思右想，終于想出一個(gè)絕妙的主意。

下午放學(xué)寫完作業(yè)，我畫了一張?jiān)O(shè)計(jì)圖，然后立刻找來原材料。我用三個(gè)牙膏蓋子做成了多牙膏頭。爸爸也幫我做了半天的時(shí)間，終于做好了多牙膏頭牙膏。后來我的這次小創(chuàng)作還獲得了手工制作鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

從這件事我知道了，只要你努力去做一件事情，不管有多困難，最后都能成功。

小竅門作文篇2

低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對(duì)低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當(dāng)然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。

其實(shí)，低碳的生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用。我的生活中的一些低碳小竅門就是針對(duì)節(jié)水方面的。生產(chǎn)自來水和處理污水都要耗費(fèi)大量的能源。所以，節(jié)水就是節(jié)能。

在馬桶的貯水槽里放置一個(gè)大的可口可樂的瓶子就可以減少每次放出的水量，做到節(jié)約用水；洗臉的水可以用來洗腳，洗衣服的水可以用來涮抹布，擦地板，然后這些廢水可以再?zèng)_馬桶；洗完菜的水可以用來澆花。別小看這些水的重復(fù)利用，積累下來，僅一個(gè)三口之家每月就可以節(jié)約一噸以上的水。

另外，如果每月手洗一次衣服，那么每臺(tái)洗衣機(jī)就可以節(jié)約用電，也就節(jié)約了發(fā)電的煤，同樣也就減少的二氧化碳的排放，如果全國所有的家庭都能做到每月用手來洗一次衣服，減排的二氧化碳可以達(dá)到68、4萬噸，這個(gè)數(shù)字是非常驚人的。同時(shí)洗衣機(jī)雖然好用，但是三兩件衣服就用洗衣機(jī)來洗也會(huì)造成不必要的浪費(fèi)。

那么對(duì)于我們小學(xué)生來說，還有其它降耗低碳的好方法嗎？來看看我的建議吧。

1、紙張的雙面使用，節(jié)約用紙；

2、不用一次性的筷子和一次性的飯盒；

3、不用一次性的塑料袋；

4、減少糧食的浪費(fèi)；

5、隨手關(guān)燈，隨手管好水龍頭。

我們的地球需要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更健康。

小竅門作文篇3

生活中，因?yàn)橛辛烁[門而多姿多彩，那一次，我偶然知道了擠牙膏的小竅門。

一天晚上，八九點(diǎn)了，我來到廚房，又看見快沒了的牙膏，拿起它，把它彎一彎擠一擠都白費(fèi)力氣，一點(diǎn)牙膏也沒擠出來。我心想：這是什么破牙膏呀，又快沒了，扔了算了。我走到垃圾桶，剛要把牙膏扔了，在一旁正在看“快樂生活一點(diǎn)通”的奶奶發(fā)話了，“等會(huì)兒，千萬別扔，里面的牙膏足可以使用好幾次呢！”說著，奶奶走了過來，擠了半天，以失敗告終。我不耐煩的說：“算了吧，還是扔了吧！”這時(shí)，“快樂生活一點(diǎn)通”里正在說如何擠牙膏，我們坐在床上，目不轉(zhuǎn)睛的看起來。

電視上正在講解，“我們先找一個(gè)帶棱的桌子，然后把牙膏從上往下拽一拽，難題就迎刃而解了。”看到牙膏從已經(jīng)扁了的牙膏管里出來了，我驚訝的說：“不會(huì)這么簡單吧，那么容易就擠出來了，會(huì)不會(huì)是假的？”說完，我向四周望了望，找到了一個(gè)有棱有角的桌子后，三步兩步的走了過去，把牙膏從上往下拽了拽，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)分布在各個(gè)部分的牙膏都聚集在大門口，打開牙膏蓋，一擠，擠出了很多牙膏，呀，真是太神奇了！這個(gè)竅門我們一直在用，我發(fā)現(xiàn)，在生活中有了竅門就會(huì)多姿多彩。

小竅門作文篇4

我在班上成績還算不錯(cuò)，同學(xué)們都很羨慕我經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。有些同學(xué)常常為成績上不去而煩惱，心里著急，也想走捷徑盡快趕上成績好的同學(xué)，于是向我請(qǐng)教學(xué)習(xí)中有什么竅門呢？我坦言相告，請(qǐng)聽我慢慢講給你聽。

在老師上新課之前，我首先要預(yù)習(xí)新課，了解課文內(nèi)容、主題思想、重點(diǎn)難點(diǎn)、成語及修詞手法等，并且將寫得好的地方用紅線劃起來，對(duì)課文不懂的地方也用重點(diǎn)符號(hào)記下來，對(duì)不懂的字、詞、句先和資料搞懂。

老師在上新課時(shí)，要聚精會(huì)神聽講，對(duì)照自己在預(yù)習(xí)中所有不懂的問題，一絲不茍記好課堂筆記。上課時(shí)要積極發(fā)言，不懂的問題要向老師提問，及時(shí)解決疑難問題，決不放棄任何不懂的地方。

回家以后要孜孜不倦去完成當(dāng)天的作業(yè)，如遇到不懂的作業(yè)決不馬虎了事，可以請(qǐng)教同學(xué)，問爸爸媽媽。背誦課文中的好詞佳句，天天積累。復(fù)習(xí)老師當(dāng)天講的課文內(nèi)容，做到當(dāng)天內(nèi)容當(dāng)天消化。學(xué)習(xí)課文中的寫作方法，練習(xí)模仿，寫好作文，將所學(xué)到的好詞佳句用在自己的作文中去，來提高寫作水平。這樣你的成績自然就會(huì)有提高。

以上就是我學(xué)習(xí)中的小竅門，不知你的學(xué)習(xí)竅門是否和我相同呢！總而言之要牢記“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。

小竅門作文篇5

“世上無難事，只怕有心人?！蔽覀兊纳钪锌傆幸恍┞闊┑氖?，其實(shí)只要我們善于動(dòng)腦，敢于實(shí)踐，就可以發(fā)現(xiàn)一些解決困難的好辦法。今天，我就有一個(gè)好辦法要告訴大家。

放學(xué)回家后，我看到媽媽在客廳里急得像熱鍋上的螞蟻一樣，頭上冒著汗珠，不停地在說：“急死我了!急死我了!”我就連忙跑過去，問：“媽媽，發(fā)生什么事了?”媽媽說：“我在縫衣服，縫好后，手上的頂針取不下來了，我急得不得了?！蔽壹泵τ謫枺骸澳强稍趺崔k呢?……”我和媽媽把能想到的辦法都想了，又是拉又是拽，可是弄了半天也沒有把那個(gè)像“鐵戒指”的頂針給取下來。正在我和媽媽一籌莫展，陷入絕望時(shí)，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，想起一個(gè)好辦法來：以前爸爸不小心把地上灑了一些香油，我不小心走在上面，差一點(diǎn)滑倒了。如果把香油灑在媽媽的手上，那“鐵戒指”不就滑下來了嗎?

于是，我先走進(jìn)廚房把香油瓶拿了過來，輕輕打開瓶蓋，在媽媽的“鐵戒指”上小心翼翼地滴了一點(diǎn)，然后把香油抹均勻，最后我拉著“鐵戒指”，輕輕一轉(zhuǎn)，鐵戒指竟然乖乖地被取了下來。這時(shí)，媽媽臉上露出了燦爛的微笑，還直夸我說：“孩子，你真愛動(dòng)腦筋?！蔽衣犃艘哺吲d地笑了起來。

朋友，我的這個(gè)辦法不錯(cuò)吧?不信，你要是遇到類似的情況，也可以試一試。

小竅門作文篇6

現(xiàn)實(shí)生活中，大人們認(rèn)為水資源是取之不盡的，所以就隨便浪費(fèi)水；還有些大人認(rèn)為現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，有了風(fēng)力發(fā)電，火力發(fā)電和水力發(fā)電，所以就開始長時(shí)間不關(guān)燈，不關(guān)電扇等；還有些人以為鳥獸蟲魚多得很，就可以隨便意捕殺。

其實(shí)，我告訴你，動(dòng)物與其它生物資源一樣，都是大自然的“生物鏈”，缺少了一種動(dòng)物，“生物鏈”就會(huì)遭到巨大的破壞。

身為一名少先隊(duì)員，我們應(yīng)該從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，保護(hù)好環(huán)境。下面，我為大家介紹幾個(gè)環(huán)保小竅門：

1、洗菜時(shí)，先用淘米水洗，再用清水洗，這樣不僅節(jié)約用水，還能把蔬菜上的農(nóng)藥洗掉。

2、電器不要一直開著，這樣可以節(jié)省電。

3、動(dòng)物是我們的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它，要做到不捕殺，不食用，不玩弄。

4、電燈要用節(jié)能燈，這樣可以省不少電。

5、草稿紙一定要一面寫滿，再扔掉，這樣可以省許多紙。

最后，作為一名少先隊(duì)員，我要帶動(dòng)大家，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，保護(hù)每一只動(dòng)物！

小竅門作文篇7

近年來高考作文的命題發(fā)生了重大變化，由以前的“供料作文”改為“話題作文”。所謂“話題作文”，就是命題者為考生提供一個(gè)開放性話題，要求考生圍繞“話題”作文。“話題作文”較之“供料作文”更加開放，更加靈活。這種話題往往文體不限，要求題目自擬。

人們常說“標(biāo)題是文章的眼睛”、“題好一半文”，這說的是標(biāo)題對(duì)于文章的重要性。所以，對(duì)擬題一定要引起高度的.重視。的確，給自己的文章擬個(gè)好標(biāo)題，如同為自己的“面容”巧施“脂粉”，使自己秀美的面容更加靚麗。題目如果生動(dòng)形象，文情并茂，會(huì)收到先聲奪人，引人入勝的效果。精彩富有個(gè)性的題目會(huì)令閱卷老師眼睛一亮，無形中便獲得了印象分。但是，我們的學(xué)生往往不重視擬題，也不知如何擬題，更不知如何擬好題。他們往往只能擬出一般的文題，所以文題要么缺乏新意，不醒目，不出彩，要么大而空，落于俗套。有的學(xué)生甚至不會(huì)擬題或忘了擬題，寫出“無標(biāo)題作文”。所以我們要指導(dǎo)學(xué)生重視擬題，會(huì)擬題，擬好題。這是我們作文教學(xué)中一項(xiàng)重要內(nèi)容。那么，怎樣提高學(xué)生擬題的質(zhì)量呢？我在教學(xué)中摸索總結(jié)出以下幾點(diǎn)體會(huì)。

第一、跳出擬題的誤區(qū)

學(xué)生在擬題時(shí)常會(huì)陷入以下幾個(gè)誤區(qū)：

1、照搬話題。之所以不能照搬話題，一是因?yàn)樵掝}本身范圍大，不具體；二是不合題目“自擬”的要求。

2、因襲舊題。不顧話題內(nèi)容實(shí)際，照搬找套自己見過或用過的舊題，缺乏新意。

3、空大玄虛。言之無物，無從著筆，未能體現(xiàn)話題主旨。

4、題不對(duì)“文”。不在話題范圍之內(nèi)，與話題內(nèi)涵風(fēng)馬牛不相及。

5、沒有標(biāo)題?！爱孆垺倍弧包c(diǎn)睛”，使自己的文章成了“盲文”。

第二、擬題必須遵循的幾條原則

1、標(biāo)題應(yīng)鮮明體現(xiàn)“話題”主旨。即體現(xiàn)話題的最重要的涵義。（主旨不鮮明，標(biāo)題就會(huì)玄而空）

2、標(biāo)題應(yīng)完全符合“話題”范圍。即在話題范圍之內(nèi)，而不能在話題范圍之外。

3、切題要簡潔。標(biāo)題應(yīng)言簡意賅，文字要少而精。

4、要顯示文體特點(diǎn)。命題雖要求“文體不限”，但你一旦確定所寫文體，標(biāo)題就一定要體現(xiàn)文體特點(diǎn)。

5、形式要新穎傳神。在符合上述原則的基礎(chǔ)上，標(biāo)題應(yīng)盡量做到新穎傳神。當(dāng)然，這要在有相當(dāng)把握的情況下實(shí)施，否則，會(huì)弄巧成拙。

第三、幾種擬題的方法與技巧

1、用修辭手法擬題：

巧妙靈活地運(yùn)用修辭格給標(biāo)題潤色，可以使標(biāo)題新穎含蓄、生動(dòng)雋永效。常用的修辭格有比喻、引用、比擬、借代、設(shè)問、仿詞等，下面我們舉幾個(gè)例子來說明。

1）用比喻的方法擬制標(biāo)題，能起到通俗易懂、形象傳神、耐人尋味的作用。例如以“幸?！睘樵掝}可擬為：《幸福大本營》、《幸福不是毛毛雨》、《幸福的源泉》、《幸福就是癢的時(shí)候撓一下》、《幸福的小屋》、《幸福閣樓》等；

2）用比擬的手法來擬制標(biāo)題，化靜為動(dòng)，真切別致，生動(dòng)形象。例如以“幸?！睘樵掝}可擬為：《幸福鳥》、《幸福小站》、《幸福的棲居》等；

3）引用或化用詩句、警句、成語、歌詞等做標(biāo)題，既精練醒目，又給人以深刻的啟示，不失為明智之舉。例如以“幸福”為話題可擬為：《幸?？燔嚒贰ⅰ缎腋５男那橐悴隆?、《幸福在于奉獻(xiàn)》、《快樂老家》、《幸福在哪里》等，以“苦難”為話題可擬為《走過去是個(gè)晴朗的天》，以“感情親疏與認(rèn)知”為話題可擬為：《真誠誠可貴，理智價(jià)更高》、《怎一個(gè)“情”字了得》等。

2、用數(shù)學(xué)式擬題：

采用數(shù)學(xué)式擬題，具有直觀、醒目、寓意深、吸引人等特點(diǎn)，往往能出奇制勝。例如可以采用以下形式：

求解式11=？

不等式7（-3）>00（七分優(yōu)點(diǎn)三分缺點(diǎn)的人優(yōu)于既無特長又無顯著缺點(diǎn)的人）

成績≠素質(zhì)

等式天賦努力=成功

3、標(biāo)點(diǎn)入題法：

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)具有表情達(dá)意的功能，用之?dāng)M題，清新活潑，往往能給人留下廣闊的思考空間。例如《答案怎能拒絕豐富！》的作者以感嘆句入題，鏗鏘有力。又如《人生……》以省略號(hào)入題，給讀者營造了想象的空間?？傊?，引進(jìn)標(biāo)點(diǎn)這一源頭活水，可擬出許多別致新穎的巧題。

4、用流行語擬題：

恰倒好處地把流行歌曲的歌詞、極富時(shí)代氣息的流行語化為文題，能使文題顯得新鮮、活潑，富有時(shí)代氣息，充滿詩情畫意。例如：《爸爸，請(qǐng)你再給我一點(diǎn)愛》、《都是答案惹的禍》等。

當(dāng)然，擬題求新，遠(yuǎn)不只以上幾種技法。但目標(biāo)只有一個(gè)，就是讓文章的“眼睛”亮起來。作文題目既能體現(xiàn)作文的中心，更能體現(xiàn)習(xí)作者的寫作水平，同學(xué)們一定要多加努力，擬出好題目，攻下作文的第一關(guān)。

小竅門作文篇8

同學(xué)們，你們是不是在學(xué)習(xí)和生活上經(jīng)常會(huì)遇到一些麻煩的事情呢？今天，我在這里就教你們幾個(gè)比較方便的小竅門吧！

同學(xué)們，你是一個(gè)愛勞動(dòng)的好學(xué)生嗎？如果是，那自己手絹.襪子之類的小物件，你經(jīng)常洗嗎？你有沒有遇到過這樣的問題：洗凈小物件之后，打算擰干晾起來?？蔁o論怎么擰，都因物件太小而無法擰干。這可怎么辦呢？還是由我來告訴你個(gè)小竅門吧！

把小物件洗干凈后，將一塊干凈的毛巾平整的攤在桌子上，然后把小物件整齊地放在毛巾中央，最后把毛巾卷起來，一手把住一頭，用力擰。其中的水就被擰出來，浸在了毛巾上，這時(shí)候把毛巾攤開，小物件就被擰干了。建議你們?nèi)ピ囈辉嚺丁?/p>

同學(xué)們，你是一個(gè)愛閱讀的好學(xué)生嗎？如果是，你有時(shí)候看小說或課外書，會(huì)不會(huì)覺得一些部分太長還不精彩呢？那你嘗試一下“跳躍式''閱讀：忽略次要部分，如跳過引文.推理過程.具體事例.特別難懂的部分等，直取核心內(nèi)容等。

好了，跟你說了這么多的小竅門，你有小竅門別忘了跟我說一聲哦。

小竅門作文篇9

水是取之不盡，用之不竭的嗎？不是的，現(xiàn)在能使用的淡水已經(jīng)十分緊缺了，如果再不節(jié)約的話，“世界上最后一滴水將是人類的眼淚！”我是一滴雨水，落進(jìn)了一條小溪中。我經(jīng)過自來水處理廠的嚴(yán)格的十八道程序，變成了能使用的自來水。我現(xiàn)在在一個(gè)盆中，我不知道要將我怎么樣。

她先將我和我的兄弟姐妹們用來淘米，但這淘米水并沒有就這樣倒掉。而是繼續(xù)將我們洗蔬菜。聽說淘米的水可以清除蔬菜上殘留的農(nóng)藥，并且淘米水有豐富的營養(yǎng)呢！洗過蔬菜之后水還是沒有倒掉，而是將我們倒入一個(gè)桶中，用來拖地。地面變得非常干凈了，但我們卻變臟了，但是我們感到非常欣慰。

“輪回”之后