福建省高二通用技術(shù) 典型結(jié)構(gòu)案例分析-結(jié)構(gòu)是怎樣受力教學課件_第1頁
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文檔簡介

《典型結(jié)構(gòu)案例分析站長素材SC.CHINAZ.COM站長素材SC.CHINAZ.COM

教材分析:承上啟下

教學目標:掌握結(jié)構(gòu)的受力

教學重點:結(jié)構(gòu)的本質(zhì)

教學難點:結(jié)構(gòu)的受力說教材說學情教學策略教學過程總結(jié)提高合作探究知識構(gòu)建新課導入知識根底認知水平生活經(jīng)驗大處著眼、小處著手

先導后教、當堂練習

自主探究、小組合作我的教學設計

刺蛋殼試驗準備兩個半截的蛋殼,一個蛋殼倒扣在桌上,一個蛋殼口向上;用鉛筆分別往下刺。受力特點:將外力分散到整個外表,如蛋殼、摩托車手的頭盔,飛機的外殼,貝殼。殼體結(jié)構(gòu)回憶…

我們知道:結(jié)構(gòu)的本質(zhì)是為了承受力和抵抗變形,因此,有必要了解結(jié)構(gòu)一般會受到哪一些力?

接著來學學以下五種力吧······拉力:物體所承受的拉拽力。拔河!拉面條、做油條、拉力器壓力:擠壓物體的力。趁熱打鐵!訂書機、橋墩豆腐、壓路機

剪切力:兩個距離很近,大小相等,方向相反,且作用于同一物體上的平行的力。修理草坪!剪刀、鋼絲鉗彎曲力:作用于物體,使它產(chǎn)生彎曲的力釣魚!弓、臂力器撐桿跳高扭轉(zhuǎn)力:反方向向物體兩端均勻施力,使物體發(fā)生扭轉(zhuǎn)形變的力。擰干衣服!擰瓶蓋麻花條拉力作用于物體,使它產(chǎn)生彎曲的力(拉伸)壓力兩個距離很近,大小相等,方向相反,且作用于同一物體上的平行力(壓縮)剪切力擠壓物體的力扭轉(zhuǎn)力物體所承受的拉拽力彎曲力反方向向物體兩端均勻施力,使物體發(fā)生扭轉(zhuǎn)形變的力(彎曲)請連線把單杠看成結(jié)構(gòu),構(gòu)件有:杠體、立柱、拉桿。單杠的結(jié)構(gòu)活動:閱讀+朗讀:P12

梁的受力1、杠體AB⑴自身重力向下⑵運發(fā)動的壓力向下⑶立柱支撐力〔壓力〕向上2、立柱AC⑴重力向下⑵杠體壓力向下⑶地面支撐力〔壓力〕向上3、拉桿不受力,增加立柱的牢固性運動員靜止時,杠體的受力結(jié)論1:杠體總是朝著人體所在的瞬間位置的方向上發(fā)生彎曲大回環(huán)時,杠體的受力與變形球球球球F球小球?qū)潭c的作用力的方向,從固定點指向小球球心所處的瞬間位置。單擺試驗示意圖名稱力的名稱施力物體方向效果杠體重力地球向下彎曲離心力(拉力)人與向心力反向彎曲支撐力(壓力)立柱方向不定彎曲杠體的受力情況立柱拉杠的受力與變形想一想杠體和立柱的上端相連,人的作用力通過杠體作用于立柱,將可能發(fā)生彎曲變形,如果要向前發(fā)生彎曲,請問同學們有什么方法可以抵消這種彎曲呢?①立柱埋深一點②用一個力從反方向拉結(jié)論2:任意時刻,對于立柱,由人運動所產(chǎn)生的彎矩M1,都有一個由立柱埋在地下局部和拉桿共同產(chǎn)生的反彎矩M2來平衡,以保持單杠整體的穩(wěn)定。名稱力的名稱施力物體方向效果立柱重力地球向下壓縮壓力杠體與對杠體支撐力反向彎曲壓縮拉力拉杠沿拉軒軸線壓彎支撐力地基方向不定壓彎立柱和拉杠的受力情況拉杠拉力立柱沿桿件軸線拉伸拉力地面沿桿件軸線拉伸①棚室荷載與立柱受力②梁的受力③拱結(jié)構(gòu)的應用棚室屋架結(jié)構(gòu)課后討論哦1.結(jié)構(gòu)所受的常見的五種力2.結(jié)構(gòu)的本質(zhì)3.單杠的結(jié)構(gòu)分析單杠的結(jié)構(gòu)〔構(gòu)件〕及組成構(gòu)件的受力和變形。4.棚室屋架結(jié)構(gòu)分析本節(jié)小節(jié)

技術(shù)小試驗

1、哪種情況下紙板的抗壓能力最強?2、還有更好的方案嗎?雞蛋承載試驗①材料:竹簽10根,502膠水一袋

②工具:十錦銼一套,鉗子一把

③要求:制作一個秋千架,此秋千架的寬度大于10cm,高度大于15cm,可承受一定重量的沙袋在其上蕩秋千

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