第一頁第二頁，共47頁。CONTENTS1健康促進學校評價標準2健康促進學校指標體系第二頁第三頁，共47頁。健康促進學校指標體系——一級指標第三頁第四頁，共47頁。健康促進學校指標體系——一級指標健康政策第四頁第五頁，共47頁。一、健康政策CommitmentOrganizationConstruction承諾動員組織管理制度建設第五頁第六頁，共47頁。1.承諾動員1學校公開承諾開展健康促進學校建設，宣傳健康促進理念。2動員全體師生廣泛參加健康促進學校建設，主動促進自身健康。3給師生提供參與學校管理的機會，定期聽取意見和建議。第六頁第七頁，共47頁。第七頁第八頁，共47頁。一、健康政策CommitmentOrganizationConstruction承諾動員組織管理制度建設第八頁第九頁，共47頁。2.組織管理1成立領導小組，定期召開例會。2納入學校工作重點，有經(jīng)費支持。3有專人負責，定期培訓。4工作計劃、工作記錄、年度總結第九頁第十頁，共47頁。第十頁第十一頁，共47頁。工作計劃第十一頁第十二頁，共47頁。一、健康政策CommitmentOrganizationConstruction承諾動員組織管理制度建設第十二頁第十三頁，共47頁。3.制度建設根據(jù)學校主要健康問題，制定政策、規(guī)章制度和管理措施政策不少于10個第十三頁第十四頁，共47頁。健康促進學校指標體系——一級指標學習和生活環(huán)境第十四頁第十五頁，共47頁。二、學習和生活環(huán)境EnvironmentSmokefreeFacilitiesHealthyDietPotentialRelationship環(huán)境衛(wèi)生無煙環(huán)境教室設施健康飲食潛能發(fā)展師生互愛第十五頁第十六頁，共47頁。1.環(huán)境衛(wèi)生1整潔優(yōu)美，無衛(wèi)生死角，無安全隱患。2教學樓每層設廁所，有洗手設施。3廁所衛(wèi)生并保持清潔。第十六頁第十七頁，共47頁。二、學習和生活環(huán)境EnvironmentSmokefreeFacilitiesHealthyDietPotentialRelationship環(huán)境衛(wèi)生無煙環(huán)境教室設施健康飲食潛能發(fā)展師生互愛第十七頁第十八頁，共47頁。2.無煙環(huán)境1符合無煙學校參考標準。2無人吸煙、無煙頭、無煙草銷售和廣告。3有禁煙標識。第十八頁第十九頁，共47頁。二、學習和生活環(huán)境EnvironmentSmokefreeFacilitiesHealthyDietPotentialRelationship環(huán)境衛(wèi)生無煙環(huán)境教室設施健康飲食潛能發(fā)展師生互愛第十九頁第二十頁，共47頁。3.教室設施1教室人均面積達標。2前排課桌前緣與黑板距離大于2米。3學生一人一桌椅。4教室配備9盞以上40瓦熒光燈。第二十頁第二十一頁，共47頁。二、學習和生活環(huán)境EnvironmentSmokefreeFacilitiesHealthyDietPotentialRelationship環(huán)境衛(wèi)生無煙環(huán)境教室設施健康飲食潛能發(fā)展師生互愛第二十一頁第二十二頁，共47頁。4.健康飲食1安全的飲食；膳食結構合理。2充足、安全的飲用水。3食堂三證齊全，生熟分開，清潔衛(wèi)生。第二十二頁第二十三頁，共47頁。二、學習和生活環(huán)境EnvironmentSmokefreeFacilitiesHealthyDietPotentialRelationship環(huán)境衛(wèi)生無煙環(huán)境教室設施健康飲食潛能發(fā)展師生互愛第二十三頁第二十四頁，共47頁。第二十四頁第二十五頁，共47頁。二、學習和生活環(huán)境EnvironmentSmokefreeFacilitiesHealthyDietPotentialRelationship環(huán)境衛(wèi)生無煙環(huán)境教室設施健康飲食潛能發(fā)展師生互愛第二十五頁第二十六頁，共47頁。第二十六頁第二十七頁，共47頁。健康促進學校指標體系——一級指標健康服務第二十七頁第二十八頁，共47頁。三、提供健康服務HealthcareHealthControl衛(wèi)生室/保健室和人員健康管理和疾病防控第二十八頁第二十九頁，共47頁。1.衛(wèi)生室/保健室和人員1寄宿制學校要有衛(wèi)生室和衛(wèi)生專業(yè)技術人員2非寄宿制學?？梢曇?guī)模設立衛(wèi)生室或保健室第二十九頁第三十頁，共47頁。三、提供健康服務HealthcareHealthControl衛(wèi)生室/保健室和人員健康管理和疾病防控第三十頁第三十一頁，共47頁。2.健康管理和疾病防控1建立學生健康管理機制。A.健康檔案B.健康體檢C.疫苗接種2建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病、學生常見病與多發(fā)病管理機制A.無集體性食物中毒安全事故傳染病暴發(fā)流行B.開展傳染病監(jiān)測和學生常見病綜合防治工作C.積極預防營養(yǎng)不良視力不良肥胖齲齒貧血…第三十一頁第三十二頁，共47頁。健康促進學校指標體系——一級指標健康素養(yǎng)第三十二頁第三十三頁，共47頁。四、提高健康素養(yǎng)CurriculumSportsMentalHealthtopicLiteracy健康教育課體育鍛煉心理健康教育健康主題活動健康素養(yǎng)第三十三頁第三十四頁，共47頁。1.健康教育課1每學期6學時健康教育課程2教材規(guī)范，教學中有針對性課件和材料3授課老師定期接受健康教育技能培訓第三十四頁第三十五頁，共47頁。四、提高健康素養(yǎng)CurriculumSportsMentalHealthtopicLiteracy健康教育課體育鍛煉心理健康教育健康主題活動健康素養(yǎng)第三十五頁第三十六頁，共47頁。四、提高健康素養(yǎng)CurriculumSportsMentalHealthtopicLiteracy健康教育課體育鍛煉心理健康教育健康主題活動健康素養(yǎng)第三十六頁第三十七頁，共47頁。四、提高健康素養(yǎng)CurriculumSportsMentalHealthtopicLiteracy健康教育課體育鍛煉心理健康教育健康主題活動健康素養(yǎng)第三十七頁第三十八頁，共47頁。4.健康主題活動針對不同年級開展特定主題的健康教育活動，10次以上可以得滿分主題活動可以是班會，主題講座，健康咨詢，健康知識競賽，演講比賽，健康征文，健康繪畫等第三十八頁第三十九頁，共47頁。5.健康素養(yǎng)CurriculumSportsMentalHealthtopicLiteracy健康教育課體育鍛煉心理健康教育健康主題活動健康素養(yǎng)第三十九頁第四十頁，共47頁。健康促進學校指標體系——一級指標社會互動第四十頁第四十一頁，共47頁。五、社會互動InteractionSupport家校健康互動社區(qū)健康支持第四十一頁第四十二頁，共47頁。1.家校健康互動1定期召開健康教育主題家長會2定期邀請家長參與學校的健康教育活動3家?；佑媱?次第四十二頁第四十三頁，共47頁。五