PAGE4第一部分：六年級古詩及名言警句練習題一、把詩句補充完整。1、＿泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。2、＿大漠沙如雪，燕山月似鉤。3、＿會當凌絕頂，一覽眾山小。4、少壯不努力，老大徒傷悲。5、野火燒不盡，＿春風吹又生。6、誰言寸草心，＿報得三春暉。7、青山遮不住，＿必定東流去。8、欲窮千里目，更上一層樓。9、但愿人長久，＿千里共嬋娟。10、雞聲茅店月，人跡板橋霜。11、百川東到海，＿何時復西歸。12、海內存知己，天涯若比鄰＿。13、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。14、舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。15、九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。16、＿落霞與孤鶩齊飛,，秋水共長天一色。17、天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。18、如今直上銀河去，同到牽?？椗?。19、此曲只應天上有，人間能有幾回聞？20、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。21、，不識廬山真面目,只緣身在此山中。22、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。23、＿人生自古誰無死，留取丹心照汗青。24、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。二、按要求寫詩句。（1）描寫兒童的有關詩句：兒童放學歸來早,

忙趁東風放紙鳶。（2）歌頌情誼的有關詩句：寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。投我以?報之以李-（3）蘊含哲理的有關詩句：少壯不努力,老大徒傷悲。不識廬山真面目,只緣身在此山中.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來（4）描寫春天的有關詩句：春眠不覺曉,處處聞啼鳥.夜來風雨聲,花落知多少…人閑桂花落,夜靜春山空（5）送別友人的有關詩句：莫愁前路無知己,天下誰人不識君。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人（6）思念家鄉(xiāng)及親人的詩句：。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。每逢佳節(jié)倍思親。誰言寸草心,報得三春暉。三、根據(jù)提供的情境寫詩句。（1）我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“_“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。_____________、_____________、_____________、_____________3、寫出表示“笑”和“想”的詞語各三個。（3分）笑：________、________、________想：________、________、________4、把句子寫具體。（2分）天空可真黑，_____________________________________________。5、選詞填空。（4分）歡暢歡呼歡聚歡躍歡快（1）、喜訊傳來，人們立刻（）起來。（2）、中國成功發(fā)射“嫦娥一號”，全國人民無不鼓掌（）。雖然……但是……既然……就……只要……就……不但……而且……（3）、你（）知道錯了，（）應當改正。（4）、這篇短文（）多讀幾遍，（）能理解它的意思。五、用修改符號修改下面一段話。（6分）我們已經即將小學畢業(yè)，學習更加勤奮。這學期，我們班同學閱讀了“少兒科技”、“愛的教育”等……課外書。大量的課外閱讀使我們增長了知識和寫作水平。我們班還被評為“課外閱讀先進班級”的光榮稱號。六、根據(jù)要求填寫有關內容。（14分）1、E-mail是____________的英文縮寫?！渡賰嚎萍肌罚?分）2、《牛郎織女》中的兩位主人翁深受人們的同情，大家希望他們有個美好的未來，正如蘇軾的一首詞中寫道的：____________，____________。（2分）張強在學校踢球時不小心打破了窗戶玻璃，正當他惴惴不安地向老師承認錯誤時，老師笑著說：“____________________________________，你已經主動承認錯誤了，還是個好孩子！”（名言警句）（2分）4、《水滸傳》成功塑造了以____________為首的____________位梁山好漢形象，其中被稱為“智多星”的是____________，你最熟悉他____________故事。（2分）七、閱讀短文，完成練習。（9+11＝20分）（一）這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。1、這段文字選自____________寫的____________。2分2、片段寫出作者初見草原的美麗景象，請你從文中找出突出草原的綠的成語____________、____________。你還知道哪些有關綠的的成語（至少寫兩個）。4分____________________________________________________3、文中畫線的句子是____________句，把____________比作____________，又把____________比作____________。3分（二）什么最廣闊世界上什么最廣闊我問老師老師說最廣闊的東西就在你的生活中需要你自己去發(fā)現(xiàn)于是，我便在生活中觀察、探索，于是我發(fā)現(xiàn)……瞧，雯君的手絹真漂亮，雪白的手絹上疊印著點點紅梅。雯君在跑，手絹在飄；秦敏追上去：“給我看看！”“追上就給！”雯君狡黠地說。忽然，“啊”的一聲尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出血來；雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……我又繼續(xù)發(fā)現(xiàn)……一個嚴冬的早晨，一個小女孩正跺著腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小手、小臉凍得通紅，手中拿著錢包。原來她在找失主。時間一秒秒過去了，而他依然等著，當失主拿到錢包，要和她合影時，她卻像棵含羞草，把頭深深埋在胸前。我明白了……啊，我明白了，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍天，比藍天更廣闊的是人的美好心靈。1、“毫不猶豫”的意思是_____________________，寫一句話用上“毫不猶豫”_____________________________________________________。（2分）2、最后一自然段用______的方法，著重強調的是___________（2分）3、短文通過寫______________和________________這兩件事，告訴人們_________________________________________。（3分）4、“老師說最廣闊的東西就在你生活中，需要你自己去發(fā)現(xiàn)?！边@句話對你的啟發(fā)是____________________________________________________________________________________________________。（2分）5、給第一自然段加上標點符號。（2分）八、習作。（30分）良好的習慣終身有益，助你成才！你已經長大了，和過去相比，是不是更有自信了，是不是養(yǎng)成好的學習或生活習慣了，是不是懂得關心他人了……根據(jù)自己的親身經歷，把"我不再"補充完整作為題目，（如不再灰心、不再懶惰、不再粗心、不再嬌氣等）寫一篇習作不少于400字。（三）、閱讀訓練（一）《煙臺的海》（節(jié)選）冬天，深褐色的海面顯得很凝重。來自西伯利亞的寒流經常氣勢洶洶地掠過這片海域。小山似（sìshì）的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥(qìqiè)而不舍地撲向堤岸，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺人和外地的游客，紛紛頂著寒風跑到岸邊，觀賞這（蔚慰）為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留（戀念），形成一道壯麗的風景線。1用“\”劃去文中括號內不正確的字或者讀音。（4分）2讀了畫線的句子，你分別想到和這兩個成語。（2分）3“……有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央?！睆木渲小皵?shù)百斤重”、“十幾米遠”我體會到。（2分）4如果把煙臺的海比作一個人，那么，春天煙臺的海就像個頑皮的孩子，夏天的海宛如，冬天煙臺的海仿佛。（2分）5請你為煙臺的海設計一句廣告語：（2分）（四）孝心無價①我不喜歡一個苦孩子求學的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學畢業(yè)后，還要堅持讀研究生，母親只有去賣血……我以為那是一個自私的孩子。求學的路很漫長，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉！一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰？把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為人類的大師？我也不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉動，不必將個人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時候，將他對人世間最期冀的希望斬斷，以絕望之心在寂寞中遠行，那是對生命的大不敬。②我相信每個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。③可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。④父母走了，帶著對我們深深的掛念；父母走了，留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。⑤有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補……⑥趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個滿分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋。也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……⑦但在“孝”的天平上，它們等值。⑧只是，天下的兒女們，一定要抓緊??！趁你們父母健在的光陰。1這些意思我能從文中找出詞語來概括，不信你瞧！（3分）

（1）時間白白地過去，事情沒有進展。（）（2）不可想象，不能理解。（）（3）比喻人臨死快要進入棺材。（）2從文中選填下面詞語的近義詞、反義詞。（4分）近義詞：補償（）殘忍（）反義詞：長久（）堅強（）3“可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身不堪一擊的脆弱?！边@段話在文中起到了的作用。（2分）4以下是文中的一段文字，請仿照句式，補充兩句。（4分）趕快為你的父母盡一份孝心吧。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個滿分；……也許是，也許是……5“一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰？”你同意這種說法嗎？為什么？____________________________________________________________6、聯(lián)系全文想一想，你從中讀懂了什么？把你的感受寫在下面的橫上（分）____________________________________________________________竣工、駿馬、嚴峻、俊俏。