志存高遠立志超越篇一：立志特色主題班會汗水點燃希望，信念成就夢想——高一（4）班主題班會主持人：一、主持人致詞女：尊敬的老師！男：親愛的同學們！合：大家好！男：同學們，我們每一個人都有一個五彩斑斕的夢想。它就像一座燈塔，指引著我們前進的方向。女：是啊，我記得福爾摩斯說過這么一句話：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。男：（若有所思地）“朝什么方向走”？?哦，我知道了，這句話的意思是，我們要想實現(xiàn)自己的理想，就必須朝著正確的方向堅持不懈地去奮斗，去努力，你們說這樣理解，對嗎？女：是的，再美好的理想也只能在行動中一步步去實現(xiàn)，沒有行動的理想只能是一個夢，僅僅一個夢而已。（遺憾地）男：但我們堅信，汗水能夠點燃希望，信念最終會成就夢想，有付出就有回報！女：所以，我們這次以勵志為主題的班會有一個響亮的題目，那就是——合：汗水點燃希望，信念成就夢想！二、游戲部分小游戲“走出黑暗”女：好，下面就讓我們一起進入第一個環(huán)節(jié)“走出黑暗”.這個游戲都要求玩家身手敏捷，方向感要特別強，哪位同學想挑戰(zhàn)一下自己呢。我們將有一份神秘的大獎等著你去拿哦.（選一名同學）男：在游戲開始之前呢，讓我來介紹一下這個游戲的規(guī)則：我們首先用一塊布蒙著他的眼睛，帶著他轉(zhuǎn)幾圈，然后憑感覺摸到黑板上的畫的蘋果.我要強調(diào)一點：在這位同學尋找蘋果的過程中，我希望在座的同學不要給他以任何的提示.（轉(zhuǎn)向玩家）你對自己的方向感有信心嗎（游戲準備：畫蘋果，蒙眼，轉(zhuǎn)圈；游戲開始，約1分鐘后，主持人讓玩家停，可選兩到三個玩家，直到摸到蘋果為止）女：同學們想一想，為什么同樣是找蘋果，有的同學沒有找到，而有的同學卻找到了呢（待同學們齊答）男：通過剛才這個游戲，我們知道，要找到一樣東西,心中一定要有明確的目標.人生其實就是一個不斷尋找東西的過程，誰都想追求更好的東西.要想活得精彩，就得確立一個人生的目標，也就是說，要有自己的理想.三、討論小故事女：有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動物就是蝸牛。蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。男：可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負太沉重的“殼”一樣。女：那么我們身上背負的“殼''到底是什么呢？（學生討論回答。教師稍作歸納）這“殼”能夠擱下嗎？我們要如何背著“殼”前行呢？（明確：人要生存就必然擔負著許多責任和壓力。）那么接下來讓我們一起觀看三則小故事，來回答我們提問的這些問題。（幻燈片播放三則小故事，背景音樂《蝸?！?，聚美優(yōu)品|陳歐）男：總結(jié)：首先要有明確的目標，其次要有積極的人生態(tài)度，還要有主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識。四、 學生聯(lián)系實際進行小結(jié)：女：除了以上故事所給啟示，同學們認為背著“殼”前行的過程中還應(yīng)該具備些什么？你們又是怎么做的？學生談感想： （請同學起來發(fā)言）男：［講述］以上幾名同學談得都很好，所以我希望大家都能夠?qū)W做一個會“擠”時間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學問和成功。老一輩革命家在血雨腥風的年代也能擠出時間學習。我們有這么好的條件和環(huán)境，有什么理由不抓緊時間來學習呢？只有吃得苦，才能有成功。五、 朗誦《追夢》男：每個人都有各自不一樣的夢想，有了夢想就需要去追尋，接下來我們有請藍藝青，楊靚，黃貴梅，楊宗貴同學來為我們帶來詩歌《追夢》（鼓掌）（背景音樂《夢之安魂曲》）女：我們剛剛聽了這幾位同學為我們帶來的朗誦，知道有夢就得去追尋，不應(yīng)只是空想。六、宣誓女：同學們，二中是個美麗的地方，這里有我們施展才華的空間。男：這里有我們放飛夢想的藍天。女：機遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖？男：責任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前？女：拼搏奮斗，人生才會燦爛。男：敢做敢想，夢想定能實現(xiàn)。合：讓我們放飛夢想，讓夢想在這里起航。女：請全體同學起立，我們在這里宣誓，男：選擇大海，就去乘風破浪，女：選擇藍天，就去展翅翱翔，男：選擇高三，就去勇敢進取女：面對挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼，男：面對困難，我們勇往直前，女：面對挫折，我們絕不低頭，男：面對失敗，我們從頭再來。女：敢于拼搏，用不懈爭取進步；男：自強不息，用汗水澆灌理想；女：超越自我，用奮斗放飛希望；男：永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。合：努力！堅持!拼搏！成功!七、總結(jié)女：我們今天的主題班會接近尾聲，請同學們談一談對這次班會的感想！男：現(xiàn)在有請班主任來為我們總結(jié)（鼓掌）也請我們學校的領(lǐng)導老師為我們說幾句，他們的身上都有許多的地方值得我們?nèi)W習（領(lǐng)導說話）女：相信今天領(lǐng)導說的話對我們受益良多，我們用掌聲來感謝領(lǐng)導為我們講話，來參加我們的主題班會。八、合唱男：有了夢想，就要去追尋。而在追尋之前，我們首先要做到的就是相信自己，相信我能行。女：現(xiàn)在，就有請全體同學合唱歌曲《我相信》為我們今天的主題班會畫上圓滿的句號，全體起立。合唱完畢女：感謝各位領(lǐng)導老師的蒞臨我們主題班會現(xiàn)場.合：班會到此結(jié)束。（全體鞠躬）篇二：立志主題班會汗水點燃希望，信念成就夢想——高一（4）班主題班會主持人：一、主持人致詞女：尊敬的老師！男：親愛的同學們！合：大家好！男：同學們，我們每一個人都有一個五彩斑斕的夢想。它就像一座燈塔，指引著我們前進的方向。女：是啊，我記得福爾摩斯說過這么一句話：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。男：（若有所思地）“朝什么方向走”？?哦，我知道了，這句話的意思是，我們要想實現(xiàn)自己的理想，就必須朝著正確的方向堅持不懈地去奮斗，去努力，你們說這樣理解，對嗎？女：是的，再美好的理想也只能在行動中一步步去實現(xiàn)，沒有行動的理想只能是一個夢，僅僅一個夢而已。（遺憾地）男：但我們堅信，汗水能夠點燃希望，信念最終會成就夢想，有付出就有回報！女：所以，我們這次以勵志為主題的班會有一個響亮的題目，那就是一一合：汗水點燃希望，信念成就夢想！二、游戲部分小游戲走出黑暗女：好，下面就讓我們一起進入第一個環(huán)節(jié)走出黑暗.這個游戲都要求玩家身手敏捷，方向感要特別強，哪位同學想挑戰(zhàn)一下自己呢。我們將有一份神秘的大獎等著你去拿哦.（選一名同學）男：在游戲開始之前呢，讓我來介紹一下這個游戲的規(guī)則：我們首先用一塊布蒙著他的眼睛，帶著他轉(zhuǎn)幾圈，然后憑感覺摸到黑板上的畫的蘋果.我要強調(diào)一點：在這位同學尋找蘋果的過程中，我希望在座的同學不要給他以任何的提示.（轉(zhuǎn)向玩家）你對自己的方向感有信心嗎（游戲準備：畫蘋果，蒙眼，轉(zhuǎn)圈；游戲開始，約1分鐘后，主持人讓玩家停，可選兩到三個玩家，直到摸到蘋果為止）女：同學們想一想，為什么同樣是找蘋果，有的同學沒有找到,而有的同學卻找到了呢（待同學們齊答）男：通過剛才這個游戲，我們知道，要找到一樣東西,心中一定要有明確的目標.人生其實就是一個不斷尋找東西的過程，誰都想追求更好的東西.要想活得精彩，就得確立一個人生的目標，也就是說，要有自己的理想.三、討論小故事女：有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動物就是蝸牛。蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。男：可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負太沉重的“殼”一樣。女：那么我們身上背負的“殼”到底是什么呢？（學生討論回答。教師稍作歸納）這“殼''能夠擱下嗎？我們要如何背著“殼”前行呢？（明確：人要生存就必然擔負著許多責任和壓力。）那么接下來讓我們一起觀看三則小故事，來回答我們提問的這些問題。（幻燈片播放三則小故事，背景音樂《蝸?！?，聚美優(yōu)品|陳歐）男：總結(jié)：首先要有明確的目標，其次要有積極的人生態(tài)度，還要有主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識。四、學生聯(lián)系實際進行小結(jié)：女：除了以上故事所給啟示，同學們認為背著“殼”前行的過程中還應(yīng)該具備些什么？你們又是怎么做的？學生談感想： （請同學起來發(fā)言）男：［講述］以上幾名同學談得都很好，所以我希望大家都能夠?qū)W做一個會“擠，，時間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學問和成功。老一輩革命家在血雨腥風的年代也能擠出時間學習。我們有這么好的條件和環(huán)境，有什么理由不抓緊時間來學習呢？只有吃得苦，才能有成功。五、 朗誦《追夢》男：每個人都有各自不一樣的夢想，有了夢想就需要去追尋，接下來我們有請藍藝青，楊靚，黃貴梅，楊宗貴同學來為我們帶來詩歌《追夢》（鼓掌）（背景音樂《夢之安魂曲》）女：我們剛剛聽了這幾位同學為我們帶來的朗誦，知道有夢就得去追尋，不應(yīng)只是空想。六、 宣誓女：同學們，二中是個美麗的地方，這里有我們施展才華的空間。男：這里有我們放飛夢想的藍天。女：機遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖？男：責任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前？女：拼搏奮斗，人生才會燦爛。男：敢做敢想，夢想定能實現(xiàn)。合：讓我們放飛夢想，讓夢想在這里起航。女：請全體同學起立，我們在這里宣誓，男：選擇大海，就去乘風破浪，女：選擇藍天，就去展翅翱翔，男：選擇高三，就去勇敢進取女：面對挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼，男：面對困難，我們勇往直前，女：面對挫折，我們絕不低頭，男：面對失敗，我們從頭再來。女：敢于拼搏，用不懈爭取進步；男：自強不息，用汗水澆灌理想；女：超越自我，用奮斗放飛希望；男：永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。合：努力！堅持!拼搏！成功！七、 總結(jié)女：我們今天的主題班會接近尾聲，請同學們談一談對這次班會的感想！男：現(xiàn)在有請班主任來為我們總結(jié)（鼓掌）也請我們學校的領(lǐng)導老師為我們說幾句，他們的身上都有許多的地方值得我們?nèi)W習（領(lǐng)導說話）女：相信今天領(lǐng)導說的話對我們受益良多，我們用掌聲來感謝領(lǐng)導為我們講話，來參加我們的主題班會。八、 合唱男：有了夢想，就要去追尋。而在追尋之前，我們首先要做到的就是相信自己，相信我能行。女：現(xiàn)在，就有請全體同學合唱歌曲《我相信》為我們今天的主題班會畫上圓滿的句號，全體起立。合唱完畢女：感謝各位領(lǐng)導老師的蒞臨我們主題班會現(xiàn)場.合：班會到此結(jié)束。（全體鞠躬）篇二：理想立志主題班會教案理想立志主題班會教案一、班會背景：初中生正處于心理發(fā)展的關(guān)鍵期，初中生好玩不成熟，很多學生沉溺于游戲機里，對于學業(yè)不關(guān)心，對于自我認識不夠全面，目標不明確，急需樹立起人生觀，樹立遠大志向二、 班會主題：理想立志三、 班會目的：同學們通過交流，暢談理想，角色模擬，樹立起人生理想、志向，從而激發(fā)同學們認真學習科學文化知識，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。四、 班會時間：2021年6月21日五、 班會地點：中學初二2班六、 班會對象：初二2班全體學生七、 班會形式：問答比賽、表演、討論、八、 前期工作：1、 召開班干會議，研究主題和操作步驟2、 定出演出內(nèi)容、演出人員3、 排練、準備道具4、 設(shè)計、布置會場5、 彩排九、 班會過程：1、了解名人立志的故事和警句（14分鐘）主持甲：各位老師、各位同學，您們好！今天我們的班會課主題是：理想、立志。理想是一個崇高的字，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。生活中常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人一遇到挫折就萎靡不振，虛度光陰；有的人越挫越勇，一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。主持乙：一個有遠大理想和抱負的人，是一個偉大的人，認為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力奮斗，一些有理想、有志向的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時候卻揮汗耕耘。中國有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說一些名人名言，請同學們猜猜作者是誰。猜對的同學會得到一份小小的獎品。甲：卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。一一貝多芬乙：斗爭是掌握本領(lǐng)的學校，挫折是通向真理的橋梁。一一歌德甲：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。（孔子）乙：志當存高遠。（諸葛亮）甲：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（曹操）乙：青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官。（孫中山）甲：沒有抱負的人，他的生活缺乏偉大的動力，自然不能盼望他有杰出成就。（華羅庚）乙：有志者事竟成。（范曄）甲：古今中外，有不少名人在青年時代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人是誰，猜中的同學同樣得到一份獎品。乙：有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心、憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認為改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰？（毛澤東）甲：自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，其根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎(chǔ)。（包拯）乙：他是是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。其拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的他也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周他去開窗戶，他發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，這位少年非常慚愧，從此潛心學畫。（唐伯虎）甲：20世紀初沈陽一所小學。校長問同學們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路?！痹捯魟偮洌硪晃煌瑢W說：“為了光宗耀祖！“這時，一位同學從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書?！碑敃r這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰？（周恩來）乙：歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學王冠上的明珠。200多年前，有不少科學家試圖征服它，并因此耗費了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動了數(shù)學群山，摘取了數(shù)學王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請問這位少年是誰？（陳景潤）2、表演、演說活動（20分鐘）甲：好，聽完這幾則名人的故事，我們會發(fā)現(xiàn)：有了遠大的理想就是成功的一半，沒有志向的人呢，不可能激起生活的浪花；沒有志向的人呢，事業(yè)上是很難取得成功的，很少有大作為。當今世界以步入知識“爆炸”的時代，文盲或沒有知識必將被競爭激烈的社會所淘汰，根本無法在這個時代立足?；剡^頭來，看看自己，作為新世紀的中學生，我們是祖國的花朵，國家未來的希望，我們今天有什么理想和抱負呢？不知20年后的你是什么樣子的呢？現(xiàn)在我們想象20年后大家見面的情景。記者（脖子上掛相機，手拿攝影刊物）：我從小就喜愛采訪、攝影藝術(shù)，希望自己成為一流的記者，采訪各國的領(lǐng)導。現(xiàn)在，我成功了。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報道比賽中多次獲獎，并得到國家主席的接見。老師，感謝你在讀中學時對我的鼓勵。乙：讓我們?yōu)樗〉玫某煽兌恼?。運動員（《運動員進行曲》響起，胸前四枚金牌，手執(zhí)鮮花，繞場跑）：老師、同學們，一直以來我的身體都特別棒。小時侯我曾暗暗發(fā)過誓，一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當一名出色的運動員，為國爭光。20年過去了，我在第33、34屆奧運會奪得了四枚金牌，為祖國爭得了榮譽。每當五星紅旗在異國他鄉(xiāng)體育館上空升起時，我常常情不自禁地流下熱淚一一想起20年前當優(yōu)秀運動員的美好愿望實現(xiàn)了。甲：真不簡單！水稻專家（頭帶草帽，挽起褲腳，赤著腳，手拿水稻）：上學時，地理老師告訴我們，我國人口逐年增多，人均耕地卻逐年減少，人民的吃飯問題面臨挑戰(zhàn)。是啊，民以食為天。于是，從那時侯我立志要為12億人的吃飯問題貢獻一點力量。經(jīng)過10年多的研究、實驗，現(xiàn)已培育出畝產(chǎn)1500公斤“世紀號''優(yōu)良品種?？?，我給你們帶來了我的專利。乙：你的貢獻真大??！祖國人民感謝你。大公司總裁（西裝革履，手持大哥大）：大家還記得20年前用毛毛蟲嚇哭了許多女同學的搗蛋鬼嗎？我現(xiàn)在沒有時間搗蛋了。大學畢業(yè)后經(jīng)過十年的艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一家計算機公司。由于講信譽、重質(zhì)量，業(yè)務(wù)往來越來越多?，F(xiàn)總公司設(shè)在廣州，分公司遍及全國各大城市，國外也有許多業(yè)務(wù)聯(lián)系，經(jīng)濟效益十分好。今天我專程為母校新建的網(wǎng)絡(luò)中心捐款來了。（打開大哥大，告訴秘書把100萬支票趕快送來）甲：感謝你對母校的支持！清潔工（身穿工裝，手拿掃把）：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！20年過去了，我可沒有像前面幾位同學那樣干出了了不起的業(yè)績。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛自己的職業(yè)，因為我用苦和累換來了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。乙：社會的發(fā)展需要科學家、文學家、世界冠軍?？同時離不開清潔工，你的工作是平凡的，但是高尚的，我們向你表示深深的敬意。將軍（軍樂響起，身穿軍裝，向大家行禮）：20年前，我的理想是當一名軍人。于是，我18歲參軍，一年后考入軍事學院，練就了一身過硬的本領(lǐng)，在保衛(wèi)祖國的崗位上屢立戰(zhàn)功。去年，中央軍委授予我中將軍銜。今天我回母校報喜來了。甲：祖國的繁榮昌盛需要建設(shè)者，也不可缺少忠誠的衛(wèi)士。我建議，全體起立，為保衛(wèi)祖國的人民英雄鼓掌。乙：20年后，我們還有白衣天使、演員、老師、工程師?？（演員陸續(xù)出場）3、 全班齊讀（3分鐘）理想（流沙河）理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。？？4、 班主任總結(jié)：（2分鐘）作為學生的我們要樹立起遠大的志向，并為實現(xiàn)自己的理想不斷的豐富自己的知識，“少年強則國強，少年弱則國”你們是國家的希望，民族的未來，同學們加油吧！5、 主題班會結(jié)束（1分鐘）篇三：立志與學習主題班會立志與學習主題班會方案班會主題：立志與學習班級：12計算機高職一班時間：2021.3.27班會目的：鼓勵學生立下志向，并且勤奮學習，實現(xiàn)自己的理想。主持：萬曉祝李云班會過程：一、 引語合：大家上午好！主持人1：回首往事匆匆，去年的我們這個時候立下志向，想要考進理想的高中主持人2:可是也許就是那么一點點的不經(jīng)意，我們與這個志向擦肩而過1：暑假之后，我們來到這里，我們曾經(jīng)氣惱過，但融入這個班級后，我們又平靜下來2：我們信心滿滿的立下新志向，向更高的臺階攀登，為夢想而攀登1：可是日復一日的學習生活總是不能安頓我們這顆浮躁的心2：下面有請金容洙為大家解決這個問題，他演講的題目是《寧靜與浮躁》1：大家歡迎二、1：金容洙的聲音很有磁性啊，相信大家聽完后，那可浮躁的心也得到了一份特殊的寧靜，看到金容洙的從容淡定，讓我想起一位更加從容淡定的人，下面請李云來為大家講述一下這個神秘人物的故事吧周恩來從小志高，12歲發(fā)出了立志讀書，報效祖國的誓言。1911年年底，周恩來在沈陽東關(guān)模范學校上學。一天，魏校長親自為同學們上修身課，題目是“立命”，正當魏校長講到精彩處突然停頓下來，向一個同學提出一個問題：“請問為什么讀書？''教室里鴉雀無聲，沒有一個學生回答?！叭绻麤]有人回答，我就一個個問了！”魏校長走下講臺，指著前排一同學說：“你為什么而讀書？”這個學生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書！”魏校長點點頭，又問第二個學生，回答說：“為了明禮而讀書！”第三個被問的同學是一個靴鋪掌柜的兒子，他很認真地回答說：“我是為了我爸而讀書的?！蓖瑢W們聽了哄堂大笑。校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是為了什么而讀書？”周恩來在學生中威信挺高，在前不久之前，辛亥革命剛剛成功，他在同學們中第一個剪掉了長長的辮子，這是很不簡單的一件事，因為滿清政府規(guī)定，所有的漢人男子都必須像滿人一樣留長辮子，以表示終于清朝朝廷，不留辮子就要殺頭。因此，同學們都非常的敬佩他。周恩來站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！”“為了中華之崛起而讀書！”回答的多好??！一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。魏校長沒有想到，竟然有這樣初中的學生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對大家說：“有志者，當效周生??！''意思是說，有志氣的青年，都要想周恩來學習！三是啊，我們應(yīng)該向周恩來學習，“為中華之崛起而讀書”，從小就立下遠大的人生目標，然后為實現(xiàn)這個理想而堅持不懈，勤奮學習，為人民，為國家做出貢獻，這樣才有真正的人生意義。2：相信大家聽完后會有一點震撼，他就是我們的第一任總理周恩來，我為大家介紹了一位現(xiàn)代人，下面請薛帥為大家介紹一位古人孟軻吧，大家歡迎四1：薛帥介紹的歷史人物很有看點啊，既然都說是看了，那我們就情景再現(xiàn)一下我們的課堂生活吧主演：況宗瑞付紅魏思敏張薇胡曉晨開場：還沒上課教室一片吵鬧但伴隨著叮鈴鈴的鈴聲同學們很快各歸各位老師也進入教室是一節(jié)關(guān)于立志的政治課老師（況宗瑞“）在講臺上認真的講著課但似乎有的學生直接無視他他想要教訓一下這兩個同學就一次叫大家起來回答問題并讓學生們重新開始自己的人生規(guī)劃。。。五1:你覺得他們演的小短劇怎么樣？2：看同學們的反應(yīng)就知道，他們演的很好啊1：可我們立下志向是為了什么？？2：問一下大家吧提問環(huán)節(jié)1：說得很好可我們光立志向有什么用呢？我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學習2：就是啊下面有請張倩倩來為我們帶來一種古人的學習方法懸梁刺股漢朝的孫敬刻苦好學，每天一早就起來讀書直至深夜，因為疲勞瞌睡，回不知足不覺的打起盹來，她就把繩子的一頭拴在屋梁頂上，一頭系在自己的頭發(fā)上。這樣一來如果打盹頭皮就回被車騰。另外戰(zhàn)國時，蘇秦在誰說秦國失敗后回到自己的家里就發(fā)奮學習，每當晚上讀書讀得疲倦打瞌睡的時候他便用錐子，刺自己的大腿，直至鮮血淋漓。他后來終于成為了有名的政治家。這個成語形容人刻苦讀書，堅韌不拔的的精神，他后來終于成為儒學大師。同學們，要記住書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在茫茫的學海生涯中，勤奮是登上高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識的海洋里暢游！2聽完張倩倩的學習方法，會不會覺得古人的學習方法有點極端啊，而我們現(xiàn)在講求的是活學活用1：所以啊，接下來有請姜雪來為我們講一下一個小姑娘面對海嘯的反應(yīng)吧大家歡迎預備海嘯的姑娘20xx年12月26日海嘯襲擊太過普吉島海岸當天，在幾十米高的海浪襲向海灘之時，一個年僅10歲的英國女孩蒂莉?史密斯正在身著泳裝在海邊嬉戲。突然，凱利發(fā)現(xiàn)大海的遠處涌現(xiàn)出一波白色的巨浪，將藍天和大海明顯地隔成了兩半。憑借在學校所學校所學到的蒂莉之時，她馬上意識到就要發(fā)生海嘯了。她看了一下四周，只見游客們根本沒有意識到災(zāi)難馬上就會降臨，依然盡情的沙灘和海里玩耍。蒂莉預料到海嘯很可能會將海灘和低處的建筑物徹底淹沒，忙焦急萬分的讓父母幫忙，動員沙灘上的游客趕快撤離。游客們剛撤離到安全的地方，白色