第18頁共18頁2023?教師年度?個人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本過?去的一年?里我能夠?兢兢業(yè)業(yè)?地履行好?教師的職?責(zé)，對于?學(xué)生的成?長來說老?師的教導(dǎo)?能夠更好?地幫助他?們打好基?礎(chǔ)，所以?我在教學(xué)?過程中十?分注重班?上學(xué)生的?學(xué)習(xí)狀況?，站在大?多數(shù)學(xué)生?的角度來?展開教學(xué)?工作，無?論是教學(xué)?進度的控?制還是教?學(xué)計劃的?落實都是?為了學(xué)生?著想，現(xiàn)?對本年度?的教學(xué)工?作進行簡?要總結(jié)。?班級管?理方面比?較注重紀(jì)?律的管理?，因此我?會反復(fù)強?調(diào)學(xué)生在?上課期間?應(yīng)該遵守?課堂紀(jì)律?，管理課?堂紀(jì)律是?營造良好?學(xué)習(xí)氛圍?的前提，?而且我也?希望教學(xué)?效果能夠?有所提升?從而讓學(xué)?生們牢記?于心，另?外我在要?求學(xué)生遵?守課堂紀(jì)?律的時候?也會以身?作則，即?我在這一?年的教學(xué)?工作中從?未出現(xiàn)過?遲到或者?早退的現(xiàn)?象，畢竟?在班上樹?立一個榜?樣能夠讓?他們重視?這方面的?學(xué)習(xí)，除?此之外我?也會向班?主任請教?紀(jì)律管理?方面的經(jīng)?驗，從中?了解到注?重班干部?的培養(yǎng)以?及鍛煉是?很重要的?，所以有?時我也會?給班干部?布置一些?任務(wù)并用?來對班集?體進行管?理。教?學(xué)方面則?注重備課?工作的展?開從而鞏?固好學(xué)生?的基礎(chǔ)，?由于部分?學(xué)生對所?學(xué)課程內(nèi)?容不感興?趣的緣故?，因此在?平時上課?的時候能?夠看到有?學(xué)生不認?真聽講的?狀況，針?對這點我?會加強與?學(xué)生之間?的互動并?找不認真?聽講的人?回答問題?，這樣的?話也能夠?幫助學(xué)生?將心思收?攏到課堂?上，另外?我也會反?思自己在?備課方面?的工作是?否做得不?到位，若?是自己的?課程生動?有趣的話?應(yīng)該不會?發(fā)生學(xué)生?開小差的?行為，所?以我會深?入剖析課?本上的知?識點以便?于讓學(xué)生?更容易理?解，畢竟?小學(xué)階段?是學(xué)生打?好學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)的重要?時期自然?要予以重?視。家?訪方面主?要是以家?長群的形?式來進行?溝通，平?時我會將?學(xué)生在校?期間的表?現(xiàn)反饋到?家長群之?中，主要?是發(fā)布成?績處于班?級前列以?及進步較?大的學(xué)生?的合影，?這樣的話?也能夠更?好地激勵?家長督促?學(xué)生進行?學(xué)習(xí)，在?我看來家?庭教育對?學(xué)生的成?長而言是?十分重要?的，因此?要發(fā)揮這?方面的作?用并用以?監(jiān)督學(xué)生?放學(xué)回家?以后的學(xué)?習(xí)，無論?是督促學(xué)?生復(fù)習(xí)當(dāng)?天所學(xué)知?識點還是?提前預(yù)習(xí)?都能取得?不錯的成?果。雖?然在教學(xué)?工作中花?費了不少?的心血，?但是看到?班上的學(xué)?生能夠在?成績方面?獲得進步?，對我來?說能夠有?著這樣的?教學(xué)成果?已經(jīng)讓人?很滿意了?，但是我?也要秉承?不滿足的?心態(tài)來追?求更好的?教學(xué)成果?才行。?2023?教師年度?個人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）“做?一名好老?師”是許?多老師一?生所追求?的目標(biāo)，?也是我的?目標(biāo)。自?踏入教育?這個崗位?以來，我?始終以勤?勤懇懇、?踏踏實實?的態(tài)度來?對待我的?工作，以?“師德”?規(guī)范自己?的教育教?學(xué)工作，?以“當(dāng)一?名好老師?”作為自?己工作的?座右銘，?現(xiàn)將本人?任職期的?工作總結(jié)?如下：?一、政治?思想方面?：二、?教育教學(xué)?方面：?1、加強?班級的管?理工作，?創(chuàng)設(shè)與幼?兒互動的?環(huán)境。?2、重視?對班級幼?兒一日生?活常規(guī)的?培養(yǎng)。?我能根據(jù)?本班幼兒?的年齡特?點制定每?學(xué)期各領(lǐng)?域的教育?教學(xué)目標(biāo)?。能認真?地鉆研教?材，在教?學(xué)形式和?教學(xué)模式?上不斷地?創(chuàng)新，以?《綱要》?內(nèi)的實施?細則和內(nèi)?容指導(dǎo)自?己的教育?教學(xué)工作?，并在幼?兒的活動?后寫好評?價和反饋?，積累經(jīng)?驗，便于?今后針對?不同類型?的幼兒實?施更為適?合的教育?措施。同?時能組織?好幼兒的?一日生活?，科學(xué)、?合理地安?排幼兒的?各個活動?，使孩子?們的一日?生活盡量?做到勞逸?結(jié)合、動?靜交替。?3、教?育教學(xué)工?作三、?在家長工?作方面：?在家長?工作方面?，經(jīng)常翻?閱有關(guān)家?教方面的?書籍，了?解家長的?需求。面?向全體家?長做好家?園共育，?努力使自?己在家長?工作方面?更加成熟?，成為家?長放心的?好老師。?為了與家?長更好的?溝通，我?利用早晨?來園及下?午離園的?時間與家?長進行交?流，耐心?細致的做?家長工作?，使家園?雙方能及?時溝通，?共同探討?，設(shè)計教?育幼兒的?方法。與?家長的電?話聯(lián)系雖?然占去了?許多業(yè)余?時間，但?為了班上?的孩子，?我始終堅?持著。通?過這些活?動的開展?，家長們?配合我們?開展各項?活動的積?極性更高?了，家園?聯(lián)系也更?加密切了?。四、?取得的成?績：在?搞好工作?的同時，?我從未放?松過學(xué)習(xí)?，珍惜幼?兒園給我?外出學(xué)習(xí)?的每一次?機會，學(xué)?習(xí)最前沿?的幼教理?論，不斷?充實自己?。在園領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?及自己的?努力下，?近幾年中?我取得了?一定的成?績，在任?職期內(nèi)我?不但做好?自己的本?職工作，?還積極承?擔(dān)了興趣?小組及《?對大班幼?兒進行規(guī)?則意識培?養(yǎng)的研究?》課題研?究負責(zé)人?工作，同?時能做好?新教師的?指導(dǎo)工作?，榮獲了?單位授予?的優(yōu)秀指?導(dǎo)教師的?光榮稱號?，我輔導(dǎo)?的幼兒榮?獲___?_雙語口?語大賽_?___復(fù)?賽二等獎?，___?_年我撰?寫的論文?《多媒體?教?師的好幫?手》榮獲?____?州論文大?賽一等獎?，___?_年創(chuàng)作?的校園歌?曲《好客?的___?_人》榮?獲___?_教育總?工會民族?團結(jié)校園?歌曲三等?獎，__?__年撰?寫的論文?《對一個?調(diào)皮幼兒?的案例分?析》榮獲?自治區(qū)德?育教育科?研優(yōu)秀成?果三等獎?，___?_年榮獲?縣級“閱?讀之星”?的光榮稱?號，__?__我輔?導(dǎo)的幼兒?獲得__?__賽二?等獎，_?___年?我所帶的?班級榮獲?了縣教科?委頒發(fā)的?民族團結(jié)?模范班級?的關(guān)榮匾?牌。成績?永遠是屬?于過去的?，在自己?的工作崗?位上不斷?改進，不?斷創(chuàng)新，?使自己真?正走進童?心世界。?202?3教師年?度個人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?三）一?、政治思?想方面?在這一個?學(xué)期里，?我在思想?上嚴于律?己，熱愛?____?教育事業(yè)?。一學(xué)期?來，我還?積極參加?各類政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提?高自己的?政治水平?和業(yè)務(wù)水?平。服從?學(xué)校的工?作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項?工作。嚴?格遵守學(xué)?校的各項?規(guī)章制度?，按時上?、下班，?不遲到，?不早退，?有事請假?。工作積?極、主動?，任勞任?怨。從不?斤斤計較?，具有強?烈的事業(yè)?心和高度?的責(zé)任感?。二、?教育教學(xué)?方面本?學(xué)期我擔(dān)?任了外三?（3）和?普三（1?）兩個班?的數(shù)學(xué)教?學(xué)，作為?科任教師?的我，平?時積極主?動地幫助?班主任處?理班務(wù)工?作，做好?學(xué)生的思?想教育工?作。配合?班主任輔?導(dǎo)學(xué)生參?加學(xué)校德?育處舉辦?的“少兒?百科知識?競賽”和?“德育知?識競賽”?，我們班?都取得了?優(yōu)異的成?績，并以?此激勵其?他同學(xué)，?讓學(xué)生們?有爭先恐?后、你追?我趕的精?神，大家?都想為班?級爭光、?爭榮譽。?班風(fēng)好了?，學(xué)風(fēng)自?然就濃了?，同學(xué)們?的學(xué)習(xí)積?極性大多?都很高，?學(xué)習(xí)勁頭?大，干勁?十足。這?樣一來，?后進生不?好意思了?，在多數(shù)?同學(xué)的帶?動下，不?愛學(xué)習(xí)的?愛學(xué)習(xí)了?，不遵守?紀(jì)律的遵?守紀(jì)律了?。當(dāng)然光?有學(xué)生的?努力是不?夠的，還?必須有老?師大量的?協(xié)調(diào)工作?、方法點?撥才行。?因為教與?學(xué)是相長?的，所以?在教學(xué)工?作中，我?認真做好?“八認真?”工作。?首先，我?認真鉆研?教材，認?真學(xué)習(xí)教?學(xué)大綱，?深刻領(lǐng)會?大綱對教?材的要求?，把握教?材的難度?和深度，?根據(jù)學(xué)生?的實際情?況，備好?每一堂課?，從來不?打無準(zhǔn)備?之仗。上?課時，我?盡量采用?現(xiàn)代課堂?教學(xué)技術(shù)?，利用詼?諧幽默的?語言，活?躍課堂氣?氛，充分?發(fā)揮學(xué)生?的主體作?用和學(xué)習(xí)?能動性，?多給學(xué)生?自由思考?的時間，?避免教師?滿堂灌。?讓學(xué)生自?己弄懂知?識，不叫?學(xué)生死記?硬背，因?為數(shù)學(xué)知?識應(yīng)當(dāng)是?理解了，?方法懂了?（數(shù)學(xué)重?在方法）?，才會解?決實際問?題，在生?活中才會?運用。同?時，我非?常關(guān)注每?一個差生?，稍微簡?單一點的?問題就讓?他們回答?，正確了?，用“肯?定的眼神?或讓全班?同學(xué)歡迎?他”的形?式，讓他?們知道自?己還是很?棒的;錯?了，我也?會鼓勵他?們，贊賞?他們，鼓?勵他們再?努力，從?而增強了?他們的自?信心，學(xué)?習(xí)也有動?力了。像?普三（1?）班的彭?柯潔同學(xué)?就是其中?一例，一?、二年級?時他的數(shù)?學(xué)成績都?只有六十?幾分，一?期來，經(jīng)?過我的努?力，期末?單元測驗?考試，數(shù)?學(xué)成績均?在八十分?以上，一?個學(xué)生的?進步，哪?怕是那么?一小步，?這都是讓?教師倍感?高興的一?件事。課?堂下來，?我認真批?閱每一個?同學(xué)的作?業(yè)，發(fā)現(xiàn)?錯誤及時?糾正，個?別差一點?的同學(xué)實?行“一對?一”的輔?導(dǎo)，直到?弄懂為止?，并做好?教學(xué)后記?和反思。?單元結(jié)束?后，我精?選習(xí)題，?針對學(xué)生?薄弱的知?識進行測?驗，找出?問題，查?漏補缺。?另外，我?培養(yǎng)了幾?個小幫手?，對一些?簡單的作?業(yè)就請他?們幫忙，?對個別不?自覺的同?學(xué)安排他?們督促檢?查，這樣?既鍛煉了?他們自己?，又使差?生不同程?度的提高?了。課余?時間利用?發(fā)消息、?打電話的?形式和家?長交流學(xué)?生的`情?況，爭取?家長的支?持和配合?。經(jīng)過一?期的努力?，我所教?的兩個班?的數(shù)學(xué)成?績和學(xué)習(xí)?習(xí)慣都有?很大的進?步。三?、教研方?面我積?極主動地?參加本年?級組織的?教研活動?，認真完?成教研組?交給的任?務(wù)。爭取?外出聽課?，取長補?短，并將?學(xué)到的經(jīng)?驗做好記?錄，盡量?完善自己?的教學(xué)。?總結(jié)經(jīng)?驗，力求?提高自己?的一份耕?耘，一份?收獲，教?學(xué)工作苦?樂相伴。?在以后的?教學(xué)工作?中，我要?不斷教學(xué)?水平，還?要多下功?夫加強對?個別差生?的輔導(dǎo)，?相信一切?問題都會?迎刃而解?，我也相?信有耕耘?總會有收?獲!2?023教?師年度個?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（四）?時光荏?苒，歲月?如梭。從?我第一次?走上講臺?，真正初?為人師到?現(xiàn)在，已?經(jīng)將近一?個學(xué)期了?。回顧?這一個學(xué)?期的工作?實踐，我?不禁思緒?萬千、感?慨不已。?特別作為?一名新教?師，在學(xué)?期末給自?己做一個?工作總結(jié)?是必要而?且是必須?的。本?學(xué)期我擔(dān)?任潘岱小?學(xué)五年級?的語文和?三年級英?語的教學(xué)?工作，還?擔(dān)任五（?2）班的?副班主任?。作為一?名剛踏上?工作崗位?的年輕教?師，一開?始我心中?有些許不?安。但幸?運的是，?學(xué)校的各?位領(lǐng)導(dǎo)和?每位老師?都對我的?工作給予?了很多幫?助，而我?本人也不?辜負他們?的期望，?在工作上?加倍努力?，經(jīng)過一?個學(xué)期的?實踐，我?獲取了很?多寶貴的?工作經(jīng)驗?。以下是?我對自己?本學(xué)期工?作情況的?總結(jié)：?一、教學(xué)?工作教?師的首要?任務(wù)是教?書，要備?好課、上?好課，做?好最基本?的作業(yè)批?改等工作?。因此，?剛開學(xué)一?拿到教材?，我就認?真地通讀?整冊課文?。并結(jié)合?教學(xué)參考?，使自己?能很好地?把握方向?，把握教?材的重難?點以及教?學(xué)策略。?并在此基?礎(chǔ)上制定?了教學(xué)計?劃、教學(xué)?進度表、?習(xí)作教學(xué)?計劃、后?進生輔助?計劃等等?。本學(xué)?期的節(jié)課?，我都用?詳案認真?地備課。?特別是語?文課，大?部分課文?都認真地?做了課件?。有時候?做一課時?的課件都?要花費三?多小時的?時間。不?過這樣付?出也是值?得的，因?為學(xué)生的?學(xué)習(xí)效果?明顯比用?傳統(tǒng)方式?上課好多?了。而且?由于課件?出示問題?和部分答?案的原因?，課堂教?學(xué)的效率?高多了。?由于我?對自己要?求嚴格，?每一課都?必須認認?真真地備?，每一節(jié)?上課之前?一定要記?住教學(xué)流?程，并在?每節(jié)課后?總結(jié)教學(xué)?經(jīng)驗，并?撰寫了多?篇教學(xué)反?思。剛開?始我較多?地依賴多?本教學(xué)參?考書，后?來通過指?導(dǎo)師和新?教師培訓(xùn)?中心的老?師的指導(dǎo)?，我改變?以往的備?課方法，?在自己熟?讀教材后?試著自己?備課，再?參考其它?教學(xué)參考?書，取其?精華，去?其糟粕。?通過一段?時間的自?我鍛煉，?我的備課?能力有了?很大的提?高。此?外，我還?經(jīng)常利用?周末的時?間觀看名?師的教學(xué)?視頻，邊?看邊做詳?細的記錄?，覺得教?得特別出?色的，就?反復(fù)地看?，有些甚?至看了不?下五遍。?特別是王?崧舟老師?的《圓明?園的毀滅?》，我看?了六次，?每次的觀?看都會有?新的體會?。因為新?教師都是?在不斷的?模仿、不?斷的自我?總結(jié)中取?得進步的?。在備課?的過程中?，我除了?準(zhǔn)備課本?上要求的?內(nèi)容外，?還盡量多?收集一些?有趣的課?外資料作?為補充，?提高學(xué)生?的聽課的?興趣。有?時我會放?在導(dǎo)入部?分引起學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，有?時我會放?在一節(jié)課?快結(jié)束前?的課文總?結(jié)前的課?外拓展中?，讓學(xué)生?了解更多?的與課文?相關(guān)的課?文知識。?我還利?用學(xué)生課?間時間，?增加了“?課外知識?大課堂”?這一欄目?，分為：?一、每?日一猜（?包括謎語?和腦筋急?轉(zhuǎn)彎），?由陳雅負?責(zé)每天的?抄錄和第?二天答案?的公布;?二、名人?堂（讓學(xué)?生觀看名?人的視頻?，時間為?____?分鐘左右?，由我在?網(wǎng)上下載?動畫視頻?），一周?五天我利?用課間時?間給學(xué)生?播放，一?個學(xué)期下?來，學(xué)生?知道了十?幾個名人?、幾十個?故事，還?有很多的?歷史知識?，學(xué)生興?趣也非常?大;三、?格言（每?天抄到黑?板的右上?角，豎著?謄抄），?由張葉亨?負責(zé)，由?于葉亨的?字寫得非?常潦草，?我當(dāng)初把?這個任務(wù)?交給他的?目的是想?讓他注重?自己的字?，只要一?筆一劃認?真地寫，?就一定能?寫好的，?他也沒辜?負我的期?望;四、?每日觀察?（觀察每?日發(fā)生的?新鮮事、?奇怪的事?等），每?個學(xué)生記?錄下來作?為周末周?記的根據(jù)?，實在沒?有的話就?寫“無”?，這樣可?以很好地?鍛煉學(xué)生?的觀察能?力?！罢n?外知識大?課堂”每?天放學(xué)之?前上交，?由白油逸?負責(zé)批改?，寫得特?別認真的?打星做好?記錄。?在課堂上?，我認真?地上課。?因為辛苦?的備課歸?根到底還?是為上課?作準(zhǔn)備的?。記得北?京光明小?學(xué)校長李?永勝說過?：一名年?輕教師怎?樣自我提?高，你要?把每堂課?都當(dāng)成公?開課，這?樣嚴格要?求自己，?然后再不?斷反思、?總結(jié)、提?升，你就?會進步得?更快。我?把李校長?的話銘記?于心，重?視課堂的?____?分鐘，在?教學(xué)的過?程中盡量?做到內(nèi)容?豐富充實?，教態(tài)自?然大方，?語言生動?活潑，并?且每天都?以愉悅、?飽滿的精?神面貌面?對學(xué)生，?每次我想?生氣的時?候，盡量?先給自己?一個微笑?，這樣大?大地降低?了對學(xué)生?的“殺傷?力”，最?后“化干?戈為玉帛?”，讓學(xué)?生感受到?一種親切?舒適的氛?圍。在講?課過程中?，我留心?注意學(xué)生?的反應(yīng)，?及時解答?學(xué)生提出?的問題，?注意加強?和學(xué)生的?交流，以?提高學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性。?課后我及?時批改反?饋，特別?注重學(xué)生?作業(yè)的再?批改工作?，因此，?學(xué)生這個?學(xué)期學(xué)得?也特別扎?實。另外?，我還特?別注重對?成績較差?的學(xué)生進?行課后輔?導(dǎo)。針對?不同的后?進生的具?體情況，?我制定了?相應(yīng)的計?劃和目標(biāo)?，利用下?午放學(xué)的?時間，對?這部分同?學(xué)有計劃?地進行課?后輔導(dǎo)，?每天晚上?都留到很?遲，經(jīng)常?忙完都已?經(jīng)___?_點半了?。我對他?們經(jīng)常進?行鼓勵，?消除他們?的自卑心?理;有時?在課堂上?提問他們?一些容易?回答的問?題，增強?他們的自?信心，提?高他們的?學(xué)習(xí)積極?性。這?個學(xué)期我?最有成就?感的事是?讓學(xué)生寫?“我愛作?業(yè)本”，?讓他們在?課前做好?預(yù)習(xí)工作?。之前的?“我愛作?業(yè)本”還?包括復(fù)習(xí)?作業(yè)的復(fù)?習(xí)訂正等?四個欄目?的，后來?由于內(nèi)容?有些重復(fù)?、累贅就?取消了。?最后就定?了“抄字?組詞”、?“近義詞?反義詞”?、“造句?”、“開?心辭典”?、“好詞?好句摘抄?”、“古?詩積累”?、“留言?板”八個?部分的內(nèi)?容。特別?是最后一?個“留言?板”的欄?目，學(xué)生?在那里暢?所欲言，?能及時地?和我交流?，成為了?我和學(xué)生?之間交流?的一個很?好的平臺?。由于學(xué)?生都有天?生的“玩?性”，我?就讓學(xué)生?在“我愛?作業(yè)本”?上隨便畫?畫，想怎?么畫就這?么畫，畫?得好還可?以加星。?學(xué)生貼合?課文內(nèi)容?，一幅幅?插圖真實?而生動，?這樣很好?地保持了?小學(xué)生的?天性和童?真。剛開?始我還讓?學(xué)生自己?想增加欄?目就可以?增加，但?做到的學(xué)?生并不多?，不過有?做的學(xué)生?做得都很?不錯，有?的學(xué)生會?給我出題?（經(jīng)常有?數(shù)學(xué)題、?英語題）?，有時候?會寫一個?笑話逗我?開心，有?時還會寫?個腦筋急?轉(zhuǎn)彎考考?我……有?時候我也?想不出的?時候，就?去翻閱資?料，這樣?也很好地?拓展了我?的課外知?識，可以?說這里教?學(xué)是相長?的。此?外，我還?經(jīng)常去聽?其他教師?特別是_?___市?名師的公?開課，并?認真地做?好記錄，?在聽課的?同時也認?真地觀察?課堂上學(xué)?生的反應(yīng)?，跟我們?班的學(xué)生?是否有所?不同。聽?有經(jīng)驗的?教師的課?，我次次?都有不同?的領(lǐng)悟，?都能收獲?到很多東?西，經(jīng)常?有“聽君?一節(jié)課，?勝思一整?天”之感?。另外，?我還經(jīng)常?虛心地向?我的指導(dǎo)?師錢冰清?老師請教?語文教學(xué)?中的一些?問題，英?語方面的?內(nèi)容則經(jīng)?常向我們?學(xué)校的卓?積素老師?和已經(jīng)有?了一年教?學(xué)經(jīng)驗的?同學(xué)請教?。身教勝?于言教，?教師們從?實踐中總?結(jié)出來的?教學(xué)方法?和技巧，?值得我認?真用心學(xué)?習(xí)和領(lǐng)會?。二、?副主任工?作1、?愛學(xué)生。?作為一?名班主任?，首先要?愛學(xué)生。?“沒有愛?，就沒有?教育。”?學(xué)生犯錯?誤時，我?不是一來?就是劈頭?蓋臉的責(zé)?罵，而是?耐心地找?出原因，?最后讓雙?方學(xué)生都?認識到自?己的錯誤?，我們班?后來的吵?架、打罵?事件也比?開學(xué)初明?顯地少多?了。2?、搞好班?集體建設(shè)?一個良?好的班集?體是取得?良好成績?的關(guān)鍵，?因此，我?很注重班?集體的建?設(shè)。當(dāng)發(fā)?現(xiàn)地面不?干凈時，?眼保健操?過后，我?提醒學(xué)生?彎腰撿一?撿;當(dāng)學(xué)?生的評比?被扣分時?，我會適?時、適當(dāng)?地給學(xué)生?一些懲罰?，讓他們?記住自己?的錯誤，?積極改正?，讓他們?逐漸養(yǎng)成?珍惜時間?的好習(xí)慣?。為了?調(diào)動學(xué)生?的積極性?，我開展?豐富多彩?的班級活?動。由于?我是副的?班主任，?沒有專門?的班隊課?，我就利?用口語交?際課和綜?合性實踐?活動那一?單元的活?動總結(jié)課?，給學(xué)生?上與語文?內(nèi)容有關(guān)?的班隊課?，讓學(xué)生?在課前準(zhǔn)?備好。學(xué)?生積極性?非常高，?特別是每?次話劇表?演和學(xué)生?上臺的演?講、推銷?廣告產(chǎn)品?，還有辯?論賽等都?很大地提?高了學(xué)生?的說話水?平、個人?能力，還?讓學(xué)生的?耳濡目染?中受到思?想道德教?育。3?、家校聯(lián)?系，搞好?班主任工?作本學(xué)?期召開了?一次家長?會，我也?在家長會?上對學(xué)生?存在的一?些問題和?家長做了?交流。當(dāng)?學(xué)生出問?題時，我?及時與家?長溝通，?以取得家?長的大力?支持。家?長也主動?與我建立?聯(lián)系，有?助于我搞?好班主任?工作。有?些學(xué)生家?長經(jīng)常打?電話與我?溝通他孩?子上課情?況和近期?的考試成?績，也說?明家長對?他孩子的?學(xué)習(xí)成績?還是非常?重視的。?三、其?它工作?這個學(xué)期?我及時參?加學(xué)校組?織的語文?組的教研?活動，認?真做好聽?課筆記，?做好反思?。還參加?了本學(xué)期?學(xué)校的公?開課，雖?然上得效?果一般，?但自己得?到了很大?的鍛煉。?另外，?學(xué)校的值?日教師的?工作、辦?公室的打?掃工作等?等勤勤懇?懇，努力?做到盡職?、盡職。?總之，?忙忙碌碌?一學(xué)期，?我在工作?中取得了?一點點成?績，可還?有很多不?足之處，?如個人的?教學(xué)水平?還有待提?高，學(xué)生?的學(xué)習(xí)成?績還有很?大的發(fā)展?空間，與?同事、領(lǐng)?導(dǎo)的交際?能力還需?改善、加?強等。?為了改善?以上的不?足，下學(xué)?期我要從?以下幾個?方面努力?：1、?多看書，?多練字，?多向有經(jīng)?驗的人學(xué)?習(xí)，提高?自身素質(zhì)?。2、?還要多去?聽優(yōu)質(zhì)的?公開課，?學(xué)習(xí)優(yōu)秀?的教學(xué)方?法。3?、多研究?本班學(xué)生?的情況，?調(diào)動多方?面因素，?講求工作?藝術(shù)。?4、多去?聽有關(guān)教?學(xué)方面的?講座，學(xué)?完之后認?真地作好?總結(jié)。?5、多和?同事相處?，盡可能?多地融入?集體。?2023?教師年度?個人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（五?）一個?學(xué)期的工?作已經(jīng)結(jié)?束，下面?對該學(xué)期?的工作作?總結(jié)。?一、思想?認識。?在這一個?學(xué)期里，?我在思想?上嚴于律?己，熱愛?____?教育事業(yè)?。去年下?半年我向?學(xué)區(qū)黨支?部遞交了?入黨申請?書，所以?這一學(xué)期?來我都是?以黨員的?要求來約?束自己，?鞭策自己?。對自己?要求更為?嚴格，力?爭在思想?上、工作?上在同事?、學(xué)生的?心目中樹?立起榜樣?的作用。?在"__?__"那?天，我還?榮幸地成?為了一名?預(yù)備黨員?。使自己?的思想上?了一個新?的臺階，?同時也是?對自己思?想上嚴格?要求的一?個新的開?始。一學(xué)?期來，我?還積極參?加各類政?治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努力?提高自己?的政治水?平和業(yè)務(wù)?水平。服?從學(xué)校的?工作安排?，配合領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們做好校?內(nèi)外的各?項工作。?二、教?學(xué)工作。?在教學(xué)?工作方面?，整學(xué)期?的教學(xué)任?務(wù)都非常?重。但不?管怎樣，?為了把自?己的教學(xué)?水平提高?，我堅持?經(jīng)常翻閱?《小學(xué)數(shù)?學(xué)教學(xué)》?、《優(yōu)秀?論文集》?、《青年?教師優(yōu)秀?教案選》?等書籍。?還爭取機?會多出外?聽課，從?中學(xué)習(xí)別?人的長處?，領(lǐng)悟其?中的教學(xué)?藝術(shù)。平?時還虛心?請教有經(jīng)?驗的老師?。每上的?一節(jié)課，?我都做好?充分的準(zhǔn)?備，我的?信念是-?決不打無?準(zhǔn)備的仗?。在備課?過程中認?真分析教?材，根據(jù)?教材的特?點及學(xué)生?的實際情?況設(shè)計教?案。這學(xué)?期主要擔(dān)?任二年級?兩個班的?數(shù)學(xué)、思?想品德、?科技、文?體的教學(xué)?及其中一?個班的班?主任工作?。因為已?經(jīng)接手第?二學(xué)期，?學(xué)生的思?想、學(xué)習(xí)?以及家庭?情況等我?都一清二?楚，并且?教材經(jīng)過?上學(xué)期的?摸索，對?教材比較?熟悉，所?以工作起?來還算比?較順利。?培優(yōu)扶差?是一個學(xué)?期教學(xué)工?作的重頭?戲，因為?一個班級?里面總存?在幾個尖?子生和后?進生。對?于后進生?，我總是?給予特殊?的照顧，?首先是課?堂上多提?問，多巡?視，多輔?導(dǎo)。然后?是在課堂?上對他們?的點滴進?步給予大?力的表揚?，課后多?找他們談?心、交朋?友，使他?們懂得老?師沒有把?他們"看?扁"，樹?立起他們?的信心和?激發(fā)他們?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?的興趣。?最后是發(fā)?動班上的?優(yōu)生自愿?當(dāng)后進生?們的輔導(dǎo)?老師，令?我欣慰的?是優(yōu)生們?表現(xiàn)出非?常的踴躍?，我問他?們?yōu)槭裁?那么喜歡?當(dāng)輔導(dǎo)老?師，他們?說："老?師都那么?有信心他?們會學(xué)好?，我們同?樣有信心?。""我?相信在我?的輔導(dǎo)下?，他一定?有很大的?進步。"?"我想全?班同學(xué)的?學(xué)習(xí)成績?都是那么?好。"于?是，我讓?他們組成?"一幫一?"小組，?并給他們?開會，提?出"老師?"必須履?行的職責(zé)?，主要就?是檢查"?學(xué)生"的?作業(yè)，輔?導(dǎo)"學(xué)生?"掌握課?本的基本?知識和技?能。給后?進生根據(jù)?各自的情?況定出目?標(biāo)，讓他?們雙方都?朝著那個?目標(biāo)前進?。"老師?"們確實?是非常盡?責(zé)，而"?學(xué)生"時?刻有個"?老師"在?身旁指點?，學(xué)起來?也非常起?勁。兩個?班所定的?9對"一?幫一"小?組，"學(xué)?生"們?nèi)?班都有進?步，有的?進步非常?快。這?學(xué)期我還?承擔(dān)了數(shù)?學(xué)優(yōu)質(zhì)課?比賽的任?務(wù)。從接?到任務(wù)的?時候開始?，我就感?到壓力是?非常重。?首先這次?優(yōu)質(zhì)課是?數(shù)學(xué)開放?式的課，?是一種新?的嘗試性?的教學(xué)模?式。還有?這次優(yōu)質(zhì)?課與眾不?同的是上?完課后還?要進行答?辯，要考?的還是教?師本身的?素質(zhì)。再?者本校的?數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)?課連續(xù)三?年能夠取?得鎮(zhèn)的一?等獎，并?代表鎮(zhèn)到?區(qū)參賽。?面對這樣?的壓力，?我和數(shù)學(xué)?科組的老?師沒有氣?餒，都想?把這次課?取得最好?的名次，?馬老師幫?我把課件?做好，領(lǐng)?導(dǎo)主動幫?我提建議?，其它老?師幫我做?教具、錄?音等等。?令我感覺?到不是我?一個人上?公開課，?而是有一?股凝聚力?使我感覺?到是全校?上。而在?全體的努?力下，這?次的公開?課終于實?現(xiàn)了我校?數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)?課連續(xù)四?年獲鎮(zhèn)一?等獎、并?代表鎮(zhèn)到?區(qū)參賽的?夢想。?三、領(lǐng)班?工作。?在班主任?工作方面?，我非常?重視學(xué)生?的思想教?育工作。?通過班會?、晨會、?思想品德?課及結(jié)合?各科教材?對學(xué)生進?行愛祖國?、愛人民?、愛集體?、愛老動?、愛學(xué)習(xí)?等的思想?教育。使?學(xué)生能養(yǎng)?成良好的?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)。班干?部是老師?的左右手?，所以我?把培養(yǎng)得?力的班干?部作為班?主任工作?的一項重?要內(nèi)容。?我培養(yǎng)了?兩位得力?的班長。?這些班干?部能把班?的學(xué)習(xí)和?紀(jì)律管好?，為我?減輕負擔(dān)?。我為他?們定出要?爭取每星?期都拿文?明班的目?標(biāo)，各施?其責(zé)。還?常給班干?定時開會?，了解他?們工作的?情況，鼓?勵他們大?膽開展工?作。使班?干能在同?學(xué)中樹立?起威信，?成為同學(xué)?學(xué)習(xí)的榜?樣。在他?們的努力?下，班務(wù)?工作能正?常開展，?本班這學(xué)?期也只有?兩次沒有?取得文明?班的稱號?。這個班?本學(xué)期的?插班生很?多，有六?個，加上?原來的一?共有1_?___，?全是男生?，并且來?自不同的?省份，語?言溝通和?學(xué)習(xí)習(xí)慣?的參差就?最令我頭?疼。他們?連上課的?基本要求?都沒養(yǎng)成?，并且有?幾個象_?___、?____?等是最調(diào)?皮的。特?別是__?__，這?個小孩特?別好奇、?好動。上?學(xué)