第11頁(yè)共11頁(yè)教師20?23年度?工作總結(jié)?參考模板?轉(zhuǎn)眼間?，一年過(guò)?去了，在?這一年的?工作有成?功與失敗?、有歡笑?與淚水。?這一年是?我人生中?最亮麗的?一年，是?幾年教學(xué)?中收獲最?多的一年?，雖然這?一年的工?作還有缺?憾、還有?不足，但?絕對(duì)是我?成長(zhǎng)最快?的一年，?是我經(jīng)驗(yàn)?積累最多?的一年。?現(xiàn)就這一?年的工作?總結(jié)如下?：一、?師德方面?：加強(qiáng)修?養(yǎng)，塑造?師德我?始終認(rèn)為?作為一名?教師應(yīng)把?師德放在?一個(gè)重要?的位置上?，因?yàn)檫@?是教師的?立身之本?。學(xué)高為?師，身正?為范，這?個(gè)道理古?今皆然。?從踏上講?臺(tái)的第一?天，我就?時(shí)刻嚴(yán)格?要求自己?，力爭(zhēng)做?一個(gè)有崇?高師德的?人。我始?終堅(jiān)持給?學(xué)生一個(gè)?好的師范?，希望從?我這走出?去的都是?合格的學(xué)?生，都是?一個(gè)個(gè)大?寫的人。?為了給自?己的學(xué)生?一個(gè)好的?表率，同?時(shí)也是使?自己陶冶?情操，加?強(qiáng)修養(yǎng)，?課余時(shí)間?我閱讀了?大量的書?籍，不斷?提高自己?水平。今?后我將繼?續(xù)加強(qiáng)師?德方面的?修養(yǎng)，力?爭(zhēng)在這一?方面有更?大的提高?。二、?教學(xué)方面?：虛心求?教，強(qiáng)化?自我擔(dān)?任初二兩?個(gè)班的數(shù)?學(xué)教學(xué)的?工作任務(wù)?是艱巨的?，在實(shí)際?工作中，?那就得實(shí)?干加巧干?。對(duì)于一?名數(shù)學(xué)教?師來(lái)說(shuō)，?加強(qiáng)自身?業(yè)務(wù)水平?，提高教?學(xué)質(zhì)量無(wú)?疑是至關(guān)?重要的。?隨著歲月?的流逝，?伴著我教?學(xué)天數(shù)的?增加，我?越來(lái)越感?到我知識(shí)?的匱乏，?經(jīng)驗(yàn)的缺?少。面對(duì)?講臺(tái)下那?一雙雙渴?望的眼睛?，每次上?課我都感?到自己責(zé)?任之重大?。為了盡?快充實(shí)自?己，使自?己教學(xué)水?平有一個(gè)?質(zhì)的飛躍?，我從以?下幾個(gè)方?面對(duì)自身?進(jìn)行了強(qiáng)?化。首?先是從教?學(xué)理論和?教學(xué)知識(shí)?上。我不?但自己訂?閱了三四?種教學(xué)雜?志進(jìn)行教?學(xué)參考，?而且還借?閱大量有?關(guān)教學(xué)理?論和教學(xué)?方法的書?籍，對(duì)于?里面各種?教學(xué)理論?和教學(xué)方?法盡量做?到博采眾?家之長(zhǎng)為?己所用。?在讓先進(jìn)?的理論指?導(dǎo)自己的?教學(xué)實(shí)踐?的同時(shí)，?我也在一?次次的教?學(xué)實(shí)踐中?來(lái)驗(yàn)證和?發(fā)展這種?理論。?其次是從?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?上。由于?自己教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)有限?，有時(shí)還?會(huì)在教學(xué)?過(guò)程中碰?到這樣或?那樣的問(wèn)?題而不知?如何處理?。因而我?虛心向老?教師學(xué)習(xí)?，力爭(zhēng)從?他們那里?盡快增加?一些寶貴?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。我個(gè)?人應(yīng)付和?處理課堂?各式各樣?問(wèn)題的能?力大大增?強(qiáng)。最?后我做到?不恥下問(wèn)?，教學(xué)互?長(zhǎng)。從另?一個(gè)角度?來(lái)說(shuō)，學(xué)?生也是老?師的教師?。由于學(xué)?生接受新?知識(shí)快，?接受信息?多，因此?我從和他?們的交流?中亦能豐?富我的教?學(xué)知識(shí)。?為了不?辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)?的信任和?同學(xué)的希?望，我決?心盡我所?能去提高?自身水平?，爭(zhēng)取較?出色的完?成新高一?教學(xué)。為?此，我一?方面下苦?功完善自?身知識(shí)體?系，打牢?基礎(chǔ)知識(shí)?，使自己?能夠比較?自如的進(jìn)?行教學(xué);?另一方面?，繼續(xù)向?其他教師?學(xué)習(xí)，抽?出業(yè)余時(shí)?間具有豐?富教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)的老師?學(xué)習(xí)。對(duì)?待課程，?虛心聽取?他們意見?備好每一?節(jié)課;仔?細(xì)聽課，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?他們上課?的安排和?技巧。這?一年來(lái)，?通過(guò)認(rèn)真?學(xué)習(xí)教學(xué)?理論，刻?苦鉆研教?學(xué)，虛心?向老教師?學(xué)習(xí)，我?自己感到?在教學(xué)方?面有了較?大的提高?。在今年?的數(shù)學(xué)基?本功競(jìng)賽?中先后獲?得張甸區(qū)?一等獎(jiǎng)、?____?市三等獎(jiǎng)?。學(xué)生的?成績(jī)也證?實(shí)了這一?點(diǎn)，我教?的班級(jí)在?歷次考試?當(dāng)中都取?的了較好?的成績(jī)，?所輔導(dǎo)的?學(xué)生在_?___省?數(shù)學(xué)邀請(qǐng)?賽中分別?獲一二三?等獎(jiǎng)。?三、考勤?紀(jì)律方面?我嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?不遲到、?不早退、?有事主動(dòng)?請(qǐng)假。在?工作中，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同?事，能正?確處理好?與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間的?關(guān)系。平?時(shí)，勤儉?節(jié)約、任?勞任怨、?對(duì)人真誠(chéng)?、熱愛(ài)學(xué)?生、人際?關(guān)系和諧?融洽，從?不鬧無(wú)原?則的糾紛?，處處以?一名人民?教師的要?求來(lái)規(guī)范?自己的言?行，毫不?松懈地培?養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)?和能力。?四、業(yè)?務(wù)進(jìn)修方?面隨著?新課程改?革對(duì)教師?業(yè)務(wù)能力?要求的提?高，本人?在教學(xué)之?余，還擠?時(shí)間自學(xué)?本科和積?極學(xué)習(xí)各?類現(xiàn)代教?育技術(shù)。?五、不?足之處?反思一年?多的工作?，自己在?一些細(xì)節(jié)?工作上還?存在著不?足，特別?是學(xué)生對(duì)?作業(yè)本的?保管、潛?能生作業(yè)?的書寫缺?乏指導(dǎo)和?嚴(yán)格要求?。在今后?的工作中?，應(yīng)充分?注重工作?中的細(xì)節(jié)?，盡量使?自己的工?作做得扎?實(shí)?？?之，在這?學(xué)期的教?學(xué)工作中?收獲了很?多，提高?了很多，?同時(shí)也感?受到了自?己的不足?。在今后?的工作中?，應(yīng)不斷?提高自己?的業(yè)務(wù)能?力、充實(shí)?自己的業(yè)?務(wù)理論水?平、提高?自己在學(xué)?生管理方?面的能力?、注重細(xì)?節(jié)工作，?一如既往?的兢兢業(yè)?業(yè)，勤奮?鉆研，盡?量使自己?的各項(xiàng)工?作做得更?扎實(shí)、更?完善、更?有效、更?實(shí)在。?教師20?23年度?工作總結(jié)?參考模板?（二）?本人堅(jiān)持?四項(xiàng)基本?原則，模?范執(zhí)行學(xué)?校的各項(xiàng)?決議和各?項(xiàng)規(guī)章制?度。工作?上能勇挑?重?fù)?dān)，服?從組織分?配，工作?勤奮，任?勞任怨，?作風(fēng)民主?，以身作?則，工作?大膽，富?有創(chuàng)新和?進(jìn)取精神?。得到社?會(huì)、家長(zhǎng)?和學(xué)生的?好評(píng)和認(rèn)?可。團(tuán)結(jié)?同事，一?心撲在教?育上，認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、批?改作業(yè)，?課后進(jìn)行?輔導(dǎo)，積?極參加繼?續(xù)教育，?努力學(xué)習(xí)?專業(yè)知識(shí)?，不斷充?實(shí)自己。?積極探索?教育理論?，積極推?進(jìn)素質(zhì)教?育的實(shí)施?，具有正?確科學(xué)的?人才觀和?質(zhì)量觀。?關(guān)心、愛(ài)?護(hù)、尊重?自己的同?事和學(xué)生?。在教?學(xué)中，本?人關(guān)心愛(ài)?護(hù)學(xué)生，?因材施教?，兼顧好?中差，既?注重對(duì)“?尖子生”?的培養(yǎng)，?也不忘對(duì)?那些“差?生”的關(guān)?注與幫助?。注重加?強(qiáng)自身修?養(yǎng)，用自?己的言行?影響感染?學(xué)生，在?英語(yǔ)教學(xué)?工作中，?認(rèn)真履行?教師工作?職責(zé)，嚴(yán)?守教學(xué)常?規(guī)，認(rèn)真?鉆研大綱?和課標(biāo)，?深入研究?教材，努?力學(xué)習(xí)和?實(shí)踐現(xiàn)代?教育思想?和教學(xué)理?論，不斷?地加強(qiáng)專?業(yè)知識(shí)的?學(xué)習(xí)與研?究。做到?精心設(shè)計(jì)?每一節(jié)課?，以學(xué)生?為主體，?充分發(fā)揮?學(xué)生主動(dòng)?學(xué)習(xí)的作?用，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的英語(yǔ)學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?最大限度?地培養(yǎng)學(xué)?生熱愛(ài)英?語(yǔ)、學(xué)習(xí)?英語(yǔ)的興?趣。扎實(shí)?的專業(yè)知?識(shí)為自己?在教學(xué)上?創(chuàng)造優(yōu)良?成績(jī)奠定?了基礎(chǔ)。?作為名?師工作室?的一員，?工作上處?處嚴(yán)格要?求自己，?認(rèn)真閱讀?教育教學(xué)?理論，撰?寫讀書筆?記。平時(shí)?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育?理論，及?時(shí)更新教?育理念。?積極參加?校本培訓(xùn)?，并做了?大量的政?治筆記與?理論筆記?。新的教?育形式不?允許我們?在課堂上?重復(fù)講書?，我們必?須具有先?進(jìn)的教育?觀念，才?能適應(yīng)教?育的發(fā)展?。所以我?不但注重?集體的政?治理論學(xué)?習(xí)，還注?意從書本?中汲取營(yíng)?養(yǎng)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)仔細(xì)?體會(huì)新形?勢(shì)下怎樣?做一名好?教師。?積極參加?工作室送?課下鄉(xiāng)活?動(dòng)，主持?并評(píng)議公?開課。積?極參加課?題研究發(fā)?表論文，?論文《淺?談培養(yǎng)初?中生的英?語(yǔ)閱讀理?解能力》?獲省論文?優(yōu)秀獎(jiǎng)。?____?年榮獲第?三中學(xué)“?名師培養(yǎng)?工程”首?批“學(xué)科?帶頭人”?榮譽(yù)稱號(hào)?；___?_年秋學(xué)?期進(jìn)行了?“送教下?鄉(xiāng)”專家?評(píng)課。本?人在工作?中注重關(guān)?心培養(yǎng)青?年教師，?本學(xué)年擔(dān)?任朱蓉老?師和沈紅?霞老師的?指導(dǎo)老師?，平時(shí)認(rèn)?真鉆研教?材，探討?教學(xué)方法?。多次聽?課。本學(xué)?期這兩位?教師工作?成績(jī)顯著?。任現(xiàn)?職以來(lái)本?人的教育?教學(xué)，取?得了一些?成績(jī)，但?這只是個(gè)?開始，今?后的路還?很慢長(zhǎng)。?在今后的?教育教學(xué)?工作中本?人將一如?既往地扎?實(shí)工作，?埋頭苦干?，努力爭(zhēng)?取做一名?具有學(xué)者?型的老師?。教師?2023?年度工作?總結(jié)參考?模板（三?）一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷提?高思想業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?這一學(xué)?年，小學(xué)?數(shù)學(xué)教學(xué)?工作中，?我始終堅(jiān)?持___?_教育方?針，面向?全體學(xué)生?，教書育?人，為人?師表，確?立“以學(xué)?生為主體?”，“以?培養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)發(fā)展?”為中心?的教學(xué)思?想，重視?學(xué)生的個(gè)?性發(fā)展，?重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)?造能力，?培養(yǎng)學(xué)生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展。我在?思想上嚴(yán)?于律己，?熱愛(ài)教育?事業(yè)。時(shí)?時(shí)以一個(gè)?好教師的?身份來(lái)約?束自己，?鞭策自己?，力爭(zhēng)在?思想上、?工作上取?得進(jìn)步，?得到提高?，使自己?能順應(yīng)社?會(huì)發(fā)展的?需要，適?應(yīng)崗位競(jìng)?聘的需要?。所以?，本學(xué)年?，除了積?極參加政?治理論學(xué)?習(xí)外，我?還積極進(jìn)?行業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，提高?自己的工?作能力和?業(yè)務(wù)素養(yǎng)?，使自己?能夠更好?的勝任自?己的教師?工作。結(jié)?合課程改?革利用書?籍、網(wǎng)絡(luò)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)課程改?革相關(guān)理?論，學(xué)習(xí)?他人在教?育教學(xué)中?好的經(jīng)驗(yàn)?、方法等?。通過(guò)學(xué)?習(xí)，讓自?己樹立了?先進(jìn)的教?學(xué)理念，?也明確了?今后教育?教學(xué)要努?力的方向?。二、?求實(shí)創(chuàng)新?，認(rèn)真開?展教學(xué)、?教研工作?。教育?教學(xué)是我?們教師工?作的首要?任務(wù)，我?明白，工?作再苦、?再累，我?也不能落?后，應(yīng)該?盡力去作?好本職工?作，特別?是教學(xué)工?作。課前?，我認(rèn)真?鉆研教材?、教參，?課程標(biāo)準(zhǔn)?，認(rèn)真分?析教材，?根據(jù)教材?的特點(diǎn)及?學(xué)生的實(shí)?際情況設(shè)?計(jì)教案。?并虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)習(xí)?、請(qǐng)教。?力求吃透?教材，找?準(zhǔn)重點(diǎn)、?難點(diǎn)。?課堂上，?我努力將?所學(xué)的課?程理念應(yīng)?用到課堂?教學(xué)與教?育實(shí)踐中?，積極利?用遠(yuǎn)程教?育資源，?運(yùn)用課件?，運(yùn)用多?種教學(xué)方?法，精講?精練，從?學(xué)生的實(shí)?際出發(fā)，?注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?和創(chuàng)造性?思維，力?求用活教?材，實(shí)踐?新理念，?增加課堂?教學(xué)的吸?引力，增?強(qiáng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣?和學(xué)習(xí)主?動(dòng)性。力?求讓我的?數(shù)學(xué)教學(xué)?更具特色?，形成自?己獨(dú)具風(fēng)?格的教學(xué)?模式，更?好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育?的要求，?提高教學(xué)?質(zhì)量。?總之，不?管在課堂?教學(xué)中，?還是在課?外輔導(dǎo)中?，我都以?培養(yǎng)學(xué)生?能力，提?高學(xué)生的?成績(jī)與素?質(zhì)為目標(biāo)?，力求讓?數(shù)學(xué)教學(xué)?對(duì)學(xué)生的?成長(zhǎng)和發(fā)?展起到更?大的作用?。三、?任勞任怨?，完成學(xué)?校其他工?作。四?、加強(qiáng)反?思，及時(shí)?總結(jié)教學(xué)?得失。?反思本學(xué)?年的工作?，在取得?成績(jī)的同?時(shí)，也在?思量著自?己在工作?中的不足?。對(duì)數(shù)學(xué)?教學(xué)的理?論學(xué)習(xí)還?不夠深入?，需要進(jìn)?行反思，?教學(xué)水平?提高速度?緩慢。教?育科研在?教學(xué)實(shí)踐?中的應(yīng)用?還不到位?，研究做?得不夠細(xì)?和實(shí)，沒(méi)?達(dá)到自己?心中的目?標(biāo)。數(shù)學(xué)?教學(xué)中有?特色、有?創(chuàng)意的東?西還不夠?多，今后?還要努力?找出一些?自己在數(shù)?學(xué)教學(xué)的?特色點(diǎn)。?工作的積?極性不夠?高，主動(dòng)?性不夠強(qiáng)?，有惰性?思想。這?也有待于?今后工作?中的進(jìn)一?步改正和?加強(qiáng)。?五、繼往?開來(lái)，開?創(chuàng)新的天?地。鑒?于自己在?本學(xué)年的?各方面表?現(xiàn)以及在?工作中存?在的諸多?不足，我?今后的需?要加強(qiáng)自?身基本功?的訓(xùn)練，?特別是課?堂教學(xué)能?力的訓(xùn)練?。做到精?講精練，?注重對(duì)學(xué)?生能力的?培養(yǎng)。對(duì)?后進(jìn)生多?些關(guān)心，?多點(diǎn)愛(ài)心?，再多一?些耐心，?使他們?cè)?各方面有?更大進(jìn)步?。加強(qiáng)學(xué)?生行為習(xí)?慣方面的?教育，使?學(xué)生不僅?在課堂上?集中注意?力學(xué)習(xí)，?課下也要?能嚴(yán)格約?束自己。?在教學(xué)上?下功夫，?努力使班?級(jí)學(xué)生的?成績(jī)?cè)谠?有的基礎(chǔ)?上有更大?的進(jìn)步。?一份春?華，一份?秋實(shí)，在?本學(xué)年的?工作中，?我付出的?是汗水和?淚水，然?而我收獲?的卻是那?一份份充?實(shí)，沉甸?甸的情感?。在新的?學(xué)年，我?將繼續(xù)努?力，在教?育工作上?勤勤懇懇?，付出我?的真心和?熱情，希?望在來(lái)年?有更大的?收獲和進(jìn)?步!教?師202?3年度工?作總結(jié)參?考模板（?四）時(shí)?間過(guò)得真?快，轉(zhuǎn)眼?間一學(xué)期?的教學(xué)工?作已接近?尾聲，為?了更好地?做好今后?的工作，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取教?訓(xùn)，本人?特就這學(xué)?期的工作?小結(jié)如下?：一、?思想工作?方面俗?話說(shuō)：“?活到老，?學(xué)到老”?，本人一?向在各方?面嚴(yán)格要?求自我，?努力地提?高自我，?以便使自?我更快地?適應(yīng)社會(huì)?發(fā)展的形?勢(shì)。透過(guò)?閱讀超多?的道德修?養(yǎng)書籍，?勇于解剖?自我，分?析自我，?正視自我?，提高自?身素質(zhì)。?在抗“非?典”時(shí)期?，能夠主?動(dòng)配合學(xué)?校，做好?防治宣傳?工作。?二、教育?工作方面?三、遵?守紀(jì)律方?面本人?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退、有事?主動(dòng)請(qǐng)假?。在工作?中，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事，?能正確處?理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之?間的關(guān)系?。平時(shí)，?勤儉節(jié)約?、任勞任?怨、對(duì)人?真誠(chéng)、熱?愛(ài)學(xué)生、?人際關(guān)系?和諧融洽?，從不鬧?無(wú)原則的?糾紛，處?處以一名?人民教師?的要求來(lái)?規(guī)范自我?的言行，?毫不松懈?地培養(yǎng)自?我的綜合?素質(zhì)和潛?力。四?、業(yè)務(wù)進(jìn)?修方面?隨著新課?程改革對(duì)?教師業(yè)務(wù)?潛力要求?的提高，?本人在教?學(xué)之余，?還擠時(shí)間?自學(xué)中文?本科并用?心各類現(xiàn)?代教育技?術(shù)培訓(xùn)初?步掌握了?多媒體課?件制作。?教師2?023年?度工作總?結(jié)參考模?板（五）?冬去春?來(lái)，__?__年又?到來(lái)了。?____?年以來(lái)，?在校領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的幫助下?，我順利?的完成了?本學(xué)年的?工作。?回顧這一?學(xué)年，既?忙碌，又?充實(shí)，有?許多值得?總結(jié)和反?思的地方??，F(xiàn)將本?學(xué)年的工?作總結(jié)如?下，借以?促進(jìn)提高?。一、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷提?高思想業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?通過(guò)學(xué)?習(xí)新課程?標(biāo)準(zhǔn)讓自?己樹立先?進(jìn)的教學(xué)?理念，也?明確了今?后教學(xué)努?力的方向?。隨著社?會(huì)的發(fā)展?，知識(shí)的?更新，也?催促著我?不斷學(xué)習(xí)?。平時(shí)有?機(jī)會(huì)還通?過(guò)技能培?訓(xùn)、外出?聽課、開?課等使自?己在教育?教學(xué)方面?不斷進(jìn)步?。通過(guò)這?些學(xué)習(xí)活?動(dòng)，不斷?充實(shí)了自?己、豐富?了自己的?知識(shí)和見?識(shí)、為自?己更好的?教學(xué)實(shí)踐?作好了準(zhǔn)?備。二?、求實(shí)創(chuàng)?新，認(rèn)真?開展教學(xué)?、教研工?作。教?育教學(xué)是?我們教師?工作的首?要任務(wù)。?本學(xué)年，?我努力將?所學(xué)的新?課程理念?應(yīng)用到課?堂教學(xué)實(shí)?踐中，立?足用活新?老教材，?實(shí)踐新理?念。力求?讓我的美?術(shù)教學(xué)更?具特色，?形成獨(dú)具?風(fēng)格的教?學(xué)模式，?更好地體?現(xiàn)素質(zhì)教?育的要求?，提高美?術(shù)教學(xué)質(zhì)?量。我?任教四年?級(jí)的美術(shù)?課和一年?級(jí)___?_個(gè)班的?書法課，?共計(jì)__?__節(jié)課?，另外還?有___?_節(jié)美術(shù)?選修課，?課時(shí)量比?較大。在?日常教學(xué)?中，我堅(jiān)?持切實(shí)做?好課堂教?學(xué)五認(rèn)真?。課前認(rèn)?真作好充?分準(zhǔn)備，?精心設(shè)計(jì)?教案，并?結(jié)合各班?的實(shí)際，?靈活上好?每一堂課?，盡可能?做到堂內(nèi)?容當(dāng)堂完?成，課后?仔細(xì)批改?學(xué)生作業(yè)?，不同類?型