小學數(shù)學教案《年月日》_第1頁
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文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯小學數(shù)學教案《年月日》學習內(nèi)容

人教版三班級下冊第46頁。

學習目標

1、熟悉時間單位年、月、日，知道大月、小月、二月的天數(shù)。

2、會給月份分類，能運用左拳和歌訣識記各月的天數(shù)。

3、能運用多種方法算出一年的天數(shù)。

自主預習

自學教材第46頁

1、多媒體展現(xiàn)新成立圖片，你知道新是哪一年成立的？

（1949年10月1日）

2、多媒體展現(xiàn)第29屆北京奧運會圖片，說說北京奧運會的開幕式是什么時候？（8年8月8日）

3、多媒體展現(xiàn)植樹節(jié)與兒童節(jié)圖片，說說各是哪一天？

4、小組內(nèi)溝通自己的生日是哪一天？

溝通合作

1、小組內(nèi)溝通年歷卡，溝通你知道的年月日的學問。

（1）一年有幾個月？每個月有多少天？

（2）每個月的天數(shù)一樣嗎？有幾種狀況？把它統(tǒng)計下來。

2、綜合：

（1）你能依據(jù)每月天數(shù)的不同，對十二個月進行分類嗎？

31天：有（）（）（）（）（）（）（）月

30天：有（）（）（）（）月

28天：有（）月

29天：有（）月

（2）我們把有31天的月份叫做（）月，有30天的月份叫做（）月。

（3）數(shù)一數(shù)，一年中有幾個大月？幾個小月？

3、識記大小月

（1）這么多大小月，有什么方法能很快記住哪幾月是大月，哪幾個月是小月？你有什么好方法嗎？說說自己的識記方法。

（2）（課件展示）用左拳記憶法，你能用左拳給我們試一試嗎？

（3）（課件展示）歌訣法：

一、三、五、七、八、十、臘（指十二月），三十一天永不差。

小嬉戲：小組長任憑報一個月份，要是大月兩手五指張開，要是小月兩手握拳。

4、熟悉二月

（1）二月是大月還是小月？

（2）二月在平年是多少天？在閏年是多少天？

5、找節(jié)日。

（1）找出老師節(jié)、六一兒童節(jié)，并說出是星期幾？

（2）找己和父母的生日，并做標記。

6、算一算：0年一共有多少天？

展現(xiàn)提升

（各小組展現(xiàn)自己的學習獲得，其他小組仔細傾聽，適時補充訂正。老師準時點撥。）

反饋測評

1.填空：

①常用的時間單位，除了時、分、秒以外，還有（）

②一年有（）個月，每月有31天的叫（）月，有（）個月；每月只有30天的叫（）月，有()個月。

2.猜一猜：小明說：我在外婆家連續(xù)住了62天，正好是連續(xù)的2個月，你知道我是哪兩個月去的嗎？

拓展延長

1、時間是珍貴的，利用今日的學習，你想說些什么

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