Word版本，下載可自由編輯一年級(jí)教案《看電視》教學(xué)目標(biāo)：

1、熟悉“全”、“奇”等14個(gè)生字，會(huì)寫出“爸”、“全”等6個(gè)字。

2、有感情地朗讀課文，體會(huì)家庭成員之間的親情。

3、初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌。

教學(xué)重點(diǎn)：熟悉“全”、“奇”等14個(gè)生字，會(huì)寫出“爸”、“全”等6個(gè)字

教學(xué)難點(diǎn)：初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌

課前預(yù)備：1、老師預(yù)備：課件(全家有看電視的情景)、生字卡片。

2、同學(xué)預(yù)備：留心觀看家人都喜愛看哪些電視節(jié)目。

課時(shí)：2課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、熟悉“全”、“奇”等14個(gè)生字。

2、有感情地朗讀課文，體會(huì)家庭成員之間的親情。

3、初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌。

教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)寫出“爸”、“全”等6個(gè)字

教學(xué)難點(diǎn)：初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌

課前預(yù)備：1、老師預(yù)備：課件(全家有看電視的情景)、生字卡片。

2、同學(xué)預(yù)備：留心觀看家人都喜愛看哪些電視節(jié)目。

教學(xué)過程：

一、猜謎揭題

1、猜謎：小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，每天換花樣。找一家用電器。板書：電視。補(bǔ)上“看”，這就是我們今日要上的課文，我們一起把題目念一念。

2、談話：你們喜愛看電視嗎?都喜愛看哪些電視?你們的爸爸媽媽喜愛看什么電視，你們知道嗎?

3、過渡：(展示課文的插圖)這家人也愛看電視，我們就一起來聽一聽他們愛看什么電視又是怎么看的呢?

二、初讀感知

1、同學(xué)聽課文錄音，并標(biāo)出自然段的段號(hào)。

2、同學(xué)選擇喜愛的方式讀課文。遇到不熟悉的字和不理解的地方作個(gè)記號(hào)。

3、小組內(nèi)相互請(qǐng)教，解決疑難。

4、全班溝通。說說自己學(xué)會(huì)了什么，誰教會(huì)了自己什么，小組內(nèi)有什么問題還沒有解決的。

三、自主識(shí)字

1、借助拼音自己試試著讀。

2、把自己認(rèn)為覺得很好的那個(gè)生字教給其它的小伴計(jì)，老師幫忙正音。

3、說說自己是用什么好方法記住這個(gè)生字的，

4、檢查同學(xué)掌控生字的狀況。(去掉拼音打亂順次讀，開小火車讀，并給這個(gè)字找個(gè)伴計(jì)，組詞)

5、完成隨堂練習(xí)本上的第四題我也說幾個(gè)。(關(guān)、寫、家擴(kuò)詞)

四、再讀課文

1、四人小組進(jìn)行讀，讀給組里的同學(xué)聽，用自己喜愛的方式。

2、個(gè)別讀，評(píng)議，要求在聽的時(shí)候留意聽讀的小伴計(jì)有沒有讀得不對(duì)的地方。

3、練讀，采納多種方式讀課文。比如：小組讀，男女同學(xué)對(duì)讀，分小節(jié)讀，全班齊讀。

4、進(jìn)行競賽，同學(xué)比選出自己喜愛的朗讀者，加以鼓舞。

五、圖文結(jié)合

1、我們來看看這圖上有哪幾個(gè)人啊?他們?cè)谧鍪裁窗?你覺得他們高興嗎?

2、學(xué)習(xí)課文第一自然段。

①我們現(xiàn)在來學(xué)習(xí)第一小節(jié)，有哪個(gè)小伴計(jì)覺得自己第一小讀得物棒的要想讀給大家聽一聽