2023-2024學(xué)年北京第十二中學(xué)生物高二上期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．“綠水青山就是金山銀山”的提出，為解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)兼顧的問(wèn)題指明了方向。下列敘述正確的是()A.禁止開(kāi)發(fā)和利用荒山，因地制宜進(jìn)行封山育林B.不能以犧牲生態(tài)價(jià)值為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展C.生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)價(jià)值都屬于生物多樣性的直接價(jià)值D.大量引進(jìn)外來(lái)物種是增加山區(qū)、林區(qū)生物多樣性的重要措施2．某種水稻體內(nèi)DI8基因突變成S基因，導(dǎo)致編碼的多肽鏈第90位色氨酸替換為亮氨酸，表現(xiàn)為矮化的突變體水稻。用赤霉素處理這種突變體的幼苗，株高恢復(fù)正常。下列敘述正確的是A.DI8基因突變成S基因是堿基對(duì)的缺失造成的B.S基因與DI8基因在同源染色體上的位點(diǎn)是一致的C.矮化的突變體植株體內(nèi)缺乏赤霉素和赤霉素受體D.株高恢復(fù)正常的植株，自交后代仍為株高正常3．下圖表示將胚芽鞘尖端與下面一段切斷并將切段向左移動(dòng)。給予左側(cè)單側(cè)光照射，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是A.不生長(zhǎng)不彎曲 B.直立生長(zhǎng)C.向左彎曲生長(zhǎng) D.向右彎曲生長(zhǎng)4．某植物產(chǎn)量的高低有高產(chǎn)、中高產(chǎn)、中產(chǎn)、中低產(chǎn)、低產(chǎn)5種類型，受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因A和a、B和b的控制，產(chǎn)量的高低與顯性基因的個(gè)數(shù)呈正相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是（）A.兩對(duì)基因的遺傳遵循基因自由組合定律B.中高產(chǎn)植株的基因型有AABb、AaBB兩種C.基因型為AaBb的個(gè)體自交，后代表現(xiàn)型及比例為高產(chǎn)∶中高產(chǎn)∶中產(chǎn)∶中低產(chǎn)∶低產(chǎn)=1∶4∶6∶4∶1D.對(duì)中產(chǎn)植株進(jìn)行測(cè)交，后代的表現(xiàn)型及比例為中產(chǎn)∶中低產(chǎn)∶低產(chǎn)=1∶2∶15．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖。相關(guān)敘述正確的是（）A.甲代表生產(chǎn)者，①可以代表化能合成作用B.碳元素在甲、乙、丙、丁間以含碳有機(jī)物的形式傳遞C.該生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者為乙、丙D.在食物鏈中占有碳元素最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能是甲6．下列符合下圖中細(xì)胞A和細(xì)胞B關(guān)系的是（）A.T細(xì)胞和B細(xì)胞 B.胰島B細(xì)胞和胰島A細(xì)胞C.垂體細(xì)胞和甲狀腺細(xì)胞 D.突觸前神經(jīng)元和突觸后神經(jīng)元二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）研究人員為探究一定濃度的CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)的影響做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如甲圖所示。由圖可知，一定濃度的CaCl2對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有______作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測(cè)，實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間為_(kāi)_____。（2）將大小相近、生理狀態(tài)相同且生長(zhǎng)良好的同種植物分為①、②、③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如乙圖所示。根據(jù)①、③組結(jié)果可得出的結(jié)論是______；②組結(jié)果與①、③組進(jìn)行比較，可得出的結(jié)論是______。（3）適宜的激素水平是植物正常生長(zhǎng)的保證，將黃豆芽胚軸的提取液加入IAA溶液中可顯著降解IAA，但提取液經(jīng)沸水浴處理并冷卻后，不再降解IAA，說(shuō)明黃豆芽胚軸中含有______。簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路證明上述觀點(diǎn)：______。8．（10分）人參皂甙具有抗腫瘤等作用?？蒲腥藛T設(shè)計(jì)如圖1所示流程制備人參皂甙Rg3，并研究了過(guò)程③生物反應(yīng)器中人參細(xì)胞產(chǎn)量、人參皂甙Rg3產(chǎn)量隨培養(yǎng)時(shí)間的變化，結(jié)果如圖2．請(qǐng)回答：（1）外植體在一定的_____條件下脫分化形成愈傷組織。過(guò)程②通常需用_____處理將愈傷組織分散成單個(gè)細(xì)胞。過(guò)程③通常采用_____（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基并振蕩培養(yǎng)，除有利于增加溶解氧外，還能利于_____。（2）由圖2可知，生物反應(yīng)器中人參細(xì)胞的數(shù)量總體將呈_____增長(zhǎng)，影響人參皂甙Rg3產(chǎn)量的因素有_____。（3）科研人員研究了人參皂甙Rg3、LeY單克隆抗體（LeY是一種腫瘤相關(guān)抗原）以及兩者聯(lián)合使用（聯(lián)合組）對(duì)人子宮內(nèi)膜移行上皮癌細(xì)胞數(shù)量增長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖3。①藥物抑制癌細(xì)胞數(shù)量增長(zhǎng)的途徑可能有_____、_____等。②計(jì)算細(xì)胞數(shù)量增長(zhǎng)抑制率需測(cè)定空白對(duì)照組培養(yǎng)相同時(shí)間后的細(xì)胞數(shù)。寫(xiě)出計(jì)算細(xì)胞數(shù)量增長(zhǎng)抑制率的公式：_____。③根據(jù)圖3結(jié)果，可得出的結(jié)論是_____。9．（10分）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；丙中生物A．B、C、D能量所占比例如圖所示；如表為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)數(shù)據(jù)表（不考慮未利用的能量），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：營(yíng)養(yǎng)級(jí)ⅠⅡⅢⅣ從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的（108kJ）140.021.00.9呼吸消耗的（108kJ）501.279.113.20.5（1）表中的I對(duì)應(yīng)圖中______，③過(guò)程中碳的傳遞形式是__________。（2）據(jù)表分析，A與下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)_________。（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu)，除了甲、乙、丙、丁所示的組成成分外，還包括__________。請(qǐng)寫(xiě)出圖中的食物鏈（網(wǎng)）__________。由于某種原因造成了生物C滅絕，一段時(shí)間內(nèi)，其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動(dòng)后又逐漸趨于穩(wěn)定，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有__________能力。10．（10分）下圖甲為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲中結(jié)構(gòu)c的放大圖，圖（a）為下丘腦的部分功能的示意圖，圖（b）為壓力對(duì)人體部分器官的影響。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：（[]中填字母，_____填文字）（1）圖甲中a表示反射弧中的______。在e處實(shí)施刺激引起肌肉收縮________（填“屬于”或“不屬于”）反射。生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層厚度會(huì)增加，圖甲中結(jié)構(gòu)[______]_________數(shù)量將增加。（2）興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中的傳遞是單向的，原因是______________。當(dāng)興奮傳至突觸小體時(shí)會(huì)引起細(xì)胞膜上Ca2＋通道打開(kāi)，并使Ca2＋內(nèi)流，從而促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，圖中的神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)引發(fā)后一個(gè)神經(jīng)元________（填“興奮”或“抑制”）。圖乙中興奮傳遞涉及的信號(hào)轉(zhuǎn)換為_(kāi)__________。（3）下圖表示三個(gè)通過(guò)突觸連接的神經(jīng)元。現(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則能測(cè)到動(dòng)作電位的位置有_______________（4）若已知圖（a）中的突觸前膜釋放的是興奮性遞質(zhì)，則在a處給予適宜的刺激，b處電流計(jì)會(huì)發(fā)生___________次偏轉(zhuǎn)。分析圖（b）可知，人體因?yàn)榍榫w產(chǎn)生壓力的調(diào)節(jié)屬于____________調(diào)節(jié)；若肝臟細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在激素a的特異性受體，激素a分泌量上升能使血糖濃度升高，由此推斷激素a能促進(jìn)____________水解為葡萄糖。（5）圖（b）中激素e的分泌受到下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)，這種激素分泌的調(diào)節(jié)方式是_____________,圖（b）中激素e的靶細(xì)胞眾多，也包括圖（b）中___________細(xì)胞。11．（15分）下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)及體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的敘述，正確的是（）A.寒冷時(shí)，代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關(guān)B.正常的嬰幼兒經(jīng)常尿床主要與其血液內(nèi)抗利尿激素的濃度有關(guān)C.某人若吃的食物過(guò)咸，其細(xì)胞外液滲透壓降低，會(huì)刺激下丘腦滲透壓感受器D.當(dāng)機(jī)體血糖含量降低時(shí)，胰高血糖素分泌量增加，促進(jìn)血糖升高，此時(shí)血糖的來(lái)源為肝糖原和肌糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】1、生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

2、生物多樣性的價(jià)值：（1）直接價(jià)值：對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。（2）間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）。（3）潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值?！驹斀狻坎⒉皇墙归_(kāi)發(fā)和利用荒山等資源，而應(yīng)是合理開(kāi)發(fā)利用資源，A錯(cuò)誤；可持續(xù)發(fā)展是指，既滿足當(dāng)代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展，所以不能以犧牲生態(tài)價(jià)值為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展，B正確；生態(tài)效益屬于間接價(jià)值，C錯(cuò)誤；大量引進(jìn)外來(lái)物種到新地區(qū)，可能會(huì)因?yàn)槠淙鄙偬鞌常罅糠敝硨?duì)當(dāng)?shù)匚锓N構(gòu)成危害，造成外來(lái)物種入侵，也可能會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)環(huán)境而被淘汰，故大量引進(jìn)外來(lái)物種不一定能增加山區(qū)、林區(qū)生物多樣性，D錯(cuò)誤。故選B。2、B【解析】根據(jù)題意，DI8基因突變成S基因，導(dǎo)致編碼的多肽鏈第90位色氨酸替換為亮氨酸，表現(xiàn)為矮化的突變體水稻，這屬于基因突變中的堿基對(duì)的替換；當(dāng)用赤霉素處理后，株高恢復(fù)正常，說(shuō)明赤霉素有促進(jìn)植株增高的作用，但不改變植物的基因型?！驹斀狻緼.DI8基因突變成S基因?qū)儆趬A基對(duì)的替換，A錯(cuò)誤；B.基因突變的結(jié)果是產(chǎn)生原來(lái)基因的等位基因，故S基因與DI8基因在同源染色體上的位點(diǎn)是一致的，B正確；C.該矮化植株幼苗用赤霉素處理后，株高恢復(fù)正常，說(shuō)明矮化的突變體植株體內(nèi)有乏赤霉素受體，C錯(cuò)誤；D.株高恢復(fù)正常的植株，其基因型未變，若突變后的植株為雜合子，則自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離，D錯(cuò)誤。3、D【解析】胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸引起胚芽鞘尖端下部生長(zhǎng)。單側(cè)光會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均勻，背光一側(cè)分布的多長(zhǎng)的快，出現(xiàn)向光性。【詳解】圖中把尖端下部切斷向左移動(dòng)后，雖然有單側(cè)光照射，在尖端會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均，但因?yàn)橛覀?cè)即背光側(cè)因?yàn)閿嚅_(kāi)，生長(zhǎng)素不能向下運(yùn)輸，左側(cè)可以向下運(yùn)輸，因此尖端下部左側(cè)的生長(zhǎng)素多于右側(cè)，生長(zhǎng)的快，出現(xiàn)向右彎曲的現(xiàn)象，因此A、B、C錯(cuò)誤，D正確。【點(diǎn)睛】本實(shí)驗(yàn)的目的一方面是證明尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素，但需要向下運(yùn)輸在尖端下部發(fā)揮作用，另一方面證明了向光性的原因與尖端下部生長(zhǎng)素的分布多少有關(guān)。4、D【解析】由題意可知，高產(chǎn)含有4個(gè)顯性基因，中高產(chǎn)含有3個(gè)顯性基因，中產(chǎn)含有2個(gè)顯性基因，中低產(chǎn)含有1個(gè)顯性基因，低產(chǎn)含有0個(gè)顯性基因?！驹斀狻緼、由于A和a、B和b兩對(duì)基因能夠獨(dú)立遺傳，所以它們的遺傳遵循基因自由組合定律，A正確；B、中高產(chǎn)含有3個(gè)顯性基因，其基因型有AABb、AaBB兩種，B正確；C、基因型為AaBb的個(gè)體自交，后代中基因型為AABB（1/16）的個(gè)體表現(xiàn)為高產(chǎn)；基因型為AABb（2/16）和AaBB（2/16）的個(gè)體表現(xiàn)為中高產(chǎn)；基因型為AAbb（1/16）、AaBb（4/16）和aaBB（1/16）的個(gè)體表現(xiàn)為中產(chǎn)；基因型為Aabb（2/16）和aaBb（2/16）的個(gè)體表現(xiàn)為中低產(chǎn)；基因型為aabb（1/16）的個(gè)體表現(xiàn)為低產(chǎn)，因此后代中高產(chǎn)∶中高產(chǎn)∶中產(chǎn)∶中低產(chǎn)∶低產(chǎn)=1∶4∶6∶4∶1，C正確；D、中產(chǎn)含有2個(gè)顯性基因，其基因型為AAbb、aaBB和AaBb，其中AAbb或aaBB進(jìn)行測(cè)交，后代表現(xiàn)型全為中低產(chǎn)，對(duì)AaBb進(jìn)行測(cè)交，后代基因型以及比例為AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1∶1∶1∶1，其后代表現(xiàn)型及比例為中產(chǎn)∶中低產(chǎn)∶低產(chǎn)=1∶2∶1，D錯(cuò)誤。故選D。5、D【解析】據(jù)圖分析，圖示為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，結(jié)合圖中各成分之間的關(guān)系判斷，甲代表生產(chǎn)者，乙代表消費(fèi)者，丙代表分解者，①表示生產(chǎn)者的呼吸作用，據(jù)此分析答題。【詳解】A、根據(jù)以上分析已知，圖中甲代表生產(chǎn)者，①代表生產(chǎn)者的呼吸作用，A錯(cuò)誤；B、碳元素在甲、乙、丙之間以含碳有機(jī)物的形式傳遞，而在這三者與丁之間以二氧化碳的形式傳遞，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)以上分析已知，乙代表消費(fèi)者，丙代表分解者，C錯(cuò)誤；D、甲是生產(chǎn)者，在食物鏈中占第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，應(yīng)該是含碳元素最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D正確。故選D。6、C【解析】從圖中分析，細(xì)胞A產(chǎn)生的物質(zhì)促進(jìn)了B細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的物質(zhì)，而B(niǎo)細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)的增多，抑制了細(xì)胞A產(chǎn)生的物質(zhì)，體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)。【詳解】A、B細(xì)胞沒(méi)有分泌物質(zhì)作用于T細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、胰島B細(xì)胞分泌胰島素對(duì)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素是抑制作用，B錯(cuò)誤；C、垂體分泌促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，而甲狀腺激素的增加對(duì)垂體有抑制作用，C正確；D、突觸后神經(jīng)元對(duì)突觸前神經(jīng)元沒(méi)有抑制作用，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是理解圖中是反饋調(diào)節(jié)，在結(jié)合選項(xiàng)中的各個(gè)細(xì)胞的關(guān)系進(jìn)行解答。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).抑制(2).B(3).頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)(4).細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制作用（或細(xì)胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢(shì)）(5).降解IAA的酶(6).分別用適宜濃度的IAA溶液、等量的黃豆芽胚軸提取液與IAA溶液的混合液、等量降解IAA的酶與IAA溶液的混合液、等量蒸餾水處理插條相同時(shí)間，觀察插條的生根數(shù)（答案合理即可）【解析】1、分析圖甲曲線，加入CaCl2溶液后，生長(zhǎng)速率下降，說(shuō)明一定濃度的CaCl2對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有抑制作用；從B點(diǎn)開(kāi)始，植物生長(zhǎng)速率加快，所以加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中B點(diǎn)。2、分析圖乙曲線，圖中①、③組的區(qū)別是頂芽的有無(wú)，說(shuō)明頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)；②、③組的區(qū)別是細(xì)胞分裂素的有無(wú)，②組結(jié)果與①、③組進(jìn)行比較，說(shuō)明細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制作用。【詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，圖甲中加入一定濃度的CaCl2對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有抑制作用；實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)該在B點(diǎn)。（2）根據(jù)以上分析已知，圖乙中①、③組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)；②組結(jié)果與①、③組進(jìn)行比較，說(shuō)明細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制作用。（3）根據(jù)題意分析，黃豆芽胚軸的提取液可以降解IAA，而該提取液被沸水浴處理并冷卻后卻不能降解IAA了，說(shuō)明黃豆芽胚軸中含有降解IAA的酶，該酶加熱后喪失了活性，所以不能降解IAA了?？梢栽O(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)的自變量為是否加入黃豆芽胚軸的提取液、是否加入降解IAA的酶，分別用適宜濃度的IAA溶液、等量的黃豆芽胚軸提取液與IAA溶液的混合液、等量降解IAA的酶與IAA溶液的混合液、等量蒸餾水處理插條相同時(shí)間，觀察插條的生根數(shù)。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖表，考查植物激素的功能和應(yīng)用、探究實(shí)驗(yàn)，意在考查考生分析圖表提取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；具有對(duì)一些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行初步探究的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。8、(1).營(yíng)養(yǎng)和激素(2).纖維素酶（和果膠酶）(3).液體(4).細(xì)胞與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充分接觸(5).S型(6).人參細(xì)胞數(shù)量和培養(yǎng)時(shí)間(7).抑制癌細(xì)胞增殖(8).促進(jìn)癌細(xì)胞凋亡(9).（對(duì)照組細(xì)胞數(shù)-實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞數(shù)）/對(duì)照組細(xì)胞數(shù)×100%(10).人參皂甙Rg3、LeY單克隆抗體均能抑制癌細(xì)胞數(shù)量的增長(zhǎng)，兩者聯(lián)合使用效果更佳【解析】題圖分析：圖1所示流程制備人參皂甙Rg3的過(guò)程，其中①②③分別表示脫分化、再分化、大量培養(yǎng)提取人參皂甙Rg3。圖2表示生物反應(yīng)器中人參細(xì)胞產(chǎn)量、人參皂甙Rg3產(chǎn)量隨培養(yǎng)時(shí)間的變化，由曲線可知，影響人參皂甙Rg3產(chǎn)量的因素有人參細(xì)胞數(shù)量和培養(yǎng)時(shí)間。圖3表示人參皂甙Rg3、LeY單克隆抗體（LeY是一種腫瘤相關(guān)抗原）以及兩者聯(lián)合使用（聯(lián)合組）對(duì)人子宮內(nèi)膜移行上皮癌細(xì)胞數(shù)量增長(zhǎng)的影響，其中聯(lián)合組抑制效果最顯著，人參皂甙Rg3組最差?！驹斀狻浚?）外植體在一定的營(yíng)養(yǎng)和激素條件下脫分化形成愈傷組織。過(guò)程②通常需用纖維素酶（和果膠酶）處理將愈傷組織分散成單個(gè)細(xì)胞。過(guò)程③通常采用液體培養(yǎng)基并振蕩培養(yǎng)，除有利于增加溶解氧外，還有利于細(xì)胞與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充分接觸，從而有利于細(xì)胞獲得更多的營(yíng)養(yǎng)，從而很好的生長(zhǎng)。（2）由圖2可知，生物反應(yīng)器中人參細(xì)胞的數(shù)量呈S型增長(zhǎng)，結(jié)合圖示分析可知影響人參皂甙Rg3產(chǎn)量的因素有人參細(xì)胞數(shù)量和培養(yǎng)時(shí)間。（3）由圖3分析可知，①藥物抑制癌細(xì)胞數(shù)量增長(zhǎng)的途徑可能有抑制癌細(xì)胞增殖、促進(jìn)癌細(xì)胞凋亡等從而引起細(xì)胞數(shù)目減少。②圖3曲線特點(diǎn)，則計(jì)算細(xì)胞數(shù)量增長(zhǎng)抑制率的公式：（對(duì)照組細(xì)胞數(shù)?實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞數(shù)）÷對(duì)照組細(xì)胞數(shù)×100%。③根據(jù)圖3結(jié)果，相同時(shí)間內(nèi)，聯(lián)合組細(xì)胞數(shù)量增長(zhǎng)抑制率最高，其次是LeY單克隆抗體組，可得出的結(jié)論是人參皂甙Rg3、LeY單克隆抗體均能抑制癌細(xì)胞數(shù)量的增長(zhǎng)，但兩者聯(lián)合使用抑制癌細(xì)胞增長(zhǎng)效果更佳?！军c(diǎn)睛】本題通過(guò)相關(guān)曲線分析，主要考查植物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程和應(yīng)用，目的培養(yǎng)學(xué)生解讀曲線并能結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出相關(guān)結(jié)論的能力。9、（1）①.乙②.CO2（2）15%（3）①.食物鏈和食物網(wǎng)（營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)）②.③.一定的自我調(diào)節(jié)【解析】1、分析圖：甲是大氣中的二氧化碳庫(kù)，乙是生產(chǎn)者，丙是消費(fèi)者，丁是分解者。2、碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行，傳遞形式為有機(jī)物。大氣中的碳元素進(jìn)入生物群落，是通過(guò)植物的光合作用（主要途徑）或硝化細(xì)菌等的化能合成作用完成的。大氣中CO2的主要來(lái)源：分解者的分解作用、動(dòng)植物的細(xì)胞呼吸。【小問(wèn)1詳解】表格中的數(shù)據(jù)表示的是能量流動(dòng)，由于Ⅰ沒(méi)有從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲取的能量，所以可以判斷Ⅰ是生產(chǎn)者，對(duì)應(yīng)的是圖中的乙；③表示的是呼吸作用，連接的是生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間，碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2。【小問(wèn)2詳解】A是初級(jí)消費(fèi)者，對(duì)應(yīng)表格中的Ⅱ，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)對(duì)應(yīng)表格中的Ⅲ，傳遞效率是相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間同化量的比值，A同化的能量為140.0×108kJ，下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（Ⅲ）同化的能量為21.0×108kJ，所以A與下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為21.0/140.0×100%=15%。【小問(wèn)3詳解】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu)，除了甲、乙、丙、丁所示的組成成分外，還包括食物鏈和食物網(wǎng)。食物鏈都是由生產(chǎn)者開(kāi)始的，根據(jù)A、B、C、D四種生物能量所占比例可知，B與C能量所占比例接近，所以A是初級(jí)消費(fèi)者，B、C是次級(jí)消費(fèi)者，D是三級(jí)消費(fèi)者，故圖中存在的食物網(wǎng)為：；若由于某種原因造成了生物C滅絕，而其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動(dòng)后又逐漸趨于穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力?！军c(diǎn)睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問(wèn)題的能力。10、(1).感受器(2).不屬于(3).c(4).突觸(5).神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜(6).興奮(7).電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)(8).b、c、d、e處(9).2(10).神經(jīng)-體液(11).肝糖原(12).分級(jí)(13).下丘腦和垂體【解析】1、分析甲圖：b上有神經(jīng)節(jié)，因此b為傳入神經(jīng)，a為感受器，d為神經(jīng)中樞，e為傳出神經(jīng)，f為效應(yīng)器。2、分析乙圖：乙圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖?！驹斀狻浚?）結(jié)合分析可知：甲圖中a與傳入神經(jīng)相連，故表示反射弧中的感受器；在e處實(shí)施刺激引起肌肉收縮不屬于反射，原因是沒(méi)有完整的反射弧參與；條件反射的形成過(guò)程能明顯影響突觸的數(shù)量，故生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層厚度會(huì)增加，圖甲中結(jié)構(gòu)[c]突觸數(shù)量將增加。（2）興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中的傳遞是單向的，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜；當(dāng)興奮傳至突觸小體時(shí)會(huì)引起細(xì)胞膜上Ca2+通道打開(kāi)，并使Ca2+內(nèi)流，從而促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，使突觸后膜上的鈉離子通道打開(kāi)，鈉離子大量?jī)?nèi)流，引發(fā)后一個(gè)神經(jīng)元興奮；圖乙為突觸結(jié)構(gòu)，興奮在該結(jié)構(gòu)上傳遞時(shí)涉及的信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。（3）興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)，因此刺激圖中箭頭處，可在b、c點(diǎn)檢測(cè)到膜電位變化；在神經(jīng)元之間，興奮只能單向傳遞，即從上一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的軸突傳到下一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的樹(shù)突或胞體，因此刺