獲取更多優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，請關(guān)注公眾號：梅語文、梅學(xué)堂獲取更多優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，請關(guān)注公眾號：梅語文、梅學(xué)堂北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊第六單元測試卷整理：梅語文、梅學(xué)堂教學(xué)團(tuán)隊(duì)

分?jǐn)?shù)的意義：表示把一個整體平均分成3份，取其中的1份，例如：把3個蘋果平均分成3份，其中1份即占蘋果總數(shù)的。2、分?jǐn)?shù)的讀法：先讀出分母位置上的數(shù)，再把分?jǐn)?shù)線讀作“分之”，最后讀分子位置上的數(shù)。例如：

讀作：四

分之

三；讀作：三十

分之十二

。3、比較大小：（1）分母相同的分?jǐn)?shù)比較大?。悍肿哟蟮哪莻€分?jǐn)?shù)就大；（2）分母不同但分子相同的分?jǐn)?shù)比較大?。悍帜感〉哪莻€分?jǐn)?shù)大，分母大的那個分?jǐn)?shù)反而小。4、同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）的加減運(yùn)算的方法：同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）相加減，分母不變，分子相加或相減。第六單元綜合提優(yōu)訓(xùn)練一、填空題。（共23分）1、在下面的圖形中，按分?jǐn)?shù)涂上顏色。2、用分?jǐn)?shù)表示下面每個圖里的涂色部分。3、把這塊月餅平均分成四塊，每塊是它的（）分之一，寫作（）。4、一塊菜地的3/8種了白菜，其余的種蘿卜，蘿卜占這塊地的。5、一張正方形的紙對折一次，每份是這紙的，對折3次每份是這張紙的。6、“一箱蘋果吃去了3/4”，這是把一箱蘋果平均分成了（）份，吃去的蘋果有這樣的（）份，由此可以推出剩下這箱蘋果的。二、判斷題。（對的在括號打“√”，錯的打“×”。）（共4分）1、用一張正方形紙折出1/2，只有一種折法。（）（）（）2、6枝鉛筆的1/2和4枝鉛筆的1/2相等。（）（）3、一張紙對折的次數(shù)越多，一份就越小。（）4、分母相同表示平均分的份數(shù)相同。（）三、看圖列算式。（共8分）四、比一比。（在○里填上“”“”或“=”。）（共9分）1計(jì)算下列各題。（共8分）－=＋=－=＋=＋=－=1－=－=六、脫式計(jì)算。（共8分）36×30＋12978＋14×6864－12×24540÷9÷6七、填上合適的單位名稱。（共10分）1、數(shù)學(xué)課本的封面的面積約6。2、教室地面的面積約60。3、火柴盒的上面面積約18。4、一塊農(nóng)田約2。八、解決問題。（共30分）1、一塊巧克力，小東吃了1/8，小紅吃了3/8，一共吃了幾分之幾？還剩幾分之幾？2、一片果園中，蘋果樹占4/9，桃樹占2/9，其余的是山楂樹，山楂樹占幾分之幾？3、你知道小強(qiáng)的爸爸、媽媽的體重各是多少千克嗎？4、一枝鉛筆多少元？5、