人教版道德與法治七年級(jí)上冊第四課第2框《深深淺淺話友誼》_第1頁
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文檔簡介

主講人:劉淑楨鄱陽縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校道德與法制人教版七年級(jí)上冊

深深淺淺話友誼2“狼人”的故事大家聽過嗎?請問,“狼人”是人嗎?《魯賓遜漂流記》看過嗎?

人不能脫離群體(社會(huì))而孤立存在。生活在群體中則必然會(huì)發(fā)生交往,交往的親疏便形成了人們之間各種各樣的關(guān)系,今天我們就要學(xué)習(xí)一種將伴隨我們一生的交往------朋友間的交往。問題導(dǎo)入:探究與分享信任忠誠平等友善誠信……親密無間陪伴趣味相投幫助支持理解相互喜歡與同學(xué)分享后,你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得支持率較高?請和大家分享。友誼的特質(zhì)1友誼是一種親密的關(guān)系有朋友陪伴,再遠(yuǎn)的路也不覺得漫長,再曲折的路也不覺得艱難。友誼為什么能如此打動(dòng)我們?友誼是一種親密關(guān)系。每個(gè)人對(duì)友誼的理解和需要不盡相同,我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起,這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可,在精神上得到滿足。探究與分享1我的心里不好受,因?yàn)槲覟榕笥迅冻?,?dāng)我需要幫助的時(shí)候卻得不到朋友的支持,感覺是不平等的,心里不是滋味。2不是。友誼是平等的、雙向的,當(dāng)我們?yōu)樗烁冻龊髸?huì)感到幫助別人的快樂。友誼的特質(zhì)2友誼是平等的、雙向的接受幫助,也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方;感受關(guān)懷,也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享,也相互分擔(dān),在相處中體驗(yàn)積極地情感。探究與分享1、我贊成“君子之交淡如水。”因?yàn)橛颜x是純潔的、不應(yīng)帶有功利性的。朋友確實(shí)可以幫助我們,但交友不應(yīng)以自己利益作為出發(fā)點(diǎn),這樣的友誼并非真正的友誼。2、分享和分擔(dān),并不是對(duì)等的。友誼是平等的、雙向的,但并非絕對(duì)的對(duì)等。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等,友誼是一種心靈的相遇。友誼的特質(zhì)友誼是一種心靈的相遇

典故:伯牙絕弦

友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等。志同道合,志趣相投的友誼,更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。小試牛刀探究與分享友誼的澄清1友誼會(huì)發(fā)生變化友誼不是一成不變的。自己變了,對(duì)方變了,或者環(huán)境變了……在這些改變中,有些友誼得到保持,而有些友誼則逐漸淡出。我們要學(xué)會(huì)接受一些友誼淡出,坦然接受新的友誼。探究與分享友誼的澄清2競爭并不必然傷害友誼關(guān)鍵是對(duì)待競爭的態(tài)度。古人云:“仁者如射,射者正己而后發(fā);發(fā)而不中,不怨勝己者,反求諸己而已矣。”在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵(lì),我們會(huì)收獲更多。創(chuàng)景設(shè)情

賽場上,他們拼盡全力,希望戰(zhàn)勝對(duì)手。賽后,他們又惺惺相惜,相擁祝福?!傲掷睢贝髴?zhàn)中,兩位選手用尊重成就了彼此的偉大。是偉大對(duì)手、也是好朋友的“林李”經(jīng)歷37次交手后,再次不約而同向?qū)Ψ奖磉_(dá)了敬意:李宗偉感謝林丹,“他是最偉大的對(duì)手”;林丹祝賀對(duì)方后說這樣的競技水平對(duì)得起彼此。在詮釋更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)賽場上,晉級(jí)名額只有一個(gè),林李大戰(zhàn)過后卻無敗者。中國、馬來西亞等媒體報(bào)道賽事同時(shí),認(rèn)為兩人一路走來“相愛相殺”,成就了彼此偉大。從“相愛相殺”到相繼謝幕,羽壇的一個(gè)時(shí)代或?qū)⑦h(yuǎn)去……探究與分享友誼的澄清3朋友相處要講原則友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實(shí),當(dāng)朋友誤入歧途,不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會(huì)傷害朋友,傷害友誼。友誼的澄清4澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí),是我們成長的必經(jīng)歷程友誼可以帶來歡樂,讓人向往;有時(shí)也會(huì)帶來困擾,增添煩惱。在友誼的長河里,我們深深淺淺地跋涉著,經(jīng)歷著不同體驗(yàn),累積著各自的感受。梳理對(duì)友誼的感受,澄清對(duì)友誼額認(rèn)識(shí),是我們成長必經(jīng)的歷程。小試牛刀課后小結(jié)2深深淺淺話友誼友誼的特質(zhì)友誼的澄清1、友誼是一種親密的關(guān)系2、友誼是平等的、雙向的3、友誼是一種心靈的相遇1、友誼會(huì)發(fā)生變化2、競爭并不必然傷害友誼3、朋友相處要講原則4、澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí),是我們成長的必經(jīng)歷程課后鞏固1、友誼離不開現(xiàn)實(shí)的條件,你認(rèn)為什么樣的友誼更能經(jīng)得住時(shí)間和風(fēng)雨的考驗(yàn)()

A、兩肋插刀、八拜之交B、志同道合、志趣相投

C、海誓山盟、推心置腹D、甜言蜜語、各取所需2、同學(xué)之間在交往過程中,應(yīng)該與人為善,平等待人,不凌弱欺生。下列選項(xiàng)中,最受歡迎的同學(xué)是()A、小文:“學(xué)習(xí)那么差,我才不搭理你呢?!盉、小潔:“就算我錯(cuò)了,我也不道歉?!盋、小明:“教你解這道題,我也很開心?!盌、小新“你們什么都不懂還是聽我的吧?!?、放學(xué)路上,兩位同學(xué)就友誼問題爭論了起來。同學(xué)甲說:“對(duì)待朋友要真誠,要堅(jiān)持原則。對(duì)于朋友身上的缺點(diǎn),不論大小,都要明確指出來。如不改正,就要和他斷交

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