Starterunit3Whatcolorisit?3a4d（導(dǎo)學(xué)案）班級姓名單元Starterunit3課時2學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.語言能力：(1)能掌握以下單詞：the,now,see,can,say,my(2)能掌握以下句型：Thekeyisyellow.(3)能夠在聽對話和練習(xí)對話中鞏固所學(xué)的關(guān)于顏色的詞匯2.文化意識：通過總結(jié)英語字母中的元音字母以及它們的發(fā)音對英語這門語言的見識，認(rèn)識不同文化，尊重文化的多樣性和差異性；提高自身比較、判斷文化異同的基本能力。3.思維品質(zhì)：在學(xué)習(xí)相關(guān)語音知識后能進(jìn)行思考和內(nèi)化并用該知識拼讀新單詞，提高批判與創(chuàng)新的能力；對三個預(yù)備單元所學(xué)的元音字母總結(jié)和歸納，有利于提升的總結(jié)歸納能力。學(xué)習(xí)能力：通過學(xué)習(xí)不同的發(fā)音來了解新單詞的發(fā)音;能夠通過聽錄音獲取相關(guān)信息，提升自己的聽說能力；能在活動中積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；在談?wù)撐锲返穆?、說、讀的訓(xùn)練中，提高綜合英語的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的樂趣。學(xué)習(xí)重難點

學(xué)習(xí)重點：掌握重點詞匯和句型。掌握字母U的在開音節(jié)和閉音節(jié)中的不同發(fā)音。正確使用所學(xué)的句式結(jié)構(gòu)來進(jìn)行簡單的物品顏色辨認(rèn)。2.

學(xué)習(xí)難點：（1）通過學(xué)習(xí)不同的發(fā)音來了解新單詞的發(fā)音;（2）能夠通過聽錄音獲取相關(guān)信息，提升自己的聽說能力。（3）在聽、說、讀的訓(xùn)練，提高綜合英語的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的樂趣。課前預(yù)習(xí)一、翻譯下列單詞和詞組現(xiàn)在___________能_________說；講__________我的___________指已經(jīng)提到活已領(lǐng)會到人或者事物________二、寫出下列單詞的縮略形式。（1）Mynameis5（2）Iam6（3）Whatis7（4）Itis8課堂導(dǎo)學(xué)聽前復(fù)習(xí)單詞。復(fù)習(xí)單詞的讀音用閃現(xiàn)游戲的方式來檢驗自己對顏色單詞的掌握。復(fù)習(xí)句型。用大轉(zhuǎn)盤的方式來操練關(guān)于詢問物品顏色的對話。聽中完成3a部分聽錄音給物品涂色的任務(wù)，再次聽3a部分的錄音，完成3b中對話。并學(xué)習(xí)定冠詞the的用法。3.聽3c部分的錄音并進(jìn)行練習(xí)。聽第一遍錄音，完成3c部分的表格并猜測錄音的大概意思。聽第二遍錄音，嘗試說出錄音的原文。聽第三遍錄音，跟讀錄音，模仿錄音的發(fā)音和語調(diào)。聽錄音完成句子。4.根據(jù)圖片，操練句子。聽后復(fù)習(xí)字母的有關(guān)知識。仔細(xì)觀察圖片，在圖片中找到26個字母觀看視頻，一起唱字母歌。并學(xué)習(xí)字母歌里面的新單詞。完成4a部分的練習(xí)，鞏固字母的知識點。復(fù)習(xí)元音字母A，E，I，O的不同發(fā)音，學(xué)習(xí)字母U的不同發(fā)音。聽4c部分的錄音，字母A，E，I，O的不同發(fā)音，初步感知字母U的不同發(fā)音。復(fù)習(xí)元音字母在開音節(jié)和閉音節(jié)中的不同讀音。與老師一起讀單詞來進(jìn)一步感知字母U的不同發(fā)音。玩“小狗與飛盤”的配對游戲來鞏固所學(xué)知識。課時小結(jié)本課需要重點掌握的內(nèi)容:

學(xué)習(xí)使用所學(xué)的句式結(jié)構(gòu)來進(jìn)行簡單的辨認(rèn)物品和詢問物品；學(xué)習(xí)字母U在開音節(jié)和閉音節(jié)中的不同發(fā)音。通過聽簡短的對話獲取相關(guān)信息并跟讀對話提升聽說能力。達(dá)標(biāo)檢測一、單項選擇1．—Tara,what'syourfavorite________?—Orange.Halfofmydressesareorange.A．fruit B．drink C．color2．—________isthejacket?—It’sgreen.A．Whatacolor B．Whatcolor C．What’scolor D．What’sthecolor3．—Whatcolorisyoureraser?—________yellow.A．Thisis B．It’s C．This D．It’sa4．Wecan’tsee________sunatnight.A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the5．Ihaveabagand________bagisblue.A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/6．Thisis________Englishbookand________Englishbookisgreen.A．a(chǎn);an B．a(chǎn)n;the C．the;an D．a(chǎn)n;an二、多句選詞填空用所給詞的適當(dāng)形式填空。每詞限用一次be,see,can,say,an7．It'sorange.8．Whatthat?

It'sZ.9．Ican'thear（聽見）you.Canyouitagain（再一次）?10．Ispellit,

KEY.11．Areyouclear（清楚的）?Yes,I.二、給單詞找家：將劃線部分讀音相同的單詞寫在相應(yīng)的橫線上。Helen,evening,hi,orange,ruler,cup,quilt,blue,in,pen,map,Grace,thanks,red,black,OK,yellow,jacket,no（1）[ei]12

（2）[?]13（3）[i:]14

（4）[e]15（5）[ai]16

（6）[i]17（7）[?u]18

（8）[?]19（9）[u:]20

（10）[?]21自我評價1.

本課我學(xué)會了什么？

_____________________________________________2.

通過本課的學(xué)習(xí)，我還有哪些疑問？

_____________________________________________家庭作業(yè)和同桌一起練習(xí)3d中的句子。記住這堂課的語言要點。參考答案1．C【詳解】——塔拉，你最喜歡什么顏色?——橙色。我的衣服有一半是橙色的?？疾槊~。fruit水果；drink飲料；color顏色。根據(jù)答語“Orange.Halfofmydressesareorange.”，可知上一句是問最喜歡的顏色，故選C。2．B【詳解】句意：——那件夾克是什么顏色？——它是綠色的?？疾樘厥庖蓡柧?。Whatacolor（表達(dá)錯誤）；Whatcolor什么顏色；What’scolor（表達(dá)錯誤）；What’sthecolor是什么顏色。根據(jù)答語“It’sgreen.”可知，此處詢問顏色，應(yīng)用whatcolor提問。故選B。3．B【詳解】句意：——你的橡皮是什么顏色？——它是黃色?？疾榇~。Thisis這是；It’s它是；This這個；It’sa它是一個……。此處代指youreraser，用代詞it，分析句子結(jié)構(gòu)，此處缺少主語和謂語，主語it是第三人稱單數(shù)形式，謂語用第三人稱單數(shù)形式is，itis=it’s，yellow是形容詞，前面不加冠詞，故選B。4．C【詳解】句意：我們夜里看不到太陽。a和an是不定冠詞，修飾可數(shù)名詞單數(shù)，表示泛指一個…；the是定冠詞，修飾名詞表示特指。根據(jù)句意可知，這里表示獨一無二的事物，應(yīng)用the，故選C。5．C【詳解】句意：我有一個包，這個包是藍(lán)色的?？疾楣谠~。根據(jù)“Ihaveabag”可知此處特指前面提到過的包，用定冠詞the。故選C。6．B【詳解】句意：這是一本英語書，這本英語書是綠色的?？疾楣谠~。第一空泛指“一本英語書”，English以元音音素開頭，其前用不定冠詞an；第二空特指前面提到過的那本英語書，用定冠詞the。故選B。an8.is9.say