七年級道法學(xué)科九月份知識盤點一、單項選擇（每小題2分，共50分）進入中學(xué)后，我們有機會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。下列同學(xué)對“新自我”的塑造恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．小青：意志堅強，積極進取 B．小華：學(xué)會學(xué)習(xí)，遠離他人C．小強：堅持己見，我行我素 D．小紅：墨守成規(guī)，逆來順受2．下列做法中，有助于我們愉快地度過初中生活的是（）①一切聽從師長的指導(dǎo)②把全部時間用在學(xué)習(xí)課本知識上③珍視當(dāng)下，把握機遇④樹立自己的夢想，并為之努力A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．實驗學(xué)校中學(xué)校區(qū)社工站和校團委開展了以“暖暖春意，甜甜我心”為主題的蛋糕DIY活動。整個活動現(xiàn)場“熱火朝天”，最終學(xué)生們都相繼做出了各不相同的、獨具創(chuàng)意的蛋糕。此次活動（）①豐富了學(xué)生們的課外生活

②提高了學(xué)生們的動手和動腦能力③擴大了學(xué)生們的視野

④愉悅了學(xué)生們的身心A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④4．“夢想是美麗的，但我們不能讓它永遠停留在想象的風(fēng)景畫中，而要讓它變成現(xiàn)實生活中的真實圖景。”少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸（）A．等待 B．想象 C．觀察 D．行動5．習(xí)近平總書記多次通過演講、座談、回信等方式與青少年頻頻互動，對當(dāng)代中國青少年寄予了殷切期望?！吧倌旮唬瑒t國富，少年強，則國強?！鄙倌陚兊膲粝刖褪亲鎳膲粝?，只有我們的夢想實現(xiàn)了，祖國才會繁榮富強。對此下列說法正確的是（）①少年有夢想，中國就一定能富強②少年的夢想與個人的人生目標(biāo)緊密相連③少年的夢與中國夢密不可分④少年的夢想，是人類天真無邪，美麗可愛的愿望A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③6．以下是麗麗對七年級《道德與法治》課本中引文所表達的意思的解讀，其中理解正確的是（）①茍日新，日日新，又日新——通過不斷更新實現(xiàn)自我超越②獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞——學(xué)會合作學(xué)習(xí)③工欲善其事，必先利其器——做更好的自己，要學(xué)會揚長避短④千里之行，始于足下——實現(xiàn)理想要從生活中的小事做起A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④7．近年來，北京市推廣開展初中生學(xué)農(nóng)教育實踐活動，旨在豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。學(xué)農(nóng)活動通常為期一周，實行全封閉式管理，內(nèi)容側(cè)重農(nóng)奉教育和農(nóng)事勞動等體臉類課程。初一年級的小磊聽說自己明年也要去學(xué)農(nóng)，抱怨道：“學(xué)農(nóng)有什么用，還不如用這幾天補補課．”以下內(nèi)容適合規(guī)勸小磊的有（）①專心學(xué)習(xí)書本知識才是主要任務(wù)②參加社會實踐活動，可以學(xué)到知識，提高自己的能力③學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，生活也是一種學(xué)習(xí)④學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握·，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)硯、體驗和感悟A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．學(xué)習(xí)不僅僅是指在學(xué)校里的學(xué)習(xí)，還包括在生活的大課堂中探索實踐，下面哪句話表達與之一致（）A．讀書破萬卷，下筆如有神B．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟C．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行D．少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲9．子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”“學(xué)”就是聞、見，是獲得知識、技能，“習(xí)”是鞏固知識、技能。而現(xiàn)代社會對學(xué)習(xí)的理解發(fā)生了變化，下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（）①參觀國家博物館②周末參加開放性科學(xué)實踐活動③在學(xué)校參加社團活動④課堂上積極發(fā)言⑤課余讀各種課外書籍⑥每天關(guān)注國內(nèi)外新聞A．①②③④⑤⑥ B．③④⑤⑥ C．③④ D．①②⑤⑥10．中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，這個被稱為“雙減”的文件，受到了廣泛關(guān)注。對待“雙減”政策，作為學(xué)生的我們應(yīng)該（）①享受生活，盡情玩耍②提高效率，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)能力③培養(yǎng)廣泛興趣，實現(xiàn)全面發(fā)展④不重視學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)完成質(zhì)量A．①② B．①④ C．②③ D．②④11．“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！毕铝袑υ撛娋淅斫庹_的是()A．學(xué)習(xí)中有苦無甜B(yǎng)．學(xué)習(xí)中困難重重，無法克服C．學(xué)習(xí)并不總是輕松愉快的，需要我們付出很多的努力D．學(xué)習(xí)如同在海洋中漂泊，沒有任何方向12．每讀一本書都會有不同的收獲，每一本經(jīng)典著作都能開啟一個全新的世界。在閱讀經(jīng)典時，我們應(yīng)該做到(

)①循序漸進，不貪快②精讀與泛讀相結(jié)合③利用課堂及課余時間閱讀④做好讀書筆記A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④13．“學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法，貴在得法”這句話給我們的啟示是（）A．學(xué)習(xí)方法是一成不變的 B．學(xué)習(xí)上沒有真正有效的方法C．只有適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的方法 D．照搬別人的學(xué)習(xí)方法14.青少年時期的重要生命主題是（）A.珍惜時間，熱愛身體B.搞好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展C.編織人生夢想D.發(fā)育逐步成熟15.“夢想是海市蜃樓，還是綠洲，關(guān)鍵取決于你是否停止跋涉的腳步?！迸c這句話內(nèi)涵相一致的是（）A.“目標(biāo)重要，行動更重要”B.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”C.“崇高的理想是人生的精神支柱”D.“人應(yīng)該支配習(xí)慣，而不是習(xí)慣支配人”16.夢想與現(xiàn)實之間的橋梁是（）A.自強B.奮進C.努力D.學(xué)習(xí)17.學(xué)校組織學(xué)生開展社會實踐活動，小明對此很不屑，心想：“參加這些活動有什么用，浪費學(xué)習(xí)時間！”可見小明（）A.養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣B.樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念C.沒有掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法D.未認(rèn)識到實踐也是學(xué)習(xí)18.古人說“學(xué)海無涯”、“學(xué)無止境”，現(xiàn)代人更明確地提出了“終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念”。這說明，從古至今人們都強調(diào)（）A.樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性B.終生學(xué)習(xí)的重要性C.學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要D.學(xué)習(xí)方法的重要性19.初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地里，我們站在一個新起點上。這里的“新起點”主要指（）A.新奇的實驗器材B.新校園、新同學(xué)和新老師C.人生發(fā)展的一個新階段D.富有挑戰(zhàn)的新課程20.人的一生要經(jīng)歷不同的發(fā)展階段，見證一個人從少年到青年的生命進階是（）A.兒童時代B.小學(xué)時代C.中學(xué)時代D.大學(xué)時代21.中學(xué)生活是生命饋贈給我們的成長禮物。這里的“禮物”包括（）①新的學(xué)校和班級②新的老師和同學(xué)③新的機會和可能④新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)A.①②B.②④C.③④D.②③22.學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度，對此理解不正確的是（）A.自覺、主動的態(tài)度就是我想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)B.假如我們沒有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，即使身處學(xué)校，也可能收獲不多C.帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)D.學(xué)習(xí)只有自覺、主動才容易學(xué)好23.學(xué)習(xí)興趣與個人的（）密切相關(guān)，一個有遠大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會濃厚而持久。A.興趣愛好B.家庭背景C.學(xué)習(xí)目的D.身高體重24.對右側(cè)漫畫中的厭學(xué)學(xué)生，我們可以告誡他（）①學(xué)習(xí)過程有很多快樂，沒有辛苦②學(xué)習(xí)并非輕而易舉，需要克服困難③學(xué)習(xí)需要我們憑借堅強的意志作出努力④應(yīng)該珍惜來之不易的受教育機會A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④25.下列名言最能體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)的是（）A.授人以魚，不如授人以漁B.三個臭皮匠，賽過諸葛亮C.疑而能問，以得知識之半D.循序而漸進，熟讀而精思二、價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請予以判斷，寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由）（每題6分共18分）26.學(xué)習(xí)有終點，學(xué)生時代結(jié)束了，學(xué)習(xí)就結(jié)束了判斷理由七年級學(xué)生小林認(rèn)為，學(xué)習(xí)是非常辛苦的，沒有快樂可言判斷理由中學(xué)時代這段時間不是很長，所以對我們的成長無關(guān)緊要。判斷理由情景分析（共1題，每題12分，共12分）29.進入初中后，面對初中那么多門功課，唐濤經(jīng)常是做著這門作業(yè)又想著別的科目，結(jié)果哪門功課都沒有做好。唐濤覺得很亂，卻不知從何做起。進入初中后，我們應(yīng)該如何學(xué)會學(xué)習(xí)？12分四、實踐探究題20分30.隨著神舟十一號飛船成功發(fā)射，又一位河南籍航天員-------陳冬進入太空。小時候躺在地上看星星，陳冬便對浩渺的星空產(chǎn)生了極大興趣，從那時起，飛上藍天、漫步太空成了胨冬的夢想。夢想的種子總是在不經(jīng)意間發(fā)芽，一旦條件合適，便不可阻擋地茁壯成長。中學(xué)階段的刻苦努力換來了620分的優(yōu)異高考成績，陳冬成功考入長春飛行學(xué)院，畢業(yè)后成為一名優(yōu)秀的飛行員。飛上藍天的陳冬離夢想