第頁共頁2023年老師年度工作方案幼兒園老師年度工作方案(15篇)老師年度工作方案幼兒園老師年度工作方案篇一堅持全面貫徹黨的教育方針，以新課程標準和新教材為根底、全面推行和施行素質教育，為學生的全面開展、為國家輸送合格人才打下堅實的根底。標準的教學活動和豐富的教研活動，進步老師的專業(yè)素質和教學程度，進步學生的知識程度，培養(yǎng)學生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng)造美的才能。1、常規(guī)月查催促老師進展正常的'教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。2、聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力進步教學藝術程度。3、組織美術研討和交流活動，使全體美術老師互相學習取長補短，不斷進步專業(yè)素質。4、各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，進步品位，并使校園充滿活力和活力，營造出濃重的文化藝術氣氛。5、課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面進步美術教學質量。1、根據教誨處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。2、按時進展常規(guī)月查，并不定時地進展抽查，杜絕不備課而上課的現象，使美術教學能正常開展。3、聽評課和研討會，促進全體美術老師的經歷和信息交流，進步老師的業(yè)務程度。4、鼓勵美術老師充分利用美術室現有模具和自制教具進展教學，發(fā)揮直觀教學的作用。5、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。6、組建美術興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和開展學生特長。九月份：1、制訂、收齊美術教學方案。2、美術興趣小組開場訓練。3、訓練興趣組參加石龍鎮(zhèn)書簽設計比賽、參加市科幻繪畫比賽、市電子賀卡設計比賽。十月份：1、上交參加市科幻繪畫比賽的作品2、出一期國慶專刊和知識窗。十一月份：1、聽美術示范課。2、參加市電子賀卡現場比賽石龍選拔賽十二月份：1、舉辦元旦書畫展。元月份：1、組織美術期末考核。2、撰寫美術教學工作總結。老師年度工作方案幼兒園老師年度工作方案篇二教材分析^p：一、構建教材體系的根本原那么：1、以課標的根本要求為根本，合理選擇實驗素材，2、根據學校和學生實際確定實驗的難度、數量和用品。3、淡化演示實驗和學生實驗的界限。4、正確處理實驗操作技能與實驗內容體系。5、通過實驗培養(yǎng)學生合作精神。二、改革特點：1、探究性增強。2、興趣性進步。3、與生活實際聯絡嚴密。4、實驗綠色化。三、實驗的呈現方式：1、課堂實驗。2、以探究為目的的實驗活動。3、家庭小實驗。4、實驗習題。5、發(fā)揮實驗插圖的作用。教學目的：知識與技能：1、認識身邊常見物質的組成、性質及其社會消費、生活的運用，能用簡單的語言進展描繪。2、形成一些最根本的化學概念，初步認識物質的微觀構成，理解化學變化的根本特征，初步形成物質的性質與用處的關系。3、理解化學與社會、技術的互相關系，并以此分析^p有關簡單的問題。4、初步形成根本的化學實驗技能，設計和完成一些簡單的化學實驗。過程與方法：1、認識科學探究的意義和根本過程，能提出問題進展初步的探究活動。2、初步學會運用觀察實驗等方法獲取信息，能用文字圖表和化學語言表述有關信息，初步學會運用比擬、分類歸納、概括等方法對獲取的信息進展加工。3、能用變化與聯絡的觀點分析^p化學現象，解決一些簡單的化學現象。4、能主動與別人進展交流與討論，清楚表達自己的觀點，逐步形成良好的學習習慣，情感態(tài)度與價值觀：1、保持和增強對生活和自然界中化學現象的好奇心和探究欲，開展學習化學的興趣。2、初步建立科學的世界觀，增強對“世界是物質的、物質是變化的”等辯證唯物觀點的認識，逐漸樹立崇尚科學、反對迷信的觀點。3、感受并欣賞化學改善個人生活和促進開展的意識。4、逐步樹立珍惜資、保護環(huán)境、合理使用化學物質的觀點。5、開展擅長合作、勤于考慮、嚴謹務實、勇于創(chuàng)新和理論的科學精神。6、增強熱愛祖國的情感，樹立為民族振興、為社會進步學習化學的.志向。學情分析^p：本屆畢業(yè)學生共366人，7個平行教學班，各班大約6人才能較強，自我要求嚴格?？傮w來講，本屆畢業(yè)班各班教學秩序均較好，正常。我們有理由相信，經過本學科組4同志的共同努力，一年后能獲得好的成績。工作措施：1、加強對學生的德育教育，深化學習目的的認識，培養(yǎng)學習興趣，進步學習才能和學習的自覺性。重視實驗教學，培養(yǎng)學生的非智力因素。2、變革教學形式，認真開展探究性學習研究，強化學習過程的管理。3、抓好課外輔導，組織、指導學生開展好第二課堂活動。4、抓好培優(yōu)輔差工作，力爭完成學校下達的教學質量任務。教學進程：1-2周：緒言，第一單元《走進化學世界》3-4周：第二單元《我們周圍的空氣》5-6周：第三單元《自然界的水》78周：第四單元《物質構成的奧秘》9--10周：第五單元《化學方程式》11-12周：期中復習與考試13-14周：第六單元《碳和碳的化合物》15-16周：第七單元《燃料及其利用》17-20周：期末復習與期終考試老師年度工作方案幼兒園老師年度工作方案篇三近十年的教育教學經歷使我明白老師不僅僅要“傳道、授業(yè)、解惑”，更應該注重學生的人格和個性的開展。尤其是在新課程改革中，在提倡素質教育的今天，過程情感教育顯得更加尤為重要。在細心反思前近十六年的教育教學工作，認真研讀了新課程改革的案例以后，我對自己將來三年做了新的規(guī)劃：我是一名小學老師，任教二年級語文教學。自20xx年畢業(yè)，直接來到任教，參加工作至今已經有十六年，對崗位工作情況已經熟悉，如何在現有的根底上有所打破、有所創(chuàng)新使我確立了三年奮斗的目的。1、加強理論學習，以培養(yǎng)自身的研修才能提升自身的專業(yè)程度。我個人認為老師不僅要全面開展，更要個性開展，終身開展。只有不斷提升自身的科研程度才可以尋求個性開展，任何個性化的特色教育都離不開科研開展的深沉根底。所以我為自己制定了讀書方案，從書中獲得的體會。因此根據每一本書及時記錄讀書筆記，書寫讀書體會。2、認真學習，擴大本學科的知識寬度?？偨Y整理教育教學經歷，研究如何使孩子更能有效地學習語文，解決工作中積存在心中的很多疑問。爭取三年后向名師靠攏，做一個積極、主動，而又快樂的教育者。樹立終身學習的觀念，抓緊空閑學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識構造，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與理論，積極投入科研工作，要有論文、有研究課，出成果。從學生終生幸福的高度積極探究新的課堂教學；理論中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的老師。3、依托家校牽手平臺，通過情感教育，培育品學兼優(yōu)的好學生。我總相信親其師而信其道，作為語文老師，與學生的關系比擬融洽，我可以借助這個優(yōu)勢，關注學生的品德成長，心理安康發(fā)育。我想在做學生思想工作方面可以采用談心，評比交流，物質鼓勵等方法。只要可以促進學生健全人格培養(yǎng)的.一切方法皆可行之。1、學習教育教學經歷聽課，聽出經歷；請教，學方法；聽一節(jié)課要有反思。2、學習職業(yè)道德的知識每周堅持讀一篇文章，有選擇的做筆記，寫心得。3、學習專業(yè)知識作為一名老師，專業(yè)知識是必須無條件掌握的，有時候之所以難以控制課堂場面，恐怕主要的原因還在于對專業(yè)知識的把握不夠，因此，對學生的抱怨，對題目的指責，說時間不夠用，都不如把時間用到對專業(yè)知識的學習上，只有專了，才可以精，也才可以在引導學生學習的過程中游刃有余，這樣，課堂才會越來越精彩。老師年度工作方案幼兒園老師年度工作方案篇四過20xx年的努力，在年終工作總結中，我被評為校級骨干老師。為此，我感到快樂和欣慰，一來是自己的努力終于看到了想要的結果；二來感謝學校領導及各老師的指導和協助，為使自己的教學事業(yè)更進一步進步，我做出了20xx年老師工作方案：作為校級骨干老師，本學期我要認真貫徹學校新學期學校主要工作方案與教學方案，根據區(qū)進修學校教學會議精神，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造合適學生開展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。加強自然教學常規(guī)管理和教學研究，開拓教學改革新領域，進一步讓自然教學成為施行素質教育的重要陣地。1、專業(yè)技術方面：學習教育科學理論和現代科學文化知識，苦練根本功，一專多能，不斷改良教學方法、進步教學質量。承當學校安排的自然課教學任務的同時開展有關的課外活動。培養(yǎng)學生對科學技術的興趣，開展學科學、用科學的才能。觀察和實驗是人類認識自然的根本途徑，也是自然教學的.特點。我將創(chuàng)造條件，讓學生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得知識和鍛煉的才能。在自身素質方面，做到在理論上多學習，理論中多探究，總結中多討論、多反思。在學生方面，以培養(yǎng)學生的記錄才能、探究才能為重點，輔導學生撰寫科學小論文。實驗中要加強平安觀念，學生實驗應在老師指導下按操作規(guī)程和步驟進展，確保人身和儀器設備不受損害。2、詳細措施：本學期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好。研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設計與研究》，并寫好中途報告。針對課題研究，上一門自然科學拓展性課程。本學期12周左右上一節(jié)片級公開課，開展與本學科老師的手拉手活動，要有實效，積極進展研討及反思，共同進步。在課堂中改變傳統的教學方式，動腦筋想方法，利用學生愛游戲，好動的特點，創(chuàng)新一些合適學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生樂學、會學。嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革，以學生自我評價為主，制定評價表格，促進學生的主動開展。結合學?！皩W習型團隊”的創(chuàng)立工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網上論壇等多種形式進展教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質。應用信息技術輔助課堂教學。要靈敏、合理使用網上下載課件，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣，使學消費生強烈的學習欲望，樂學、愛學。課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合；加強環(huán)境保護教育、促進學生行為習慣的養(yǎng)成。繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習，修完本科學歷，進步自身教育教學程度及修養(yǎng)。以上是我擔任骨干老師在本學期的工作方案，我的方案只是20xx年學校工作方案的一局部，我的一切向學?？繑n。相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。老師年度工作方案幼兒園老師年度工作方案篇五烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進展學習會扼殺學生掌握知識的意愿?！敝茖W家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的老師”。教學中如何吸引學生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂視野。老師隨時抓住學生的注意力，擅長探究、分析^p學生心理，理解學生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學生的學習熱情。所以，我們在音樂教學中應努力營造音樂氣氛，引導學生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。低年級學生的年齡小，思維才能弱，但感性認識相對較強，生動、鮮艷的教具格外被孩子們所喜歡。教無定法，在教學過程中勤考慮、勤總結，靈敏運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效進步學生的積極性，讓學生主動學習。兒童如同一株花苗，要澆之以愛，灌之以鼓勵，她才能綻放美艷的花蕾。因此，音樂老師應有意營造一種非常寬松、活潑、自由的氣氛，以民主的態(tài)度，商量的口吻，指導學生進展音樂活動。放手給學生一個充分自由發(fā)揮的空間，為他們營造一個“自由王國”，使學生的思維始終處于一種積極的活潑狀態(tài)。這樣，就可以充分激發(fā)學生的主體意識，使他們學得主動、學得開心。心理學和教育學研究說明：“愛動”是兒童的天性。在學習和生活中，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試。因此，在教學過程中為學生設置一個展示自我的舞臺是非常重要的。在孩子們進展集體演唱時，我覺得老師應該為學生營造一個“自由王國”。因為低年級學生通常是活潑好動的，在教學教育活動中，應靈敏地運用多種多樣的手段，為學生提供“動起來”的時機，從而發(fā)揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。在順利完成歌曲教學任務后，我又設計開展了“課堂舞會”這一活動環(huán)節(jié)，放手讓學生盡情地唱、盡情地跳，把整堂課營造的喜悅氣氛推向最高潮，讓學生在無拘無束中展示自己的才能。順其自然，根據學生的`認識天性，為學生留出課堂空間，就是為學生留出了快樂天地，為學生留出了主動學習的時空，有了學生展示自我的舞臺，課堂教學會張弛有度，教學效果也會事半功倍。無論是什么樣的游戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與老師為他們精心設計的游戲。為了穩(wěn)固學過的歌曲，我設計了“開火車”這一游戲。由我做火車司機，唱歌曲中的任意一句，由學生接唱，只有唱正確的才能坐上我的小火車，孩子們個個熱情高漲，積極踴躍，不亦樂乎?！伴_火車”游戲的目的在于讓學生樂于開口，大膽演唱，讓學生感受到成功的喜悅。培養(yǎng)學生敢于表現的意識，讓學生在玩中學，學中玩。音樂課堂借助游戲，使得老師樂之教，教的新，學生樂之學，學的活。教育在開展，教學手段要革新，教學藝術要進步，我們教育工作者只有勤奮鉆研，投身教改，才能開拓一條成功的課堂教學之路！總之，在音樂教學中施行自主學習，要堅持從培養(yǎng)學生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有興趣的教法，讓學生多聽多唱，放手讓學生在音樂的環(huán)境中學習音樂、理解音樂、感悟音樂、表現音樂。真正給學生一個展示的舞臺，一個鍛煉的時機，一個成功的體驗。讓學生由教育教學的“被動角色”躍為“主動角色”，成為學習活動的主體。本學期學校整體工作可以概括為：圍繞一個目的，抓住兩大重點，實現三項任務，貫徹四大理念。1、向身邊的同志學習向身邊的一實驗老師學習，學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度；無私奉獻的工作精神；與時俱進的創(chuàng)新意識；愛生如子的崇高品質。在這學期里我要加快腳步，早日成為一名名副其實的名校老師。2、標準教育行為尊重學生、保護學生。在語言上不挖苦學生，不體罰與變相體罰學生。不私自辦班，不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己，不賭博，不做違法的事情，堅決抵抗一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立老師威信。3、詳細理解學校制度，形成自己個性化的標準和要求。長期堅持，力求做一名學生喜歡的老師。本學期德育工作以構建魅力德育為目的，以行為習慣養(yǎng)成和法制平安教育為重點，力爭通過德育目的的優(yōu)化，德育內容的細化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所打破，最終能培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。1、堅持面向全體學生，關注每一個學生。做到因材施教。2、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導學生去喜歡音樂，熱愛音樂。3、抓住一年級學生的特點，嚴密組織課堂，在日常教學中養(yǎng)成良好學習習慣。a、積極參與護導工作。b、按時到崗，不空崗。c、在工作中對學生多一分關心、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴謹，多一分熱情，多一分耐心，控制好自己的情緒，決不能因為自己的一時忽略，影響孩子上課的熱情。d、評價工作做到客觀、公正。e、向學生進展老師承諾，并請學生予以監(jiān)視。4、抓好學生的平安工作。學校正在建立階段，在這特殊時期，要作好學生的平安工作。我要是自己為學校的主人，每時每刻都要教育學生注意平安。5、充分發(fā)揮自己的作用，運用恰當的手法讓孩子懂得真、善、美。是他們在親身體驗理論中把做人做事的道理內化為安康的心理品格，轉化為良好的行為習慣。1、備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。在備課的過程中，我除了認真鉆研教材，多方參閱各種有關書籍外，積極向備課組其他老師請教，力求深化理解教材，準確把握重點和難點。同時我還注意認真編寫教案，并不斷歸納總結教學中的經歷和教訓。a、在平時的教學過程中，以啟發(fā)式教學為主，堅持學生為主體，老師為主導的教學思路，注重對學生音樂才能的培養(yǎng)。b、堅持聽課，尤其是組內其她老師的課，學習別人的珍貴的教學經歷，來進步自己的教學程度。c、不斷充實自己的教學內容，豐富教學方法。d、及時總結工作中的缺乏，加以糾樂老師個人工作方案2、虛心向上級領導和同事同行學習。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會直接表達在一切工作之中，只有通過不斷的學習，不斷承受新觀念，充實完善自己的教育教學思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的泉。3、突出特色工作，在上新臺階。a、完成好一年級的合唱特色教學，從根底學起，讓更多的孩子在平時的歌唱中找到樂趣，逐漸感受聲樂的魅力。通過輔導學生演唱，掌握歌唱的技巧，培養(yǎng)學生的音高意識。b、放下課本，在課外書中找些孩子們喜歡歌進展演唱。培養(yǎng)孩子的演唱情緒。1、確立課題，作好筆記，及時反思。2、結合自己教育教學工作，開展好《怎樣讓孩子的注意力更持久——一年級音樂課堂教學內容安排》的課題研究。3、多讀書、多積累，進步自身的業(yè)務程度及文學素養(yǎng)，更好的做好科研工作。4、及時把自己的文章感悟上傳博客，到達和其他老師資共享。帶好一年級的特色班，把合唱教學抓到實處。從根底聲音訓練開場，在短小的兒歌中訓練學生的演唱技巧。一期完畢后到達會唱八首課外歌曲。聲音根本統一的程度。1、充分利用業(yè)余時間，不斷豐富自己，加強自身建立。2、請領導、同行多聽課、多指導，大膽理論，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學風格。老師年度工作方案幼兒園老師年度工作方案篇六注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名利，實在進步自身理論程度和業(yè)務程度，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育盡快的進步，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.教學，如：《師生溝通的藝術》，《教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名老師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，回絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與理論才能、情感、態(tài)度與價值觀的開展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀老師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)，我相信這也是每一個老師所追求的思想境界。我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責任心，當好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現代學生觀，學會以開展的目光對待每一個學生。相信學生的宏大潛能，并努力去探究開掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體開展，努力做到因材施教。教育教學離不開教學研究，為了進步自己的教學我要積極向同伴學習，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內開展的各種學習時機，向同組老師學習.在同伴互助的根底上進步自己的教學質量.嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統的'教學方式老師生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究才能.在本學期中，我將運用多種靈敏的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣，在教學中對教材要認真分析^p，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進展反思，認真分析^p課堂中出現的問題，并及時進展反思記錄.教，學，充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到開展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的理論性教學環(huán)節(jié)。作為一名老師，我要時刻提醒自己，我效勞的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨意串課要課。老師年度工作方案幼兒園老師年度工作方案篇七時代繁忙而充實、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學工作又將在這繁忙、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將汲取20___年遺憾的教訓、收獲的經歷，腳踏實地，追求卓越?，F根據市、區(qū)、學校的工作配檔，制定如下方案：始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，進步覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高程度的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，閱讀音樂網頁，隨時記下可借鑒的教學經歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實進步根本功，努力使自己成為能隨時供應學生一杯水的自來水。課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活潑、貼近學生的.年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。做到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處表達音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氣氛中。并根據學生的年齡特點進展興趣化教學，讓學生在一種輕松愉快的氣氛中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進展一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反應。記下教學中的成功點和失敗點，及其改良方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進展積極地學習。每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢？因為音樂學科這“小三門”，隨著素質教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的老師，要求也越來越高。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學生也為學校的藝術教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我只能為學校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的安康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。認真方案20___，希望收獲20___。我將努力，再努力！老師年度工作方案幼兒園老師年度工作方案篇八今天是我走上音樂教學之路的第一個學年，我所帶的班級從一年級到六年級都有，也就預示著我需要把每一個年級所有的音樂課程理解透徹才能教好我的學生，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點安排：進步教學質量：1、認真?zhèn)湔n，備課時注意與課標相結合。2、因材施教，對不同的學生要采用不同的教學手法，使學生可以充分開展。3、設計好每堂課的導入，進步學生的學習興趣。4、課堂形式設計豐富多樣，充滿知識性、興趣性、以及表演性。調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。5、多看多聽其他的課程，從中總結經歷。為教好學生做好充分的準備。使課堂保持愉悅性：在教學過程中，不管是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生學的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現音樂的活動中去。發(fā)聲訓練局部：這個局部主要是運用于高年級的學生為主，培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按老師的手勢，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好。1、讀譜知識：知道音有上下;知道音有長短;知道音有強弱。2、視唱局部：能用聽唱法模唱歌曲3、練耳局部：聽辯音的上下聽辯音的長短，比擬各種時值音的長短。欣賞：培養(yǎng)學生欣賞音樂的.興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現手段在音樂中的作用。能區(qū)分音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。我認為在音樂教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進展審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協作才能及創(chuàng)新才能。本學期我會加強自身音樂素質的訓練，探究出一套合適自己的教學方法，同時我希望通過我的課程可以調動孩子們的興趣愛好，使愛音樂的孩子感染內向靦腆的孩子，最后可以到達一個整體成績有所進步共同進步的好場面。以上是我對本學期的工作安排，參加雙語使我感受到了與以往不同的教育方針，這里的每一位老師都特別盡心盡力的對待每一位走進我們學校的孩子，把他們當成自己的孩子去愛他們，我相信這樣一個團隊一定可以用最好的教育教出最好的孩子，我深深地被這個大家庭所吸引，在以后的日子里我會積極配合學校領導的工作，更加努力的學習，豐富自己的綜合知識，和雙語共成長。老師年度工作方案幼兒園老師年度工作方案篇九本學期是學生最為關注的一年，也是決定著學生能否考上大學的一年。我擔任高三兩個理科班的數學教學工作，本學期的教學工作重點是備戰(zhàn)高考，為實現學校制定的教學目的，特制定如下方案：根據《考試大綱》、《考試說明》、《教學大綱》，結合學生實際情況，準確定位起點，立足雙基，夯實根底，瞄準高考，培養(yǎng)綜合才能，努力進步課堂教學效益，從而全面進步數學教學質量。重點講解和練習可以拿分的知識點。1、構建知識網絡體系，通過案例教學進步學習興趣。鼓勵學生勇于探究進步運用辨證唯物觀點分析^p問題、解決問題的才能。2、抓好一輪專題復習，研究考試說明，捕捉高考信息。本學期的教學任務主要為完成高三第一輪復習。指導學生參加零診和一診考試，完成學校下達的考試目的。作好模擬訓練，增加高考經歷，爭取__年獲得優(yōu)異成績。(一)制定科學的復習方案在認真研究教材、教綱和考綱，分析^p學生詳細情況的根底上，根據教學和學生的實際科學的制定教學方案。1、時間分配半期考試前根本完成必修教材的主體復習，年底前根本完成選修教材的復習，一月作考前適應性練習。2、知識有所側重注意向重點章節(jié)傾斜，做到重點知識重點復習。3、注意教學分層結合學生不同層次的'實際情況講解時要有所區(qū)別，在__班做好培優(yōu)工作，在__班要緊盯學生，做好輔差工作，并在培養(yǎng)學生學習的積極性上下功夫，盡可能的調動學生的學習積極性，使每個學生有明顯的不同程度的進步;認真做好輔優(yōu)工作，進展個別輔導，關注學生的思想變化，及時引導，讓他們有足夠的信心參加高考。分層施教，要求不同，爭取每一個學生都有收獲。4、整體復習與階段復習方案相配套整體復習方案準確到月，階段復習方案應準確到詳細列出每周的復習任務和進度。5、適當調整，根據已完成的復習情況來調整方案，強化薄弱環(huán)節(jié);或者根據考綱的變動而及時修訂方案等。6、確定模擬測試的時間，次數和分層輔導的安排等。7、鉆研考綱和教材，研究近5年高考試卷?？偨Y高考經歷，指導好復習。(二)建立知識網絡，確立教學專題在教學中要根據每個章節(jié)建立簡明的知識網絡，然后按照高考題型劃分專題，如"單項選擇題"，"計算題"，填空題等。在進展這些專題復習時，可以將歷屆高考題按以上專題進展歸類，分析^p和研究，找出其特點和規(guī)律，然后進展講解。在對各專題進展講解時要盡可能從各個側面去展開，要分析^p透徹，要真正把握解題技巧和規(guī)律。(三)選好用好復習資料在高三復習中我們將以步步高為復習的主體資料，參照優(yōu)化設計、三維設計等較輔資料組織教學工作，充分用好資料的根底學案落實，完善考點打破和高考真題沖浪等知識，是資料更加有利于學生全面掌握知識，理解高考考什么，怎么考等問題。(四)選好模擬練習題，訓練學生解題才能選練習題時，決不不加選擇地盲目使用外來資料和試題，防止重復和難題偏題的誤導，選用正規(guī)的資料和歷屆高考試題就完全足夠了，兩周做一份綜合練習題為最適宜。在模擬練習中將使復習過的內容進一步強化，重點與難點又一遍穩(wěn)固，未講到的或講得不透的內容，可以通過綜合練習使之得到彌補。而每做一份綜合練習，不僅學生要全力以赴，老師也應該以高考的要求嚴格批閱和分析^p。要有針對性的培養(yǎng)學生的解題才能，如客觀題在速度和正確率方面的強化訓練，主觀題要加強完好性和科學性表述的強化。同時要建立錯題庫，把做過的試卷及練習題進展整理，明白練習中出現錯誤的原因是什么，是對知識的理解不準確造成的，還是是審理不嚴造成的，有利于防止同樣的錯誤的重犯。老師廣泛搜集資料，選擇最合適學生的習題進展練習，每練必改，每考必評。增強訓練的針對性，收到更大效果。老師年度工作方案幼兒園老師年度工作方案篇十新學期又開場了,本學期我的教學任務，二、四、六年級美術，還有電教組的照片拍攝、管理，校訊通管理、辦理工作。新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練,而是一種文化學習;小學美術教育不同于專業(yè)美術教育,它為開展學生整體素質效勞:以學生開展為本,注重培養(yǎng)開展學生審美才能,感知力,想象力,表現力等方面的才能,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學生的個性開展和全面開展.新教育培養(yǎng)學生學習興趣,強調學生自主探究學習,合作互動學習,情感體驗,注重學習的過程,注重跨學科學習,美術理論活動進步學生的整體素質,最終使學生學會學習,學會做人,終身受益.為了進一步進步教學質量,做好本職工作,本學期我擬定了如下方案:本學期的美術教學工作，我將根據以往的教學經歷，針對學生的心理特點和學習情況，美術課教學，將欣賞，繪畫，工藝交融貫穿在一起，以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)承受色彩和國畫的傳統教學。設計和手工，繼續(xù)深化學習。進步學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地進步學生的審美才能和動手才能。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察，記憶，思維，想象和動手才能的進步。讓學生可以脫分開書本教材，自己獨立的，大膽的，有創(chuàng)造性地去完成學習任務。1、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的缺乏，多以課堂教學研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。2、課堂教學活動。加強課堂教學新理念，新形式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把"美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際情況開發(fā)教材內容，運用新理念，嘗試新教法，不斷進步自己的.教學程度。1，新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當的示范，也能促進課程的學習。2，一些手工課需要涉及一些現成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克制這一缺乏，我在教學將準備一些實物，使教學更直觀，進步教學質量。3，根據實際教學的需要，我將有些課題進展刪減或增加其它的內容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術課的特色教學。4，要求學生作好材料的準備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時缺乏，影響教學進程。1，注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比擬活潑是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。2，自調顏料比擬難把握，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。加強對尖子生的培養(yǎng)，開展學生的學科興趣及個性特長，積極組織學生參加全國,省,市各種比賽活動，豐富學生的校園生活?？傊覍栏褚笞约?不斷進步業(yè)務程度,做一名合格的美術老師。社會理論是勞動課的根本特點，是學生掌握知識，形成技能的主要手段，是教學的中心環(huán)節(jié)。為了到達教學目的，單憑課堂上的說教是不夠的，只有采取多樣性、興趣性、知識性等理論活動，才能激發(fā)學生的興趣，收到良好效果?？傊?，美術教學活動在遵循根底課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣，經歷，知識的開展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術根底知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目的，進步美術教學工作的質量。老師年度工作方案幼兒園老師年度工作方案篇十一始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，進步覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高程度的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑒的教學經歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。關注課堂教學，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，并對所上的課進展課后分析^p和反思。即使把教學中點點滴滴的'感受寫下來。勤讀，勤做，勤思，勤寫，在讀書的根底上，結合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記。我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進展探究和研究。謙虛慎重，尊重同志，互相學習，互相幫助。對于素質教育的理論，進展更加深化的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。在工作中我一定要做到不遲到，不早退，聽從領導分配，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相保護。作為一名老師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，按時完成領導交待的工作。通過本學期教學，使學生形成一定的化學素質，能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題，形成扎實的化學根本功，為今后學習化學打下良好的根底。希望在期末考試中所教班級都能獲得好成績。老師年度工作方案幼兒園老師年度工作方案篇十二新的學期，新的開場，學校呈現出一派活力勃勃的新相貌。為了搞好本學期工作，特制定新學期個人工作方案如下：作為一名普通老師的我，有如下安排：忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神。新學期里，本人將積極承受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，施行素質教育，全面進步教育質量，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真修改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心安康的思想。全心全意地搞好教學工作方案，做一名合格負責的人民老師。作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高程度的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，學習各種教育教學理論，閱讀教學網頁，隨時記下可借鑒的教學經歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實進步根本功，努力使自己成為能隨時供應學生一杯水的自來水。我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進展探究和研究。謙虛慎重、尊重同志，互相學習、互相幫助，維護其他老師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論，進展更加深化的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。(一)、加強理論學習，更新老師的觀念。1、本學期將以自學、交流、聽講座、寫體會、網上討論等形式認真系統地學習《課程標準》，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，并用新的教學理念指導教學工作。2、積極、主動地參加省、市、區(qū)、校各級的課改培訓和學習，夯實自己的理論根底，實在轉變觀念。培訓和學習中，要積極參與，深化反思自己的教學行為，以先進的`課改精神矯正自己的教學行為。(二)勤于反思，在總結經歷中完善自我。不斷練習根本功，優(yōu)化自己的教學方法。并積極使用現代信息技術，運用信息技術效勞于自己的教學。本學期，學校任命我擔任政教副主任，主管學校衛(wèi)生紀律工作。我深感肩上責任重大，為做好工作，我作如下安排：積極貫徹落實學校制定的各種規(guī)章制度及管理條例，在紀律上，有班主任的親密配合，抓好學校的紀律，做到當天的事當天處理，根據相關條例嚴處嚴重違背校規(guī)校級的學生。為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境.同時搞好學校各方面的衛(wèi)生工作。我知道自己才能有限，但我一定會盡最大努力，做好自己本職工作。老師年度工作方案幼兒園老師年度工作方案篇十三本學期我學區(qū)將圍繞“師德高尚”、“業(yè)務精湛”、“充滿活力”的老師開展要求，以進步老師的整體的素質，建立一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學技能全面、教學根本功過硬、具有一定教學科研才能、適應新時期新課程改革需求、繼續(xù)實現高效課堂的老師隊伍為目的，以進步老師施行素質教育的才能和程度為主線，結合縣教體局“一年有打破、三年上臺階、五年爭上游、十年創(chuàng)名縣”的工作思路，堅持多層次、多渠道、多形式、學用結合、講務實效的原那么，促進老師的專業(yè)開展和教學質量的穩(wěn)步提升?！惨弧硯煹陆逃矫妫航洺Ｐ缘亟M織老師認真學習《老師法》《教育法》《未成年人保護法》《老師職業(yè)道德標準》以及上級教育主管部門關于師德建立的相關要求。引導老師在追求和享授權利的同時，認真履行好職責和義務。加強法制和社會公德教育，引導老師樹立良好的社會形象，努力成為遵紀守法和遵守社會公德的典范，真正做到“一言一行為人師表，一舉一動堪稱楷?！薄＠脤W?！皫煹聵吮痹u選、年度考核等平臺，讓先進老師的模范事跡成為師德培訓的生動材料，典型引路，用身邊人教育身邊人，幫助老師樹立正確的人生觀、價值觀和事業(yè)觀，增強教書育人、敬業(yè)愛生的責任感和使命感。〔二〕理念培訓開展內容豐富的理論學習。學區(qū)讓每個學校定期選擇相關教育理論書籍，指定老師閱讀，增加理論素養(yǎng)。有方案、有目的地組織學習新課程改革的相關闡述和教育教學業(yè)務知識，增加文化修養(yǎng)。讓老師寫出研讀心得，并納入老師年度考核?！踩硺I(yè)務培訓1.教材教法培訓。進一步領會課程改革的指導思想、改革目的以及新課程標準所表達的理念，幫助老師理解各學科課程改革的打破點以及對教學的建議，使老師能以此為根據，在對教材進展充分分析^p和研究的根底上，將理論運用于理論，制定相應的教學及評價策略。進一步深化學習相關學科的課程標準，開展學科教材教法培訓，幫助老師解讀教材，優(yōu)化教學方法。通過對優(yōu)秀課堂實錄、優(yōu)秀教學設計、案例分析^p等材料的研讀，增強老師把握教材、設計教學案、施行教學的程度，進步老師駕馭課堂教學的才能。2.教研才能培訓。幫助老師學會如何貼近教學實際發(fā)現問題、挑選問題、制訂課題研究方案，如何有效地開展研究，以到達預期的研究效果，如何進展研究信息的`搜集整理，并進展總結、深化和提升，使教研教科研真正成為老師進步自己的自覺行為。3.教學根本功培訓。繼續(xù)做好學校名師評選活動，進展老師賽課、說課比賽，同時開展寫字〔毛筆字、鋼筆字、粉筆字〕、普通話、體藝技能、信息技術、等各項根本功培訓，增強全體老師的課堂教學藝術感染力和信息技術的使用才能。〔一〕集中輔導根據老師教育教學中普遍存在的問題進展有方案的系統輔導，或根據突發(fā)性問題進展有針對性的即時輔導。分學科的或按不同的分工進展學習輔導，各學科帶頭人，負責本學科的集中輔導工作。每學年為新任的學科老師進展“入門”輔導?！捕硨＜抑v座學區(qū)將安排校長、老師參加教體局邀請的專家學者或專業(yè)人員進展理論講座地培訓，對老師進展方向引領，引導老師拓寬知識視野，厚實知識背景，為老師的專業(yè)成長和學校辦學層次的進步提供理論支撐。〔三〕研討交流學區(qū)繼續(xù)發(fā)揮各學校集體備課組、教研組、年級組等各種研討交流的平臺的根底作用，把研討交流隨時隨地貫穿于日常教育教學的各個環(huán)節(jié)，真正使研討交流成為校園內、辦公室的主流話語。其次，我們要利用集體備課構筑研討交流的機制，引導老師認真做好集體備課前的個體準備——吃透教材，優(yōu)選教法，進而帶著思想和問題參加集體備課。在集體備課時要充分發(fā)揮研討交流的優(yōu)勢，集思廣益，讓所有人都能進步備課質量。此外，通過組織復式教學根本功競賽等活動，以活動為載體開展研討交流；要充分發(fā)揮電子備課室的作用，專人輔導，讓全體老師受益。(四)加強名師隊伍建立名師是老師專業(yè)開展的帶頭人，名師是高質量教育效勞的提供者，名師是教育教學的研究者，名師是老師群體開展的專業(yè)引領者，名師是老師開展學校的促進者。因此本學期我學區(qū)繼續(xù)加強名師的隊伍建立。主要從三方面做起：1、加強管理保障名師隊伍建立質量本學期組織名師進一步加強學習教體局有關文件精神，結合自身情況制定出可行的開展方案。由楊永平主任主抓這項工作，學校教誨處、政教處嚴密結合，成立名師考核小組，定期對此項工作進展催促檢查。2、搭建舞臺充分發(fā)揮名師作用要求名師認真履行好各自的職責，積極參與好各項教科研活動，樂于完成上級及學校指派的開課、聽課、評課、講座、師徒結對、新課程培訓、科研指導等任務，廣泛深化地參與新課程師資培訓等各種繼續(xù)教育活動；開展“一幫一”、“結對子”活動，定目的、定任務定向培養(yǎng)青年骨干老師；堅持參加學習名師論壇暨名師巡回講學活動，進步教學點老師的整體素質。3.堅持優(yōu)秀老師開放課堂一是開放本校校內課堂；二是組織中心小學骨干老師對其它完小及教學點進展幫扶獻課，在不影響教學秩序的前提下接納校內外其他老師、教研員隨堂聽課；三是邀請城區(qū)學校知名老師來我學區(qū)獻課，發(fā)揮城鄉(xiāng)校際結對捆綁式開展的作用。四是選派本學區(qū)年輕老師結隊到城區(qū)學校學習其先進的教學理念，提升我學區(qū)年輕老師的業(yè)務素養(yǎng)。老師年度工作方案幼兒園老師年度工作方案篇十四光陰飛逝，轉眼之間踏上工作崗位已經快有個年頭。其中，有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰，有求索的痛苦，也有成長的快樂。作為一名新老師，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勤于反思的習慣，還要有勇于確立成才目的的意識。教育教學道路上的成長也要有明確的目的和合理的規(guī)劃。為此，我對自己今后的成長作了一個規(guī)劃。我們的成長首先得立足課堂。雖然是短短的40分鐘，但要做一個智慧的理論者卻是一門藝術。沒有日積月累的理論，是無論如何也談不上“智慧”的，那就更別說“藝術”了。作為駕馭課堂尚且稚嫩的新老師，我們更需要在不斷的理論中提升自己，豐富自己。為此，我對自己提出了三個方面的要求:首先，夯實根底，穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓好自然常態(tài)下的每堂課。當然，除了認真研讀和學習教育教學的先進理論書籍外，我也要虛心向身邊有經歷的老老師請教，學