幼兒園課件：兒童美術(shù)課件動物大變身課程介紹教學(xué)特點教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法課程安排課程評價contents目錄課程介紹0103動物是幼兒非常喜歡且熟悉的話題課程背景01現(xiàn)今社會對幼兒綜合素質(zhì)教育越來越重視02美術(shù)教育是幼兒素質(zhì)教育中不可或缺的一部分01提高幼兒的觀察力和想象力課程目的02增強幼兒的繪畫表現(xiàn)能力03讓幼兒學(xué)會用美術(shù)的方式表達(dá)自己的情感和想法幼兒園中班及以上小朋友適合對象教學(xué)特點02通過引導(dǎo)兒童觀察動物的特點和細(xì)節(jié)，激發(fā)他們的想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。激發(fā)兒童想象力通過創(chuàng)意引導(dǎo)，幫助兒童學(xué)會從不同角度思考問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)意思維能力。培養(yǎng)兒童創(chuàng)意思維創(chuàng)意引導(dǎo)繪畫技能通過繪制動物形象，教授兒童基本的繪畫技能，如線條、色彩、形狀等。手工制作通過制作動物形象，教授兒童手工制作技能，如剪紙、粘貼、拼接等。技能培養(yǎng)增強課堂互動通過與兒童互動，鼓勵他們參與課堂活動，增強兒童的表達(dá)能力和社交能力。提高兒童興趣通過與兒童互動，讓兒童感受到學(xué)習(xí)的樂趣，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性?；訁⑴c教學(xué)內(nèi)容03了解動物的外形特征、生活習(xí)性等，增強兒童對動物的認(rèn)知和了解?？偨Y(jié)詞通過觀察和講解，讓兒童了解常見動物如獅子、大象、兔子等的外形特征和生活習(xí)性，引導(dǎo)兒童與動物進行互動，培養(yǎng)兒童愛護動物的意識。詳細(xì)描述動物認(rèn)知總結(jié)詞掌握動物繪畫的基本技巧，提高兒童的繪畫水平和表現(xiàn)能力。詳細(xì)描述通過示范和指導(dǎo)，教授兒童常見的動物繪畫技巧，如線條的運用、色彩的搭配等，讓兒童獨立完成一幅簡單的動物畫作，培養(yǎng)兒童的繪畫興趣和創(chuàng)造力。動物繪畫總結(jié)詞培養(yǎng)兒童的想象力和創(chuàng)造力，提高兒童的語言表達(dá)能力和故事創(chuàng)編能力。詳細(xì)描述通過引導(dǎo)和啟發(fā)，讓兒童發(fā)揮想象力，運用已學(xué)的動物知識，創(chuàng)編簡單的動物故事，培養(yǎng)兒童的創(chuàng)意思維和語言表達(dá)能力。故事創(chuàng)編教學(xué)方法04教師首先需要展示和解釋動物大變身的創(chuàng)意和技巧，包括基本形狀、色彩搭配和線條運用等。演示和講解引導(dǎo)幼兒跟隨教師的示范進行模仿和練習(xí)，掌握基本的繪畫技巧和方法。模仿和練習(xí)示范教學(xué)激發(fā)創(chuàng)意教師引導(dǎo)幼兒討論不同動物的特點和變化，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)意。交流與分享鼓勵幼兒相互交流和分享自己的創(chuàng)意和想法，提高幼兒的表達(dá)和溝通能力?；佑懻撟杂蓜?chuàng)作教師鼓勵幼兒運用所學(xué)技巧和自己的創(chuàng)意進行自由創(chuàng)作，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力和想象力。作品展示教師組織作品展示活動，讓幼兒展示和分享自己的作品，增強幼兒的自信心和成就感。創(chuàng)意實踐課程安排05課程目標(biāo)：通過美術(shù)活動，幫助幼兒掌握變形和夸張的表現(xiàn)手法，提高幼兒的想象力和創(chuàng)造力。課程準(zhǔn)備：教師需要準(zhǔn)備各種動物圖片、畫筆、顏料等。教學(xué)步驟步驟一：展示動物圖片，引導(dǎo)幼兒說出動物的特點和習(xí)性。步驟二：指導(dǎo)幼兒畫出動物的基本形狀，強調(diào)變形和夸張的技巧。步驟三：鼓勵幼兒運用自己的想象，對動物進行變形和夸張的創(chuàng)作。步驟四：教師巡回指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題。教學(xué)進度1教學(xué)內(nèi)容23幫助幼兒了解動物的基本特征和生活習(xí)性。知識目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，提高繪畫表現(xiàn)能力。能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對動物的感情，激發(fā)他們對自然界的興趣。情感目標(biāo)總課時數(shù)2課時，每課時30分鐘。時間安排第一課時：引導(dǎo)幼兒了解動物特征和生活習(xí)性，第二課時：進行變形和夸張的創(chuàng)作和評價。時間安排課程評價06兒童畫作展示展示兒童在學(xué)習(xí)本課件后的美術(shù)成果，包括動物形態(tài)設(shè)計、色彩搭配和繪畫技巧。手工制作作品展示兒童在課程中完成的手工制作作品，如折紙、泥塑等，體現(xiàn)兒童的創(chuàng)造力和想象力。學(xué)習(xí)成果展示評價兒童在學(xué)習(xí)過程中是否掌握了課件中教授的美術(shù)技巧和手工制作方法。技能掌握評價兒童在創(chuàng)作過程中是否能夠發(fā)揮創(chuàng)意，展現(xiàn)個性，以及作品是否具有獨特性和美觀性。創(chuàng)意發(fā)揮教師總結(jié)評價同伴作品欣賞讓兒童之間互相展示作品，