小溪流的歌原名嚴(yán)文錦，湖北省武昌人。1915年生，2005年7月20日凌晨4時(shí)30分在北京協(xié)和醫(yī)院逝世，享年90歲。1934年畢業(yè)于湖北省立高中，次年到北京圖書(shū)館工作，并開(kāi)始以“嚴(yán)文井”的名字發(fā)表作品?！秶?yán)文井散文選》獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)首屆全國(guó)優(yōu)秀散文雜文獎(jiǎng)。在第二次全國(guó)少年兒童文藝創(chuàng)作評(píng)獎(jiǎng)中被授予榮譽(yù)獎(jiǎng)。

嚴(yán)文井，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的著名作家、文學(xué)評(píng)論家、編輯出版家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)顧問(wèn)，人民文學(xué)出版社原社長(zhǎng)、總編輯。嚴(yán)文井的童話(huà)很有特色，他主張“詩(shī)意童話(huà)”，他說(shuō)童話(huà)就是詩(shī)。

1、速讀課文，說(shuō)說(shuō)小溪流的成長(zhǎng)包括幾個(gè)階段。小溪流小河大江海洋整體感知2、分組朗讀，歸納小溪流在各個(gè)成長(zhǎng)階段的歌聲特點(diǎn)、力量表現(xiàn)和勸阻者。成長(zhǎng)階段小河大江海洋歌聲特點(diǎn)力量表現(xiàn)勸阻者用清亮的嗓子歌唱推著小樹(shù)葉打轉(zhuǎn)、沖過(guò)石塊的阻攔。枯樹(shù)樁、枯黃的草沙聲地歌唱翻騰起沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯樹(shù)枝，推送著木排，托起沉重的木船。烏鴉低聲吟唱，用洪亮而低沉的聲音唱。掀起洶涌的波濤舉起龐大的輪船小溪流泥沙強(qiáng)烈地向著四方歡唱不斷涌起來(lái)，向上，向前，向著四面八方沉船用第一人稱(chēng)簡(jiǎn)潔地?cái)⒄f(shuō)小溪流成長(zhǎng)過(guò)程中的每個(gè)階段。我不知疲倦地往前奔流，沖過(guò)巨大石塊的阻攔，拒絕枯樹(shù)樁的勸止，同我的伙伴們匯合在一起，我就長(zhǎng)大了?！页蔀橐粭l小河。

快樂(lè)真誠(chéng)、頑皮執(zhí)著我精力旺盛，精神飽滿(mǎn)，托起沉重的木船，拒絕烏鴉的恐嚇，不知疲倦地奔流、奔流，別的小河同我匯在一起，我又長(zhǎng)大了。——成為一條大江。

興致勃勃、樂(lè)觀(guān)執(zhí)著我積蓄了巨大無(wú)比的精力，掀起洶涌的波濤，舉起龐大的輪船幫助他們迅速航行，拒絕了泥沙的阻止，不知疲倦地奔流著，奔流著，永遠(yuǎn)向著前方?！蔀楹Ｑ蟆３林鴺?lè)觀(guān)、自信執(zhí)著我翻騰起白色的泡沫，強(qiáng)烈地向著四方歡唱，一秒種也不停止自己的運(yùn)動(dòng)。拒絕了沉船的請(qǐng)求，不斷涌起來(lái)，唱著小小溪流的歌“永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息！”猛烈柔和、充滿(mǎn)熱情小溪流的歌體現(xiàn)了什么精神？小溪流的歌體現(xiàn)了一種永遠(yuǎn)前進(jìn)，不怕一切阻力，多干實(shí)事的精神。探究主題枯樹(shù)樁——衰朽沒(méi)落，缺乏信心烏鴉——無(wú)上進(jìn)心，不思進(jìn)取泥沙——半途而廢，自甘墮落沉船——貪圖享受，不愿奉獻(xiàn)反襯小溪流永遠(yuǎn)前進(jìn)，不怕一切阻力，多干實(shí)事的精神。思考：文中出現(xiàn)的動(dòng)物，植物分別社會(huì)生活在什么樣的人？在小溪流成長(zhǎng)過(guò)程中什么變了，什么沒(méi)變？聲音變了，所遇的阻礙變了，對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)變大了;對(duì)阻礙的回答沒(méi)變，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神沒(méi)變，一直向前奔流的決心沒(méi)變。小溪流的精神給我們以怎樣的啟示？勇往直前，永不停留。生命不息，奮斗不止。既要有進(jìn)取心，又要有實(shí)際行動(dòng)。童話(huà)的語(yǔ)言有怎樣的特點(diǎn)？運(yùn)用擬人、夸張等藝術(shù)手法，來(lái)塑造藝術(shù)形象，反映社會(huì)生活；語(yǔ)言形象傳神、生動(dòng)有趣，充滿(mǎn)童趣。品味童話(huà)語(yǔ)言童話(huà)是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗、生動(dòng)，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。童話(huà)又往往采用擬人的方法，舉凡鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，花草樹(shù)木，整個(gè)大自然以及家具、玩具都可賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕?/p>

童話(huà)考考你1、下列各組中音、形、義完全正確的一項(xiàng)是（）A、牢騷（sào）阻礙興志勃勃

低沉：天色陰暗；（聲音）低；（情緒）低落。B、恐嚇（hè）

優(yōu)愁積畜力量

眺望：往高處看。C、沉淀（diàn）洶涌毫不費(fèi)力

富足：豐富充足

D、怨（yuān）恨泡沫無(wú)顏六色

卵石：巖石經(jīng)過(guò)水流沖擊、摩擦所形成的卵形石塊。C考考你2、下列對(duì)課文的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、小溪流在成長(zhǎng)的過(guò)程中，力量越來(lái)越強(qiáng)大，聲音變得低沉而洪亮。這些描寫(xiě)刻畫(huà)符合事物發(fā)展變化的特點(diǎn)。B、結(jié)尾“月亮出來(lái)了，月亮向著他微笑。太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)向著他微笑?！痹诮Y(jié)構(gòu)上使文章首尾呼應(yīng)，內(nèi)容上相同的句式錯(cuò)落出現(xiàn)，也有反映時(shí)間發(fā)展變化，暗合文章主題的意義，同時(shí)也從側(cè)面烘托