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高考文言文閱讀指導(dǎo)整理課件相似的語言結(jié)構(gòu)中,處在相對應(yīng)位置上的詞語往往意思相同、相近或相反、相對。整理課件內(nèi)容概括題與社科文向類似,要進行選項與原文的比較,注意有無以下的變化:內(nèi)容的增刪、程度的深淺、范圍的大小、已然與未然;是否無中生有、張冠李戴、因果易位、時間不當、事件錯位整理課件嗟乎/師道之不傳也久矣/欲人之無惑也難矣/古之圣人/其出人也遠矣/猶且從師而問焉/今之眾人/其下圣人也亦遠矣/而恥學于師/是故圣亦圣/愚亦愚故方其盛也/舉天下豪杰/莫能與之爭/及其衰也/數(shù)十伶人困之/而身死國滅/為天下笑/夫禍患常積于忽微/而智勇多困于所溺/豈獨伶人也哉整理課件

常放句首的詞語:“蓋、夫、故、豈”常放句末的詞語:“之、也、矣、焉、哉、乎、歟、耳、耶、邪”

整理課件門下意張儀/曰/儀貧無行/必此盜相君璧/共執(zhí)張儀

/掠笞數(shù)百楚莊王謀事而當/群臣莫能逮/申公巫臣進曰/君退朝而有憂色/何也整理課件翻譯題詞:一一對譯。抓住關(guān)鍵詞(動詞、通假、古今異義、活用)句式:省略句要增補主賓倒裝句要調(diào)整語序固定句要牢記翻譯檢查:字字落實、文從字順整理課件課堂練習王侯將相寧有種乎?學至乎沒而后止也。奚以之九萬里而南為

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