著名特級(jí)教師林良富對(duì)于復(fù)習(xí)課有一個(gè)精辟的論述：新授課猶如帶領(lǐng)學(xué)生尋找珍珠，練習(xí)課猶如將珍珠擦亮，復(fù)習(xí)課就是將閃閃發(fā)光的珍珠串起來(lái)。

那么，聚焦核心素養(yǎng)，走向深度學(xué)習(xí)的今天，我們的期末復(fù)習(xí)，如何將這些閃閃發(fā)光的珍珠更科學(xué)、更合理、更巧妙地串起來(lái)呢？從而漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的梳理能力，復(fù)習(xí)的意識(shí)，掌握基本復(fù)習(xí)方法，積累有效的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在反思中總結(jié)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而提高復(fù)習(xí)的效率。一、理清教材，有的放矢二、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，查漏補(bǔ)缺三、綜合練習(xí)，提升應(yīng)用一、理清教材，有的放矢第1課時(shí)：萬(wàn)以?xún)?nèi)的加減法第2課時(shí)：多位數(shù)乘一位數(shù)第3課時(shí)：時(shí)、分、秒第4課時(shí)：測(cè)量第5課時(shí)：倍的認(rèn)識(shí)第6課時(shí)：長(zhǎng)方形和正方形（一）劃分課時(shí)，梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)第7課時(shí)：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)一、厘清教材，有的放矢（一）劃分課時(shí)，梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)第1課時(shí)1.進(jìn)一步明確計(jì)算的算理與算法；2.溝通加法和減法的聯(lián)系，培養(yǎng)驗(yàn)算的習(xí)慣；3.厘清估算的優(yōu)勢(shì)和作用，避免談估算“色變”。4.加強(qiáng)計(jì)算練習(xí)，尤其是退位減法。一、理清教材，有的放矢（一）劃分課時(shí)，梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)第2課時(shí)1.進(jìn)一步明確計(jì)算的理與法；2.進(jìn)一步厘清估算的作用，避免談估算“色變”；3.尤其加強(qiáng)連續(xù)進(jìn)位的筆算練習(xí)。一、理清教材，有的放矢（一）劃分課時(shí)，梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)第3課時(shí)1.進(jìn)一步理清計(jì)時(shí)規(guī)則；2.溝通時(shí)間單位之間的聯(lián)系；3.鞏固計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間的方法，經(jīng)過(guò)的時(shí)間=結(jié)束時(shí)刻-開(kāi)始時(shí)刻。一、理清教材，有的放矢（一）劃分課時(shí)，梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)第4課時(shí)1.從整體上理清長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率；2.明確質(zhì)量單位之間的進(jìn)率；3.借助列表法，進(jìn)一步感悟有序思想。一、理清教材，有的放矢（一）劃分課時(shí)，梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)第5課時(shí)1.理清區(qū)分兩個(gè)問(wèn)題模型及變式。例如：12是3的（）倍；12是（）的4倍。一、理清教材，有的放矢（一）劃分課時(shí)，梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)第6課時(shí)1.借助集合，理清四邊形和特殊四邊形的關(guān)系；2.進(jìn)一步理解圖形的周長(zhǎng)與圖形的大?。娣e）無(wú)關(guān)；3.學(xué)會(huì)用畫(huà)圖的策略，理解圖形拼組過(guò)程中的周長(zhǎng)的變化。4.引導(dǎo)學(xué)生將生活中的隱藏的周長(zhǎng)問(wèn)題，抽象成顯性的數(shù)學(xué)問(wèn)題。一、理清教材，有的放矢（一）劃分課時(shí)，梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)第7課時(shí)1.畫(huà)圖表示分?jǐn)?shù)的含義，并從1個(gè)物體過(guò)渡到多個(gè)物體（整體）；2.借助畫(huà)圖，理解分?jǐn)?shù)含義，學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用。二、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，查漏補(bǔ)缺（一）組內(nèi)分工，梳理單元專(zhuān)題第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第4課時(shí)第5課時(shí)第6課時(shí)第7課時(shí)二、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，查漏補(bǔ)缺（二）易錯(cuò)、重要題型，重點(diǎn)跟蹤不漏一人1.倍數(shù)問(wèn)題2.歸一和歸總問(wèn)題4.周長(zhǎng)問(wèn)題3.分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用問(wèn)題5.畫(huà)長(zhǎng)方形和正方形問(wèn)題7.集合問(wèn)題6.估算問(wèn)題二、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，查漏補(bǔ)缺（二）易錯(cuò)、重要題型，重點(diǎn)跟蹤不漏一人1.倍數(shù)問(wèn)題（1）一般倍數(shù)問(wèn)題（與多位數(shù)乘一位數(shù)相融合）（3）變與不變中的倍數(shù)問(wèn)題（2）年齡中的倍數(shù)問(wèn)題二、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，查漏補(bǔ)缺（二）易錯(cuò)、重要題型，重點(diǎn)跟蹤不漏一人2.歸一問(wèn)題和歸總問(wèn)題（1）歸一問(wèn)題（2）歸總問(wèn)題二、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，查漏補(bǔ)缺（二）易錯(cuò)、重要題型，重點(diǎn)跟蹤不漏一人3.分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用問(wèn)題（1）填空（2）涂色（3）

解決問(wèn)題二、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，查漏補(bǔ)缺（二）易錯(cuò)、重要題型，重點(diǎn)跟蹤不漏一人4.周長(zhǎng)問(wèn)題（1）比周長(zhǎng)二、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，查漏補(bǔ)缺（二）易錯(cuò)、重要題型，重點(diǎn)跟蹤不漏一人4.周長(zhǎng)問(wèn)題（2）算“異形”周長(zhǎng)二、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，查漏補(bǔ)缺（二）易錯(cuò)、重要題型，重點(diǎn)跟蹤不漏一人4.周長(zhǎng)問(wèn)題（3）最大正方形問(wèn)題（4）圍籬笆問(wèn)題二、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，查漏補(bǔ)缺（二）易錯(cuò)、重要題型，重點(diǎn)跟蹤不漏一人4.周長(zhǎng)問(wèn)題（5）組合圖形的周長(zhǎng)二、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，查漏補(bǔ)缺（二）易錯(cuò)、重要題型，重點(diǎn)跟蹤不漏一人5.畫(huà)出相應(yīng)的長(zhǎng)方形和正方形二、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，查漏補(bǔ)缺（二）易錯(cuò)、重要題型，重點(diǎn)跟蹤不漏一人6.估算問(wèn)題二、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，查漏補(bǔ)缺（二）易錯(cuò)、重要題型，重點(diǎn)跟蹤不漏一人7.集合問(wèn)題（一）利用各縣區(qū)期末試卷三、綜合練習(xí)，提升應(yīng)用（二）進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，鞏固應(yīng)用（三）養(yǎng)成驗(yàn)算、檢查的習(xí)慣，適當(dāng)總結(jié)答題技巧四、幾