《玩滑梯的啟示》_第1頁
《玩滑梯的啟示》_第2頁
《玩滑梯的啟示》_第3頁
《玩滑梯的啟示》_第4頁
《玩滑梯的啟示》_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

（青島版）三年級(jí)科學(xué)下冊課件第一單元游戲里的科學(xué)玩滑梯的啟示你坐過滑梯嗎？認(rèn)識(shí)摩擦力當(dāng)我們在地面上推或拉一個(gè)物體的時(shí)候，就會(huì)感到費(fèi)力，這是因?yàn)槲矬w和地面之間有摩擦力。物體和地面相互接觸的地方叫做接觸面。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)一：小車先后放在粗糙面和光滑面木板上，用測力計(jì)掛在小車前端的掛鉤慢慢的拉動(dòng)，看看用多大的力并記錄下來。

要求：拉動(dòng)物體時(shí)速度要一樣，邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，記錄員要及時(shí)把觀察到的現(xiàn)象記錄下來；每個(gè)實(shí)驗(yàn)最好做兩次，確保誤差小一些；生學(xué)生

實(shí)驗(yàn)二，小車放在光滑的木板上，在小車上先后加放不同數(shù)量的砝碼，比一比，當(dāng)放不同數(shù)量的砝碼時(shí)，拉著小車在木板上滑動(dòng)時(shí)用的力有什么不同。要求：拉動(dòng)物體時(shí)速度要一樣，邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，記錄員要及時(shí)把觀察到的現(xiàn)象記錄下來；每個(gè)實(shí)驗(yàn)最好做兩次，確保誤差小一些；

結(jié)論被拉動(dòng)的物體越（輕），摩擦力越（小），

被拉動(dòng)的物體越（重），摩擦力越（大），兩個(gè)物體的接觸面越光滑，摩擦力就越（?。?，兩個(gè)物體的接觸面越粗糙，摩擦力就越（大），尋找生活中增大摩擦或減小摩擦的現(xiàn)象。拓展活動(dòng)如果生活中沒有摩擦力，世界又會(huì)是什么樣子呢？課下以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論