因聲求氣吟詠詩韻閣夜杜甫中國古代詩歌散文欣賞(選修)第三單元

閣夜杜甫以意逆志知人論世

緣景明情置身詩境因聲求氣吟詠詩韻偉大現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫一、讀書和漫游時期（三十五歲以前）所謂“放蕩齊趙間，裘馬頗清狂”。作品：《望岳》、《房兵曹胡馬詩》、《贈李白》等二、困居長安時期（三十五至四十四歲），這期間他寫了《兵車行》、《麗人行》等批評時政、諷刺權(quán)貴的詩篇。三、為官時期（四十四至四十八歲）寫成《月夜》、《春望》、《哀江頭》四、西南漂泊時期（四十八至五十八歲）其作品有《春夜喜雨》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《蜀相》、《聞官軍收河南河北》、《登高》、《登岳陽樓》等大量名作。

“閣夜”，即西閣之夜。這首七言律詩是杜甫于大歷元年（766）冬寓居夔州西閣時所作，是詩人感時、傷亂、憶舊、思鄉(xiāng)心情的真實(shí)寫照。當(dāng)時安史之亂剛剛平息，巴蜀地區(qū)也陷入了戰(zhàn)亂之中。永泰元年（765）閏十月，劍南節(jié)度使郭英乂yì與西山都知兵馬崔旰gàn互相殘殺，導(dǎo)致蜀中大亂。加之杜甫好友鄭虔、蘇源明、李白、嚴(yán)武、高適等人相繼亡故，所以杜甫深感寂寞悲哀。社會的苦難和個人生活的坎坷，在杜甫憂國愛民的胸懷中流淌出充滿悲慨氣息和深厚歷史感的詩句。寫作背景初讀：讀準(zhǔn)字音閣夜杜甫歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵。五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥。

正音①景：yǐng日光；②：霽：jì雪止；再讀：讀出韻律閣夜

杜甫

歲暮/陰陽/催/短景，天涯/霜雪/霽/寒宵。

五更/鼓角/聲/悲壯，三峽/星河/影/動搖。

野哭/千家/聞/戰(zhàn)伐，夷歌/數(shù)處/起/漁樵。

臥龍/躍馬/終/黃土，人事/音書/漫/寂寥。節(jié)奏

2---2--1---2押韻押ao韻

偶句押韻三讀：讀出情感

通過朗讀，我們發(fā)現(xiàn)杜甫這首詩感慨萬千，那么，此詩一共寫了詩人幾種悲慨？找出詩句細(xì)加品讀。通過朗讀，我們發(fā)現(xiàn)杜甫這首詩也是感慨萬千的！那么，此詩一共寫了詩人幾種悲慨？找出詩句細(xì)加品讀。詩文賞析一、悲時光易逝，人生短促。歲暮：交代了時間轉(zhuǎn)眼一年將盡，有韶光易逝、人生短暫之感，稍稍流露出凄苦的心境。天涯：有客居天涯，自傷漂泊凄寒之意。催短景：白天時間越來越短。寒：不僅寫出了天氣的寒冷，也表現(xiàn)了詩人內(nèi)心陣陣的寒意。二、悲嘆百姓之苦。從“五更鼓角聲悲壯”“野哭千家聞戰(zhàn)伐”“夷歌數(shù)處起漁樵”可以看出。兩則典故：《后漢書·禰mí衡傳》云：“（曹操）聞衡善擊鼓，召為鼓史，因大會賓客，閱試音節(jié)……次至衡，衡方為《漁陽》參撾zhuā，蹀躞（xie）（小步）而前，容態(tài)有異，聲節(jié)悲壯，聽者莫不慷慨。”《漢書·天文志》：元光(武帝年號)中，天星盡搖，上以問候星者，對曰：‘星搖者，民勞也?！蠓ニ囊模傩談谟诒?。

從聽覺上來寫天還未亮，軍營傳來的起伏悲壯的鼓角聲，荒野中此起彼伏的哀哭聲和山城四處飄蕩起的打魚砍柴人的歌聲。更使詩人意識到當(dāng)?shù)匕傩諡樯?jì)而操勞的艱辛，也說明詩人也因?yàn)楸喽鴱匾闺y眠。三、感宇宙永恒

悲人生無常

傷老病孤獨(dú)最后這兩句詩是作者面對種種家國的苦難而無能為力，因此作自我慰藉之語。臥龍先生諸葛亮神機(jī)妙算一世英名，躍馬稱帝的公孫述叱咤風(fēng)云一代豪杰，這些成就千秋功業(yè)的人最終都掩埋于一抔黃土之中，所有的風(fēng)云際會最終都化作歷史的塵埃。那么，今日的你爭我戰(zhàn)，今日的各路人物，也終將淡出歷史舞臺。

自己曾經(jīng)交好的友人鄭虔、蘇源明、李白、嚴(yán)武、高適都死了，親朋也無一字書信問候，人生是這樣寂寞苦悶！寂寞苦悶也終將成為虛無，那就隨它去吧。從作者的自我寬慰之中，我們并沒有看到這位憂憤詩人的真正解脫，反而看到了他無邊的寂寥和苦悶。

三峽星河影動搖寫景。倒映在三峽水中的星影搖曳不定。異常偉麗，氣象雄渾。（與全詩意境相符？）詩人借視覺寫出了山川美景的秀麗。美景倒映在湍急的江流中，呈現(xiàn)出的破碎、搖曳不定景象。詩人風(fēng)雨飄搖的人生、時局的紛亂相似，加上上句從聽覺寫悲壯的鼓角聲。愛我神州，痛我神州的悲壯情懷縈繞詩人心頭，三讀：帶著感情深入朗讀首聯(lián)：描繪冬景，有蕭瑟之感，應(yīng)讀的平緩；頷聯(lián)：寫夜中所聞悲壯之聲，朗讀應(yīng)引亢高歌；頸聯(lián)：寫夜哭、夷歌之凄慘，朗讀應(yīng)轉(zhuǎn)悲，讀得低沉；尾聯(lián)：思及先賢功業(yè)，以自己的寂寥作結(jié)，應(yīng)以悲慨之音讀之，使人“蒼然有無窮之思”。課堂拓展

1961年，杜甫被列為“世界文化名人”，號召世界人民紀(jì)念他。他既是偉大詩人，又是文化巨匠。今天對杜甫我們就以自己的方式來紀(jì)念他。根據(jù)前面所學(xué)過他的詩歌，請同學(xué)們寫一段最想對杜甫