期中卷1一、選擇題（每小題3分，共30分）1．（2014秋?晉江市校級(jí)期中）以下說(shuō)法中，你認(rèn)為不符合實(shí)際的是（）A．人體的正常體溫為37℃B．一節(jié)1號(hào)干電池的電壓為1.5VC．泉州的最低氣溫可達(dá)零下30℃D．我國(guó)家庭電路提供的電壓是220V【考點(diǎn)】電壓；溫度．【難度】易【專題】估算綜合應(yīng)用題．【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷明顯不符合實(shí)際的是哪一個(gè)．【解答】解：A、人的正常體溫是37℃左右，故A符合實(shí)際；B、一節(jié)干電池電壓是1.5V，故B符合實(shí)際；C、泉州地處我國(guó)南部沿海，最低氣溫不會(huì)低于0℃，故C不符合實(shí)際；D、我國(guó)家庭電路的電壓為220V，故D符合實(shí)際．故選C．【點(diǎn)評(píng)】物理學(xué)中對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活具有重要的現(xiàn)實(shí)意義．2．(物理期中)將質(zhì)量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后，放到上表面平整的冰塊上，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后，冰塊形狀基本不再變化時(shí)的情形如圖所示．則三塊金屬的比熱容C甲、C乙、C丙大小相比（）A．C甲最大 B．C乙最大 C．C丙最大 D．C甲=C乙=C丙【考點(diǎn)】比熱容的概念．【難度】中【分析】由冰塊從上表面平整到如圖所示的形狀可知，甲、乙、丙三塊金屬?gòu)南嗤臏囟鹊奖娜埸c(diǎn)，降低的溫度相同，但放出的熱量：Q甲＜Q乙＜Q丙，又知道三金屬塊的質(zhì)量相同，根據(jù)Q放=cm△t判斷c甲、c乙、c丙大小關(guān)系．【解答】解：三金屬塊末溫（為冰的熔點(diǎn)）相同，初溫相同，即三金屬塊降低相同的溫度，由圖可知放出的熱量：Q甲＜Q乙＜Q丙，三金屬塊的質(zhì)量相同，△t相同，則由Q放=cm△t可知三金屬塊的比熱容關(guān)系為：c甲＜c乙＜c丙．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】3．(物理期中)兩個(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體．用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（）A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同C．加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D．加熱相同的時(shí)間，甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多【考點(diǎn)】比熱容的概念；熱量的計(jì)算．【難度】中【分析】（1）已知不同液體質(zhì)量、升高溫度大小關(guān)系，用公式c=來(lái)比較比熱的大小；（2）已知熱源一定，也就是相同時(shí)間給兩種液體提供的熱量相同，所以從加熱時(shí)間長(zhǎng)短比較吸收的熱量多少；（3）加熱時(shí)間相同，也就是兩種液體吸收的熱量相同，溫度變化從兩種液體縱軸溫度是否重合比較．【解答】解：A、已知兩種液體質(zhì)量相等，相同熱源加熱說(shuō)明相同時(shí)間提供的熱量相等．由圖象可以看出：在吸收熱量相同時(shí)，甲液體升高的溫度更大，由公式c=知，甲液體比熱較小．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由圖象可以看出：升高相同溫度時(shí)，甲需要的時(shí)間較短，也就是甲需要的熱量少．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、加熱時(shí)間相同，兩種液體吸收的熱量相同．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由圖象知：加熱相同的時(shí)間，甲液體溫度升高的程度大于乙液體．此選項(xiàng)正確．故選D．【點(diǎn)評(píng)】4．（2013?臨沂模擬）下列現(xiàn)象，屬于物態(tài)變化中放熱過(guò)程的是（）A．灑在室內(nèi)地上的水干了B．夏天，放在杯中的冰塊過(guò)一會(huì)兒變成水C．放在衣柜內(nèi)的樟腦丸變小了D．冬天，能看到呼出的“白氣”【考點(diǎn)】液化；熔化；熔化吸熱；汽化；汽化吸熱；升華．【難度】中【分析】解決此題要掌握：物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)必然要伴隨著吸放熱的進(jìn)行．其中熔化、汽化、升華過(guò)程需要吸收熱量，凝固、液化、凝華過(guò)程需要放出熱量．【解答】解：A、地上的水變干發(fā)生的是汽化現(xiàn)象，需要吸收熱量，不符合題意；B、冰化成水發(fā)生的是熔化現(xiàn)象，需要吸收熱量，不符合題意；C、樟腦球變小發(fā)生的是升華現(xiàn)象，需要吸收熱量，不符合題意；D、“白氣”是由空氣中的水蒸氣液化形成的，需要發(fā)出熱量，符合題意；故選D．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是對(duì)物態(tài)變化過(guò)程的判斷及物態(tài)變化過(guò)程的吸熱和放熱的判斷．5．(物理期中)當(dāng)室內(nèi)溫度為20℃時(shí)，用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，如圖中哪幅圖基本反映了溫度計(jì)的讀數(shù)隨時(shí)間的變化（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)．【難度】中【分析】蒸發(fā)具有致冷作用，能使溫度下降；但酒精蒸發(fā)后，受周圍溫度的影響，溫度計(jì)的示數(shù)又會(huì)上升．【解答】解：酒精蒸發(fā)吸熱，能使它附著的溫度計(jì)溫度下降；隨著酒精的迅速蒸發(fā)掉后，受空氣溫度的影響，溫度計(jì)的示數(shù)又會(huì)上升，直到和周圍溫度示數(shù)相同時(shí)，不再上升；D圖象與事實(shí)相符合．故選D．【點(diǎn)評(píng)】6．（2014秋?晉江市校級(jí)期中）如圖下列圖象是晶體熔化圖象是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】晶體的熔化和凝固圖像．【難度】中【專題】溫度計(jì)、熔化和凝固．【分析】①熔化圖象整個(gè)過(guò)程中溫度有上升的趨勢(shì)，若在熔化過(guò)程中溫度保持不變，則為晶體的熔化圖象，否則為非晶體的熔化圖象．②凝固圖象整個(gè)過(guò)程中溫度有下降的趨勢(shì)，若在凝固過(guò)程中溫度保持不變，則為晶體的凝固圖象，否則為非晶體的凝固圖象；【解答】解：A、整個(gè)過(guò)程溫度有上升的趨勢(shì)，且有一段時(shí)間溫度保持不變，所以是晶體的熔化圖象；B、溫度有上升的趨勢(shì)，且整個(gè)過(guò)程中溫度都在不斷上升，所以是非晶體的熔化圖象；C、整個(gè)過(guò)程溫度有下降的趨勢(shì)，且有一段時(shí)間溫度保持不變，所以是晶體的凝固圖象；D、整個(gè)過(guò)程中溫度有下降的趨勢(shì)，且整個(gè)過(guò)程中溫度都在不斷下降，所以是非晶體的凝固圖象．故選A．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了對(duì)晶體、非晶體熔化或凝固圖象的分析，首先根據(jù)溫度的變化趨勢(shì)判斷出熔化或凝固圖象，然后根據(jù)晶體和非晶體的特點(diǎn)判斷．7．(物理期中)實(shí)驗(yàn)室里常常用驗(yàn)電器來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電，用被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，可發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔會(huì)張開(kāi)，對(duì)這一現(xiàn)象理解正確的是（）A．玻璃棒、金屬箔，金屬球都帶正電，摩擦起電創(chuàng)造了電B．兩個(gè)金屬箔都帶正電，同種電荷互相排斥C．金屬箔帶正電，金屬球帶負(fù)電，金屬箔、金屬球都是導(dǎo)體D．玻璃棒帶正電是絕緣體，金屬箔和金屬球都帶負(fù)電是導(dǎo)體【考點(diǎn)】驗(yàn)電器的原理及使用．【難度】易【分析】（1）摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)移；（2）電荷間的作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；【解答】解：A、絲綢和玻璃棒摩擦，玻璃棒束縛電子的本領(lǐng)弱，失去電子帶正電，故玻璃棒、金屬箔，金屬球都帶正電，但該過(guò)程沒(méi)有創(chuàng)造電荷，是電荷的轉(zhuǎn)移，故A錯(cuò)誤；B、帶正電的玻璃棒接觸不帶電的驗(yàn)電器時(shí)，玻璃棒由于缺少電子，會(huì)從金屬球上奪得電子，使金屬球失去電子而帶正電，金屬球通過(guò)金屬桿和兩片金屬箔相連接，故兩片金屬箔也帶正電，由于同種電荷相斥，而使得兩個(gè)金屬箔片張開(kāi)，故B正確；CD、上述過(guò)程中，金屬箔帶正電，金屬球也帶正電，故CD錯(cuò)誤；故選B．【點(diǎn)評(píng)】8．(物理期中)如圖所示，當(dāng)有電流通過(guò)所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，兩個(gè)燈泡L1、L2都正常發(fā)光；若開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)，則（）A．燈泡L1熄滅，燈泡L2亮度增加，電流表示數(shù)變大B．燈泡L1熄滅，燈泡L2亮度不變，電流表示數(shù)變小C．燈泡L2熄滅，燈泡L1亮度增加，電流表示數(shù)變大D．燈泡L2熄滅，燈泡L1亮度不變，電流表示數(shù)變小【考點(diǎn)】電路的基本連接方式；電路的動(dòng)態(tài)分析．【難度】中【分析】由電路圖可知，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)，兩燈泡并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流；開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)后，L2被斷路，電路為L(zhǎng)1的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)L1支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響可知通過(guò)L1電流和實(shí)際功率的變化，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知干路電流的變化．【解答】解：由電路圖可知，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)，兩燈泡并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流；開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)后，L2被斷路，電路為L(zhǎng)1的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)L1支路的電流，則燈泡L2熄滅，故A、B錯(cuò)誤；因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，所以，通過(guò)L1電流和實(shí)際功率均不變，燈泡L1亮度不變，故C錯(cuò)誤；因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路電流變小，即電流表的示數(shù)變小，故D正確．故選D．【點(diǎn)評(píng)】9．(物理期中)（多選）圖中所受電路要使L1、L2兩盞燈都發(fā)光，下面說(shuō)法中正確的是（）A．閉合S1，斷開(kāi)S2和S3 B．閉合S1和S2，斷開(kāi)S3C．閉合S2和S3，斷開(kāi)S1 D．閉合S1和S3，斷開(kāi)S2【考點(diǎn)】電路的基本連接方式．【難度】中【分析】電路的基本連接形式有兩種：一種是串聯(lián)，在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間首尾相接；另一種是并聯(lián)，在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個(gè)用電器之間并列連接．【解答】解：A、閉合S1，斷開(kāi)S2和S3，則燈泡L1、L2和電源應(yīng)首尾相連形成通路，所以L1、L2兩盞燈都發(fā)光，故A正確；B、閉合S1和S2，斷開(kāi)S3，對(duì)L2短路，只有L1流入電路，所以L1燈亮；L2燈不亮，故B錯(cuò)誤．C、閉合S2和S3，斷開(kāi)S1，則燈泡L1、L2并聯(lián)連接在電源兩端構(gòu)成通路，所以L1、L2兩盞燈都發(fā)光，故C正確；D、閉合S1和S3，斷開(kāi)S2，由于S1和S3閉合會(huì)造成電源短路，L1、L2兩盞燈都不發(fā)光，故D錯(cuò)誤．故選AC．【點(diǎn)評(píng)】10.（2011?棗莊）如圖所示，L1和L2是兩只相同的小燈泡，a、b是電流表或電壓表．閉合開(kāi)關(guān)S后，若兩燈都能發(fā)光，則（）A．a(chǎn)、b均為電流表 B．a(chǎn)、b均為電壓表C．a(chǎn)為電流表，b為電壓表 D．a(chǎn)為電壓表，b為電流表【考點(diǎn)】電流表的使用；電壓表的使用．【難度】中【專題】壓軸題．【分析】分兩種情況對(duì)電路進(jìn)行分析，即串聯(lián)電路或并聯(lián)電路，然后根據(jù)電流表與被測(cè)用電器串聯(lián)，并且在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線；電壓表與被測(cè)用電器并聯(lián)，在電路中相當(dāng)于開(kāi)路分析a、b的類別．【解答】解：如果兩個(gè)燈泡串聯(lián)，無(wú)論a、b是什么儀表，L2都會(huì)被短路，故電路不可能為串聯(lián)；那么兩個(gè)燈泡的連接方式一定為并聯(lián)，所以為了使燈L1、L2正確發(fā)光，a處相當(dāng)于導(dǎo)線，即電流表；b處不能形成通路，否則會(huì)形成電源短路，故b處為電壓表．故選C．【點(diǎn)評(píng)】解答本題需要掌握：壓表和電流表的正確使用方法；電壓表和電流表的在電路中的作用；本題根據(jù)電壓表和電流表在電路中的作用進(jìn)行分析更簡(jiǎn)單些．二、填空題（每空2分，共30分）11．(物理期中)用無(wú)煙煤來(lái)做飯時(shí)，熱量大部分是通過(guò)方式傳遞給鍋；若無(wú)煙煤的熱值是3.4×107J/kg，完全燃燒0.5kg無(wú)煙煤能放出J熱量．【考點(diǎn)】熱傳遞改變物體內(nèi)能；熱量的計(jì)算；燃料的熱值．【專題】填空題．【難度】中【分析】解決此題要知道熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能，求解完全燃燒無(wú)煙煤可以釋放的熱量可利用公式Q=qm進(jìn)行求解．【解答】解：用無(wú)煙煤來(lái)做飯時(shí)，熱量大部分是通過(guò)熱傳遞方式傳遞給鍋；完全燃燒0.5kg無(wú)煙煤能放出熱量Q=qm=3.4×107J/kg×0.5kg=1.7×107J；故答案為：熱傳遞，1.7×107．【點(diǎn)評(píng)】12．（2014?宣漢縣校級(jí)模擬）如圖電路中，當(dāng)S閉合時(shí)，兩燈均不亮，電流表沒(méi)有示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，那么電路出現(xiàn)故障的可能是．【考點(diǎn)】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用．【難度】中【專題】應(yīng)用題；電壓和電阻．【分析】分析電路知，兩只燈泡串聯(lián)，電流表測(cè)量電路電流，電壓表測(cè)量燈泡L2兩端電壓．閉合開(kāi)關(guān)電流表沒(méi)有示數(shù)，說(shuō)明電路是斷路，電壓表有示數(shù)，說(shuō)明與電壓表串聯(lián)的電路是通路．【解答】解：電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表與燈泡L1、電源是通路；兩燈均不亮，電流表沒(méi)有示數(shù)，說(shuō)明電流表、燈泡L1、L2中有一處是斷路的；或者電路中的電阻太大，電路中電流很小，電流表不能顯示；綜合分析可知：電流表、燈泡L1位置是導(dǎo)通的，所以應(yīng)為L(zhǎng)2斷路．故答案為：L2斷路．【點(diǎn)評(píng)】用電壓表檢驗(yàn)電路故障時(shí)，將電壓表與用電器并聯(lián)，電壓表有較大示數(shù)（接近電源電壓），此處用電器斷路或與之串聯(lián)的用電器短路；電壓表無(wú)示數(shù)，此處用電器短路或與之串聯(lián)的用電器斷路．13.(物理期中)如圖所示，迅速下壓活塞，筒內(nèi)浸有乙醚的棉花被壓燃，下壓過(guò)程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為空氣的能；在四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)這一能量轉(zhuǎn)化過(guò)程的是沖程．【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能．【專題】填空題．【難度】易【分析】（1）結(jié)合溫度與內(nèi)能的關(guān)系和做功可以改變物體的內(nèi)能角度分析解答問(wèn)題．（2）做功可以改變物體的內(nèi)能，當(dāng)外界對(duì)物體做功時(shí)，物體的內(nèi)能增大，當(dāng)物體對(duì)外界做功時(shí)，物體的內(nèi)能就會(huì)減?。窘獯稹拷猓喝鐖D所示，在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，會(huì)看到棉花燃燒，該過(guò)程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使得棉花的內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到著火點(diǎn)，燃燒起來(lái)，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了空氣被壓縮時(shí)內(nèi)能增大．在四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程的是壓縮沖程．故答案為：內(nèi)；壓縮．【點(diǎn)評(píng)】14．(物理期中)小明在做“探究不同物質(zhì)吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用同一酒精燈分別給質(zhì)量相等的水和食用油加熱，可以認(rèn)為單位時(shí)間內(nèi)它們吸收的熱量（相等/不相等）．用實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)畫(huà)出它們升高的溫度△T隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，它們都是過(guò)原點(diǎn)的直線，即△T=kt，溫度升高△T1過(guò)程中食用油吸收的熱量（小于/等于/大于）水；用m表示水的質(zhì)量，c1和c2分別表示水和食用油的比熱容，則兩條直線k的比值k水：k食用油等于．【考點(diǎn)】比熱容的概念．【專題】填空題．【難度】難【分析】①相同的加熱設(shè)備，相同的加熱時(shí)間給不同液體提供的熱量相同；加熱時(shí)間越長(zhǎng)，液體吸收的熱量越多；②質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度與比熱容成反比．【解答】解：已知用同一酒精燈給水和食用油加熱，所以相同時(shí)間兩種液體吸收的熱量是相同的；由圖象知，升高相同的溫度，水加熱時(shí)間更長(zhǎng)，說(shuō)明水吸收的熱量更多；兩種液體的溫度變化與加熱時(shí)間圖象都是過(guò)原點(diǎn)的直線，即△T=kt，由△t=知，溫度變化與物質(zhì)比熱容成反比，所以=．故答案為：相等；小于；c2：c1．【點(diǎn)評(píng)】15．(物理期中)在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)接成如圖（a）所示的電路．當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個(gè)電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D（b）所示，則通過(guò)燈L2的電流為A，通過(guò)燈L1的電流為A．【考點(diǎn)】探究串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)．【專題】填空題．【難度】中【分析】由圖a可知兩電流表分別測(cè)量的是干路和支路電流，由圖b可讀數(shù)，則通過(guò)L1電流，可由并聯(lián)電路電流的規(guī)律求得．【解答】解：由圖a、b可知兩電流表分別測(cè)量的是干路和支路電流，即I=1.6A，I2=0.32A所以，由并聯(lián)電路電流的規(guī)律：I=I1+I2得I1=I﹣I2=1.6A﹣0.32A=1.28A故答案為：0.32，1.28．【點(diǎn)評(píng)】16．(物理期中)隨著生活水平的提高，汽車已經(jīng)進(jìn)入百姓家庭，它給我們的生活提供了便利，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．汽車應(yīng)用了許多物理知識(shí)．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題：（1）汽油機(jī)是汽車的“心臟”．汽油機(jī)工作時(shí)沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（2）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)在工作時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高，通常在發(fā)動(dòng)機(jī)外裝有水套，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作為冷卻劑的主要原因是．【考點(diǎn)】?jī)?nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程；水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用．【專題】填空題．【難度】中【分析】汽油機(jī)在壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化，壓縮沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程；水的比熱容比其他物質(zhì)大，常常用來(lái)做冷卻劑．【解答】解：（1）在壓縮沖程中，進(jìn)氣門、排氣門都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)，壓縮汽油和空氣的混合氣體，使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能，其內(nèi)能增加，溫度升高；（2）因?yàn)樗@種物質(zhì)的比熱容較大，在吸收相同的熱量時(shí)，相同質(zhì)量升高的溫度相對(duì)較小，常用來(lái)作為冷卻劑使用．故答案為：（1）壓縮；（2）水的比熱容大．【點(diǎn)評(píng)】17．（2014秋?晉江市校級(jí)期中）如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S3閉合時(shí)，燈L1、L2是聯(lián)的，當(dāng)只有開(kāi)關(guān)S2閉合時(shí)，燈L1、L2是聯(lián)的，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3閉合時(shí)，電路發(fā)生．【考點(diǎn)】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別．【專題】填空題．【難度】中【分析】（1）串聯(lián)電路電流只有一條路徑，電流依次經(jīng)過(guò)各用電器從正極回到電源負(fù)極；并聯(lián)電路電流有多條路徑，分別經(jīng)過(guò)各用電器從電源正極回到負(fù)極；（2）短路分為電源短路和用電器短路，電源短路是指用導(dǎo)線直接將電源兩端相連；而用電器短路是指用一根導(dǎo)線將某個(gè)用電器的兩端連接起來(lái)，使電器兩端的電壓為零．【解答】解：（1）只閉合S1、S3時(shí)，L1、L2先首首相連、尾尾相連，燈L1、L2是并聯(lián)；（2）只閉合S2時(shí)，燈L1、L2首尾順次連接接入電路，燈L1、L2是串聯(lián)；（3）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3閉合時(shí)，則電流會(huì)不經(jīng)過(guò)用電器而直接回電源的負(fù)極，形成電源短路．故答案為：并；串；電源短路．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了燈泡連接方式的判斷，難度不是很大，知道串并聯(lián)的概念，認(rèn)真分析電路結(jié)構(gòu)，即可正確解題．三、作圖題（每小題3分，共6分）18．(物理期中)自動(dòng)售票公交車后門兩側(cè)的扶手上各裝有一個(gè)紅色按鈕，如圖甲所示．想要下車的乘客只要按下其中任何一個(gè)按鈕，裝在車內(nèi)的電鈴就會(huì)響起，以提醒司機(jī)停車并打開(kāi)車門．請(qǐng)你再圖乙的虛線框內(nèi)畫(huà)出這個(gè)電路的電路圖．【考點(diǎn)】電路圖設(shè)計(jì)．【專題】作圖題．【難度】易【分析】根據(jù)“乘客只要按下任何一個(gè)按鈕，電鈴就會(huì)響起”結(jié)合串并聯(lián)電路特點(diǎn)判斷兩個(gè)開(kāi)關(guān)的連接方式．【解答】解：只要按下任何一個(gè)按鈕，電鈴就會(huì)響起，說(shuō)明這兩個(gè)開(kāi)關(guān)互不影響，是并聯(lián)的；如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】19．(物理期中)請(qǐng)根據(jù)電路圖（圖1），在實(shí)物圖（圖2）上連線．【考點(diǎn)】實(shí)物的電路連接．【專題】作圖題．【難度】中【分析】由圖可知：L1和L2并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S控制整個(gè)電路，根據(jù)分析按照電流的方向（或者電流的反方向）完成實(shí)物電路的連接．【解答】解：先從電源正極開(kāi)始，使電流分別進(jìn)入兩只燈泡，將L1和L2并聯(lián)，最后匯合，經(jīng)開(kāi)關(guān)S與負(fù)極相連．如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】四、實(shí)驗(yàn)題（每小題7分，共14分）20．(物理期中)(1)為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)．在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．實(shí)驗(yàn)中選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)．②水和煤油溫度隨時(shí)間變化如圖乙所示，根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是．根據(jù)圖乙可判斷出b吸熱能力較（選填“強(qiáng)”或“弱”）．(2)如圖丙所示，為比較酒精和碎紙片的熱值，用兩只同規(guī)格的燒杯裝相等質(zhì)量的水，取質(zhì)量相等的酒精和碎紙片，分別放入兩個(gè)燃燒皿中，點(diǎn)燃分別給燒杯加熱，直到酒精和碎紙片完全燃燒完，通過(guò)比較（選填“加熱時(shí)間”或“升高的溫度”）來(lái)確定酒精和碎紙片熱值的大?。究键c(diǎn)】探究比熱容的實(shí)驗(yàn)；燃料的熱值．【專題】實(shí)驗(yàn)題．【難度】中【分析】（1）①液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與物體的種類、質(zhì)量、升高的溫度值有關(guān)，實(shí)驗(yàn)探究時(shí)應(yīng)采用控制變量法，采用相同電加熱器的目的是為了使兩燒杯在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同；②不同的物質(zhì)質(zhì)量相同時(shí)，物質(zhì)的體積與密度成反比；在質(zhì)量相同、升高相同的溫度時(shí)的不同物質(zhì)，吸收的熱量多的物質(zhì)，其吸熱能力強(qiáng)；（2）由Q放=mq可知，燃料燃燒釋放的熱量既與燃料的質(zhì)量多少有關(guān)，又與燃料的熱值大小有關(guān)，所以在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制質(zhì)量相同；由于燃料的熱值不能直接測(cè)量，所以通過(guò)水溫升高的度數(shù)大小來(lái)體現(xiàn)燃料的熱值大?。窘獯稹拷猓海?）①選用相同的電加熱器目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量；②圖甲中可知：Va＜Vb，ρ水＞ρ煤油，根據(jù)ρ=可知：質(zhì)量相同時(shí)，V水＜V煤油，可判斷出a物質(zhì)是水．根據(jù)圖乙可知：在質(zhì)量、升高相同的溫度時(shí)，a物質(zhì)的加熱時(shí)間長(zhǎng)，說(shuō)明a物質(zhì)吸收的熱量比乙物質(zhì)吸收的熱量多；所以物質(zhì)a的吸熱能力強(qiáng)，物質(zhì)b的吸熱能力較弱；（2）因燃料的熱值不能直接測(cè)量，但燃料燃燒放出的熱量可以被水吸收，從而使水溫發(fā)生變化，所以可以通過(guò)水升高的溫度來(lái)比較燃料熱值的大小關(guān)系．故答案為：（1）①吸收的熱量相同；②水；弱；（2）升高的溫度．【點(diǎn)評(píng)】21．(物理期中)在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接的電路如圖1所示：（1）閉合開(kāi)關(guān)，觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是：．（2）針對(duì)上述現(xiàn)象，該電路存在的問(wèn)題是：．（3）請(qǐng)?jiān)谠瓐D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使兩只電流表分別測(cè)干路和支路的電流．（要求：在需改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫(huà)出，導(dǎo)線不許交叉）（4）在虛線框圖2中畫(huà)出改正后的電路圖．【考點(diǎn)】探究串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)；電流表的使用．【專題】實(shí)驗(yàn)題．【難度】中【分析】（1）電流表在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線，從實(shí)物圖可知：導(dǎo)線直接接到了燈泡L1的兩端，則導(dǎo)致L1短路；據(jù)此分析即可；（2）從電路的連接以及電流表的接線柱選擇方面來(lái)分析即可；（3）根據(jù)兩只電流表分別測(cè)干路和支路電流，就要求一個(gè)電流表在干路，一個(gè)在支路，對(duì)電路進(jìn)行改動(dòng)；（4）兩個(gè)燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S和電流表A1位于干路，電流表A2與燈泡L1串聯(lián)，根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出電路圖．【解答】解：（1）從實(shí)物圖可知：導(dǎo)線直接接到了燈泡L1的兩端，則導(dǎo)致L1短路，所以，燈泡L2發(fā)光，L1不發(fā)光；（2）該電路存在的問(wèn)題是：①L1被短路，②電流表A2的正負(fù)接線柱接反．使L1不亮的原因是L1被短路；（3）根據(jù)一個(gè)電流表在干路，一個(gè)在支路，將A2的“3”接線柱改到開(kāi)關(guān)的右側(cè)接線柱即可，如下圖所示：（4）從電源正極開(kāi)始，經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)后進(jìn)行分支，一支經(jīng)過(guò)燈泡L2，另一支經(jīng)過(guò)電流表A2和燈泡L1，然后兩支匯合共同經(jīng)電流表A1回到電源負(fù)極，如下圖所示：故答案為：（1）燈泡L2發(fā)光，L1不發(fā)光；（2）L1被短路；（3）實(shí)物電路圖如上圖所示；（4）電路圖如上圖所示．【點(diǎn)評(píng)】五、計(jì)算題（每小題10分，共20分）22．(物理期中)完全燃燒200g焦炭所放出的熱量有60%被質(zhì)量為10kg的水吸收[q焦炭=3.0×107J/kg](1）水吸收的熱量是多少？(2）若水的初溫是20℃，那么，吸收了熱量后，溫度將升高到多少？（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）【考點(diǎn)】燃料的熱值；能量利用效率；熱量的計(jì)算．【專題】計(jì)算題．【難度】難【分析】（1）知道焦炭的質(zhì)量和焦炭的熱值，利用公式Q放=mq可計(jì)算焦炭完全燃燒放出的熱量，然后求出水吸收的熱量；（2）知道水的質(zhì)量、水的比熱容，根據(jù)Q放=Q吸=cm△t可計(jì)算水升高的溫度，再計(jì)算水的末溫（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃）．【解答】解：（1）焦炭完全燃燒釋放的熱量：Q放=mq=0.2kg×3.0×107J/kg=6×106J；水吸收的熱量：Q吸=Q放η=6×106J×60%=3.6×106J；（2）根據(jù)Q吸=cm△t可知，水升高的溫度：△t==≈85.7℃；水的末溫t=t0+△t=20℃+85.7℃=105.7℃，因?yàn)樵?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)為100℃，所以吸收了熱量后，水的溫度將升高到100℃．答：（1）水吸收的熱量是3.6×106J；（2）吸收了熱量后，水的溫度將升高到100℃．【點(diǎn)評(píng)】23．(物理期中)如圖所示，甲圖是質(zhì)量是200g固體的熔化實(shí)驗(yàn)裝置，乙圖根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出的曲線圖．(1）根據(jù)圖象和相關(guān)知識(shí)，該物質(zhì)從第6min至第8min共吸收熱量多少J（該物質(zhì)的液態(tài)比熱容為3×103J/（kg?℃））？(2）如果第6min開(kāi)始到第8min，完全燃燒了熱值為3.0×107J/kg的酒精1.25g．可估算出此過(guò)程中，熱轉(zhuǎn)化效率是多少？【考點(diǎn)】熱量的計(jì)算；能量利用效率．【專題】計(jì)算題．【難度】難【分析】（1）從圖象上可知，該物質(zhì)從第6分鐘至第8分鐘，溫度由50℃升高到90℃，根據(jù)Q吸=cm（t﹣t0）求出該物質(zhì)吸收的熱量；（2）利用Q放=mq求出1.25g酒精完全燃燒釋放的熱量，利用效率公式求此過(guò)程中熱轉(zhuǎn)化效率．【解答】解：（1）由圖象可知，該物質(zhì)從第6分鐘至第8分鐘，溫度從t0=50℃升高到t=90℃，則該物質(zhì)吸收的熱量：Q吸=cm（t﹣t0）=3×103J/（kg?℃）×0.2kg×（90℃﹣50℃）=2.4×104J；（2）1.25g酒精完全燃燒釋放的熱量：Q放=mq=0.00125kg×3.0×107J/kg=3.75×104J，則此過(guò)程中熱轉(zhuǎn)化效率：η=×100%=×100%=64%．故答案為：2.4×104；64%．【點(diǎn)評(píng)】期中卷2一、選擇題（每小題3分，共30分）1．下列事件中在改變物體內(nèi)能的方式上與其他三項(xiàng)不同的是（）A．搓手取暖 B．玩滑梯，臀部發(fā)熱C．放大鏡聚光烤焦紙片D．壓縮空氣【考點(diǎn)】物體內(nèi)能的改變．【難度】易【專題】圖析法；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能．【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞．做功的實(shí)質(zhì)是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，即：內(nèi)能和其他形式能的相互轉(zhuǎn)化．熱傳遞的實(shí)質(zhì)是能量轉(zhuǎn)移的過(guò)程，發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差．【解答】解：ABD、搓手取暖、玩滑梯以及壓縮空氣都是克服摩擦做功使手的內(nèi)能增加的；C、放大鏡聚光烤焦紙片是通過(guò)熱傳遞使紙的內(nèi)能增加的；顯然C選項(xiàng)與其它三個(gè)選項(xiàng)改變物體內(nèi)能的方式不同．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式，結(jié)合生活實(shí)際解決問(wèn)題．2．水的比熱容比煤油的大．如圖，用規(guī)格相同的兩試管分別裝上質(zhì)量相同的煤油和水，隔著石棉網(wǎng)同時(shí)對(duì)兩試管加熱．哪一圖線能反映該實(shí)驗(yàn)情況（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】比熱容．【難度】易【分析】比熱是物質(zhì)本身的一種特性，同種物質(zhì)比熱相同，不同物質(zhì)比熱一般不同．水和煤油的比熱不同，質(zhì)量相同，在吸收相同熱量時(shí)，升高的溫度不同；在升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量不同．【解答】解：A、B用規(guī)格相同的兩試管分別裝上質(zhì)量相同的煤油和水，放在同一只燒杯中加熱，相同時(shí)間兩種液體吸收的熱量相同．A、B圖象均錯(cuò)誤；C、D由于水的比熱較大，在質(zhì)量相同、加熱時(shí)間相同也就是吸收的熱量相同時(shí)，水溫升高的較?。瓹選項(xiàng)正確，D選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選C．【點(diǎn)評(píng)】將物理規(guī)律以圖象或統(tǒng)計(jì)圖表的形式呈現(xiàn)，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)性和工具性，應(yīng)該學(xué)會(huì)分析此類問(wèn)題．3．（2013?泰安）下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法中，正確的是（）A．春天，河里冰雪消融，是升華現(xiàn)象B．夏天，冰棍兒周圍冒“白氣”，是汽化現(xiàn)象C．秋天，早晨花草上出現(xiàn)的小露珠是熔化現(xiàn)象D．冬天，溫暖的車內(nèi)窗玻璃會(huì)變模糊，是因?yàn)檐噧?nèi)水蒸氣液化的緣故【考點(diǎn)】水的三態(tài)變化；熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；液化及液化現(xiàn)象．【難度】中【專題】溫度計(jì)、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華．【分析】判斷物態(tài)變化現(xiàn)象，我們首先要清楚各種物態(tài)變化的定義；然后看物態(tài)變化中是什么狀態(tài)變?yōu)槭裁礌顟B(tài)，從而確定是什么物態(tài)變化．【解答】解：A、春天，河里冰雪消融，冰由固態(tài)變成了液態(tài)，是熔化現(xiàn)象，不是升華現(xiàn)象．故A錯(cuò)誤．B、夏天，冰棍兒周圍冒“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠形成的，不是汽化現(xiàn)象，是液化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤．C、秋天，早晨花草上出現(xiàn)的小露珠，是空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，不是熔化現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤．D、冬天，溫暖的車內(nèi)窗玻璃會(huì)變模糊，是因?yàn)檐噧?nèi)水蒸氣遇冷液化形成的小水珠附著在玻璃上的緣故，故D正確．故選D．【點(diǎn)評(píng)】該題通過(guò)日常生活中的實(shí)例考查學(xué)生對(duì)物態(tài)變化的理解，難度不大，關(guān)鍵是搞清楚物質(zhì)物態(tài)變化前后的狀態(tài)．4．下列說(shuō)法中正確的是（）A．沒(méi)有外界做功時(shí)，同一物體，溫度降得越多，放出的熱量就越多B．溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多C．熱傳遞中溫度總是從熱的物體傳遞給冷的物體D．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑，是因?yàn)樗臏囟鹊汀究键c(diǎn)】?jī)?nèi)能；比熱容．【難度】中【分析】（1）改變內(nèi)能的方式有兩種：做功與熱傳遞，物體內(nèi)能的改變既有可能是物體對(duì)外做了功，也可能是物體向外放出熱量；（2）物體溫度越高，內(nèi)能越大，熱量是過(guò)程量，不能說(shuō)含有；（3）水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；吸收或放出相同的熱量，水升高或降低的溫度少，據(jù)此分析．【解答】解：A、若沒(méi)有外界做功時(shí)，同一物體，溫度降得越多，放出的熱量就越多，故該選項(xiàng)正確；B、熱量是一個(gè)過(guò)程量，所以不能說(shuō)物體中含有多少熱量，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、熱傳遞中傳遞的是熱量，不是溫度，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)產(chǎn)生大量的熱，這些熱如果不迅速轉(zhuǎn)移，就可能損害發(fā)動(dòng)機(jī)，因此利用水的比熱容大的特點(diǎn)（相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多）把這些熱迅速吸收，使發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度不致升得太高．故該選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選A．【點(diǎn)評(píng)】要正確理解溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系．解決問(wèn)題的訣竅是：物體吸熱或溫度升高，內(nèi)能一定增大；但物體的內(nèi)能增大，不一定是由物體吸熱引起的．同時(shí)要知道做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能．5．如圖所示，小杜同學(xué)用與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，看到驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)，在這個(gè)過(guò)程中（）A．玻璃棒和驗(yàn)電器都帶負(fù)電荷B．玻璃棒帶正電荷，驗(yàn)電器帶負(fù)電荷C．用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒產(chǎn)生了電荷D．金屬箔張開(kāi)是因?yàn)橥N電荷相排斥【考點(diǎn)】?jī)煞N電荷．【難度】中【專題】應(yīng)用題；電流和電路．【分析】（1）人們規(guī)定，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電；（2）電荷規(guī)律：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引．【解答】解：用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電．AB、玻璃棒帶正電，當(dāng)其與驗(yàn)電器接觸時(shí)，驗(yàn)電器也帶正電，故AB錯(cuò)誤；C、摩擦起電是電荷的轉(zhuǎn)移，不是創(chuàng)造了電荷，故用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒顯正電性，是由于一部分電子轉(zhuǎn)移到絲綢上的緣故，故C錯(cuò)誤；D、據(jù)驗(yàn)電器的原理可知，金屬箔張開(kāi)是因?yàn)橥N電荷相排斥，故D正確；故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了兩種電荷及電荷間的作用規(guī)律，屬于基本內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單．6．如圖是內(nèi)燃機(jī)工作循環(huán)中的一個(gè)沖程，它是（）A．壓縮沖程，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能B．壓縮沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能C．做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能D．做功沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能【考點(diǎn)】熱機(jī)．【難度】中【分析】解決此題要結(jié)合內(nèi)燃機(jī)的做功沖程特點(diǎn)和原理進(jìn)行分析解答，知道做功沖程中的能量轉(zhuǎn)化．【解答】解：圖中的氣門關(guān)閉，活塞下行，并且電火花打火，這是做功沖程的特點(diǎn)；在做功沖程中，能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；故選C．【點(diǎn)評(píng)】此題是結(jié)合內(nèi)燃機(jī)的沖程圖分析內(nèi)燃機(jī)沖程的特點(diǎn)，要會(huì)根據(jù)電火花是否打火判斷是不是做功沖程．7．（2013?鄂州模擬）在如圖所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為如圖所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）A．4.8V，1.2V B．6V，1.2V C．1.2V，6V D．1.2V，4.8V【考點(diǎn)】電壓表的讀數(shù)方法．【難度】中【專題】應(yīng)用題；信息給予題．【分析】首先根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)（U=U1+U2）確定電壓表表V1、V2示數(shù)的大小，然后根據(jù)電壓表的讀數(shù)方法讀出示數(shù)．【解答】解：因?yàn)殡娮鑂1和R2串聯(lián)，而電壓表V1測(cè)量的是電源電壓，電壓表V2測(cè)量的是R2電壓，所以電壓表V1的示數(shù)比電壓表V2的示數(shù)大；故電壓表V1選的是0﹣15V的量程分度值為0.5V，根據(jù)指針位置，電壓表讀數(shù)為6V；電壓表V2選的是0﹣3V的量程，分度值為0.1V，根據(jù)指針位置，電壓表讀數(shù)為1.2V；根據(jù)串聯(lián)電路的電壓關(guān)系U1=U﹣U2=6V﹣1.2V=4.8V．故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題重點(diǎn)考查了電壓表的讀數(shù)方法，串聯(lián)電路的電壓關(guān)系．8．（2013秋?成都校級(jí)期末）如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖象，下列說(shuō)法正確的是（）A．在t時(shí)=5min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)B．在BC段，該物質(zhì)不吸熱C．該物質(zhì)凝固過(guò)程持續(xù)了5minD．該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是25℃【考點(diǎn)】熔化和凝固的溫度—時(shí)間圖象．【難度】中【專題】圖像綜合題．【分析】（1）熔化圖象的橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示溫度，而圖中BC段溫度不變的階段就是熔化過(guò)程．（2）晶體在熔化或凝固時(shí)的溫度是熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)．晶體在熔化過(guò)程或凝固過(guò)程中處于固液共存態(tài)．從開(kāi)始熔化到完全熔化完所用時(shí)間就是物態(tài)變化經(jīng)歷的時(shí)間．【解答】解：A、在t時(shí)=5min時(shí)，該物質(zhì)開(kāi)始熔化，處于固液共存狀態(tài)，故A正確．B、在BC段，該物質(zhì)不斷吸熱，但溫度不變，故B錯(cuò)誤．C、如圖，在t=12min時(shí)該物質(zhì)開(kāi)始凝固，到15min凝固完畢，故物質(zhì)凝固過(guò)程持續(xù)了3min，故C錯(cuò)誤．D、該物質(zhì)的凝固對(duì)應(yīng)的溫度是45℃，凝固點(diǎn)為45℃，故D錯(cuò)誤；故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是對(duì)熔化和凝固圖象的理解，根據(jù)圖象分辨晶體和非晶體，并能分析出各自在熔化過(guò)程中的特點(diǎn)是解決該題的關(guān)鍵．中考對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求是比較高的．9．如圖所示，電路元件及導(dǎo)線連接均完好，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，則（）A．L1不能發(fā)光，L2能發(fā)光 B．L1能發(fā)光，L2不能發(fā)光C．L1、L2都能發(fā)光 D．L1、L2都不能發(fā)光【考點(diǎn)】通路斷路短路．【難度】中【分析】根據(jù)電路圖可知，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，電路為L(zhǎng)1的基本電路，L2被短路．【解答】解：閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，電路為L(zhǎng)1的基本電路，L2被短路，故L1能發(fā)光，L2不能發(fā)光．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了三種狀態(tài)，是一道基礎(chǔ)題．10．某保密室有三道門，關(guān)上一道門相當(dāng)于閉合一個(gè)開(kāi)關(guān)．只要有一道門沒(méi)有關(guān)上，紅色和綠色的指示燈都會(huì)發(fā)光．當(dāng)三道門都關(guān)上時(shí)，紅燈會(huì)熄滅，只有綠燈會(huì)發(fā)光．則如圖中的電路符號(hào)要求的是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】電路的構(gòu)成；電路圖．【難度】難【分析】根據(jù)題意確定開(kāi)關(guān)與指示燈間的連接關(guān)系，然后選擇電路圖．【解答】解：指示燈與電源組成通路時(shí)指示燈亮，電路是斷路或燈被短路時(shí)燈熄滅，當(dāng)三道門都關(guān)上即三個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，紅燈會(huì)熄滅，說(shuō)明此時(shí)紅燈斷路或發(fā)生短路，當(dāng)三道門都關(guān)上即三個(gè)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)，綠燈會(huì)發(fā)光，此時(shí)綠燈是通路，三個(gè)開(kāi)關(guān)相互影響，三個(gè)開(kāi)關(guān)應(yīng)該是串聯(lián)，由圖示可知，圖A所示電路圖符合要求，BCD不符合要求，故A正確，BCD錯(cuò)誤；故選A．【點(diǎn)評(píng)】會(huì)設(shè)計(jì)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，知道開(kāi)關(guān)在串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的作用．二、填空題（每空2分，共30分）11．（2013?宜昌）1kg的冰在熔化過(guò)程中，溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”），冰水混合物的內(nèi)能（選填“增大”、“減小”或“不變”）．【考點(diǎn)】熔化與熔化吸熱特點(diǎn)；物體內(nèi)能的改變．【難度】易【專題】溫度計(jì)、熔化和凝固；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能．【分析】（1）晶體在熔化過(guò)程中，盡管不斷吸熱，但是溫度卻保持熔點(diǎn)不變；（2）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，做功是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，熱傳遞是能量轉(zhuǎn)移的過(guò)程．【解答】解：冰是晶體，在熔化過(guò)程中，盡管不斷吸收熱量，內(nèi)能不斷增大，但是溫度卻保持在熔點(diǎn)0℃不變．故答案為：不變；增大．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了晶體熔化的特點(diǎn)以及內(nèi)能和溫度的關(guān)系，注意：物體的溫度改變，內(nèi)能一定改變，但是內(nèi)能改變，溫度不一定改變．12．（2015?泰州）將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，這是因?yàn)樗芰辖z帶了電荷（選填“同種”或“異種”），這種使塑料絲帶電的方法稱為，塑料絲帶電的實(shí)質(zhì)是在物體間轉(zhuǎn)移．【考點(diǎn)】?jī)煞N電荷．【難度】中【分析】?jī)煞N不同物質(zhì)摩擦?xí)r，由于不同物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子的束縛能力不同，就會(huì)導(dǎo)致電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移，兩個(gè)物體都帶了電，這就是摩擦起電．塑料細(xì)絲與手摩擦，摩擦起電，手帶了一種電荷，細(xì)絲帶了另一種電荷．同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．【解答】解：塑料細(xì)絲與手摩擦，摩擦起電，由于不同的塑料細(xì)絲帶有同種電荷，同種電荷相互排斥而導(dǎo)致細(xì)絲蓬散開(kāi)來(lái)．這種使塑料絲帶電的方法稱為摩擦起電，塑料絲帶電的實(shí)質(zhì)是電子在物體間發(fā)生了轉(zhuǎn)移．故答案為：同種；摩擦起電；電子．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了摩擦起電以及電荷間的作用規(guī)律，同時(shí)還要了解摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移．13．（2016?鹽城校級(jí)模擬）如圖所示，在電路中，若甲乙兩處分別裝入電表，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，兩燈均能正常發(fā)光，則處電表示電壓表．【考點(diǎn)】電流表的使用；電壓表的使用．【難度】中【分析】電壓表與被測(cè)用電器并聯(lián)，并且在電路中相當(dāng)于開(kāi)路；電流表與被測(cè)用電器串聯(lián)，并且在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線；根據(jù)電壓表和電流表的正確使用方法以及在電路中的作用進(jìn)行分析．【解答】解：兩燈泡要想正常工作，連接方式必須并聯(lián)，而甲與L1串聯(lián)，乙與兩燈泡并聯(lián)，因此甲處為電流表，乙處為電壓表．故答案為：乙．【點(diǎn)評(píng)】解決本類題的關(guān)鍵是牢記電壓表和電流表的正確使用方法，并且能夠識(shí)別串并聯(lián)電路．14.如圖是一個(gè)能吹冷、熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路，圖中A是吹風(fēng)機(jī)（電動(dòng)機(jī)），B是電熱絲．若只閉合開(kāi)關(guān)S1吹出的是風(fēng)；若S1、S2都閉合，吹出的是風(fēng)．【考點(diǎn)】電路的構(gòu)成；電路圖．【難度】中【分析】吹風(fēng)機(jī)A的作用是吹出風(fēng)，電熱絲B的作用是產(chǎn)生熱，只有A工作時(shí)吹出的風(fēng)是冷風(fēng)，A和B同時(shí)工作時(shí)吹出的是熱風(fēng)．【解答】解：（1）若只閉合開(kāi)關(guān)Sl，只有電動(dòng)機(jī)與電源串聯(lián)，電流只流過(guò)電動(dòng)機(jī)，電動(dòng)機(jī)工作，電熱絲不工作，所以電吹風(fēng)吹出的是冷風(fēng)；（2）若將開(kāi)關(guān)Sl、S2都閉合，電動(dòng)機(jī)與電熱絲并聯(lián)后連接在電源上，電流分兩路分別經(jīng)過(guò)電動(dòng)機(jī)和電熱絲，它們都工作，則電吹風(fēng)吹出的是熱風(fēng)．故答案為：冷；熱．【點(diǎn)評(píng)】（1）解答本題要掌握干路開(kāi)關(guān)控制所有用電器，支路開(kāi)關(guān)控制本支路用電器．（2）對(duì)于這類結(jié)合生活中的電器考查電路連接情況的題目，要結(jié)合串并聯(lián)電路的電流流向特點(diǎn)進(jìn)行分析．15．如圖甲展示的是用長(zhǎng)征二號(hào)F型運(yùn)載火箭發(fā)射神舟十一號(hào)飛船時(shí)的壯觀情景，該火箭使用的燃料是偏二甲肼，這種高能燃料在燃燒時(shí)能放出較多的熱量，說(shuō)明這種燃料具有較大的．火箭發(fā)射升空時(shí)，燃料通過(guò)燃燒將能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能，燃?xì)鈱?duì)火箭，又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的能．火箭內(nèi)部的能流圖可簡(jiǎn)化為圖乙所示，則問(wèn)號(hào)所表示的內(nèi)容是【考點(diǎn)】燃料的熱值；能量的轉(zhuǎn)化．【難度】難【分析】（1）熱值是燃料一種特性，熱值越大的燃料在完全燃燒相同質(zhì)量的燃料時(shí)，放出的熱量越多，在選擇火箭燃料時(shí)要選擇熱值較大的燃料；（2）發(fā)射火箭時(shí)，燃料燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能；（3）用來(lái)做有用功的那部分能量與氣缸散熱損失的能量、廢氣帶走的能量、摩擦等機(jī)械損耗的能量之和等于燃料燃燒釋放的能量，據(jù)此進(jìn)行分析．【解答】解：（1）運(yùn)載火箭采用偏二甲肼作為火箭的燃料，原因是偏二甲肼具有較高的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的偏二甲肼時(shí)，可以釋放出更多的熱量；（2）火箭升空時(shí)的能量轉(zhuǎn)化：燃料的化學(xué)能先轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，然后燃?xì)鈱?duì)火箭做功，又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能；（3）由火箭內(nèi)部的能流圖可知，圖中問(wèn)號(hào)所表示的內(nèi)容是廢氣帶走的內(nèi)能．故答案為：熱值；化學(xué)；做功；機(jī)械；廢氣帶走的內(nèi)能．【點(diǎn)評(píng)】本題借助火箭發(fā)射考查能量轉(zhuǎn)化以及熱值的相關(guān)知識(shí)，注重知識(shí)應(yīng)用能力的考查，難度不大．16.（2016秋?東阿縣期中）如圖所示的電路圖中，要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)該只閉合開(kāi)關(guān)，若要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)該只閉合開(kāi)關(guān)．【考點(diǎn)】串聯(lián)電路；并聯(lián)電路．【難度】難【分析】電路元件的連接有串聯(lián)和并聯(lián)兩種方式：由于串聯(lián)電路只有一條電流路徑，流過(guò)一個(gè)元件的電流同時(shí)流過(guò)另一個(gè)元件；而并聯(lián)電路中有多條支路，因此利用電流的流向法分析．【解答】解：（1）要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路，電流應(yīng)從電源正極出發(fā)后依次經(jīng)過(guò)兩盞燈泡，所以應(yīng)只閉合開(kāi)關(guān)S2．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S3，如下圖所示的電路：（2）若要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，電流應(yīng)從電源正極出發(fā)后分別流入兩盞燈泡，最后匯合流回電源的負(fù)極，所以應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3時(shí)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2．如下圖所示的電路中：故答案為：S2；S1、S3．【點(diǎn)評(píng)】本題考查串并聯(lián)電路的連接和開(kāi)關(guān)的作用，解決此類問(wèn)題要結(jié)合串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)，結(jié)合題意選擇合適的開(kāi)關(guān)組成符合題意的電路圖．三、作圖題（每小題4分，共8分）17．（2015?平?jīng)觯┤鐖D所示的電路中，有幾根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線補(bǔ)上．補(bǔ)上后要求（1）兩燈泡并聯(lián)；（2）電流表測(cè)燈L1的電流；（3）閉合開(kāi)關(guān)后，向A端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，兩燈均變暗．【考點(diǎn)】電路圖和實(shí)物圖互化．【難度】中【分析】根據(jù)題意，確定兩只燈泡的連接方式為并聯(lián)，再根據(jù)電流表只測(cè)量通過(guò)燈L1的電流，向A端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，兩燈均變暗確定滑動(dòng)變阻器下面的接線柱．【解答】解：（1）兩只燈泡的連接方式為并聯(lián)，電流表只測(cè)量通過(guò)燈L1的電流（選大量程），L1與電流表串聯(lián)，再與L2并聯(lián)；（2）閉合開(kāi)關(guān)后，向A端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，兩燈均變暗，連入電阻變大，下面選B接線柱，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)題目的要求，先確定電路的串并聯(lián)性質(zhì)，再明確電流表位置，最后確定滑動(dòng)變阻器下面的接線柱，是連接的基本思路．18.（2016?廣州）拆開(kāi)圖1中玩具，發(fā)現(xiàn)電源、開(kāi)關(guān)、發(fā)光二極管（簡(jiǎn)稱“LED”）、電動(dòng)機(jī)（符號(hào)“M”）各一個(gè)及連接導(dǎo)線，閉合開(kāi)關(guān)，電動(dòng)機(jī)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，LED亮，將電動(dòng)機(jī)一端連線斷開(kāi)，閉合開(kāi)關(guān)，LED亮．（1）在方框內(nèi)畫(huà)出玩具的電路圖．（2）把電動(dòng)機(jī)斷開(kāi)的連線接回原處，將電源正、負(fù)極反接，閉合開(kāi)關(guān)，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)（選填“不”、“順時(shí)針”、“逆時(shí)針”），LED（選填“亮”、“不亮”）．【考點(diǎn)】電路的構(gòu)成；電路圖．【難度】難【分析】（1）閉合開(kāi)關(guān)，電動(dòng)機(jī)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，LED亮，將電動(dòng)機(jī)一端連線斷開(kāi)，閉合開(kāi)關(guān)，LED亮，說(shuō)明電動(dòng)機(jī)和LED獨(dú)立工作、互不影響即為并聯(lián)，且開(kāi)關(guān)位于干路，據(jù)此設(shè)計(jì)電路圖；（2）電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用的原理制成的，轉(zhuǎn)動(dòng)的方向與電流的方向和磁場(chǎng)的方向有關(guān)；晶體二極管的重要的特性是單向?qū)щ娦裕窘獯稹拷猓海?）進(jìn)分析可知，電動(dòng)機(jī)和LED并聯(lián)，且開(kāi)關(guān)位于干路，電路圖如下圖所示：（2）把電動(dòng)機(jī)斷開(kāi)的連線接回原處，將電源正、負(fù)極反接，閉合開(kāi)關(guān)，電動(dòng)機(jī)反向轉(zhuǎn)動(dòng)，即逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；晶體二極管具有單向?qū)щ娦?，將電源正、?fù)極反接時(shí)，該支路相當(dāng)于斷路，LED不亮．故答案為：（1）如上圖所示；（2）逆時(shí)針；不亮．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了串并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)和電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向的判斷以及二極管的單向?qū)щ娦?，設(shè)計(jì)電路圖時(shí)要注意電源的正負(fù)極不可接反．四、實(shí)驗(yàn)題（每小題6分，共12分）19．（2015?元陽(yáng)縣校級(jí)模擬）小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖1所示，她的操作存在錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤之處：．（2）小紅糾正所有錯(cuò)誤后，在水溫到達(dá)89℃時(shí)開(kāi)始每隔2分鐘做一次溫度記錄，并描繪出如圖2所示的圖象．根據(jù)圖象可知水沸騰時(shí)的溫度為℃，說(shuō)明此時(shí)該地大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是．（4）小紅覺(jué)得從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間偏長(zhǎng)，請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施：．【考點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)．【難度】中【專題】實(shí)驗(yàn)題；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題．【分析】（1）從溫度計(jì)的正確使用進(jìn)行判斷：溫度計(jì)的玻璃泡完全浸沒(méi)在被測(cè)液體中，不要碰到容器底和容器壁．溫度計(jì)玻璃泡浸沒(méi)在被測(cè)液體中要稍候一會(huì)兒，待到示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)．讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線要與溫度計(jì)液柱的上表面相平．（2）液體沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個(gè)不變的溫度是液體的沸點(diǎn)．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃．沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高．（3）液體沸騰的特點(diǎn)：不斷吸收熱量，溫度保持不變．（4）從給水開(kāi)始加熱到水沸騰需要的時(shí)間比較長(zhǎng)，根據(jù)Q=cm△t知，可能是水的質(zhì)量太大，可能是水的初溫太低，根據(jù)出現(xiàn)加熱時(shí)間長(zhǎng)的原因，分析改進(jìn)措施．【解答】解：（1）根據(jù)溫度計(jì)的正確使用知：讀數(shù)時(shí)視線未跟液柱面相平（或“溫度計(jì)玻璃泡觸底”、“酒精燈外焰未正對(duì)杯底”）．（2）水沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持99℃不變，所以水的沸點(diǎn)是99℃．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，氣壓越高，沸點(diǎn)越高，所以此時(shí)小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（3）水沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，溫度保持不變，所以結(jié)論是：液體沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱、溫度不變．（4）從給水開(kāi)始加熱到水沸騰需要的時(shí)間比較長(zhǎng)，說(shuō)明吸收熱量多，根據(jù)Q=cm△t知，水的比熱不變，可能是水的質(zhì)量太大，可能是水的初溫太低，所以可以減少水的質(zhì)量或提高水的初溫．故答案為：（1）讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有和液柱上表面相平；溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底；（2）99；小于；（3）液體沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱、溫度不變；（4）減少水的質(zhì)量或提高水的初溫．【點(diǎn)評(píng)】水的沸騰實(shí)驗(yàn)是初中熱學(xué)中重要的實(shí)驗(yàn)，一般考查水沸騰前后氣泡的變化、沸點(diǎn)、沸點(diǎn)和氣壓的關(guān)系、沸騰的條件、沸騰的特點(diǎn)、加熱時(shí)間比較長(zhǎng)的原因、器材、水沸騰的圖象、溫度計(jì)的正確使用和讀數(shù)等等．20.小明同學(xué)同時(shí)用三個(gè)電流表做研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)．（1）由實(shí)物圖甲可知：電流表測(cè)量干路的電流．（2）在測(cè)量L1的電流時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表A2指針位置如圖乙所示，則小明同學(xué)應(yīng)該，調(diào)整正確后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表A3指針又偏向圖乙位置，其原因是，他下一步步驟是．（3）糾正（2）中錯(cuò)誤后，測(cè)出L1、L2、干路三處的電流值．電流表A1的示數(shù)為0.5A，請(qǐng)?jiān)趫D丙中用“↑”標(biāo)出電流表指針?biāo)诘奈恢茫∶鞲鶕?jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)馬上得出并聯(lián)電路電流規(guī)律的結(jié)論．這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是（寫出一條）．【考點(diǎn)】并聯(lián)電路電流規(guī)律；電流的測(cè)量．【難度】難【分析】（1）電流表與待測(cè)電路串聯(lián)；（2）根據(jù)電流表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，分測(cè)量電流前和測(cè)量中兩種情況分析；根據(jù)出現(xiàn)的問(wèn)題采取措施；（3）根據(jù)電流表小量程分度值確定指針的位置；根據(jù)歸納法得出具有普遍性的結(jié)論一是樣本要有代表性，二是樣本數(shù)量足夠多；【解答】解：（1）電流表與待測(cè)電路串聯(lián)；電流表A1串聯(lián)在干路上，測(cè)干路電流；（2）測(cè)量電流前指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，說(shuō)明電流表指針沒(méi)有調(diào)零；測(cè)量電流時(shí)偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電流從負(fù)接線柱注入了，即電流表正負(fù)接線柱接反了，他下一步驟是：應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將連接電流表正負(fù)接線柱的導(dǎo)線互換位置；（3）電流表小量程分度值為0.02A，由此確定指針的位置，如下圖所示：小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)馬上得出并聯(lián)電路電流規(guī)律的結(jié)論，這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：實(shí)驗(yàn)次數(shù)只有一次，沒(méi)有換不同規(guī)格的小燈泡多次實(shí)驗(yàn)；故答案為：（1）A1；（2）將電流表指針調(diào)零；電流表正負(fù)接線柱接反；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將連接電流表正負(fù)接線柱的導(dǎo)線互換位置；（3）沒(méi)有換不同規(guī)格的小燈泡多次實(shí)驗(yàn)．【點(diǎn)評(píng)】本題研究并聯(lián)電路電流規(guī)律，考查電路的連接、電流表使用注意事項(xiàng)及歸納法的運(yùn)用．五、計(jì)算題（每小題10分，共20分）21．（2013?德宏州校級(jí)模擬）用煙煤燒水時(shí)，將10kg的水從20℃加熱到100℃，燃燒了1.4kg的煙煤．水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），煙煤的熱值約為3×107J/kg．試求：（1）水吸收的熱量是多少？（2）1.4kg的煙煤完全燃燒放出的熱量是多少？（3）熱效率是多少？（4）分析熱效率不高的原因．【考點(diǎn)】熱量的計(jì)算；燃料的熱值．【難度】中【分析】（1）知道水的質(zhì)量、水的比熱容和水的溫度變化，可利用吸熱公式Q吸=cm（t﹣t0）計(jì)算水吸收的熱量；（2）知道煙煤的熱值和質(zhì)量，可利用公式Q放=mq計(jì)算煙煤完全燃燒放出的熱量；（3）知道水吸收的熱量和煙煤完全燃燒放出的熱量，根據(jù)效率公式求出熱效率；（4）從燃料是否完全燃燒和熱量散失分析解答．【解答】解：（1）水吸收的熱量：Q吸=cm（t﹣t0）=4.2×103J/（kg?℃）×10kg×（100℃﹣20℃）=3.36×106J；（2）1.4kg的煙煤完全燃燒放出的熱量：Q放=mq=1.4kg×3×107J/kg=4.2×107J；（3）熱效率：η=×100%=×100%=8%；（4）煙煤沒(méi)有完全燃燒，熱傳遞給水的過(guò)程中有熱量損失．答：（1）水吸收的熱量是3.36×106J；（2）1.4kg的煙煤完全燃燒放出的熱量是4.2×107J；（3）熱效率是8%；（4）煙煤沒(méi)有完全燃燒，熱傳遞給水的過(guò)程中有熱量損失．【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)熱傳遞過(guò)程中的吸熱公式和燃料燃燒放出熱量公式，熱效率公式的理解和靈活運(yùn)用．22.如圖是一個(gè)實(shí)驗(yàn)用玻璃箱中的電路圖．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)需要L1和L2同時(shí)發(fā)光，L3不發(fā)光；有時(shí)需要L2和L3同時(shí)發(fā)光，L1不發(fā)光．請(qǐng)根據(jù)電路圖說(shuō)明怎樣實(shí)現(xiàn)上述兩種供電要求．1）畫(huà)出這兩種情況電路簡(jiǎn)圖（等效電路圖）．2）第一種情況A1表示數(shù)為0.5A，則A2表示數(shù)為多少？第二種情況A1表示數(shù)為0.8A，A2表示數(shù)0.3A，則A3表示數(shù)為多少？【考點(diǎn)】串聯(lián)電路的電流規(guī)律；并聯(lián)電路的電流規(guī)律．【難度】難【分析】（1）首先要根據(jù)題目給出的條件來(lái)判斷電路的連接方式：L1和L2同時(shí)發(fā)光，使L1、L2串聯(lián)，L2和L3同時(shí)發(fā)光，使L2和L3并聯(lián)，由于L1和L2同時(shí)發(fā)光，L3不發(fā)光，則使L3所在的支路有開(kāi)關(guān)控制；L2和L3同時(shí)發(fā)光，L1不發(fā)光，則使開(kāi)關(guān)與L1并聯(lián)，還有控制整個(gè)電路的開(kāi)關(guān)．L1和L2同時(shí)發(fā)光，使L1、L2并聯(lián)，L2、L3同時(shí)發(fā)光，使L2、L3串聯(lián)，由于L1、L2同時(shí)發(fā)光，L3不發(fā)光，則使開(kāi)關(guān)與L3并聯(lián)；L2和L3同時(shí)發(fā)光，L1不發(fā)光，則使L1所在支路有開(kāi)關(guān)控制．據(jù)此設(shè)計(jì)可以符合題意．（2）第一種情況：L1和L2同時(shí)發(fā)光，L3不發(fā)光，應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S3，只閉合S，此時(shí)L1和L2串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等可得出結(jié)論．、第二種情況：將S、S1、S2都閉合，此時(shí)L3被短路，L1、L2并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求解．【解答】解：（1）使電源、開(kāi)關(guān)S、燈泡L1、燈泡L3、開(kāi)關(guān)S2串聯(lián)連接，然后將L2并聯(lián)在L3和S2的兩端，開(kāi)關(guān)S1并聯(lián)在L1兩端，電路圖如下：使電源、開(kāi)關(guān)S、燈泡L3、燈泡L1、開(kāi)關(guān)S2串聯(lián)連接，然后將L2并聯(lián)在L1和S2的兩端，開(kāi)關(guān)S1并聯(lián)在L1兩端，電路圖如下：（2）第一種情況：L1和L2同時(shí)發(fā)光，L3不發(fā)光，應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S3，只閉合S，此時(shí)L1和L2串聯(lián)，由串聯(lián)電路電流處處相等，可知當(dāng)A1表示數(shù)為0.5A，則A2表示數(shù)為0.5A；第二種情況：將S、S1、S2都閉合，此時(shí)L3被短路，L1、L2并聯(lián)，此時(shí)A1表測(cè)干路上的電流，A3表測(cè)支路上的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知，第二種情況當(dāng)A1表示數(shù)為0.8A，A2表示數(shù)0.3A，則A3表示數(shù)為0.8A﹣0.3A=0.5A．答：（1）見(jiàn)上圖；（2）第一種情況A1表示數(shù)為0.5A，則A2表示數(shù)為0.5A；第二種情況A1表示數(shù)為0.8A，A2表示數(shù)0.3A，則A3表示數(shù)為0.5A．【點(diǎn)評(píng)】會(huì)根據(jù)要求設(shè)計(jì)出正確的電路，會(huì)根據(jù)串并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求得各部分的電流．期中卷3一．選擇題（每小題3分，共30分）1．（2013?錦州）四季分明的遼寧地區(qū)熱現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，下列物態(tài)變化過(guò)程中，需要吸熱的是（）A．春天，冰雪融化B．夏天，從冰箱里拿出來(lái)的飲料罐“出汗”C．深秋，室外地面上出現(xiàn)了霜D．冬天，千里冰封，萬(wàn)里雪飄【考點(diǎn)】熔化；熔化吸熱；物態(tài)變化．【難度】易【專題】溫度計(jì)、熔化和凝固．【分析】從六種物態(tài)變化定義進(jìn)行判斷：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化過(guò)程，熔化吸熱；物質(zhì)從液體變?yōu)楣虘B(tài)是凝固過(guò)程，凝固放熱；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化過(guò)程，液化放熱；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化過(guò)程，汽化吸熱；物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華過(guò)程，升華吸熱；物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華過(guò)程，凝華放熱．【解答】解：A、冰雪融化是雪從固態(tài)變成液態(tài)，是熔化過(guò)程，熔化吸收熱量．符合題意．B、夏天，從冰箱里拿出來(lái)的飲料罐“出汗”是空氣中的水蒸氣遇冷的飲料罐液化形成的小水珠，液化放出熱量．不符合題意．C、深秋室外的霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華成的小冰晶，凝華放出熱量．不符合題意．D、冬天，千里冰封指水凝固成冰，凝固是放出熱量的；萬(wàn)里雪飄，下雪是水蒸氣直接凝華成的小冰晶形成的，凝華放出熱量．不符合題意．故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題首先判斷判斷現(xiàn)在和原來(lái)的狀態(tài)，根據(jù)物態(tài)變化定義判斷該現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，屬于放出熱量還是吸收熱量．2．（2016秋?高密市期中）用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近用絲線懸掛的輕質(zhì)小球，小球被吸引，則此小球（）A．一定帶負(fù)電 B．一定帶正電C．可能帶負(fù)電，可能帶正電 D．可能帶負(fù)電，可能不帶電【考點(diǎn)】?jī)煞N電荷．【難度】易【分析】（1）人們規(guī)定，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電；（2）電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引．【解答】解：絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒一定帶正電，小球被吸引，則小球可能帶負(fù)電或者不帶電．故選D．【點(diǎn)評(píng)】帶電體吸引不帶電體，排斥帶同種電荷，吸引可能帶異種電荷，其中之一帶電．注意帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)的情況．3.關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（）A．一塊0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能，它的分子不會(huì)運(yùn)動(dòng)B．一個(gè)物體吸收了熱量，它的溫度一定會(huì)升高C．一個(gè)物體溫度升高了，它的內(nèi)能一定增加D．用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小【考點(diǎn)】?jī)?nèi)能；比熱容．【難度】中【分析】A、一切物體都有內(nèi)能，組成所有物質(zhì)的分子都在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．B、當(dāng)晶體熔化、液體沸騰時(shí)，都要吸收熱量，但溫度不變；C、內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度有關(guān)．D、根據(jù)水的比熱容比其它物質(zhì)的比熱容大的特點(diǎn)進(jìn)行分析和判斷．【解答】解：A、因?yàn)槲矬w的分子永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，所以任何物體都有內(nèi)能，0℃的冰仍具有內(nèi)能，故A說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意．B、一個(gè)物體吸收了熱量，它的溫度不一定會(huì)升高，如晶體熔化、液體沸騰時(shí)，都要吸收熱量，但溫度不變；故B說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意．C、物體溫度升高時(shí)，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)速度也越快，內(nèi)能增加，故C說(shuō)法正確，符合題意．D、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以可作為冷卻劑．故D說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生對(duì)分子動(dòng)理論、溫度影響內(nèi)能的掌握及水的比熱容比其它物質(zhì)的比熱容大的特點(diǎn)的應(yīng)用，知道相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同溫度時(shí)比熱容大的物質(zhì)吸收的熱量多．是熱學(xué)的難點(diǎn)，是中考的熱點(diǎn)．4.（2014秋?平和縣期中）圖所示是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．根據(jù)圖象所給的信息，下列分析中錯(cuò)誤的是（）A．萘的熔點(diǎn)是80℃B．BC段表示萘的熔化過(guò)程，歷時(shí)約3minC．萘從A點(diǎn)開(kāi)始熔化，到D點(diǎn)熔化結(jié)束D．萘屬于晶體，在熔化過(guò)程中不斷吸熱，溫度卻保持不變【考點(diǎn)】晶體的熔化和凝固的圖象．【難度】中【專題】圖像綜合題．【分析】晶體與非晶體的主要區(qū)別是晶體有一定的熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)．在熔化圖象上表現(xiàn)為：晶體有一段水平線段，是晶體的熔化過(guò)程，所對(duì)應(yīng)的溫度是該晶體的熔點(diǎn)；而非晶體隨加熱時(shí)間的增加溫度持續(xù)上升．【解答】解：A、從圖象上可知，水平線段對(duì)應(yīng)的溫度是80℃，也就是該物質(zhì)的熔點(diǎn)，A說(shuō)法正確，不符合題意；B、分析圖象可知，該晶體從第2分鐘開(kāi)始熔化，到第5分鐘時(shí)熔化結(jié)束，歷時(shí)3分鐘，B說(shuō)法正確，不符合題意；C、圖象中的AB段表示該晶體處于固態(tài)，吸熱升溫，還沒(méi)有熔化；B點(diǎn)開(kāi)始熔化，到C點(diǎn)熔化結(jié)束；CD段已全部變?yōu)橐簯B(tài)，繼續(xù)吸熱升溫，故C不對(duì)，符合題意．D、由圖象可知，BC段雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變，說(shuō)明該物質(zhì)是晶體，D說(shuō)法正確，不符合題意；故選C．【點(diǎn)評(píng)】該題考查了晶體的熔化圖象，要求學(xué)生理解圖象上每一段表示的含義，從中獲取正確的信息．5.下列流程如圖是用來(lái)說(shuō)明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況．關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是（）A．①做功沖程，②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，③壓縮沖程，④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B．①壓縮沖程，②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，③做功沖程，④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．①做功沖程，②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，③壓縮沖程，④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D．①壓縮沖程，②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，③做功沖程，④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能【考點(diǎn)】汽油機(jī)．【難度】中【分析】熱機(jī)的四個(gè)沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程．壓縮沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．【解答】解：熱機(jī)的四個(gè)沖程，吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程．壓縮沖程中，活塞上升壓縮氣缸內(nèi)的氣體，使氣體內(nèi)能增大，燃料燃燒產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)?；做功沖程中，高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．故選D．【點(diǎn)評(píng)】掌握熱機(jī)的四個(gè)沖程；掌握壓縮沖程和做功沖程的能量轉(zhuǎn)化．6．（2016?宜賓）如圖所示是興趣小組研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖，實(shí)驗(yàn)中保持電源電壓不變，先閉合開(kāi)關(guān)S（）A．甲表有示數(shù)，乙表沒(méi)有示數(shù)B．再閉合開(kāi)關(guān)S1，甲表示數(shù)大于乙表示數(shù)C．再閉合開(kāi)關(guān)S1，甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變D．再閉合開(kāi)關(guān)S1，甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)變小【考點(diǎn)】并聯(lián)電路的電流規(guī)律；電流的測(cè)量．【難度】中【專題】圖析法；電流和電路．【分析】分析清楚圖示電路結(jié)構(gòu)，明確各電路元件的連接方式，然后應(yīng)用并聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律分析答題．【解答】解：A、先閉合開(kāi)關(guān)S，電流從正極出發(fā)經(jīng)開(kāi)關(guān)S、甲電流表、燈泡L2回負(fù)極，電流表甲測(cè)L2的電流，則甲表有示數(shù)，乙表無(wú)電流經(jīng)過(guò)，故沒(méi)有示數(shù)，故A正確；（2）再閉合S1，兩燈泡并聯(lián)，電流表甲測(cè)干路電流，電流表乙測(cè)L2支路電流，電流表甲示數(shù)變大，甲表示數(shù)大于乙表示數(shù)，因?yàn)镾1斷開(kāi)時(shí)乙表的示數(shù)為0，再S1閉合時(shí)，乙表有示數(shù)，因此這個(gè)過(guò)程乙表的示數(shù)變大．故B正確，CD錯(cuò)誤．故選AB．【點(diǎn)評(píng)】本題是一道電路動(dòng)態(tài)分析題，分析清楚電路結(jié)構(gòu)是正確解題的關(guān)鍵，分析清楚電路結(jié)構(gòu)后應(yīng)用并聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律可以解題．7.在如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路中，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片后，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù)，小燈泡不亮．則故障原因是（）A．L斷路 B．L短路 C．R斷路 D．R短路【考點(diǎn)】通路斷路短路．【難度】中【分析】電流表有示數(shù)，說(shuō)明整個(gè)電路是通路，電壓表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明燈泡的電阻相對(duì)于整個(gè)電路的電阻來(lái)說(shuō)很小，所以燈泡能夠分得的電壓很小，其原因是滑動(dòng)變阻器連入電路阻值過(guò)大所致．【解答】解：根據(jù)電路圖可知，燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端電壓，電流表測(cè)量電路電流．題目現(xiàn)象：電流表、電壓表均有示數(shù)，小燈泡不亮A、如果小燈泡L發(fā)生了斷路，則電路為斷路，電流表示數(shù)為零，電壓表測(cè)量電源電壓有示數(shù)，燈不亮，不符合題意；B、如果小燈泡L發(fā)生短路，電流表有示數(shù)，電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端電壓，電壓表有示數(shù)，燈不亮，符合題意；C、滑動(dòng)變阻器R的滑片接觸不良，即電路為斷路，電流表無(wú)示數(shù)、電壓表都有示數(shù)，不符合題意；D、如果滑動(dòng)變阻器R短路，電路中電流將會(huì)很大，電流表有示數(shù)、電壓表無(wú)示數(shù)，不符合題意．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電路故障的判斷，這是我們?？嫉膬?nèi)容，也是中考重點(diǎn)考查的內(nèi)容；平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要注意多總結(jié)，多積累．8．（2016秋?高密市期中）現(xiàn)有兩種智能開(kāi)關(guān)．一種是“光控開(kāi)關(guān)”，其特點(diǎn)是天黑時(shí)開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi)．另一種是“聲控開(kāi)關(guān)”，其特點(diǎn)是當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)，開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合；無(wú)人走動(dòng)時(shí)，開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi)．利用上述開(kāi)關(guān)來(lái)控制樓道里的照明燈，既能合理照明又能節(jié)約用電，則下列電路圖中符合要求的是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】串聯(lián)電路；并聯(lián)電路．【難度】難【分析】電路中開(kāi)關(guān)控制用電器時(shí)，開(kāi)關(guān)和用電器是串聯(lián)的．光控開(kāi)關(guān)和聲控開(kāi)關(guān)同時(shí)控制一盞燈，同時(shí)符合光暗到一定程度，而且有一定的聲音時(shí)電燈才發(fā)光，兩個(gè)開(kāi)關(guān)和燈泡應(yīng)該是串聯(lián)的．【解答】解：A、當(dāng)聲控開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電燈被短路，電燈不亮．不符合題意．B、光控開(kāi)關(guān)和聲控開(kāi)關(guān)是并聯(lián)的，光暗到一定程度或有聲音時(shí)都能使電燈發(fā)光．不符合題意．C、當(dāng)光控開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電燈被短路，電燈不亮．不符合題意．D、光控開(kāi)關(guān)、聲控開(kāi)關(guān)和電燈是串聯(lián)的，光控開(kāi)關(guān)、聲控開(kāi)關(guān)同時(shí)閉合時(shí)電路形成通路，電燈發(fā)光．符合題意．故選D．【點(diǎn)評(píng)】（1）開(kāi)關(guān)控制用電器時(shí)開(kāi)關(guān)和用電器是串聯(lián)的，用電器和用電器之間是并聯(lián)的．（2）根據(jù)實(shí)際需要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路．9.（2013秋?鄭州期中）如圖1所示各電路圖中，電流表和電壓表使用均正確的是圖（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】電流表的使用；電壓表的使用．【難度】難【分析】電流表與被測(cè)用電器串聯(lián)使用，電壓表要與測(cè)量用電器并聯(lián)使用，電流都必須從儀表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出．【解答】解：A、因?yàn)殡娏鞅聿⒙?lián)在了電源兩端，因此閉合開(kāi)關(guān)后會(huì)形成電源短路，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、電流都是從儀表的負(fù)接線柱流入，正接線柱流出，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、電流是從電流表的負(fù)接線柱流入，正接線柱流出的，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、電壓表和電流表的都符合接線原則，故D選項(xiàng)正確．故選D．【點(diǎn)評(píng)】解決此題要需要掌握：電流表和電壓表的使用方法．10.（2016?成都）用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的A和B兩種液體（不計(jì)熱量損失）如圖是A和B的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，下列說(shuō)法正確的是（）A．A的比熱容與B的比熱容之比為2：1B．A的比熱容與B的比熱容之比為2：3C．都加熱t(yī)時(shí)間，B吸收熱量比A吸收熱量多D．A和B升高相同的溫度，B吸收熱量較多【考點(diǎn)】比熱容；熱量的計(jì)算．【難度】難【分析】（1）用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的A和B兩種液體加熱，在時(shí)間t內(nèi)，吸收的熱量相同，知道A、B的溫度變化，而A、B的質(zhì)量相同，利用c=可得比熱容的大小關(guān)系；（2）由圖可知，A、B升高相同的溫度，加熱A的時(shí)間比B的時(shí)間長(zhǎng)，據(jù)此比較吸收的熱量關(guān)系．【解答】解：（1）由圖可知，在時(shí)間t內(nèi)，吸收的熱量相同，故C錯(cuò)；在時(shí)間t，吸收的熱量相同，A的溫度變化△tA=20℃，B的溫度變化△tB=40℃，A、B的質(zhì)量相同，由Q吸=cm△t得c=，則cA：cB=△tB：△tA=2：1，故A正確、B錯(cuò)；（2）由圖可知，A、B升高相同的溫度，加熱A的時(shí)間長(zhǎng)，A吸收的熱量多，故D錯(cuò)．故選A．【點(diǎn)評(píng)】運(yùn)用圖象法解答問(wèn)題的一般步驟是：（1）明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么；（2）注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位；（3）明確圖象所表示的物理意義；（4）根據(jù)圖象對(duì)題目提出的問(wèn)題作出判斷，得到結(jié)論．二．填空題（每空2分，共30分）11．（2017?羅平縣一模）一壺水在爐火上加熱，水溫升高，其內(nèi)能（選填“增大”、“不變”或“減小”），改變物體內(nèi)能有兩種方式，這是通過(guò)方式改變其內(nèi)能的．【考點(diǎn)】物體內(nèi)能的改變．【難度】易【專題】應(yīng)用題；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能．【分析】（1）內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度以及狀態(tài)有關(guān)；（2）改變物體內(nèi)能有兩種方法，一是做功，二是熱傳遞，做功是能量的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移；【解答】解：當(dāng)物體的狀態(tài)和質(zhì)量均不變時(shí)，溫度升高，內(nèi)能增加；因此一壺水在爐火上加熱，水溫升高，其內(nèi)能增大；該過(guò)程是通過(guò)熱傳遞改變水的內(nèi)能的．故答案為：增大；熱傳遞．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)內(nèi)能、做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的區(qū)別，屬于基礎(chǔ)題．12.（2016秋?高密市期中）熱機(jī)是利用內(nèi)能做功的機(jī)械，如圖是某臺(tái)汽油機(jī)的剖面圖，它表示的是沖程，已知該汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，在1min內(nèi)，汽油機(jī)完成個(gè)工作循環(huán)．【考點(diǎn)】汽油機(jī)；內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程．【難度】中【分析】熱機(jī)是利用內(nèi)能做功的機(jī)械；氣門和排氣門的關(guān)閉和打開(kāi)情況、活塞的上行和下行情況來(lái)判斷是哪個(gè)沖程；熱機(jī)完成一個(gè)工作循環(huán)，要經(jīng)過(guò)4個(gè)沖程，燃?xì)鈱?duì)外做功1次，活塞往返2次，飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)2周，根據(jù)這個(gè)關(guān)系可以求出答案．【解答】解：熱機(jī)是利用內(nèi)能做功的機(jī)械；觀察圖可知，汽油機(jī)兩氣門都關(guān)閉，火花塞點(diǎn)火，活塞下行，是汽油機(jī)的做功沖程；若飛輪轉(zhuǎn)速是2400r/min，表示每分鐘飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)2400圈，完成1200個(gè)工作循環(huán)，對(duì)外做功1200次．故答案為：做功；1200．【點(diǎn)評(píng)】解決此題要結(jié)合內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程工作特點(diǎn)進(jìn)行分析解答．13．（2014秋?晉江市校級(jí)期中）夏天，老師到楊萌家去家訪，楊萌從冰箱里拿出飲料倒入紙杯里請(qǐng)老師喝．不一會(huì)，楊萌發(fā)現(xiàn)紙杯壁上有一些小水珠．（1）請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋這個(gè)現(xiàn)象形成的原因．．（2）下面事例與（1）中屬同種現(xiàn)象的是．（填字母代號(hào)）A．加在飲料中的冰塊化成水B．夏天，揭開(kāi)冰棒紙后看見(jiàn)冰棒冒“白氣”C．寒冷的冬天，冰凍的衣服會(huì)變干D．燈泡用久了，燈絲會(huì)變細(xì)．【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象．【難度】中【專題】應(yīng)用題；汽化和液化、升華