2024屆河南省濮陽市華龍區(qū)濮陽一中高二生物第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列生物的呼吸作用只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是（）A.變形蟲 B.人體成熟的紅細(xì)胞C.豌豆葉肉細(xì)胞 D.酵母菌2．植物細(xì)胞工程的技術(shù)中。無需激素調(diào)節(jié)的是（）A.組織培養(yǎng)中促使細(xì)胞脫分化 B.制備原生質(zhì)體時(shí)去除細(xì)胞壁C.組織培養(yǎng)中促使細(xì)胞再分化 D.促使融合細(xì)胞形成愈傷組織3．下列有關(guān)“神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)”的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.人潛水憋氣露出水面后呼吸運(yùn)動(dòng)會(huì)加深加快，原因是二氧化碳濃度過高刺激呼吸中樞B.胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞表面有神經(jīng)遞質(zhì)的受體C.當(dāng)人從溫暖室內(nèi)到寒冷室外后，通過調(diào)節(jié)使身體產(chǎn)熱量增加D.通過反射，神經(jīng)系統(tǒng)能感受病原體的侵入并啟動(dòng)免疫反應(yīng)4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的有幾項(xiàng)（）①生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者②組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，不斷在非生物環(huán)境和生物群落之間進(jìn)行循環(huán)的過程，叫生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)③任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能④植物生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞中的化學(xué)信息⑤信息傳遞對(duì)于個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定都有重要作用A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)5．下列屬于特異性免疫的一組是（）A.白細(xì)胞的吞噬作用和接種卡介苗B.接種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用C.患過麻疹人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳D.溶菌酶的殺菌作用與服用糖丸預(yù)防小兒麻痹癥6．如圖所示為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.體溫調(diào)節(jié)的過程可以通過A→C→D→E來實(shí)現(xiàn)，屬于體液調(diào)節(jié)B.體溫調(diào)節(jié)的過程也可以通過A→B→C→D→E來實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)C.水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過A→B→C→D→E來實(shí)現(xiàn)，E為腎小管和集合管D.當(dāng)人的手被針扎時(shí)，其調(diào)節(jié)過程可通過A→B→E來實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）腦內(nèi)“某部位”發(fā)生病變或腎小管、集合管對(duì)相關(guān)激素不敏感均可能引發(fā)尿崩癥（尿量超過3L/d），前者稱為中樞性尿崩癥，后者稱為腎性尿崩癥，主要表現(xiàn)為多尿、煩渴、多飲等癥狀。圖一為抗利尿激素（ADH）作用機(jī)理示意圖（ADHR為ADH對(duì)應(yīng)的受體），圖二為正常成年人血液中ADH含量隨時(shí)間的變化情況。回答下列問題：（1）圖一中的ADHR的化學(xué)本質(zhì)是_____；產(chǎn)生ADH的結(jié)構(gòu)具有_____（答兩點(diǎn)）功能。（2）請(qǐng)依據(jù)圖一簡(jiǎn)述ADH調(diào)節(jié)水平衡的作用機(jī)理：_____，增加水的重吸收。（3）含水通道蛋白的小泡可與管腔細(xì)胞膜結(jié)合，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的_____。圖二的c→d時(shí)段，腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的通透性_____（填“增大”或“減小”），導(dǎo)致血漿滲透壓_____（填“升高”或“降低”）。（4）腎性尿崩癥患體內(nèi)ADH不低于正常人，據(jù)圖一推測(cè)其患病的原因是腎臟相應(yīng)細(xì)胞表面缺乏_____而使ADH不能發(fā)揮作用也會(huì)引起尿崩。若某病毒的一種表面抗原與ADHR結(jié)構(gòu)非常相似，當(dāng)人體感染該病毒后，機(jī)體產(chǎn)生的抗體可與ADHR特異性結(jié)合，使機(jī)體無法維持水鹽平衡，這種免疫系統(tǒng)疾病屬于_____病。8．（10分）在神經(jīng)中樞的支配下，人體能通過呼吸肌的收縮與舒張改變胸腔壓強(qiáng)，從而引起人的呼吸運(yùn)動(dòng)。呼吸運(yùn)動(dòng)的頻率和幅度能適應(yīng)不同的生理代謝狀態(tài)。人體內(nèi)的CO2濃度上升會(huì)導(dǎo)致呼吸節(jié)律加快?；卮鹣铝袉栴}，（1）人體調(diào)節(jié)呼吸的中樞位于___________；人體呼出的CO2產(chǎn)生于細(xì)胞的_______中。（2）人體對(duì)呼吸的調(diào)節(jié)方式屬于_______調(diào)節(jié)，人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸運(yùn)動(dòng)的頻率會(huì)加快，原因是_________________。（3）小白鼠的呼吸運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制與人的相似，甲狀腺激素能使小白鼠的呼吸速率和耗氧量上升，某實(shí)驗(yàn)小組選取了30只生理狀況大致相同的健康成年小白時(shí)，將其分成甲、乙兩組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：組別實(shí)驗(yàn)處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺10天后測(cè)得其呼吸速率和耗氧量下降乙切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺，5天后，連續(xù)注射一定量溶于生理鹽水的甲狀腺激素10天后測(cè)得其呼吸速率和耗氧量未下降A(chǔ)同學(xué)認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)不足以驗(yàn)證甲狀腺激素能使小白鼠的呼吸速率和耗氧量上升，還必須添加一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：______________________________________。9．（10分）如圖為水稻的幾種不同育種方法的示意圖，據(jù)圖回答：（1）可能用到秋水仙素的過程有_____（用圖中字母表示），可以打破物種界限的育種方法所運(yùn)用的育種原理是_____，假設(shè)要最快速培育出一個(gè)集多種優(yōu)良性狀于一體且能穩(wěn)定遺傳的水稻品種，已知它的優(yōu)良性狀都是由隱性基因控制的，則最合適的育種方法是_____（用圖中的字母表示）（2）現(xiàn)有三個(gè)水稻品種：①的基因型為aaBBDD，②的基因型為AAbbDD，③的基因型為AABBdd。這三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上。假設(shè)一年只能種一季，若想要通過雜交育種方法利用以上三個(gè)品種獲得基因型為aabbdd的植株，至少需要_____年時(shí)間。10．（10分）近些年來，隨著飲食和生活方式的改變，我國糖尿病患者的數(shù)量呈上升趨勢(shì)。控制飲食和適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉等，可以預(yù)防糖尿病的發(fā)生和發(fā)展。（1）為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用，某校生物學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)流程，實(shí)驗(yàn)中I～V組家兔的注射劑量均按單位體重計(jì)算。①該實(shí)驗(yàn)的原理是______________。②作為空白對(duì)照，圖中X是____________，V組注射后的現(xiàn)象是____________。③首次注射后，Ⅱ～V組出現(xiàn)低血糖癥狀的原因是____________。④第二次注射后，Ⅱ和Ⅳ組兩組的癥狀得到緩解，緩解的機(jī)理分別是____________。（2）某人空腹時(shí)血糖過高，為確定原因，還需要檢測(cè)血液中的____________。（3）長(zhǎng)期高糖飲食導(dǎo)致的血糖濃度持續(xù)偏高，可能誘發(fā)糖尿病，患者的尿量會(huì)____________（填“增加”“減少”或“不變”）。請(qǐng)寫出你的判斷理由____________。11．（15分）RNA干擾是指小分子雙鏈RNA（dsRNA）可以特異性地降解或抑制同源mRNA表達(dá)，從而抑制或關(guān)閉特定基因表達(dá)的現(xiàn)象，下圖是其作用機(jī)制，其中Dicer是具有特殊功能的物質(zhì)，RISC是一種復(fù)合體。請(qǐng)回答下列問題：（1）雙鏈RNA的兩條鏈通過堿基互補(bǔ)配對(duì)方式形成dsRNA分子中嘧啶和嘌呤的數(shù)量關(guān)系是________（填“不相等”“相等”或“不一定相等”），圖中具有這一數(shù)量關(guān)系的分子還有_________。（2）RISC能夠識(shí)別靶序列，這一識(shí)別過程的實(shí)質(zhì)是________中的一條鏈與特定基因表達(dá)的________片段結(jié)合，這種結(jié)合的前提是_________________。（3）Dicer和RISC斷裂的化學(xué)鍵____________（填“相同”或“不相同”）。RISC能夠?qū)RNA剪切，最可能依賴于RISC中的________。（4）RNA干擾是在________（填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”）水平上對(duì)特定基因表達(dá)的抑制。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸，真核細(xì)胞中，有氧呼吸的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，無氧呼吸的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；而原核細(xì)胞中有氧呼吸和無氧呼吸的場(chǎng)所均為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！驹斀狻緼、變形蟲屬于真核生物，具有線粒體，線粒體是其進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，A錯(cuò)誤；B、人體成熟的紅細(xì)胞無線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸，其呼吸作用只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，B正確；C、豌豆葉肉細(xì)胞屬于真核生物，其有氧呼吸的場(chǎng)所主要是線粒體，C錯(cuò)誤；D、酵母菌屬于真核生物，其有氧呼吸的場(chǎng)所主要是線粒體，D錯(cuò)誤。故選B。2、B【解析】ACD、植物組織培養(yǎng)包括脫分化（促使融合細(xì)胞形成愈傷組織的過程）和再分化（愈傷組織分化成根、芽等過程）兩個(gè)階段，植物培養(yǎng)過程中需要在培養(yǎng)基中加入植物激素，如生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素等，ACD錯(cuò)誤；B、制備原生質(zhì)體需要用纖維素酶和果膠酶除掉細(xì)胞壁，不需要添加激素，D正確。故選B。3、D【解析】1、體液調(diào)節(jié)是指某些化學(xué)物質(zhì)，如激素、CO2、H+等，通過體液的運(yùn)輸而對(duì)人體生理活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)稱為體液調(diào)節(jié)。體液調(diào)節(jié)中激素調(diào)節(jié)起主要作用。2、血糖調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、人在盡力憋氣后呼吸運(yùn)動(dòng)會(huì)加深加快，其原因是二氧化碳濃度過高刺激了呼吸中樞，A正確；B、下丘腦的傳出神經(jīng)可直接支配胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞，所以胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞表面有神經(jīng)遞質(zhì)的受體，B正確；C、當(dāng)人從溫暖室內(nèi)到寒冷室外后，通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)使身體產(chǎn)熱量增加，同時(shí)通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使機(jī)體的散熱量減少，最終使產(chǎn)熱量和散熱量相等，C正確；D、神經(jīng)系統(tǒng)不能通過反射感受病原體的侵入，D錯(cuò)誤。故選D。4、C【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)，其中，生態(tài)系統(tǒng)的成分包括：非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。2、組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，有從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。3、信息包括：物理信息：如光、聲、溫度、濕度、磁力等；化學(xué)信息：如生物堿、有機(jī)酸等物質(zhì)；行為信息：如動(dòng)物的行為?！驹斀狻竣偕鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)，其中，生態(tài)系統(tǒng)的成分包括：非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，①錯(cuò)誤；②生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷地進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程，②正確；③生態(tài)系統(tǒng)中的能量來自太陽，它是通過綠色植物的固定而輸入到系統(tǒng)里，保存在有機(jī)物中。由于能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減的，因此任何生態(tài)系統(tǒng)要正常運(yùn)轉(zhuǎn)都需要不斷地輸入能量，③正確；④生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，它可發(fā)生在同一物種之間的不同個(gè)體或不同物種之間，而植物激素的作用是在個(gè)體的體內(nèi)，故植物生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞中的化學(xué)信息，④錯(cuò)誤；⑤個(gè)體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的傳遞；生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞；信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，可見，信息傳遞對(duì)于個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定都有重要作用，⑤正確。故選C。5、C【解析】人體的三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用。第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞。第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細(xì)胞（淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的?！驹斀狻緼、白細(xì)胞的吞噬作用屬于非特異性免疫，A錯(cuò)誤；B、皮膚的屏障作用是人體的第一道防線，屬于非特異性免疫，B錯(cuò)誤；C、患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳都是因?yàn)轶w內(nèi)含有抗體或記憶細(xì)胞，這屬于特異性免疫，C正確；D、溶菌酶的殺菌作用是人體第二道防線，屬于非特異性免疫，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能；識(shí)記人體的三道防線，明確第一和第二道防線屬于非特異性免疫，而第三道防線屬于特異性免疫，能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。6、A【解析】圖示過程為生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程，包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式，神經(jīng)調(diào)節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)參與，體液調(diào)節(jié)通過內(nèi)分泌腺分泌激素參與?！驹斀狻緼B、在體溫調(diào)節(jié)的過程中，外界溫度的變化可以被體內(nèi)溫度感受器感受，通過傳入神經(jīng)傳到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，通過傳出神經(jīng)作用到皮膚毛細(xì)血管、皮膚汗腺、立毛肌等，即可通過A→B→E來實(shí)現(xiàn)，其方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)，同時(shí)也能作用到腎上腺等腺體，分泌相關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié)，即通過A→B→C→D→E來實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤，B正確；C、細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加，同理細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收加快→尿量減少，故水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程可通過A→B→C→D→E來實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)?體液調(diào)節(jié)過程，下丘腦是水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞，靶器官E為腎小管和集合管，C正確；D、當(dāng)人的手被針扎時(shí)，會(huì)發(fā)生縮手反射，反射弧為A→B→E，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.糖蛋白②.感受刺激﹑傳導(dǎo)興奮、分泌激素和調(diào)節(jié)（答出兩點(diǎn)，合理即可）（2）ADH與ADHR結(jié)合后會(huì)導(dǎo)致含水通道蛋白的囊泡與管腔細(xì)胞膜融合，增加細(xì)胞表面水通道蛋白的數(shù)量（3）①.流動(dòng)性②.增大③.降低（4）①.ADHR（ADH受體）②.自身免疫【解析】1、當(dāng)機(jī)體失水過多、飲水不足、食物過咸時(shí);細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng)，致使抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用增強(qiáng)。2、當(dāng)機(jī)體飲水過多時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓降低，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱，致使抗利尿激素分泌量減少，腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱?！拘?詳解】ADHR為ADH對(duì)應(yīng)的受體，受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白（蛋白質(zhì)），產(chǎn)生ADH（抗利尿激素）的部位是下丘腦，下丘腦的功能是感受刺激﹑傳導(dǎo)興奮、分泌激素和調(diào)節(jié)（答出兩點(diǎn)，合理即可）?！拘?詳解】根據(jù)圖1所示：ADH與ADHR結(jié)合后會(huì)導(dǎo)致含水通道蛋白的囊泡與管腔細(xì)胞膜融合，增加細(xì)胞表面水通道蛋白的數(shù)量，從而增加水的重吸收。【小問3詳解】含水通道蛋白的小泡可與管腔膜結(jié)合，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，由圖二可知c→d時(shí)段，ADH含量增加，促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收，增大了腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的通透性，降低細(xì)胞外液滲透壓?！拘?詳解】腎性尿崩癥患體內(nèi)ADH不低于正常人，說明產(chǎn)生ADH的源沒有受損，而是ADH未發(fā)揮作用，故據(jù)圖一推測(cè)其患病的原因是腎臟相應(yīng)細(xì)胞表面缺乏接受ADH的特異性受體；若某病毒的一種表面抗原與ADHR結(jié)構(gòu)非常相似，當(dāng)人體感染該病毒后，機(jī)體產(chǎn)生的抗體可與ADHR特異性結(jié)合，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)功能過強(qiáng)，這種免疫系統(tǒng)疾病屬于自身免疫病?！军c(diǎn)睛】本題考查水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力。8、（1）①.腦干②.線粒體（或線粒體基質(zhì)）（2）①.神經(jīng)-體液②.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，呼吸作用增強(qiáng)，耗氧量增大，同時(shí)產(chǎn)生的CO2增多，刺激呼吸運(yùn)動(dòng)中樞，加快呼吸運(yùn)動(dòng)的頻率（3）切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺，5天后，連續(xù)注射等量的生理鹽水，10天后檢測(cè)其呼吸速率和耗氧量的變化【解析】1、人體的呼吸中樞位于腦干，血液中二氧化碳濃度升高，刺激感受器產(chǎn)生興奮，傳至呼吸中樞，刺激呼吸肌，導(dǎo)致呼吸加深加快，肺的通氣量增加，排出體內(nèi)過多的二氧化碳．二氧化碳濃度升高導(dǎo)致呼吸加快，調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。2、生物實(shí)驗(yàn)遵循的一般原則是單一變量原則、對(duì)照原則、等量原則和控制無關(guān)變量原則。具體題表分析，該實(shí)驗(yàn)的自變量為甲狀腺激素的有無，因變量為小白鼠的代謝情況，甲組為對(duì)照組，乙組為實(shí)驗(yàn)組，使用的溶解甲狀腺激素的溶劑是無關(guān)變量，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該予以排除。【小問1詳解】人體調(diào)節(jié)呼吸的中樞位于腦干，人體細(xì)胞中的二氧化碳是由有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的，場(chǎng)所在線粒體基質(zhì)?！拘?詳解】人體的呼吸調(diào)節(jié)是一種神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。在該調(diào)節(jié)過程中，人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體的呼吸頻率會(huì)加快，因?yàn)槿梭w劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，呼吸作用增大，血液中二氧化碳增多，刺激呼吸運(yùn)動(dòng)中樞，加快呼吸運(yùn)動(dòng)頻率?！拘?詳解】據(jù)題表分析：使用的溶解甲狀腺激素的溶劑生理鹽水是無關(guān)變量，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該予以排除，從乙組中看出，該實(shí)驗(yàn)從第5天開始進(jìn)行，為了排除用來溶解甲狀腺激素的溶劑生理鹽水對(duì)小鼠生長(zhǎng)的影響，所以在第5天開始，用只注射生理鹽水的處理作為對(duì)照組，10天后測(cè)得其呼吸速率和耗氧量的變化。【點(diǎn)睛】本題通過甲狀腺激素的實(shí)驗(yàn)主要考查生物實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循的原則，意在通過激素調(diào)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)分析能力和解決問題的能力。9、（1）①.C、F②.基因重組③.AD（2）4【解析】分析題圖：AD為雜交育種，ABC為單倍體育種，E為基因工程育種，F(xiàn)為多倍體育種。【小問1詳解】圖中C、F過程可用秋水仙素處理，使染色體數(shù)目加倍；可以打破物種界限的育種方法為基因工程育種法，其原理是基因重組；若所需優(yōu)良性狀為隱性性狀，則雜交育種（AD）可最快速培育出一個(gè)集多種優(yōu)良性狀于一體且能穩(wěn)定遺傳的水稻品種?！拘?詳解】第一年：基因型為aaBBDD和基因型為AAbbDD的品種雜交，獲得AaBbDD的種子；第二年：雜合植株和基因型為AABBdd的品種雜交，得到AABBDd、AaBBDd、AABbDd、AaBbDd；第三年，第二年收獲的種子形成的植株自交，得到含aabbdd的種子；第四年：第三年收獲的種子形成植株?！军c(diǎn)睛】本題將幾種不同的育種方法結(jié)合在一起，考查了學(xué)生的育種方法及識(shí)圖能力，訓(xùn)練了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。準(zhǔn)確判斷圖解中各種育種方法是解答本題的關(guān)鍵。10、（1）①.胰島素具有降低血糖的作用：體內(nèi)胰島素含量過高時(shí)。引起血糖下降，機(jī)體出現(xiàn)低血糖癥狀，此癥狀可以通過補(bǔ)充葡萄糖溶液或注射胰高血糖素得到緩解②.生理鹽水③.家兔仍維持低血糖癥④.胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低⑤.II組：葡萄糖直接使血糖水平升高；Ⅳ組：胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高（2）胰島素、胰高血精素等激素含量（3）①.增加②.血糖含量過高，在排出糖的同時(shí)，帶走更多的水，導(dǎo)致多尿【解析】給正常小鼠注射一定量的某激素（胰島素）后，正常小鼠會(huì)表現(xiàn)出某種（低血糖）癥狀，然后再及時(shí)補(bǔ)充一定濃度的葡萄糖溶液，如果此時(shí)小鼠的這種（低血糖）癥狀會(huì)得到一定程度的緩解，就能夠證明胰島素有降低血糖含量的作用?！拘?詳解】①該實(shí)驗(yàn)的原理是胰島素具有降低血糖的作用：體內(nèi)胰島素含量過高時(shí)。引起血糖下降，機(jī)體出現(xiàn)低血糖癥狀，此癥狀可以通過補(bǔ)充葡萄糖溶液或注射胰高血糖素得到緩解。②作為空白對(duì)照，圖中X是生理鹽水，V組注射后的現(xiàn)象是家兔仍維持低血糖癥。③首次注射后，Ⅱ～V組出現(xiàn)低血糖癥狀的原因是胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低。④第二次注射后，Ⅱ和Ⅳ組兩組的癥狀得到緩解，緩解的機(jī)理分別是II組：葡萄糖直接使血糖水平升高；Ⅳ組：胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。小問2詳解】某人空腹時(shí)血糖過高，可能是調(diào)控血糖濃度的激素出現(xiàn)問題，為確定原因，還需要檢測(cè)血液中的胰島素、胰高血糖素等激素含量?！拘?詳解】長(zhǎng)期高糖飲食導(dǎo)致的血糖濃度持續(xù)偏高，可能誘