2022-2023學(xué)年湖南省湘西市吉首大學(xué)附屬中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于種群的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．種群是生物進(jìn)化的基本單位

B．同一物種的所有生物構(gòu)成一個(gè)種群

C．一個(gè)種群的全部個(gè)體所含有的全部等位基因叫做種群的基因庫(kù)

D．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變參考答案：B2.光合作用過(guò)程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了：

A.ADP、[H]

B.ADP、O2

C.ATP、[H]

D.ATP、O2參考答案：C3.下列關(guān)于同源染色體的說(shuō)法最準(zhǔn)確的是

A．形態(tài)大小相同

B．所含基因相同

C．減數(shù)分裂時(shí)可以聯(lián)會(huì)

D．含有等位基因參考答案：C4.下列模式圖表示幾種細(xì)胞器，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（

）A．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞器是C

B．不含磷脂的細(xì)胞器有B、FC．綠色植物的細(xì)胞都含有A、C、D、E、F

D．A與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)參考答案：C5.人的前額V形發(fā)尖與平發(fā)際是由常染色體上單基因控制的一對(duì)相對(duì)性狀(見(jiàn)右圖)。約翰是平發(fā)際，他的父母親都是V形發(fā)尖。約翰父母生一個(gè)平發(fā)際女孩的概率是A．1/4

B．1/2

C．1/16

D．1/8參考答案：D6.具有下列基因組成的生物體中，能穩(wěn)定遺傳的是

A．RRAa

B．RrAA

C．RrAa

D．RRaa參考答案：D7.下列4種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯的區(qū)別A．酵母菌

B．醋酸桿菌 C．蘑菇

D．毛霉參考答案：B8.一種全孢螺菌被雙小核草履蟲(chóng)吞食到細(xì)胞質(zhì)內(nèi)以后，能避免被消化，并進(jìn)而生活在草履蟲(chóng)的大核內(nèi)。結(jié)果雙小核草履蟲(chóng)為全孢螺菌的生長(zhǎng)和繁殖提供了多種條件，而全孢螺菌則產(chǎn)生嘌呤和葉酸滿足雙小核草履蟲(chóng)生長(zhǎng)和分裂的需要。它們的生物學(xué)關(guān)系為（

）A．種內(nèi)互助

B．種間互助

C．寄生

D．互利共生參考答案：D9.在花的各項(xiàng)特征中，下列哪一項(xiàng)與異花傳粉植物無(wú)密切關(guān)系（）A．雌．雄蕊的成熟時(shí)間不一致B．單性花C．雌．雄蕊的長(zhǎng)度差別很大

D．花粉粒的大小與貯藏養(yǎng)料的多少參考答案：D10.有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是A．脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)B．位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞C．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射D．高級(jí)神經(jīng)中樞和低級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)都有調(diào)節(jié)作用參考答案：B11.若將酵母菌的線粒體DNA進(jìn)行誘變，使其線粒體DNA不再具有自我復(fù)制能力，再將此突變的酵母菌接種在含有葡萄糖的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，可觀察到的現(xiàn)象是(

)A．因?yàn)樽哟袥](méi)有線粒體，所以無(wú)菌落形成B．酵母菌仍能進(jìn)行有機(jī)物的氧化分解，所以有小菌落形成C．因?yàn)榫€粒體DNA對(duì)真核細(xì)胞不重要，所以有正常大小的菌落形成D．因?yàn)榻湍妇鷮?duì)糖類(lèi)的徹底氧化分解可不依賴線粒體，所以有正常大小的菌落形成參考答案：B12.下圖表示在一定條件下ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（

）

A.

ADP通過(guò)磷酸化反應(yīng)生成ATP，并貯存能量B.

ATP通過(guò)水解反應(yīng)生成ADP，并釋放能量C.

細(xì)胞發(fā)生ADP的磷酸化反應(yīng)形成ATP時(shí)，一定伴隨產(chǎn)能的反應(yīng)。D.

細(xì)胞發(fā)生ATP水解反應(yīng)時(shí)，Pi一定是減少的。參考答案：D13.下圖1表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中

表示從樹(shù)突到胞體再到軸突及末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式）。圖2表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于圖解的說(shuō)法正確的是 A．圖1中刺激d點(diǎn)，興奮將傳導(dǎo)（遞）至c、b、a點(diǎn) B．圖1中③內(nèi)有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu)，突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜 C．圖2中CO2濃度最高處在⑦，該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)（遞）提供能量 D．圖2軸突中的傳導(dǎo)形式有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變參考答案：C14.下列關(guān)于基因工程的敘述，不正確的是A．基因工程的原理是基因重組

B．運(yùn)用基因工程技術(shù)，可使生物發(fā)生定向變異

C．一種生物的基因轉(zhuǎn)接到另一種生物的DNA分子上，屬于基因工程的內(nèi)容

D．是非同源染色體上非等位基因的自由組合參考答案：D15.在下列雜交組合中，通過(guò)眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是

A．雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

B．白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C．雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

D．白眼雌果蠅×白眼雄果蠅參考答案：B16.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是

A．所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦

B．血液中乳酸過(guò)多時(shí)，可與NaHCO3發(fā)生反應(yīng)，生成乳酸鈉和H2CO3

C．血液中CO2過(guò)多會(huì)刺激神經(jīng)中樞，促進(jìn)呼吸活動(dòng)將CO2排出

D．所有的穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)的參考答案：A17.下列有關(guān)細(xì)胞器的描述，正確的是（）A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的合成有關(guān)B.分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快C.受抗原刺激后的B細(xì)胞細(xì)胞周期變長(zhǎng)，核糖體活動(dòng)加強(qiáng)D.葉綠體光合作用中產(chǎn)生的葡萄糖可直接轉(zhuǎn)移到線粒體中徹底氧化分解參考答案：B試題分析：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核酸的合成無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤。分泌蛋白合成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜參與，合成越旺盛，膜轉(zhuǎn)化越快，B正確。受抗原刺激后B細(xì)胞周期變短，C錯(cuò)誤。葡萄糖分解在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞器相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力18.在培養(yǎng)基的配制過(guò)程中，具有如下步驟，其正確順序?yàn)椋?/p>

）

①溶化

②調(diào)pH

③加棉塞

④包扎

⑤培養(yǎng)基的分裝

⑥稱量

A．①②⑥⑤③④

B．⑥①②⑤③④

C．⑥①②⑤④③

D．①②⑤④⑥③參考答案：B19.以下各組生物性狀中屬于相對(duì)性狀的是

A．番茄的紅果和圓果

B．水稻的早熟和晚熟C．綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛

D．棉花的短絨和粗絨參考答案：B20.2013年諾貝爾生理學(xué)、醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)于10月7日揭曉，美國(guó)和德國(guó)的3位科學(xué)家因“發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的主要運(yùn)輸系統(tǒng)——囊泡運(yùn)輸?shù)恼{(diào)節(jié)機(jī)制”而獲此殊榮。下圖所示為細(xì)胞中蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是A．受體K的作用可使蛋白A被重新轉(zhuǎn)運(yùn)回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．高爾基體形成的囊泡中的蛋白B結(jié)構(gòu)可能比內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的更為復(fù)雜C．溶酶體來(lái)自高爾基體，可合成和分泌多種酸性水解酶D．蛋白質(zhì)和其他物質(zhì)可以在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞間進(jìn)行傳遞參考答案：C21.下列物質(zhì)中，可在血漿中找到的有(

)A．淀粉酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖

B．氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子C．甲狀腺激素、氧、尿素、蛋白質(zhì)

D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇參考答案：C22.下列是對(duì)四種微生物的能源、碳源、氮源、新陳代謝類(lèi)型的描述，正確的一組是（

）

ABCD微生物種類(lèi)乳酸菌根瘤菌硝化細(xì)菌藍(lán)藻能源含碳有機(jī)物光能NH3光能碳源含碳有機(jī)物CO2CO2含碳有機(jī)物氮源N2N2NH3NO3－、NH4+代謝類(lèi)型異養(yǎng)厭氧型自養(yǎng)需氧型自養(yǎng)需氧型自養(yǎng)需氧型

A.A B.B C.C D.D參考答案：C試題分析：乳酸菌的氮源應(yīng)為有機(jī)氮，A錯(cuò)誤；根瘤菌的碳源應(yīng)為含碳有機(jī)物，B錯(cuò)誤；藍(lán)藻的碳源應(yīng)為無(wú)機(jī)的CO2，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)。23.營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌,在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用是A、固定CO2

B、分解有機(jī)物

C、利用光能

D、合成有機(jī)物參考答案：B24.潮間帶滿潮池中常見(jiàn)的濱螺是捕食者，吃很多藻類(lèi)，尤其喜食小型綠藻(滸苔)。如圖為藻類(lèi)種數(shù)與濱螺密度的關(guān)系，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.各種藻類(lèi)存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.濱螺密度越大，藻類(lèi)種數(shù)越多C.若沒(méi)有濱螺，藻類(lèi)多樣性會(huì)降低D.濱螺在中等密度時(shí)，藻類(lèi)多樣性程度最高參考答案：B25.基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉，除去細(xì)胞壁后，進(jìn)行原生質(zhì)體融合，可以得到多少種基因型不同的細(xì)胞(不考慮三個(gè)及三個(gè)以上的細(xì)胞融合)（

）A.6種 B.8種 C.10種 D.12種參考答案：C26.測(cè)定3類(lèi)細(xì)菌對(duì)氧的需要，讓它們?cè)?個(gè)不同的試管中生長(zhǎng)，右圖顯示了細(xì)菌的生長(zhǎng)層。據(jù)此判斷：只能在需氧培養(yǎng)基中繁殖、只能在無(wú)氧培養(yǎng)基中繁殖、在有氧和無(wú)氧的培養(yǎng)基中都能繁殖的細(xì)菌依次是Ⅰ

Ⅱ

ⅢA．Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ

B．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ

C．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

D．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ參考答案：A27.如圖為哺乳動(dòng)物的某組織，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是

A.肌肉細(xì)胞缺氧時(shí)，由于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)，③的pH會(huì)恒定不變B.③與⑤相比，③中含有蛋白質(zhì)更多C．②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會(huì)引起③pH的變化D．②中的氧氣到達(dá)④至少需要經(jīng)過(guò)3層膜，②處的氧氣濃度高于④處參考答案：B略28.下列不是大腸桿菌、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是A．細(xì)胞壁

B．細(xì)胞膜

C．核膜

D．核酸參考答案：C29.小麥麥穗基部離地的高度受四對(duì)基因控制，這四對(duì)基因分別位于四對(duì)同源染色體上。每個(gè)基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性。將麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地91cm的MMNNUUVV雜交得到F1，再用F1代與甲植株雜交，產(chǎn)生F2代的麥穗離地高度范圍是35-83cm，則甲植株可能的基因型為A．MmNnUuVv

B．mmNnUuVv

C．mmnnUuVV

D．MMnnUuVv參考答案：D30.下圖表示氧氣濃度對(duì)培養(yǎng)液中草履蟲(chóng)、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影響，則呼吸曲線a、b、c分別代表A.酵母菌、乳酸菌、草履蟲(chóng)B.草履蟲(chóng)、乳酸菌、酵母菌C.乳酸菌、酵母菌、草履蟲(chóng)D.酵母菌、草履蟲(chóng)、乳酸菌參考答案：D試題分析：酵母菌是兼性厭氧型生物，既可以進(jìn)行有氧呼吸，又可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸。因此在氧濃度是0時(shí)，無(wú)氧呼吸比較強(qiáng)，隨著氧濃度的升高，無(wú)氧呼吸逐漸減弱，而有氧呼吸逐漸增強(qiáng)。對(duì)應(yīng)圖中的a曲線。草履蟲(chóng)只能進(jìn)行有氧呼吸，在氧濃度是0時(shí)，不能進(jìn)行呼吸作用。隨著氧濃度的升高，呼吸作用逐漸增強(qiáng)。對(duì)應(yīng)圖中的b曲線。乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸。在氧濃度是0時(shí)，進(jìn)行無(wú)氧呼吸，隨著氧濃度的升高，呼吸作用受到抑制，對(duì)應(yīng)圖中的c曲線。考點(diǎn)：?jiǎn)渭?xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活【名師點(diǎn)睛】（1）酵母菌是兼性厭氧型生物，既可以進(jìn)行有氧呼吸，又可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸；（2）草履蟲(chóng)是原生動(dòng)物，屬于需氧型生物，只能進(jìn)行有氧呼吸；（3）乳酸菌是厭氧生物，進(jìn)行無(wú)氧呼吸。31.“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，主要說(shuō)明了草原的

A．恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)

B．抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)C．恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱

D．抵抗力穩(wěn)定性較弱參考答案：A略32.下列說(shuō)法正確的是（）A.固定化酶技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢(shì)明顯B.相同pH時(shí)，加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉C.與自然發(fā)酵相比，人工接種發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好D.高果糖漿的生產(chǎn)主要使用果糖異構(gòu)酶參考答案：C【分析】固定化酶、固定化細(xì)胞的比較：

固定化酶固定化細(xì)胞酶的種類(lèi)一種一系列酶制作方法吸附法、交聯(lián)法、包埋法吸附法、包埋法是否需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)否是缺點(diǎn)不利于催化一系列的酶促反應(yīng)反應(yīng)物不宜與酶接近，尤其是大分子物質(zhì)，反應(yīng)效率下降優(yōu)點(diǎn)①既能與反應(yīng)物接觸，又能與產(chǎn)物分離②可以反復(fù)利用成本低，操作容易【詳解】固定化酶技術(shù)固定的是一種酶只能催化一種或一類(lèi)反應(yīng)，不能多步連續(xù)催化反應(yīng)，A錯(cuò)誤；適宜pH條件下，加酶洗衣粉洗滌效果才能好于普通洗衣粉，若pH過(guò)高或過(guò)低時(shí)，加酶洗衣粉的洗滌效果都不如普通洗衣粉，B錯(cuò)誤；與自然發(fā)酵相比，人工接種過(guò)程中利用了嚴(yán)格的滅菌措施，可以防止其它雜菌污染，所以發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好，C正確；高果糖漿的生產(chǎn)主要使用葡萄糖異構(gòu)酶，D錯(cuò)誤。33.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中，正確的是（）A．已經(jīng)分化的植物細(xì)胞仍然具有全能性B．對(duì)于多細(xì)胞生物來(lái)說(shuō)，細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老C．細(xì)胞凋亡是一種非正常死亡D．癌變的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化參考答案：A【考點(diǎn)】52：植物細(xì)胞的全能性及應(yīng)用；55：衰老細(xì)胞的主要特征；5A：癌細(xì)胞的主要特征．【分析】1、關(guān)于細(xì)胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：（1）概念：細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能．（2）細(xì)胞具有全能性的原因是：細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)．2、對(duì)單細(xì)胞生物來(lái)說(shuō)，細(xì)胞的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡；對(duì)多細(xì)胞生物來(lái)說(shuō)，細(xì)胞的衰老或死亡與個(gè)體的衰老或死亡并不是一回事，多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞總在進(jìn)行著不斷的更新，總有一部分細(xì)胞處于衰老或走向死亡狀態(tài)，但從總體上看，個(gè)體衰老的過(guò)程也是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過(guò)程．3、細(xì)胞凋亡是指由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，也常被稱為細(xì)胞編程性死亡，是一種自然現(xiàn)象．4、癌變的原因有外因和內(nèi)因．外因是致癌因子，包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子．內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．【解答】解：A、細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，A正確；B、多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老并非同步進(jìn)行的，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞凋亡是由基因控制的編程性死亡，是一種自然現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；D、癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變的結(jié)果，故細(xì)胞癌變的過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞的全能性、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力，難度不大．34.根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，下表中所用的試劑與預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑噭╊A(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果A檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)雙縮脲試劑磚紅色沉淀B分離葉綠體中色素?zé)o水乙醇濾紙條上出現(xiàn)四條色素帶C觀察線粒體健那綠染液綠色D探究酵母菌的呼吸方式重鉻酸鉀溶液橙色變灰綠色參考答案：D【考點(diǎn)】檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；觀察線粒體和葉綠體；葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)．【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）健那綠可以將線粒體染成藍(lán)綠色．（5）CO2使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃．【解答】解：A、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B、分離葉綠體中色素用紙層析法，B錯(cuò)誤；C、觀察線粒體用健那綠染液染色，最終呈藍(lán)綠色，C錯(cuò)誤；D、酵母菌的無(wú)氧呼吸會(huì)產(chǎn)生酒精，酒精會(huì)與酸性重鉻酸鉀溶液反應(yīng)，顏色由橙色變灰綠色，D正確．故選：D．35.水在腎小管與周?chē)?xì)血管間的交換是通過(guò)滲透作用完成的，如果流經(jīng)腎小管原尿中的葡萄糖濃度明顯提高，并且不能完全被腎小管重吸收，那么最終排出的尿量將會(huì)

A．增加

B．減少

C．不變

D．不確定參考答案：A36.下列關(guān)于過(guò)敏反應(yīng)的敘述，正確的是（）A．反應(yīng)特點(diǎn)是發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快

B．過(guò)敏反應(yīng)一般會(huì)嚴(yán)重?fù)p傷組織C．T細(xì)胞是過(guò)敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞

D．過(guò)敏反應(yīng)只發(fā)生在皮膚及呼吸道參考答案：A37.有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（）A．長(zhǎng)跑后肌肉酸痛是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的酸性物質(zhì)積累所致B．豬流感病毒的入侵很可能會(huì)破壞人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)C．血液中CO2濃度升高會(huì)導(dǎo)致呼吸中樞興奮D．人體散失水分過(guò)多會(huì)導(dǎo)致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺(jué)參考答案：D考點(diǎn)：腦的高級(jí)功能；穩(wěn)態(tài)的生理意義．分析：人體內(nèi)環(huán)境指人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境．動(dòng)物體內(nèi)各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)，這兩種調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用，各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才能得以維持，細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)才能正常進(jìn)行，機(jī)體才能適應(yīng)環(huán)境的不斷變化．解答：解：A、長(zhǎng)跑后肌肉酸痛是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的酸性物質(zhì)——乳酸積累所致，A正確；B、豬流感病毒入侵會(huì)引起發(fā)熱、腹瀉等內(nèi)環(huán)境紊亂的癥狀，B正確；C、血液中CO2濃度升高，會(huì)通過(guò)體液運(yùn)輸，刺激呼吸中樞，導(dǎo)致呼吸中樞興奮，C正確；D、人體散失水分過(guò)多會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦的滲透壓感受器興奮，引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)，D錯(cuò)誤．故選：D．點(diǎn)評(píng)：本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．38.關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞興奮的敘述，錯(cuò)誤的是A．刺激神經(jīng)纖維中部，產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)B．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位C．神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞D．在神經(jīng)纖維膜外，局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反參考答案：C略39.長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)引起機(jī)體缺氧時(shí)，血液pH的變化趨勢(shì)、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是

(

)A.降低、CO2、Na2CO3

B.降低、乳酸、NaHCO3C.升高、CO2、H2CO3

D.升高、乳酸、NaHCO3參考答案：B40.驅(qū)蚊草(又名蚊凈香草)含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的檸檬型香氣，從而達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人體無(wú)害的效果。驅(qū)蚊草是把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合培育而成的。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中，錯(cuò)誤的是A．驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種，其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙B．驅(qū)蚊草培育過(guò)程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或電刺激等方法C．驅(qū)蚊草培育過(guò)程不同于植物組織培養(yǎng)，無(wú)愈傷組織和試管苗形成D．驅(qū)蚊草不能通過(guò)天竺葵和香茅草雜交而獲得是因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（12分）某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌)。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下圖所示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮源和碳源是來(lái)自培養(yǎng)基中的

,實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng),由此推測(cè)“目的菌”的代謝類(lèi)型是 型。(2)從培養(yǎng)基的物理性質(zhì)看，選擇培養(yǎng)用的培養(yǎng)基屬于

培養(yǎng)基。(3)培養(yǎng)若干天后,應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量

(填“增加”或“減少”)的培養(yǎng)液,接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng),這樣做的目的是

。(4)在上述實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是防止

。(5)某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)污水池中“目的菌”的總數(shù),他選用104、105、106稀釋液進(jìn)行涂布平板,每種稀釋液都設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿。從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的角度看,還應(yīng)設(shè)置的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是

,此對(duì)照實(shí)驗(yàn)的目的是證明培養(yǎng)基是否被雜菌污染。參考答案：（除標(biāo)注外，每空2分，共12分）(1)化合物A（1分）

異養(yǎng)需氧（1分）

(2)液體(3)減少

使“目的菌”的數(shù)量增加

(4)外來(lái)雜菌入侵(5)把不接種的空白培養(yǎng)基放在相同條件下培養(yǎng)略42.下圖是從酵母菌獲取某植物需要的某種酶基因的流程，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：（1）圖中cDNA文庫(kù)

基因組文庫(kù)（填“大于”、“等于”或者“小于