教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)

2010.8上海長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)師資培訓(xùn)課程什么是長(zhǎng)頸鹿十大追蹤教學(xué)？如何用教學(xué)日志進(jìn)行管理？

教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)

教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)一、課前預(yù)習(xí)

教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)老師：預(yù)習(xí)課程前后關(guān)連、整冊(cè)重點(diǎn)學(xué)生：課前聽(tīng)CD、預(yù)習(xí)單字（查字典）Questions:1.為什么學(xué)生課前要聽(tīng)CD？

2.聽(tīng)CD的范圍…？3.家長(zhǎng)：「睡前都有放CD給學(xué)生聽(tīng)…」

4.確認(rèn)老師知道整冊(cè)重點(diǎn)的方法？

教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)英國(guó)快速學(xué)習(xí)革新家科林?羅斯說(shuō)：“這種腦電波以放松和沉思為特征，是你在其中幻想、施展想象力的大腦狀態(tài)。它是一種放松性警覺(jué)狀態(tài)，能促進(jìn)靈感、加快資料收集、增強(qiáng)記憶。a波讓你進(jìn)入潛意識(shí)，而且由于你的自我形象主要在你的潛意識(shí)之中，因而它是進(jìn)入潛意識(shí)唯一有效的途徑。教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)二、專業(yè)授課

教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)＊怎么知道老師教學(xué)是否專業(yè)？

教師手冊(cè)：教學(xué)步驟、活動(dòng)設(shè)計(jì)

參加教研會(huì)研習(xí)

撰寫(xiě)LessonPlanQuestions:什么是「LessonPlan」？「LessonPlan」的重要性？

教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)＊LessonPlan是教學(xué)品質(zhì)的根本

學(xué)生學(xué)習(xí)有落差

家長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)意愿低落

學(xué)生成績(jī)不理想

老師教學(xué)倦怠

教學(xué)方向偏差

教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)

1.為什么要做教案?

﹡課前:設(shè)定藍(lán)圖

﹡課后:修正檢討

2.教案貫穿:

﹡主題連貫

﹡富變化性3.教案中考量因素:

﹡學(xué)生年齡/程度/個(gè)性/學(xué)生性別

教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)三、聽(tīng)說(shuō)作業(yè)

教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)＊出聽(tīng)說(shuō)作業(yè)的目的？＊錄音作業(yè)出題技巧？＊統(tǒng)一設(shè)定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)＊如何出題？＊鼓勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生

教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)四、讀寫(xiě)作業(yè)

教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)＊workbook/worksheet/assessmentbook＊GEO使用＊作業(yè)設(shè)定方向低年級(jí)/中、高年級(jí)＊統(tǒng)一設(shè)定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)＊批改作業(yè)技巧讓學(xué)生自己找出錯(cuò)誤訂正后簽名、加注日期＊作業(yè)檢查機(jī)制＊顏色紀(jì)錄管理的技巧教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)愛(ài)拼網(wǎng)-發(fā)音規(guī)則翻翻卡教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)五、家庭聯(lián)絡(luò)本

教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)＊訊息發(fā)布/活動(dòng)邀約＊家長(zhǎng)反應(yīng)問(wèn)題是否被回復(fù)？何時(shí)回復(fù)？怎么回復(fù)？＊主任怎么確認(rèn)家長(zhǎng)疑問(wèn)被解答？

教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)六、隨堂測(cè)驗(yàn)

教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)，，＊評(píng)量卷的使用

教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)內(nèi)容：l每一課有練習(xí)（1～2頁(yè)），包含聽(tīng)力練習(xí)l每?jī)烧n有一份周考（2頁(yè)），有聽(tīng)力考題l每一冊(cè)有一個(gè)月考（4頁(yè)），有增加口說(shuō)和聽(tīng)力考題l每三冊(cè)有一個(gè)季考（4頁(yè)），有增加口說(shuō)和聽(tīng)力考題

教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)Testsheets: ﹡Quiz隨堂考

10分鐘可以完成

﹡MonthlyTest月考

30分鐘可以完成

﹡ProficiencyExam季考30分鐘可以完成

內(nèi)容完全仿GNEPT

教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)MonthlyTest教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)十大追蹤教學(xué)

十大追蹤教學(xué)ProficiencyExam

教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)

教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)＊幼兒：每二個(gè)月—Review;GameDay每三個(gè)月—ProficiencyExam少兒：每三個(gè)月—ReviewProficiencyExam每六個(gè)月—GNEPT＊成績(jī)登記及補(bǔ)考＊紀(jì)錄反應(yīng)出的事實(shí)

教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)七、電話教學(xué)/訪問(wèn)

教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)＊如何落實(shí)電話教學(xué)＊電訪出題？＊掌握電訪時(shí)間＊了解作息，培養(yǎng)和孩子間默契

教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)＊培養(yǎng)和家長(zhǎng)間默契＊反應(yīng)學(xué)習(xí)狀況及問(wèn)題從交談中了解學(xué)生續(xù)讀意愿＊危機(jī)處理=專業(yè)＆信任

教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)八、季教學(xué)活動(dòng)

教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)＊在年度開(kāi)始，就預(yù)告年度活動(dòng)＊活動(dòng)=專業(yè)呈現(xiàn)=招生＊一定要讓所有家長(zhǎng)來(lái)參加

頒獎(jiǎng)/摸彩/餐會(huì)

教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)九、晉級(jí)評(píng)鑒

十大追蹤教學(xué)晉級(jí)考試＊季考（升級(jí)考試）＊愛(ài)拼網(wǎng)成績(jī)成績(jī)單、結(jié)業(yè)證明＊學(xué)藝競(jìng)賽＊小托福（每年2次）＊拼字比賽＊說(shuō)故事比賽

十大追蹤教學(xué)教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)十、課后家長(zhǎng)參與和協(xié)助

教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)＊了解孩子的背景、故事＊幫助孩子正向?qū)W習(xí)思考＊學(xué)習(xí)英文、也重視團(tuán)體中的人格發(fā)展與態(tài)度＊跟家長(zhǎng)報(bào)告：學(xué)生個(gè)人/全班本期出席狀況＊以「數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)成效」為切入點(diǎn)，和家長(zhǎng)溝通

教學(xué)日志與十大追蹤教學(xué)＊補(bǔ)課的注意事項(xiàng)及技巧