第頁共頁2023年大學圣誕節(jié)活動總結5篇(通用)大學圣誕節(jié)活動總結篇一在圣誕節(jié)即將到來之際，外國語學院學生會——學習部特舉辦了“圣誕狂歡夜”聯(lián)歡晚會，和科大學子一道，共同慶賀這個西方的傳統(tǒng)節(jié)日，晚會還得到了來自機械學院相助。另外，內蒙古科技大學外教leea.libbey與大三同學溫迪敏同學聽聞此晚會后也欣然參加了籌備工作之中。在晚會開場前數(shù)周，20xx級兩個班的同學已經(jīng)開場準備圣誕合唱歌曲，同時也為28日晚的晚會造勢，圣誕歌曲“大合唱”是西方傳統(tǒng)的迎接圣誕節(jié)的方式之一，在西方，每年自感恩節(jié)之后，便進入了“圣誕節(jié)時間”，到時街頭小巷會經(jīng)?？吹綖槁啡顺フQ歌曲的團體，這些團體還會走進醫(yī)院，為只能在病床上過圣誕節(jié)的病人獻上圣誕歌曲，并帶去節(jié)日的祝福和禮物；他們還會走進社區(qū)的孤兒院、養(yǎng)老院等地，為那些處在困境中的人們帶去關愛和祝福，如今在科大，我們延續(xù)了這樣的傳統(tǒng)，為科大的學子奉獻了一首首悅耳動人的圣誕歌曲，得到了科大學生的廣泛好評。晚會進展得精彩絕倫、高潮四起。分別進展了合唱、游戲、歌曲、魔術，相聲、舞蹈等環(huán)節(jié)。游戲環(huán)節(jié)：此次游戲形式新穎，英語學習交流氣氛濃重。分別有：氣球大爆炸游戲、瘋狂尋寶、嗑瓜子比賽、英文歌曲接龍。游戲全程均為英語交流，外交標準的美式發(fā)音一級溫迪敏同學準確無誤的翻譯使很多同學的發(fā)音得到糾正，同時在游戲過程中一些根本的日常交際語也在游戲中教授給了大家，成功的進展了一次寓教于樂的意義非凡的圣誕狂歡，同時也是一次令大家獲益匪淺的學習經(jīng)歷。節(jié)目環(huán)節(jié)：本次聯(lián)歡晚會的節(jié)目質量上乘且頗受大家好評。本次節(jié)目來自于全校各社團的相助：晚會開場是由大一兩個班級帶來的圣誕合唱《merrymerrychristmas》和《leosayer》合唱隊著裝整齊，手捧蠟燭，在昏暗的燈光下唯美溫暖，非常具有圣誕氣氛；來自科大魔術協(xié)會的同學為大家獻上了一場精彩絕倫，神秘莫測的魔術秀；來自機械學院的徐公卿同學為大家獻上了一首極具內蒙古民族特色的草原歌曲《英雄上馬的地方》由于現(xiàn)場蒙生較多，這首歌使得現(xiàn)場觀眾與歌者產(chǎn)生共鳴，掌聲迭起。來自機械學院的賈詩羽同學為大家獻上了一場節(jié)奏歡快、律動感十足地爵士舞《fire》，嗨翻全場。外國語學院20xx級同學李陽陽與于強義同學的相聲節(jié)目不斷戳中觀眾笑點，笑聲掌聲此起彼伏；外國語學院20xx級二班楊明明等人帶來的爵士舞《tiktok》是現(xiàn)場最火爆的節(jié)目之一正是由于這些精彩的節(jié)目，本次聯(lián)歡晚會才能如此氣氛高昂。晚會中又一精彩環(huán)節(jié)就是四位“圣誕老人”的“神秘到來”，為大家獻上了節(jié)日禮物，再次將晚會推向了高潮。兩位“圣誕老人”以及兩位“圣誕女孩”在現(xiàn)場不斷出現(xiàn)的滑稽得意的動作與互動成為了晚會一道溫馨而靚麗的風景線，觀眾紛紛前去與“圣誕老人”和“圣誕女孩”合影紀念。在晚會的進展過程中，情侶觀眾的表白更是感人至深，還有被“強迫組合”的“情侶表白”也為晚會增添了幾分娛樂色彩。在晚會的末尾，現(xiàn)場觀眾紛紛拿起筆，寫下了自己對于即將過去的20xx年的難忘的事情，也展望了將來的一年的期望和祝福，晚會就在這樣的和諧氣氛中落下了帷幕。今年的圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會完畢了，快樂的光陰總是短暫的，我們無不期待在明年的圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會上還能見到那一張張迷人的笑臉。我們一起相約，明年再見！大學圣誕節(jié)活動總結篇二一.承辦單位：學生會文藝部二.活動基調：年輕充滿的是歡笑，最讓大家難忘的要數(shù)一年一度的圣誕晚會。希望今年的圣誕晚會在精心籌劃與親密配合之下，也給大家留下一個快樂的“christmasparty”。熱鬧的狂歡總是離不開青春律動的腳步，離不開精彩紛呈的揮舞。年輕的朝氣總是可以把一切的簡簡單單刻畫得熱情涌動.我們在充滿歡笑的氣氛中放送真情。三、晚會時間：12月24日晚7：00至9：30四、晚會地點：校報告廳五、參會對象：全校學生及相關領導嘉賓六.活動目的：為了豐富同學們的業(yè)余文化生活，增強同學們的友誼，本著為同學們營造一個自由展現(xiàn)的空間，鼓勵同學們盡情釋放青春活力的目的，在圣誕和元旦雙節(jié)降臨之際，湖南大學學生會于xxxx年12月24日晚7：00至9：30在學院報告廳舉辦了“迎新春，辭舊歲”的圣誕晚會，出席本次晚會的有湖南大學校長湯恩波教授，以及各年級輔導員。晚會在熱辣的舞蹈，勁爆的音樂下拉開了帷幕，幾位演員熱情洋溢的舞姿激起了全場晚會的氣氛，他們動感的舞姿充分展現(xiàn)了大學生的活力與激情，主持人宣布晚會正式開場，一首首優(yōu)美的歌曲彌漫在整個報告廳中。中場的游戲互動中，第四屆學生會____毛陵杰以圣誕老人的裝扮出現(xiàn)，給現(xiàn)場參加互動的觀眾送上了，精巧的圣誕禮物。本次游戲互動曾強了同學們的團隊精神，拉近了同學間的間隔，增進了同學們之間的友誼，最后晚會在一曲“幸福拍手歌”圓滿完畢。晚會完畢后，同學們互贈寄托美妙祝愿的賀卡，合影紀念。七、宣傳工作：1：晚會前一周在學校指定位置掛好所有橫幅，每個公寓張貼好海報。2：晚會當天在相應位置布置到拱門。3：聯(lián)絡播送站，在電臺進展活動的宣傳。4：由分團委書記聯(lián)絡校網(wǎng)站人員進展網(wǎng)站宣傳。八、各直屬部門工作安排：____團：負責召開晚會籌備的部長級會議，分配各部門任務。文藝部：此次晚會的總籌劃，安排好節(jié)目的挑選和晚會的走場。辦公室：請?zhí)挠≈坪桶l(fā)放，購置晚會現(xiàn)場布置所需的道具和物品以及晚會的現(xiàn)場布置。外聯(lián)部：所有贊助的相關事宜，晚會當天負責布置拱門。宣傳部：前期宣傳，晚會當天的拍照。生活部：晚會現(xiàn)場秩序的維護。學習部：晚會相關應急小組。權保部：晚會完畢后，將報告廳清掃干凈。體育部：整理和歸還所有的道具和物品。九.晚會細節(jié)：1：由專人陪同燈光師和音響師，應對可能出現(xiàn)的改變。2：安排我院拉拉隊員襯托晚會氣氛。3：控制室安排一名專業(yè)人員和一名協(xié)同人員，保證主控的正常工作。4：成立舞臺換場應急小組，負責節(jié)目切換時道具的更換以及諸如話筒無聲等緊急事件。5：其他突發(fā)事件由晚會組委會隨即應變但仍然有需要改良的那地方，比方：1.活動期間，分工不明確，許多學生會成員沒有事情做;2.前期的節(jié)目準備缺乏，局部節(jié)目沒有認真審核;3.效勞工作沒做好，節(jié)目與節(jié)目之間的銜接不流利;4.一些應急措施沒有安排妥當。總的來說，整場晚會節(jié)目內容，效果氣氛，創(chuàng)新程度等都非常好，根本到達了我們預期的目的，在以后的晚會中，我們系的晚會將更加精彩。大學圣誕節(jié)活動總結篇三伴隨著冬日里溫暖的陽光，一年一度的新年又降臨了，為了讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日，我們在20xx年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動。讓家長與孩子們一起慶賀圣誕節(jié)，享受著親子同樂的溫馨和快樂。上午九點我們活動正式開場，本次活動主要分為六個環(huán)節(jié)：一、25號早晨，由兩位男老師扮圣誕老人和迎早的老師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。二、小朋友之間神秘的互贈禮物的活動，在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來園時掛在圣誕樹上，25日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。三、組織幼兒邊做律動邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當》和組織幼兒做律動。四、圣誕老人出場，有獎問答，有關圣誕知識的，答對的有獎。五、狂歡活動：圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》〔幼兒帶上自制的面具〕。六、聯(lián)歡活動完畢后各班家長帶著自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品味自己的勞動成果。這天，家長和孩子們都玩得很開心，整個上午的活動氣氛非常熱鬧，通過一系列的聯(lián)歡活動，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗，感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛。慶圣誕一直是我園非常重視的一項慶賀活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶賀活動，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園精心籌劃，以親子活動的形式來舉行本次慶賀活動?；顒又?，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。大學圣誕節(jié)活動總結篇四20xx年12月19日，我園如期舉行了辭舊迎新親子游園活動，我們班負責的游戲是：找出不一樣的，總得來說游戲還是比擬成功，家長和孩子們的參與度都很高，玩的也很開心。但是在整個游戲的過程中，仍然有很多細節(jié)的問題，值得我們去反思，特此，我對我們班整個游戲做了以下總結：一、游戲準備工作不夠在這個活動開場之前，我已經(jīng)和易老師溝通了一下，給易老師說了一下她所負責的任務，就是站在門口維持家長們的活動秩序，以及讓家長理解游戲的玩法、必需要憑游園票才能進來參與活動。但是在活動中，游戲的準備工作還是做的不好，比方：獎券發(fā)的有點晚，家長來了我們還在分發(fā)獎券，計時器沒有準備好，沒有按照活動規(guī)那么中進展計時，所以活動開場顯得有點混亂。二、老師配合度不夠在孩子們的表演完畢之后，我們班的家長就全部來了我們班，這個時候易老師剛好又還在操場拾掇椅子，我一個人在教室就特別混亂，家長帶著孩子們都進入了我們班教室，門口就沒有人維持秩序，所以活動開場有點不美妙，但是過了一會兒易老師上來以后，我就給她說了一些要求，漸漸的，我們班的游戲就開場進入正?；?，家長和孩子們也玩的也開心！三、游戲設置的不夠合理活動之前料想的是分年齡段進展，每個年齡段的活動難度都不一樣，但是活動過程中因為家長來的很快，所以就沒有根據(jù)每個年齡段分發(fā)圖片，有些孩子拿到的圖片就比擬復雜，找起來就比擬難。還有的就是孩子們找的太快，我一個人又看不過來，忙的有點不知所措。所以說在設置這個游戲時沒有考慮到細節(jié)問題，還需要進步。本次我和易老師組織的游戲：找出不一樣的，總體來說家長們可以鼓勵孩子自己去觀察、發(fā)現(xiàn)，表達了本次活動的特點，但同時也還有細節(jié)問題需要我們不斷反思，下次在開展類似活動或游戲時防止同樣的問題出現(xiàn)！以上便是我對本次親子游園活動的總結，相信在下次活動中我們有更好的經(jīng)歷，更好的完成各項活動的開展！大學圣誕節(jié)活動總結篇五20xx年12月25日，我校舉辦了一年一度的慶賀圣誕節(jié)活動。此次活動，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、老師之間互相交流、互相溝通為目的，總體來說：活動主體明確，整場活動的節(jié)目內容、效果氣氛比擬好，根本上到達了預期效果。一是節(jié)目內容豐富精彩，編排得當，引人注目；本次活動，從發(fā)起到演出共不到兩個星期的時間，在如此短的時間內，孩子們和老師們都精心準備到達預期效果。二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到；從場地的布置、道具的準備、互動題目的設置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準備。為了不讓活動出現(xiàn)一點點閃失，各個環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進展了周全的考慮和努力。三是在未安排的情況下，鄒冬鴻老師可以對現(xiàn)場的突發(fā)事件作相應處理，整個表演比擬流暢，節(jié)目精彩異常；在xx同學專業(yè)的主持和x____師妙語連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識有獎競猜，也在活動中學會了不少關于圣誕節(jié)的英語單詞。隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈為根底，加上高年級學生的小合唱。從排練到演出，三年級二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級的學生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個活動推向了高潮。在這次的