《物理光學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱一、課程的基本信息課程編號：01210101實(shí)驗(yàn)類型：課內(nèi)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：16學(xué)分：1開課單位：光電與機(jī)電工程學(xué)院適用專業(yè)：測控技術(shù)與儀器先修課程：大學(xué)物理光電信息科學(xué)與工程二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與基本要求1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的：以人才培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，把知識傳播、能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高融為一體，并使之形成貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)全過程、循序漸進(jìn)的實(shí)驗(yàn)課程體系，滿足人才培養(yǎng)要求。通過本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對應(yīng)用光學(xué)有一個(gè)總體、全貌的了解與把握，掌握物理光學(xué)基本理論知識，能正確、合理地分析光學(xué)系統(tǒng)，初步具備對物理光學(xué)相應(yīng)問題的解決能力。2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本要求：實(shí)驗(yàn)教學(xué)是以培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神為主要目的的操作性實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測控技術(shù)與儀器專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，通過專業(yè)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)課程教學(xué)效果和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新開發(fā)能力。三、實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配（一）實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)分配序號實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)類別實(shí)驗(yàn)性質(zhì)學(xué)時(shí)人/組驗(yàn)證綜合設(shè)計(jì)必做選做1楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)√√432菲涅爾雙棱鏡干涉實(shí)驗(yàn)√√433θ調(diào)制和顏色合成實(shí)驗(yàn)√√434偏振光分析實(shí)驗(yàn)√√435牛頓環(huán)裝置√√436激光調(diào)腔、調(diào)Q實(shí)驗(yàn)√√43合計(jì)411422418（二）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)一：楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅河^察雙縫干涉現(xiàn)象及測量光波波長實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：讓學(xué)生了解雙縫干涉現(xiàn)象及測量光波波長的方法主要實(shí)驗(yàn)儀器與器材：光學(xué)綜合性能測試平臺所在實(shí)驗(yàn)室：光學(xué)工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)二：菲涅爾雙棱鏡干涉實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅河^察雙棱鏡干涉現(xiàn)象及測定光波波長實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：理解雙棱鏡干涉現(xiàn)象并會測定光波波長主要實(shí)驗(yàn)儀器與器材：光學(xué)綜合性能測試平臺所在實(shí)驗(yàn)室：光學(xué)工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)三：θ調(diào)制和顏色合成實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?.進(jìn)一步了解空間濾波的概念2.了解顏色合成的一種方法實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：用不同取向的光柵對物平面調(diào)制，通過特殊濾波器控制像平面相應(yīng)部位的灰度或色彩主要實(shí)驗(yàn)儀器與器材：光學(xué)綜合性能測試平臺所在實(shí)驗(yàn)室：光學(xué)工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)四：偏振光分析實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅河^察光的偏振現(xiàn)象，分析偏振光，起偏，定光軸實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：讓學(xué)生了解認(rèn)識光的偏振現(xiàn)象，懂得偏振光，起偏，定光軸的基本概念主要實(shí)驗(yàn)儀器與器材：光學(xué)綜合性能測試平臺所在實(shí)驗(yàn)室：光學(xué)工程實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)五：牛頓環(huán)裝置實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅?、觀察等厚干涉現(xiàn)象；2、用干涉法測量透鏡表面的曲率半徑。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1、用干涉法測量透鏡表面的曲率半徑主要實(shí)驗(yàn)儀器與器材：光學(xué)平臺、牛頓環(huán)所在實(shí)驗(yàn)室：工程光學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)六：激光調(diào)腔、調(diào)Q實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅毫私饧す庠?，光學(xué)諧振腔的結(jié)構(gòu)；掌握諧振腔的穩(wěn)定原則；掌握實(shí)際調(diào)腔的方法；掌握實(shí)際調(diào)Q的方法。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：激光器原理和激光器產(chǎn)生；燈泵浦連續(xù)Nd:YAG激光器的組成；基頻激光與倍頻激光的轉(zhuǎn)換、倍頻晶體的應(yīng)用，θ角對激光輸出的影響；激光調(diào)Q的作用和現(xiàn)象，聲光調(diào)Q器件的調(diào)制頻率對激光輸出的影響；激光諧振腔的組成，腔內(nèi)雙通倍頻的原理；平-凹腔、平-平腔、平-凸腔的對比研究；腔長對激光輸出的影響。主要實(shí)驗(yàn)儀器與器材：連續(xù)調(diào)Q倍頻Nd:YAG激光器實(shí)驗(yàn)儀。所在實(shí)驗(yàn)室：激光原理及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室四、考核方式與成績評定一）、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)：考核性質(zhì)：考試課，百分制成績評定辦法：每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目按四個(gè)方面考核，實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)（占15%）、實(shí)驗(yàn)操作（占55%）、實(shí)驗(yàn)報(bào)告（占20%），實(shí)驗(yàn)紀(jì)律（占10%）。期末總評成績?yōu)楦鲗?shí)驗(yàn)項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)按照課時(shí)進(jìn)行加權(quán)平均。其中：⑴預(yù)習(xí)成績：上課鈴響之后，實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)驗(yàn)室中巡視，檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)報(bào)告，并當(dāng)場給出預(yù)習(xí)分?jǐn)?shù)，如有學(xué)生遲到，則酌情扣分；若遲到超過20分鐘，則取消其本次實(shí)驗(yàn)資格。⑵操作成績：教師講課結(jié)束后在實(shí)驗(yàn)室中巡回指導(dǎo)，考核學(xué)生的操作情況，對思維敏捷、操作靈巧、有創(chuàng)造性的，獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)全過程的學(xué)生，則給出較好的操作分?jǐn)?shù)；而對于操作不認(rèn)真，抄襲別人數(shù)據(jù)的學(xué)生則酌情扣分。⑶報(bào)告成績：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，批改學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，給出實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績；實(shí)驗(yàn)報(bào)告的關(guān)注點(diǎn)包括實(shí)驗(yàn)的原始數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)的分析及處理、回答預(yù)習(xí)思考題，實(shí)驗(yàn)總結(jié)等。要求書寫整潔、文字符號規(guī)范等。（4）實(shí)驗(yàn)紀(jì)律：考核學(xué)生的出勤率、對儀器設(shè)備的愛護(hù)、對實(shí)驗(yàn)室環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)等。補(bǔ)考辦法：總評成績不及格的學(xué)生，必須重修實(shí)驗(yàn)課，可以下一年在教務(wù)系統(tǒng)中自行選課，然后自選時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)（跟隨下一年級的學(xué)生），并將實(shí)驗(yàn)報(bào)告交給指導(dǎo)老師。重修所有的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目之后能夠而且僅能夠獲得及格的成績。五、實(shí)驗(yàn)教材或講義、參考書實(shí)驗(yàn)教材或講義：實(shí)驗(yàn)講義：自編教材：《物理光學(xué)簡明教程》，梁銓廷、劉翠紅主編，電子工業(yè)出版社，2010年10月第1版。參考書：1、《物理光學(xué)》，梁銓廷主編，電子工業(yè)出版社，2013.12、《應(yīng)用光學(xué)》，王文生主編，華中科技大學(xué)出版社，2010.3、《應(yīng)用光學(xué)》，李林主編，北京理工出版社，2010.六、實(shí)驗(yàn)大綱編寫必要的說明執(zhí)筆人簽字：教