第初中生作文集合（8篇）

初中生作文篇1

最近，剛剛升上初中。告別了六年二班，來到了初一十班。一開始有點不適應(yīng)哦，這是很正常的事——

但現(xiàn)在，我已經(jīng)完全的適應(yīng)了初中生活，也開始享受初中三年帶給我的樂趣……

一、語文老師的奇特的教學(xué)方式

上語文老師的課的時候，十班不傳出很大很大的笑聲是不可能的，長期這樣下去，以至于干擾到九班和十一班，唉（假惺惺地為他們默哀一分鐘），誰叫語文老師這么……

1、老師為了造點笑料，不惜自毀形象。天，老師講到《看云識天氣》時，居然說道，他小時候和弟弟去曬糧食，因為忘了看云識天氣，結(jié)果下了大暴雨，把糧食全都沖走了（這讓我想到了傳說中的開心農(nóng)場），他和弟弟怕父母混合雙打?qū)⑺麄兇虻靡啦凰溃畈换?，不敢回家，就和弟弟蹲在一個避雨的.地方嗚嗚嗚嗚地哭……我們一開始居然反應(yīng)不過來，后來才全體爆笑！還有一天，老師為了證明他改作業(yè)的辛苦，說他改得“四肢僵勁不能動”，回家太晚還被老婆罵……嘿嘿，語文老師原來也是“氣管炎”，哼哼！

2、老師的奇特方言。老師據(jù)說是來自北方，去過新疆，山東。現(xiàn)在呆在汕頭，好像想要永遠(yuǎn)呆在這里（哈哈，還是汕頭的魅力大）。不過，老師不愧是北方人，這話說起來的語調(diào)就是不一樣，比如我們語文學(xué)習(xí)的兩個招牌：思維的足跡和一文一感，被他說起來全都變了調(diào)，拼音不過關(guān)！老師就因為這一點，被同學(xué)們利用，整天沒事就“思維的足跡”，說的怪里怪氣，總是弄的全班都笑起來?，F(xiàn)在嚴(yán)重到別的老師說到思維，同學(xué)們也會聯(lián)想到思維的足跡。那一天班主任說到思維……結(jié)果可想而知，幾個同學(xué)被班主任抓去辦公室洗腦……嘿嘿！

二、高燒的午休

開學(xué)時，班主緊繃著臉（其實只是為了顯示出嚴(yán)肅）說，要來學(xué)校午休就要考慮好，紀(jì)律性太差的人不能來這里午休，這里限制太多，想要玩的就回家去。

弄的同學(xué)們都很害怕，我也不例外，我還以為午休時，每個教室都有專門的老師把我們盯得緊緊的，但因為家離學(xué)校太遠(yuǎn)，不得不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的提交了午休申請表。其實心里有點沒底，像我這么淘氣的人會不會在哪一天就被老師抓住而被臭罵一頓呢？

結(jié)果……我真為自己有不安的念頭感到好笑，午休甚至比自習(xí)課還要High！這里的午休管理員（其實是我們班的一個同學(xué)）也是很不務(wù)正業(yè)，甚至帶頭說話！但是班主和級長時不時就來兜一圈，弄的我們心驚膽戰(zhàn)。不過，長期的斗爭也是我們積累了經(jīng)驗，前后門都有同學(xué)望風(fēng)，以方便我們繼續(xù)聊！

每一天的午休我們都是高燒到底，午休，從開學(xué)以來，從來沒有真正的開始過一次！初中生作文篇2

今天，老妹說要上元寶山，我和都老弟不想去，誰知老媽竟然死把我們拖出去了！無語，到山下，我們停好車，便上山了。我氣呼呼的一直往前走，把她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。

經(jīng)過N長時間后，我們終于到達(dá)了竹靈寺，我討厭上香的那個味道，弄的我迷迷糊糊的，我想如來佛和菩薩想必也不喜歡這味兒吧！我剛進(jìn)去時，有些奇怪，為什么呢？因為我光聽見敲打木魚的聲音了，但沒看見和尚和木魚啊！我也沒管那么多，還在那里生著氣。

轉(zhuǎn)了一個大圈子，我們下山了，今天我沒有穿跑鞋，而是穿的是帶跟的休閑鞋。累得我??！后來我們準(zhǔn)備直接去磁縣，讓舅媽在哪里給我們準(zhǔn)備午飯。我們開著車路過什么水什么來著時，停了下來。

我們看到好幾對新人在照婚紗照，老羨慕了，我心里暗暗的.想自己穿上婚紗是什么樣的！來到湖邊，我們看見有船，便租了一條。誰知，那黑心的老板給我們說：“1個小時30塊錢，押金50快，救生衣你們四個人算50吧！”說完就伸手給我們要錢。我不想劃了，因為昨天在游樂園玩就畫了大概50多，但那個沒良心的弟弟死活要玩。沒法，只好依他。劃了一個小時的船，累死了，他倒屁顛屁顛的去坐車了。

在去舅媽家的路上，我給媽媽說我想吃湯圓，這個時候媽媽到不大方了，一直不大老情愿。我很生氣，但最終依了我！我們買湯圓時，還買了三小包真心瓜子，老弟還又中一包。氣死我了！

到舅媽家后，我們終于吃上了飯，吃完飯就去博物館了，看什么瓷碗！無聊，無語，無法！

在博物館里，我最喜歡的就是蠟人了，做的那叫一個像??！舅媽還騙我說什么那是人裝的，我叫了他們六個人一聲，沒人篩我！這才曉得上了當(dāng)。

其次是泥人，那些人全都是泥做成的，他們在做活，做的活竟然是——造瓷器！

在所有瓷器中，就數(shù)枕頭最多了，真不知道以前的人枕那么硬的枕頭舒服不舒服。反正我是枕兩個超軟和一塊舒服。

在我們看的瓷器中，有70%碎了從新拼好的，15%是碎片，5%是完整的。（在我看來是完整的?。┰谀切┩暾闹校幸粋€老大老大的大盆是原來準(zhǔn)備送進(jìn)宮的，后來是因為發(fā)現(xiàn)一點點瑕疵，所以沒送成。我想：“皇帝老兒還真挑！”

在博物館逛完后，我們又去了古樓，到那里后，我好無語，什么古樓，簡直就是一個游樂場，好幾個大型游戲。媽媽說這里比市區(qū)的好玩，但我不這么認(rèn)為，這里的大部分都是轉(zhuǎn)圈圈的，比如什么旋轉(zhuǎn)木馬、轉(zhuǎn)杯！就有幾個不是轉(zhuǎn)的，是蹦蹦床系列的，我和老妹還不能進(jìn)，老弟能！市區(qū)的游樂場好歹還有碰碰車，海盜船，飛天機(jī)等等。老妹很好奇那個轉(zhuǎn)杯，所以我們就玩了個轉(zhuǎn)杯，轉(zhuǎn)的我那叫個頭昏眼花。我本來就暈車，在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在做車！O，我的上帝，我吐……。初中生作文篇3

又是一個飄灑著煙雨的冬季，昆山的冬季極少是下雪的，最多就是彌漫著煙雨的寒意，這樣下著綿綿的細(xì)雨。

一晃十四年過去了，昆山留給我最深刻的記憶就是那滿城的煙雨。船兒搖過，船板上響起一陣陣清晰的腳步聲；煙雨彌過，小城里傳來那一聲聲清脆的鳥鳴。光陰似箭，時事的變遷在城市的每一處角落上演著，亙古不變的唯有那陪伴我成長的煙雨。

依稀記得，兒時歡樂的玩耍，都是在這瀝瀝的.雨聲中度過的，望著窗外的細(xì)雨，既有著雨打芭蕉的詩意，又有著小橋流水的安詳。昆山，也就在江南富庶的大背景下，在煙雨中完成自己的蛻變的。

那如煙一樣輕，如玉一樣潤的細(xì)雨，飄散在青磚黛瓦之間，如一場迷離的夢，有時也會凝成細(xì)密的雨，順著屋檐滴滴答答地落著，纏綿著無盡的情意，枕著這溫柔的雨聲，童年的我平添了幾分詩意。

時光在流逝，我也在漸漸成長。成長的旅途中陪伴我內(nèi)心的還是那朦朧的煙，輕盈的雨。下著雨的夜，永遠(yuǎn)都是那么寧靜，仿佛一切都被涂上了一層夢的殘影，在潮潤潤的空氣中氤氳。

那是一個蕭瑟的冬天，冷風(fēng)無情地吹著，地面上唯一的一小塊光斑顯得如此微弱，一如躺在病床上的我，病魔帶給我的痛苦，讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。想到那因為生病而缺掉的功課，內(nèi)心就格外焦灼。幾天下來，我變得心浮氣躁，郁結(jié)不已?！暗蔚梧保宦暰o似一聲的雨聲在屋檐上輕輕響起，“啊，下雨了！”我轉(zhuǎn)過頭看著窗外的小雨。那雨聲似一雙輕柔的手撫慰著我焦灼的心靈,那是陪伴我成長的雨?。∥业男乃坪蹼S著這雨聲起起伏伏，逐漸平息，凝神聽著這細(xì)雨，我似乎重新找到了我前進(jìn)的動力。啊，故鄉(xiāng)的煙雨，是你讓我擺脫了身體的病痛，是你幫助我走出了悲觀的陰影，是你陪伴我，讓我變得更加平和，陪伴我走完這一段痛苦的時光。

如今，我已不在故鄉(xiāng)，但在每個午夜夢回的日子里，我總會想起兒時的往事，因為我知道在我心靈的彼岸，陪伴我，給我依靠，仍是那彌漫在城中，沉淀在心中的煙雨。初中生作文篇4

她，一個正正經(jīng)經(jīng)的理科生，雖然不是很會表達(dá)，但她的思維能力絕對不差。我的新老師不僅很會管理班級，而且可以聚集同學(xué)們的力量使我們更加團(tuán)結(jié)。

她胖胖的，嘴巴稍稍上翹，短頭發(fā)，這個更體現(xiàn)出她的親和力，有時十分嚴(yán)肅，有時和藹可親。溫柔的語氣更是讓同學(xué)們喜愛的一大原因，她不會動不動發(fā)脾氣，會找出原因后再開始處理。

最令我難忘的還數(shù)那件事了，周四下午我們參加課外活動，學(xué)校要求練習(xí)方隊。老師快速的讓同學(xué)將隊整好，她一面說著走正步時的動作要領(lǐng)，一面打量著周圍有沒有踢正步的地方。只聽向右轉(zhuǎn)的號令，同學(xué)們整整齊齊地轉(zhuǎn)了過了，老師的眼神中流露出一股嚴(yán)肅的感覺。只聽體育委員一聲令下，同學(xué)們就像被連在了一塊，整齊劃一的步子可真是讓人贊不絕口。老師臉上露出了甜甜的微笑，一邊笑一邊說可以進(jìn)行下一環(huán)節(jié)了，沒有浪費一點時間，好的就過，沒有就練，雖然只有這八個字，足以體現(xiàn)出老師化困難為簡單的能力，不愧是一個理科生。不光這些，有時候同學(xué)也會提出建議，老師并沒有排斥，而是認(rèn)真的`接受，不停地取長補(bǔ)短，完善練習(xí)方法。

落日的余暉灑在操場上，老師看我們也累了，便讓我們回班了，她是多么能為學(xué)生著想，不想讓我們太累，也只有這種程度上的關(guān)心，才真真正正的叫做“老師的愛！”初中生作文篇5

一種思念

當(dāng)一個人靜悄悄時

一種孤獨感油然而生

當(dāng)走在寂寞的小巷里時

一種寂寞萌發(fā)而生

我多么想要拋棄這種糾纏人的思維

我多么想要擺脫這種念頭

可是上帝好像用一把金鎖將我的思維永遠(yuǎn)留在了寂寞中

雖不是永世不得翻身

可是誰又能受得了寂寞的考驗

我可以痛苦，可以悲傷

但我不能有寂寞

因為寂寞代表著你是沒有人陪伴，沒有人搭理的一只枯草

他會因為寂寞而失去生命

他會因為寂寞失去信心

他會因為寂寞失去尊重

這樣的'感覺

讓我感到了全身的疲乏生活的空洞無趣

偶然間

我看到了一句話

“人，是在為自己而活”

對啊，何嘗不是呢？

人生來就是來受罪的

如果你猜不透，摸不著生活的規(guī)律

你當(dāng)然感到空虛無意

呆呆的

忽然有了更深的理解

其實我并不是孤單的

我身體上的零件

在跟我一起分擔(dān)快樂與寂寞

原來，只要看得開，想明白了

生活就是由你來主宰的

為孤獨的人們

打開一扇窗

希望你能走進(jìn)來初中生作文篇6

今天，我在家晚飯后，準(zhǔn)備回房睡覺時。

突然，我看到了一只身上布滿了黑白相間的花紋，還有幾只長長的小腿的東西。我走近去再認(rèn)真地看了一遍，?。≡瓉硎侵淮笾┲?。嚇得我不知所措，我連忙告訴媽媽，媽媽看到我驚嚇的樣子，馬上說：“兒子，快點進(jìn)房間”。我就像箭一樣沖進(jìn)房間，把門關(guān)上。

我心里怦怦直跳，心想：我會不會被蜘蛛吃掉，會不會被蜘蛛咬呢！媽媽會不會有事，心理默默地念著，久久不能平靜。可是，我自己也很害怕，不敢出去，所以不能看到外面的情況。我只聽見外面?zhèn)鱽砭薮蟮捻懧暋?/p>

過了一會兒，媽媽走進(jìn)房間說：“蜘蛛已經(jīng)被趕走了，可是我看到媽媽的手劃破了皮，應(yīng)該是趕蜘蛛的.時候弄傷的，我趕緊去拿了點藥水幫媽媽涂上。我問媽媽：“媽媽，現(xiàn)在還疼嗎”？媽媽說：“不是很疼了，只要兒子沒事，我受點小傷也值得”。聽了媽媽這句話我非常感動，緊緊地抱著媽媽，眼淚不停地在眼眶里滾動。

這件事我永遠(yuǎn)把它記在心里，媽媽的愛，我永遠(yuǎn)不能忘！初中生作文篇7

今天中午，當(dāng)我們乘車來到鎮(zhèn)海九龍湖軍訓(xùn)基地時，既緊張又興奮。因為我們要在這里進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)。

晚上，我們就進(jìn)行了一系列的比賽，令我最難忘的就數(shù)拔河比賽了，因為我也是其中一員。

第一場是我們學(xué)校和東柳小學(xué)的'比賽。我們大家都按事先準(zhǔn)備的隊列和技術(shù)要領(lǐng)拿起繩子，一起雙手交叉，腳碰著腳，肩并著肩，瞪著眼咬著牙。只聽見“嘟”的一聲哨響，我們大家身體都向后仰，將麻繩壓到最低，把力量都集中在一個點上。“一二三，加油!”“一二三，加油!”我們一起喊口聲號、發(fā)一把力，其力將麻繩中間的紅繩子拉過來。當(dāng)時，我已經(jīng)感覺到了：團(tuán)結(jié)就是力量，我們二十個人的力量融匯到了一起。漸漸地，漸漸地，中間的紅繩子向我們靠攏，勝利的曙光就在我們的眼前，離我們越來越近!“嘟”隨著教官的一聲口哨聲結(jié)束了這場比賽，我們贏了這場比賽，我們歡呼著，跳躍著。

在接下來的其他的比賽中，我們繼續(xù)發(fā)揮勇于拼搏的團(tuán)隊精神，再接再厲，都取得了第一名。在歡聲笑語中結(jié)束了這次比賽。初中生作文篇8

像一只曾經(jīng)被寵愛，而今卻被冷落的寵物，隨時等待著主人的遺忘和丟棄，像是一件被丟棄在街邊的物品，隨時可能因為人漫不經(jīng)心的一腳而瞬間即逝。屢受挫折的我，曾在我內(nèi)心深處暗暗地做了一次心靈的選擇。

天黑了，我躺在床上，翻來覆去睡不著，覺得內(nèi)心深處好壓抑好難受，想要改變自己，卻又不知從何入手。隨便打開一頁書本，望著數(shù)學(xué)本上的“_”頻頻告急，想哭，又覺得連哭也是錯，不知用什么方式來宣泄內(nèi)心的苦澀，讓自己不再迷茫，可是此時又有一種說不出，道不盡的感覺。

輕輕推開臥室的門，獨自徘徊在門外幽靜的小路上。望著天空星羅棋布的繁星，覺得夜雖美，但我內(nèi)心深處更多的則是“孤寂”?？纯刺焐嫌≌滤频脑铝粒X得月亮是那么富有真情，那么純潔。夜晚，通常是人們對情感最好的表達(dá)。月色依舊那么清晰，加上我，在凄清的月色中，構(gòu)成了一幅充滿濃麗色彩般的抒情畫。

徜徉于月色之間，我覺得我像擁有了屬于自己心靈的一片天空，對著星羅棋布的繁星，我的心靈里又一陣沉思：我覺得這星星的境遇竟和我的經(jīng)歷這么相同。星星如果不努力存在宇宙中，就不會發(fā)光發(fā)亮，而會成為宇宙中瞬間的過客。而我則像一個“迷失”的孩童，有一種找不到“家”在何方的沖動。

我曾經(jīng)因為得病，而有半個學(xué)期沒去上課，當(dāng)我返回校園時，中期考過了。我頓時像斷了線的琵琶，我覺得上天對我真的好不公平，收回了我所有的斗志，我已經(jīng)掌握不了自己的'命運，主宰不了自己的世界。當(dāng)我翻開書本的時候，我的腦袋里一片空白，書上的內(nèi)容對我是那么陌生，那時，我不知道哪里是我避風(fēng)的港灣。

突然間，在我的耳邊響起了一道歌：“生命中，這點風(fēng)雨算什么……”是啊，