北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院教案教師姓名授課學(xué)科授課時間授課班次教案完成時間主講教師教學(xué)單元題目緒論教學(xué)要求：明確中醫(yī)診斷學(xué)在中醫(yī)學(xué)習(xí)中的重要性和必要性；熟悉診斷、診法的含義，中醫(yī)診斷學(xué)的主要內(nèi)容，中醫(yī)診斷的基本原理和原則；3.了解中醫(yī)診斷學(xué)的學(xué)習(xí)方法。4.了解中醫(yī)診斷學(xué)的發(fā)展簡史。教學(xué)內(nèi)容：（包括教授的重點內(nèi)容，所要解決的難點，對教學(xué)內(nèi)容掌握程度的區(qū)分：了解、理解、掌握等）圖例：了解◎熟悉■重點△難點※◎1.中醫(yī)診斷學(xué)的重要性：“讀經(jīng)典，做臨床”是古今名醫(yī)成功的必由之路；◎2.重要性：中醫(yī)診斷學(xué)的主要內(nèi)容包括診法、診病、辨證、病歷，癥、病、證的概念。■3.“診斷”的含義?！?.中醫(yī)診斷的基本原理是司外揣內(nèi)、見微知著、以常衡變。△5.中醫(yī)診斷的基本原則是整體審察、診法合參、病證結(jié)合?！?.中醫(yī)診斷學(xué)的發(fā)展簡史?！?.中醫(yī)診斷學(xué)的學(xué)習(xí)方法。重點：1、四診、癥狀、體征、辨證、辨病等概念。2、中醫(yī)診斷的認(rèn)識原理和思維法則。難點：中醫(yī)認(rèn)識疾病的基本原理，如司外揣內(nèi)、見微知著等。教學(xué)方法：（包括課堂講授、討論、參觀學(xué)習(xí)、電化教育、實驗、實習(xí)等。同時，注明所用掛圖、標(biāo)本、課堂示教等）1.重要性和必要性：講解、舉例2.中醫(yī)診斷學(xué)教學(xué)及教材的歷史沿革：多媒體、講解3.中醫(yī)診斷學(xué)學(xué)習(xí)的方法：多媒體、講解4.中醫(yī)診斷的基本原理是司外揣內(nèi)、見微知著、以常：課堂討論法。5.中醫(yī)診斷的基本原則是整體審察、診法合參、病證結(jié)合：講解、舉例教學(xué)時間安排：2學(xué)時（總體安排及每部分內(nèi)容教學(xué)時間安排）1.重要性和必要性……….……5分鐘2.中醫(yī)診斷的內(nèi)容……………15分鐘3.中醫(yī)診斷的基本原理……...25分鐘4.中醫(yī)診斷的基本法則………25分鐘5.中醫(yī)診斷學(xué)的發(fā)展簡史……10分鐘6.中醫(yī)診斷學(xué)的學(xué)習(xí)方法……5分鐘7.小結(jié)；復(fù)習(xí)思考題………….5分鐘復(fù)習(xí)思考題及課堂作業(yè)1.如何學(xué)好中醫(yī)診斷學(xué)？2.中醫(yī)診斷的基本原理？課堂測驗及提問試題1、何為中醫(yī)診斷學(xué)？為什么說該課程是一門重要的課程？2、中醫(yī)診斷疾病的基本原理是什么？你對其科學(xué)性是如何理解的？3、中醫(yī)診斷學(xué)的基本原則、重要內(nèi)容有哪些？課后回顧（實際教學(xué)過程的成績與不足）附：《中醫(yī)診斷學(xué)緒論》教學(xué)過程時間分配教學(xué)重點、內(nèi)容和步驟板書提要、課堂提問、舉例要點教學(xué)方法與手段2學(xué)時5分鐘15分鐘25分鐘25分鐘10分鐘5分鐘5分鐘緒論【教學(xué)內(nèi)容】一、中醫(yī)診斷學(xué)含義、性質(zhì)及地位含義性質(zhì)地位二、中醫(yī)診斷學(xué)的主要內(nèi)容1、診法：四診、癥狀、體征等概念及相互關(guān)系。2、辨?。褐嗅t(yī)“病”、“病名診斷”的概念。3、辨證：“證”、“證候”“證型”“辨證”的概念。4、病案：病案及病案書寫的意義。三、診斷的基本原理（認(rèn)識論原理）（一）司外揣內(nèi)（二）見微知著（三）以常達變四、中醫(yī)診斷的基本法則（辨證思維法則）（一）整體審察（二）四診合參（三）辨證求本（四）辨病與辨證相結(jié)合五、中醫(yī)診斷學(xué)的發(fā)展簡史1、秦漢及以前時期－萌芽奠基期；2、晉唐宋金元時期―充實發(fā)展期；3、明清及民國時期―豐富完善期。六、中醫(yī)診斷學(xué)的學(xué)習(xí)方法與要求1、熟練掌握中醫(yī)學(xué)的基本理論2、加強臨床實踐，重視能力培養(yǎng)；多臨床、多實踐3、學(xué)會和正確運用辨證思維方法，逐步掌握中醫(yī)學(xué)的辨證思維方法小