高一男生：“排球正面雙手墊球”單元教學計劃教師：浙江省平陽中學白植清1.設計思路：以“排球正面雙手墊球技術學習及運用”為教學內容，從“技術、體能、運用”三個維度出發(fā)來構建的單元，以賽促進學來激發(fā)學習興趣。從“排球正面雙手墊球技術及運用”的技術維度為主，設計1課時，從“技術體能”兩個維度為主設計2課時?！凹夹g、體能、運用”結合設計第3節(jié)課。第2節(jié)課體能的維度，利用1課時在多種形式的組合及游戲中讓學生能根據所掌握自墊、拋墊的技術動作的基礎上做出2個以上的動作組合，如．移動+墊球等，發(fā)展學生的空間判斷力和上下肢協(xié)調性：其中體能維度，地球+折返跑+波比跳的組合方式體現(xiàn)。運用維度：“乒乓墊球比賽”（允許球落地一次再墊球）來降低難度，并且加強技術運用能力。第3節(jié)課，隔網對墊升級（不允許落地）2．單元計劃：單元教學目標1.能了解排球運動的相關知識，并能說出不同形式墊球的運用時和運用價值2.初步掌握并運用排球正面雙手墊球的基本技術，能根據球的落點、高度、速度等，將球墊起，并墊至相應的目標，發(fā)展學生的空間判斷力。3．培養(yǎng)經常體育鍛煉的習慣，發(fā)展體能，培養(yǎng)克服困難意志品質。課次教學內容教學目標重點、難點教與學的主要力法課時量4課時量3課次教學內容教學目標重、難點教與學的主要方法1排球正面雙手墊球的技術學習1.了解排球止面雙手墊球的準確姿勢，體驗并建立“插、夾、抬”動作。通過自墊、拋墊腳步移動等練習，掌握墊球的基本動作。3.培養(yǎng)學生頑強拼，遵守規(guī)則，樂于合作精神。重點：墊球部位，墊球手型難點：全身協(xié)調用力1.練習方法：兩人一組墊固定球；一拋一墊過渡一墊一摸地再墊球；一拋一翻左右兩側墊子再墊球。組合練習一拋一墊球+往返跑練習比賽：手臂放排球快速跑比賽，一拋一墊接力跑2移動中正面雙手墊球的學習及應用。1.明確正面雙手墊球的技術時機，移動的重要性。2.80%學生用正確的移動腳步結合正面雙手墊球40次，20%學生隔網比賽中正確移動正面雙手墊球20次。3.培養(yǎng)學生相互激勵，勇于挑戰(zhàn)，并體驗成功的樂趣。1、重點：跨步、交叉步結合正面雙手墊球2、難點：全身協(xié)調用力，墊球準確。1.練習方法：一拋一墊（結合腳步墊不到位球），四人移動墊球2.組合練習：一拋一墊+快速跑+波比跳3.比賽：乒乓式排球墊球比賽。3排球正面雙手墊球的運用。1.明確正面雙手墊球的技術時機，移動的重要性。2.掌握，移動環(huán)境下電球的準確性，發(fā)展學生體能，和，移動及實踐運用的能力。3.提高學生頑強拼搏的勇氣，體驗合作與成功的樂趣。重點：快速移動與準確判墊球時機難點：墊球的準確性。1.練習方法：1.復習隔網對墊。2.組合練習：復習左右移動摸線+墊球。隔網，三對三墊球。墊球后，跑到對方隊尾。隔網三對三墊球。墊球后，跑到對方隊尾+波比跳。3.比賽：3對3隔標志物墊球比賽（不允許球落地）《排球正面雙手墊球的方法》教學設計指導思想以“激發(fā)學生運動興趣”、“以學生的發(fā)展為中心”等義務教育新課程標準理念為指導，在水平四排球正面雙手墊球教學中，貫徹“興趣為先，發(fā)展技能與提高運用能力相結合”的原則，采用同心圓的組織站位以及游戲方式激發(fā)學生學習興趣，在準備活動、游戲以及基本教學部分始終結合移動意識的培養(yǎng)與能力提升策略，強調墊球技能的習得在實踐中的運用。教材分析本課內容是排球運動的墊球技術。墊球技術是排球運動中最主要的基本技術，是接發(fā)球和防守最常用的基本技術。由準備姿勢，預測和移動，雙手墊球三部分組成。通過學習初步學會排球正面雙手墊球的方法，發(fā)展手臂的小肌肉群力量，促進運動動作準確靈活、協(xié)調性發(fā)展，為進一步學習排球技術打下基礎。學情分析高一男生喜歡運動，但是太幼稚的游戲不喜歡，更喜歡比賽。排球在掌握一定技術以后，比賽能夠較大大的激發(fā)學生比賽的興趣。教學流程各種跑步熱身→自墊比賽→講解示范移動墊球→徒手移動練習→一拋一墊→移動墊球→隔網對墊→組合練習→放松、小結場地布置準備部分：△△△○○△△△○○基本部分、結束部分4片羽毛球場，4排橫隊，前后左右3米距離。安全防范運動著裝，不佩戴手表，熱身練習后，撤下標志物。《排球正面雙手墊球的方法》課時計劃教學內容排球移動中正面雙手墊球的方法課次2教學目標明確正面雙手墊球的技術時機，移動的重要性。80%學生用正確的移動腳步結合正面雙手墊球40次，20%學生隔網比賽中正確移動正面雙手墊球20次。培養(yǎng)學生相互激勵，勇于挑戰(zhàn)，并體驗成功的樂趣。重難點1、重點：跨步、交叉步結合正面雙手墊球2、難點：全身協(xié)調用力，墊球準確。教學過程教學內容學練標準組織形式與安全措施練習次數練習時間準備部分n'1.1集合、檢查服裝1.2持球后踢腿跑、側身跑、跨步、交叉步、自墊。1.3自墊比賽前一位同學，越過第一個標注物，下一位同學出發(fā)。最慢那組3個俯臥撐。跟隨教師動作跑步移動中自墊，快速完成。分6組，進行比賽△△△○○≥1≥12′2′基本部分n'講解示范移動墊球示范跨步墊球和交叉步墊球2.徒手跨步練習、交叉步練習3.兩人一組，一人拋不到位球，一人墊球練習4四人一組，移動拋墊練習兩人拋球，兩人墊球，拋球或墊球后，迅速換位。5.“乒乓排球墊球”比賽5.1規(guī)則：一方可墊球三次過網5.2球可以落地一次，再墊過網。5.3只可以用墊球手型6組合練習5.1拋球-快速跑-波比跳-墊球練習5.2以上練習比賽先完成30次墊球，勝利。最后一組，3個俯臥撐。學生思考2種不彤步伐的區(qū)別。用跨步和交叉步等步伐移動墊球?？焖僖苿又袎|球，協(xié)調好身體，盡量用正面雙手墊球。在特殊規(guī)則的比賽中，結合移動腳步墊球，還要墊準確。堅持練習，訓練體能、技術結合。4列橫隊，體操隊形。1、2排蹲下，3、4排稍息 ○○ ○○ ○○○○○○○○○○○○○○≥2≥15≥15≥1≥10≥12′2′2′3′5′2.5′2.