尋寶記知識(shí)卡片

童話是兒童文學(xué)的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法

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尋寶記

陳伯吹（1906--1998）江蘇寶山（今屬上海市）人。著名兒童文學(xué)作家、翻譯家、教育家。著有兒童文學(xué)《阿麗思小姐》、《駱駝尋寶記》、《一只想飛的貓》，論文集《兒童文學(xué)簡(jiǎn)論》、《他的漫步》等。作者簡(jiǎn)介檢測(cè)字詞踽踽（

）哞哞（）潺潺（）淙淙（

）一瘸（）一拐形容由狹窄幽暗一變而為開闊明亮?；砣婚_朗：jǔmōucháncóngqué尋寶記嫉（）妒花塢（）嘈（）雜狼嗥（）瀚（）海對(duì)峙（）

像花朵錦繡匯集在一起。形容色彩繽紛、燦爛絢麗?；▓F(tuán)錦簇：jíwùcáoháohànzhì檢測(cè)字詞尋寶記分角色朗讀理清情節(jié)1、速讀課文，請(qǐng)問：駱駝最終尋到寶了嗎？他最終帶回了什么寶？

駱駝最終尋到了寶。他最終帶回了胡楊、沙棗、羅布麻沙蘆草、芨芨草、梭梭草和駱駝刺的種子等為大家謀福利的寶。尋寶記理清情節(jié)2、請(qǐng)?zhí)x課文，找出除了駱駝外，還有哪些動(dòng)物加入了尋寶行列？他們最終尋到寶了嗎？

有大象、金絲猴、烏鴉、老公雞和老母雞等30多種動(dòng)物都加入了尋寶的行列。可是他們最終都退出了尋寶的隊(duì)伍，沒有尋到寶。尋寶記3、其它動(dòng)物在尋寶的路上表現(xiàn)如何？為什么會(huì)有這些表現(xiàn)？理清情節(jié)尋寶記尋寶去呀！快走呀！我們可以買個(gè)青水池塘1、“火燒火燎”地去尋寶，一路上吵吵鬧鬧、狂奔亂竄、“象瘋子一樣”一片混亂的樣子?！霸谀沁b遠(yuǎn)的地方有一件無(wú)價(jià)之寶！”……

尋寶記沙獾好累，我要回家！遇到困難：尋寶記路望不到盡頭！好餓哎回家吧!2、遇到困難，如黑熊：“它一想起蜜,更無(wú)心尋寶了,心想還是回去鉆進(jìn)籬笆闖進(jìn)蜂場(chǎng)飽吃一頓再說?！被铎`活現(xiàn)地寫出黑熊的現(xiàn)象。尋寶記別把我的衣服搞壞了孔雀尋寶記打架斗毆：3、生性好斗的金錢豹和大灰狼竟然因?yàn)橐恍┬∈戮拖嗷ァ八阂饋怼苯Y(jié)果兩敗俱傷，“狼狽的不成樣子，也都無(wú)心尋寶，灰溜溜地回去了?！睂氂浳鲎x形象

害怕困難各懷私心

分析：在尋寶過程中其他動(dòng)物的表現(xiàn)又體現(xiàn)出了他們?cè)鯓拥男愿裉卣?？尋寶記理清情?jié)3、思考：作者用一半的篇幅來寫眾多動(dòng)物在尋寶途中的表現(xiàn)，作用是什么？

都是為下文突出刻畫駱駝作鋪墊，從反面襯托駱駝。尋寶記“有的說找到寶后平分；有的說把寶賣掉買個(gè)清水池塘，好讓大伙兒舒舒服服、痛痛快快地洗澡。”尋寶記討論分析討論：1、駱駝和其他動(dòng)物對(duì)的看法有什么不同？寶

“她盼著尋到寶貝后能一步登天，直上青云，與高傲的天鵝一比高下。”

“不愿錯(cuò)過好機(jī)會(huì)”；…

…尋寶記

“這地方實(shí)在太美了，要是有個(gè)寶能把他居住的沙漠變成這個(gè)樣子就好了。”“駱駝?wù)f，如果留在這兒享福，而扔掉了吃苦耐勞改造家鄉(xiāng)的志氣，就等于‘得寶失寶’，他不能這樣做?！庇懻摲治鰧氂?/p>

其他動(dòng)物認(rèn)為能使自己享受，使自己顯得高貴，可以炫耀自己，可以讓自己撈得好處的東西就是寶

駱駝?wù)J為為大家謀福利，使家鄉(xiāng)更美好的東西才是寶討論分析討論：2、從駱駝和其他動(dòng)物對(duì)寶看法的差異中我們能看出什么？析讀形象1、請(qǐng)同學(xué)們齊讀第11自然段，思考駱駝是以怎樣的形象出場(chǎng)的？一瘸一拐身姿雄偉不大喊大叫只默默地走尋寶記初登場(chǎng)時(shí)駱駝的形象：帶傷高大謙虛踏實(shí)析讀形象在尋寶路上：并不灰心冰凌湖冰凌冷得鉆心疼熱風(fēng)洞熱風(fēng)舔得他渾身難受胃空了，駝峰癟了夾扁谷頭皮破、肩骨傷、腿腳流血尋寶記2、請(qǐng)同學(xué)們自讀第13自然段，用筆勾畫出駱駝在尋寶的路上的表現(xiàn)。堅(jiān)信勤奮努力是有希望尋到寶的鼓足勇氣擋不住前進(jìn)的信心最大的耐性?shī)A扁谷兩山對(duì)峙的高山間窄得只容一匹瘦馬擠過駱駝擠、強(qiáng)行穿過不顧頭皮破肩骨傷堅(jiān)忍不拔腿腳流血百折不撓邊擠邊走四個(gè)鐘頭兩里長(zhǎng)3、在夾扁谷駱駝的表現(xiàn)如何？析讀形象尋寶記析讀形象

不一樣。仙女給他珍珠項(xiàng)鏈、金牌、翡翠、瑪瑙等值錢的東西。駱駝最終帶回的是胡楊、沙棗、羅布麻等等。

4、請(qǐng)瀏覽15、16、17自然段，思考：駱駝來到珍寶關(guān)，仙女給他的寶和他最終帶回的寶一樣嗎？尋寶記尋寶記析讀形象5、思考：為什么駱駝放棄了珍珠項(xiàng)鏈、翡翠、瑪瑙而帶回了胡楊、沙棗、羅布麻？

駱駝尋寶，并不為自己而是為了大家，所以他帶回的是能夠?yàn)榇蠹抑\福利的寶。析讀形象

不畏艱險(xiǎn)胸懷大眾無(wú)私奉獻(xiàn)6、分析：從尋寶記

尋寶途中的表現(xiàn)來看，你認(rèn)為他有著怎樣的性格？尋寶記

總結(jié)：通過駱駝尋寶這個(gè)故事，你認(rèn)為作者表達(dá)了怎樣的主題？

文章刻畫一個(gè)信念堅(jiān)定、意志頑強(qiáng)的駱駝的形象，頌揚(yáng)了一種堅(jiān)忍不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?？偨Y(jié)主題尋寶記

你是如何看待財(cái)富的？我們應(yīng)該如何獲取財(cái)富？

各抒己見尋寶記口頭