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文檔簡介

改革需要創(chuàng)新中，才是前進的動力。

湖南省汝城縣城郊中心小學

XIEMEIFANG湘教版六年級語文鷺鷥鷺鷥驚一飛樹遠梨映花碧落山曉去風，。教學目標教學過程作業(yè)布置結(jié)束內(nèi)容概要XIE學習目標1.正確讀寫字，詞，摘錄好句子。2.了解鷺鷥的特點，感受鷺鷥的美，培養(yǎng)自己對生活和自然的熱愛之情。3.學習作者抓住事物特點來描寫的方法.4.學習首尾呼應的寫作方法.鷺鷥朱鷺蒼鷺

精巧悠然鏗鏘流線型結(jié)構(gòu)

增之一分由嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

初讀課文,粗略理解鷺鷥是一首怎樣的詩？從哪些方面可以看出來？初讀認知1)文章的開頭與結(jié)尾有什么關(guān)系？你從中體會到什么？

2)開頭與結(jié)尾相呼應，文章結(jié)構(gòu)緊湊，更突出作者對鷺鷥的(喜愛、贊美)之情再讀體會

郭老把鷺鷥描寫得如此優(yōu)美，就因為他對鷺鷥、對自然、對生活都傾注了什么樣的情感？細讀感悟

文中哪一部分的寫法，最吸引你？為什么？開拓學習

以描寫生活當中的美景寫一篇首尾相照應的文章,親身感受大自然的美,(如踏青,秋煙….)開拓學習課堂小結(jié)

通過作者對鷺鷥鷺鷥的外形與優(yōu)雅的姿態(tài)生動而又細致的描寫,抒發(fā)了作者對鷺鷥的喜愛、贊美之情,激發(fā)我們的生活熱情，去關(guān)注生活，關(guān)愛生活中美的事物

.YUEXM作業(yè)布置1，朗讀與背誦此課文。2，完成基礎(chǔ)訓練一~

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