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福建省漳州市長(zhǎng)春中學(xué)高二生物月考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.將數(shù)量相等的兩組小鼠肝細(xì)胞,在含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中培養(yǎng)。A組加入某種物質(zhì),B組不加,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間培養(yǎng)后,洗去培養(yǎng)液,分別取出兩組的全部細(xì)胞,測(cè)量每組的總放射強(qiáng)度,結(jié)果A組明顯大于B組。A組中加入的物質(zhì)的作用是(
)
A.促進(jìn)細(xì)胞分裂
B.促進(jìn)細(xì)胞分化
C.促進(jìn)細(xì)胞衰老
D.促進(jìn)細(xì)胞癌變參考答案:A2.下面是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的部分實(shí)驗(yàn)示意圖,根據(jù)圖中信息判斷,下列說(shuō)法不正確的是A.實(shí)驗(yàn)一證明感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端B.實(shí)驗(yàn)二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以通過(guò)瓊脂片傳遞給下部C.實(shí)驗(yàn)三證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng),是尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的D.實(shí)驗(yàn)四證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學(xué)物質(zhì)參考答案:D3.對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè),所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是(
)
待測(cè)物質(zhì)檢測(cè)試劑預(yù)期顯色結(jié)果①DNA派洛寧紅色②脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色③淀粉本尼迪特試劑藍(lán)色④蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色A.①③
B.②③
C.①④
D.②④參考答案:D4.在基因工程的操作過(guò)程中,利用限制性內(nèi)切酶(限制性核酸內(nèi)切酶)進(jìn)行A.DNA的剪切 B.DNA的連接 C.DNA的水解 D.DNA的解旋參考答案:A5.基因突變常發(fā)生在細(xì)胞周期的()A.分裂間期
B.分裂期前期C.分裂期后期
D.在分裂期的各個(gè)時(shí)期都有可能參考答案:A試題分析:基因突變發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的間期和有絲分裂的間期,因?yàn)樵陂g期DNA分子復(fù)制時(shí)進(jìn)行解旋,DNA分子穩(wěn)定性降低,易發(fā)生基因突變;故選A。考點(diǎn):基因突變的時(shí)間。點(diǎn)評(píng):本題較簡(jiǎn)單,考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解。6.生物多樣性的保護(hù)是當(dāng)今生物界共同面對(duì)的世界性難題,有關(guān)生物多樣性及保護(hù)的敘述不正確的是()A.物種滅絕主要原因是生物的棲息地減少和人類過(guò)度開發(fā)B.建立自然保護(hù)區(qū)是生物多樣性最有效的保護(hù)手段C.保護(hù)生物的多樣性就是保護(hù)物種多樣性D.外來(lái)物種入侵往往對(duì)當(dāng)?shù)氐奈锓N多樣性產(chǎn)生巨大的影晌參考答案:C【考點(diǎn)】生物多樣性保護(hù)的意義和措施.【分析】1、生物的多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.2、生物多樣性的保護(hù)措施:(1)就地保護(hù)(自然保護(hù)區(qū)):就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最為有效的措施.(2)易地保護(hù):如建立動(dòng)物園、植物園.易地保護(hù)是就地保護(hù)的補(bǔ)充,它為行將滅絕的物種提供了最后的生存機(jī)會(huì).(3)利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù).如建立精子庫(kù)、種子庫(kù)等.(4)利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種進(jìn)行保護(hù).如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等.【解答】解:A、物種滅絕主要原因是生物的棲息地減少和人類過(guò)度開發(fā),A正確.B、建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理.又叫就地保護(hù).保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),B正確.C、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,C錯(cuò)誤.D、引進(jìn)外來(lái)物種,一般不引進(jìn)它的天敵,因此外來(lái)物種會(huì)大量繁殖,進(jìn)而影響其它生物的生存,反而會(huì)破壞生物的多樣性,D正確.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物多樣性保護(hù)的意義和措施,要求考生識(shí)記生物多樣性的概念、層次、價(jià)值及保護(hù)生物多樣性的措施,明確生物多樣性的保護(hù)并不意味著禁止開發(fā)和利用,而是合理的開發(fā)和利用,再運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).7.重癥肌無(wú)力患者由于體內(nèi)存在某種抗體,該抗體與神經(jīng)-肌肉突觸的受體特異性結(jié)合,使該受體失去功能,最終導(dǎo)致A.刺激神經(jīng)不能引起肌肉收縮
B.全身出現(xiàn)性過(guò)敏反應(yīng)C.肌肉對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的反應(yīng)性提高
D.機(jī)體對(duì)病原體的反應(yīng)能力提高參考答案:A8.β-半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖,但不能催化麥芽糖分解為葡萄糖。這表明,β-半乳糖苷酶的催化作用具有A.高效性
B.專一性
C.穩(wěn)定性
D.多樣性參考答案:B9.對(duì)種群的基因頻率沒(méi)有影響的是A.自然選擇
B.基因突變
C.染色體變異
D.自由交配參考答案:D略10.將某種植物莖的插條分成三組分別經(jīng)植物生長(zhǎng)素、營(yíng)養(yǎng)素、營(yíng)養(yǎng)素+植物生長(zhǎng)素處理后,對(duì)根的形成的影響如下表,由表中的結(jié)果不能推斷(
)處理方法根形成的數(shù)量有葉的插條無(wú)葉的插條植物生長(zhǎng)素60營(yíng)養(yǎng)素00植物生長(zhǎng)素+營(yíng)養(yǎng)素66
A.營(yíng)養(yǎng)素對(duì)根的形成有一定的影響
B.在沒(méi)有葉的條件下,生長(zhǎng)素處理阻止了根的形成
C.葉對(duì)根的形成提供了所必需的某種條件
D.從外部提供生長(zhǎng)素可以促進(jìn)植物形成根參考答案:B11.有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)的描述是
(
)A.是僅在神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)的 B.各個(gè)器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)的結(jié)果C.溫度、PH值等理化性質(zhì)呈動(dòng)態(tài)平衡 D.是體內(nèi)細(xì)胞生活不可缺少的條件參考答案:C12.右圖是某生物(體細(xì)胞的染色體數(shù)目=2n)的受精作用示意圖。精細(xì)胞、卵
細(xì)胞和受精卵中的染色體數(shù)目分別為(
)。
A.2n、2n和2n
B.2n、2n和n
C.n、n和2n
D.n、n和n參考答案:C13.如圖是用集合的形式表示各種生物名詞之間的關(guān)系,則下列表格中與圖示相符的是()選項(xiàng)1234A真核生物植物
藍(lán)藻
葉綠體B能源物質(zhì)糖類
多糖
乳糖C免疫特異性免疫細(xì)胞免疫漿細(xì)胞D生態(tài)系統(tǒng)
群落
種群
個(gè)體A.A B.B C.C D.D參考答案:D【考點(diǎn)】27:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;1I:糖類的種類及其分布和功能;E4:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用;G1:生態(tài)系統(tǒng)的概念.【分析】1、真核生物是具有核膜的生物,原核生物沒(méi)有核膜.2、細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)包括糖、脂、蛋白質(zhì),其中糖包括多糖、二糖、單糖,其中多糖包括淀粉、纖維素、糖原,二糖包括蔗糖、麥芽糖、乳糖,單糖包括五碳糖、六碳糖等.3、免疫分為特異性免疫和非特異性免疫,特異性免疫包括細(xì)胞免疫和體液免疫.4、生態(tài)系統(tǒng)包括群落和其生活的無(wú)機(jī)環(huán)境的總和;群落是生活在同一地域的所有種群的集合,種群是生活在同一地域的同種生物的所有個(gè)體.【解答】解:A、真核生物是具有核膜的生物,包括植物、動(dòng)物、真菌和原生生物等,藍(lán)藻不具有核膜,不屬于植物,也沒(méi)有葉綠體,A錯(cuò)誤;B、能源物質(zhì)包括糖、脂、蛋白質(zhì),其中糖包括多糖、二糖、單糖,乳糖是二糖.不是多糖,B錯(cuò)誤;C、免疫分為特異性免疫和非特異性免疫,特異性免疫包括細(xì)胞免疫和體液免疫,漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,屬于體液免疫的范疇,C錯(cuò)誤;D、生態(tài)系統(tǒng)包括群落和其生活的無(wú)機(jī)環(huán)境,群落是生活在同一地域的所有種群的集合,而種群是生活在同一地域的同種生物的所有個(gè)體,D正確.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是真核生物分類、細(xì)胞內(nèi)糖的分裂,與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的相關(guān)概念之間的關(guān)系,與免疫有關(guān)的概念之間的關(guān)系,對(duì)于相關(guān)概念組之間的內(nèi)涵與外延的理解和模型建構(gòu)是本題考查的重點(diǎn).14.下表所示為三個(gè)城市的入口出生率和死亡率。若將這三個(gè)城市人口增長(zhǎng)率由高到低排序,正確的是(
)
A.甲>乙>丙
B.乙>甲>丙
C.甲>丙>乙
D.乙>丙>甲參考答案:C15.人體神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能各不相同。其原因是這兩種細(xì)胞的
A.DNA堿基排列順序不同
B.核糖體不同
C.tRNA不同
D.mRNA不同參考答案:D16.人體中占體液總量百分比最大的是
(
)A.細(xì)胞內(nèi)液
B.細(xì)胞外液
C.血液
D.淋巴液參考答案:A17.下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是
(
)A.物種的形成可以不經(jīng)過(guò)生殖隔離B.生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存C.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向D.自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率參考答案:D18.右圖表示植物細(xì)胞新細(xì)胞壁的形成,據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述中正確的是(
)A.該細(xì)胞的核基因此時(shí)不能轉(zhuǎn)錄,但是能夠進(jìn)行翻譯B.圖中C是高爾基體,圖中E的主要成分是加工后的多肽鏈C.該細(xì)胞處于有絲分裂的后期,圖中D表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特性和功能特性參考答案:A19.如圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射,下列敘述不正確的是(
)A.生長(zhǎng)素由④向③移動(dòng)
B.生長(zhǎng)素由②向①移動(dòng)C.生長(zhǎng)素由①向③移動(dòng)
D.③處生長(zhǎng)比④處快參考答案:A20.人的精原細(xì)胞中有46條染色體,在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,每個(gè)細(xì)胞內(nèi)有同源染色體、四分體、姐妹染色單體的數(shù)目依次為A.23對(duì)、46個(gè)、92條
B.46對(duì)、46個(gè)、92條C.23對(duì)、23個(gè)、92條
D.46對(duì)、23個(gè)、46條參考答案:C21.如下圖中a、b表示種群在不同條件下的增長(zhǎng)曲線,c為b曲線對(duì)應(yīng)的種群增長(zhǎng)速率。下列敘述錯(cuò)誤的是(
)A.在自然界中不可能存在類似a曲線表示的種群增長(zhǎng)情況B.在t時(shí)刻b曲線對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量大小為環(huán)境容納量的一半,即K/2C.b曲線表示種群的數(shù)量增長(zhǎng)可能受其本身密度增加的制約D.a(chǎn)曲線表示的種群增長(zhǎng)規(guī)律可用于指導(dǎo)魚業(yè)捕撈等參考答案:D22.利用基因工程技術(shù)將生長(zhǎng)激素基因?qū)刖d羊體內(nèi),轉(zhuǎn)基因綿羊生長(zhǎng)速率比一般的
綿羊提高30%,體型大10%,在基因操作過(guò)程中生長(zhǎng)激素基因的受體細(xì)胞最好
采用高考資源網(wǎng)
A.乳腺細(xì)胞
B.體細(xì)胞
C.精巢
D.受精卵參考答案:D23.下列不屬于獲取目的基因的方法是()A.從物種中直接分離 B.根據(jù)已知氨基酸序列推測(cè)合成法C.以mRNA為模板反轉(zhuǎn)錄 D.轉(zhuǎn)錄法參考答案:D通常獲取朱镕基的方法是從物種中直接分離,以mRNA為模板反轉(zhuǎn)錄,根據(jù)已知氨基酸序列推測(cè)合成法,轉(zhuǎn)錄是以DNA形成RNA過(guò)程的,所以D選項(xiàng)符合題意。24.下列各類酶催化的生理過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)堿基互補(bǔ)配對(duì)的有
①限制性內(nèi)切酶的催化過(guò)程中
②RNA聚合酶催化的過(guò)程中
③解旋酶的催化過(guò)程中
④逆轉(zhuǎn)錄酶催化的過(guò)程中
A.一項(xiàng)
B.二項(xiàng)
C.三項(xiàng)
D.四項(xiàng)參考答案:B25.取同種生物的不同類型的細(xì)胞,檢測(cè)其基因表達(dá),結(jié)果如下圖。已知4種基因分別是①晶狀體蛋白基因、②胰島素基因、③呼吸酶基因④血紅蛋白基因。則其因1和基因4分別最可能的是A.①③
B.③④
C.②④
D.①②參考答案:B解析:據(jù)圖可知,基因1在所有細(xì)胞中都表達(dá),說(shuō)明其表達(dá)產(chǎn)物不具有特異性,所有細(xì)胞均有,故為呼吸酶基因;基因3只在胰島細(xì)胞中表達(dá),其他細(xì)胞不表達(dá),說(shuō)明基因3的表達(dá)產(chǎn)物具有特異性,即胰島素基因,同理基因2是晶狀體蛋白基因,而基因4在這三種細(xì)胞中都沒(méi)有表達(dá),說(shuō)明三種細(xì)胞中都沒(méi)有該蛋白質(zhì),即基因4為血紅蛋白基因,血紅蛋白只存在于紅細(xì)胞中,故B正確。26.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)型生物,消費(fèi)者和分解者一定是異養(yǎng)型生物B.沒(méi)有分解者的生態(tài)系統(tǒng),通過(guò)自動(dòng)調(diào)節(jié)也可以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性C.在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體型就越大D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是伴隨物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的參考答案:AD27.人們?cè)噲D利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是:下列說(shuō)法正確的是()A.①過(guò)程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是A、U、G、CB.②要用限制性內(nèi)切酶切斷質(zhì)粒DNA,再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起C.如果受體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,③過(guò)程可用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法D.④過(guò)程中用的原料不含有A、U、G、C參考答案:B28.大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),下列因素中,不會(huì)使酶變性失活的是A、高溫
B、低溫
C、強(qiáng)酸
D、強(qiáng)堿參考答案:B略29.在生物體內(nèi),下列生理活動(dòng)能夠雙向進(jìn)行的是①質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的擴(kuò)散②生長(zhǎng)素在枝條中的極性運(yùn)輸③肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化④反射弧中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)A.①② B.③④C.①③ D.②④參考答案:C試題分析:質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的擴(kuò)散是雙向的,只不過(guò)是出的水比進(jìn)的多;生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端;肝糖原和葡萄糖可以相互轉(zhuǎn)化;神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元間的傳遞是單向的.解:①質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的擴(kuò)散是雙向的,只不過(guò)是出的水比進(jìn)的多,①正確;②生長(zhǎng)素在枝條中的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端,只能單向進(jìn)行,②錯(cuò)誤;③當(dāng)血液中的血糖濃度偏高時(shí),機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)會(huì)發(fā)生葡萄糖合成肝糖原;當(dāng)血液中血糖濃度偏低時(shí),肝糖原又會(huì)水解成葡萄糖進(jìn)入血液中,③正確;
④神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元間的傳遞只能由突觸前膜釋放,進(jìn)入突觸間隙,作用于突觸后膜,所以是單向的,④錯(cuò)誤.故選:C.考點(diǎn):細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因;生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況;神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo);體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié).30.核酸、磷脂、ATP三種分子A.都含有C、H、0、N、P、SB.在所有生物體內(nèi)普遍存在C.都可以被相應(yīng)的酶催化水解D.都具有物種的特異性參考答案:C核酸、磷脂、ATP三種分子都含有C、H、0、N、P,不含有S,A項(xiàng)錯(cuò)誤;磷脂參與膜結(jié)構(gòu)組成,病毒不具有膜結(jié)構(gòu),B項(xiàng)錯(cuò)誤;三者都可以被相應(yīng)的酶催化水解,C項(xiàng)正確;磷脂和ATP不具有物種的特異性,D項(xiàng)錯(cuò)誤。31.下列關(guān)于基因工程的敘述正確的是
A.構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的就是使目的基因能夠在受體細(xì)胞中表達(dá)和發(fā)揮作用B.雙子葉植物體受到損傷時(shí),傷口細(xì)胞會(huì)分泌大量的酚類化合物吸引農(nóng)桿菌C.含有某種生物全部基因的許多DNA片斷稱為基因組文庫(kù)D.用E.coliDNA連接酶可將Smal限制酶切割時(shí)產(chǎn)生的末端連接起來(lái)參考答案:B32.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是(
)A.自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為,長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸性狀的形成是長(zhǎng)期采食高處樹葉的結(jié)果B.超級(jí)細(xì)菌感染病例的出現(xiàn),是因?yàn)榭股氐臑E用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變C.人工飼養(yǎng)的公獅和母虎交配,產(chǎn)下的“獅虎獸”不育,說(shuō)明獅和虎存在生殖隔離D.19世紀(jì)的英國(guó)工業(yè)革命,使灰色樺尺蠖變成新物種——黑色樺尺蠖參考答案:C33.在下列物質(zhì)或過(guò)程中,一般不會(huì)在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是①血紅蛋白②葡萄糖③解旋酶④二氧化碳⑤唾液淀粉酶⑥甲狀腺激素⑦乙酰膽堿⑧尿素⑨抗體A.①③⑤
B.②③④⑥
C.①③⑤⑦
D.③⑤⑥⑧⑨參考答案:A34.腎上腺的髓質(zhì)分泌腎上腺素,它的分泌活動(dòng)受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配。在恐懼、嚴(yán)重焦慮、劇痛等緊急情況下,腎上腺素分泌增多。如圖為腎上腺素在不同組織細(xì)胞發(fā)揮作用的機(jī)制。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.圖a和圖b結(jié)果不同是由于激素作用于不同的靶細(xì)胞,圖b和圖c結(jié)果不同是由于膜上的受體不同B.當(dāng)人處于危險(xiǎn)環(huán)境時(shí),血液會(huì)更多地流向骨骼肌C.腎上腺素通過(guò)催化多種化學(xué)反應(yīng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)D.腎上腺素分泌的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)參考答案:C【分析】本題以圖文結(jié)合為情境,考查學(xué)生對(duì)腎上腺素的作用、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力?!驹斀狻糠治鰣D示可知:圖a中腎上腺素作用的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞,圖b中腎上腺素作用的靶細(xì)胞是血管細(xì)胞,導(dǎo)致結(jié)果不同,圖b和圖c中的腎上腺素作用的靶細(xì)胞膜上的受體不同,導(dǎo)致結(jié)果不同,A正確;當(dāng)人處于危險(xiǎn)的環(huán)境時(shí),腎上腺素分泌增多,骨骼肌中血管舒張,使血液更多的流向骨骼肌,增強(qiáng)機(jī)體運(yùn)動(dòng)能力,B正確;腎上腺素通過(guò)與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化,但不起催化作用,C錯(cuò)誤;腎上腺素的分泌活動(dòng)受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配,因此腎上腺素的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),D正確。35.下列關(guān)于被子植物卵細(xì)胞的特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.遺傳物質(zhì)是體細(xì)胞的一半B.細(xì)胞壁薄.均勻且不發(fā)生木化或栓化C.細(xì)胞壁厚薄不均勻
D.常具有液泡參考答案:B36.限制性內(nèi)切酶的作用實(shí)際上就是把DNA上某些化學(xué)鍵打斷,一種能對(duì)GAATTC專一識(shí)別的限制酶,打斷的化學(xué)鍵是()A.G與A之間的鍵 B.G與C之間的鍵C.A與T之間的鍵 D.磷酸與脫氧核糖之間的鍵參考答案:D限制酶的作用部位是一條鏈中的磷酸和脫氧核糖之間的磷酸二酯鍵,而一條鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間的化學(xué)鍵為“-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-”,故選D。37.下圖a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期,下列敘述中不正確的是A.a和b為一個(gè)細(xì)胞周期
B.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段C.b和c為一個(gè)細(xì)胞周期
D.c段結(jié)束DNA含量增加一倍參考答案:C38.甲、乙、丙是三種微生物,下表I、Ⅱ、Ⅲ是用來(lái)培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生長(zhǎng)繁殖;甲能在I中正常生長(zhǎng)繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生長(zhǎng)繁殖,甲、丙都不能。下列說(shuō)法正確的是(
)
粉狀硫
10gK2HPO44gFeS040.5g蔗糖
10g(NH4)2SO4
0.4g
H20100mlMgS049.25gCaCl2
0.5gI++++
+++Ⅱ+十+
++++Ⅲ++++++++A.甲、乙、丙都是異養(yǎng)微生物
B.甲、乙都是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物C.甲是異養(yǎng)微生物、乙是固氮微生物、丙足自養(yǎng)微生物D.甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物參考答案:D39.接種疫苗是預(yù)防傳染病最有效、最經(jīng)濟(jì)的方式。有些疫苗需兩次接種,初次接種產(chǎn)生免疫后,按規(guī)定時(shí)間間隔再次接種。若提前進(jìn)行再次接種,則會(huì)減弱二次免疫效果,下列解釋合理的是A.提前接種導(dǎo)致初次免疫產(chǎn)生的記憶細(xì)胞凋亡數(shù)目少B.提前接種導(dǎo)致初次免疫產(chǎn)生的漿細(xì)胞分泌的抗體少C.疫苗會(huì)與初次免疫后存留的抗體結(jié)合被迅速清除D.疫苗會(huì)與初次免疫產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞結(jié)合被裂解
’參考答案:C【分析】二次免疫是記憶細(xì)胞發(fā)揮作用,二次免疫比初次免疫產(chǎn)生的免疫更強(qiáng)更快,產(chǎn)生的抗體速度更快,數(shù)量更多?!驹斀狻刻崆敖臃N若導(dǎo)致初次免疫產(chǎn)生的記憶細(xì)胞凋亡數(shù)目少,存活的記憶細(xì)胞多,則不會(huì)減弱二次免疫效果,A錯(cuò)誤。提前接種不會(huì)影響初次免疫產(chǎn)生的漿細(xì)胞分泌的抗體,B錯(cuò)誤。疫苗屬于抗原,當(dāng)提前進(jìn)行再次接種時(shí),疫苗會(huì)與初次免疫后存留的抗體結(jié)合被迅速清除,因此會(huì)減弱二次免疫效果,C正確。一方面初次免疫產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞不會(huì)長(zhǎng)期存在,另一方面效應(yīng)T裂解的是靶細(xì)胞,不能直接裂解疫苗,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】接種的疫苗是抗原,進(jìn)入人體后會(huì)發(fā)生免疫反應(yīng),疫苗兩次接種時(shí),即發(fā)生二次免疫,記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化為漿細(xì)胞。按規(guī)定時(shí)間間隔再次接種是為了不斷刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體,達(dá)到最高水平,從而獲得對(duì)人體的保護(hù)。40.生物的主要遺傳物質(zhì)是A.核苷酸
B.核酸
C.DNA
D.RNA參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.谷氨酸鈉是谷氨酸的一種鈉鹽,是味精等調(diào)味品的主要成分,目前利用谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵生產(chǎn)的氨基酸中,谷氨酸是產(chǎn)量最大的種類之一。左下圖表示某容器中培養(yǎng)的谷氨酸棒狀桿菌的生長(zhǎng)曲線。
(1)與其他生物比較,微生物代謝非常旺盛的原因是
。(2)為了測(cè)定培養(yǎng)液中細(xì)菌的數(shù)目,將500個(gè)紅細(xì)胞與5毫升該培養(yǎng)液混勻,然后制片觀察,進(jìn)行隨機(jī)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
視野1視野2視野3視野4紅細(xì)胞數(shù)20182220細(xì)菌個(gè)數(shù)1039710595該5毫升培養(yǎng)液共含有細(xì)菌約
個(gè)。(3)谷氨酸發(fā)酵的培養(yǎng)基成分,除了加入碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽外,還需要加入
。當(dāng)培養(yǎng)基中的碳源和氮源之比為4:1時(shí),有利于延長(zhǎng)圖中的
段。如果想延遲de段的出現(xiàn),可以采用
的方法。(4)對(duì)照左上圖,在右上圖繪出表示谷氨酸棒狀桿菌生長(zhǎng)速率變化的曲線。(5)在自然狀態(tài)下,隨著谷氨酸棒狀桿菌細(xì)胞內(nèi)谷氨酸的大量積累,谷氨酸脫氫酶的活性會(huì)下降,發(fā)酵生產(chǎn)中通常采取
的方法,使谷氨酸能迅速排放到細(xì)胞外面。(6)當(dāng)培養(yǎng)液中
下降時(shí),發(fā)酵罐中有乳酸或琥珀酸出現(xiàn)。參考答案:(1)微生物個(gè)體小,表面積與體積比大,物質(zhì)交換速率快
(2)2500
(3)生長(zhǎng)因子bc
連續(xù)培養(yǎng)
(4)
(5)改變細(xì)胞膜的透性
(6)溶氧42.如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過(guò)程,圖中A、B、C、D代表幾種免疫細(xì)胞,試據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖中A、D分別為
、
。(2)圖中虛線箭頭所表示的是
時(shí)引起的免疫反應(yīng)。(3)C在發(fā)揮免疫作用時(shí)將產(chǎn)生
,其化學(xué)本質(zhì)是
,參與該物質(zhì)合成的細(xì)胞器有
。(4)HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是
(填圖中字母)。參考答案:(1)B細(xì)胞
效應(yīng)T細(xì)胞
(2)同一種抗原再次侵入機(jī)體
(3)抗體
蛋白質(zhì)(或免疫球蛋白)
核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
(4)B43.某研究小組想測(cè)量萌發(fā)的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異,設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料,每隔5min記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù),結(jié)果如表所示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:有色液滴移動(dòng)的距離(mm)生物時(shí)間(min)0510152025萌發(fā)的種子081623934蚯蚓04.5911.513.515.5
(1)裝置圖中的Y溶液是____________,其作用是___________________________________。設(shè)置乙裝置的目的是____________________________________________________________。(2)實(shí)驗(yàn)開始后保持注射器活塞不移動(dòng),有色液滴將向________移動(dòng)(填“左”或“右”),以蚯蚓為
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