第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1．說出生態(tài)系統(tǒng)的定義。2．概述生態(tài)系統(tǒng)的組成，及不同成分在生態(tài)系統(tǒng)中所扮演的角色。二、教學(xué)重點(diǎn)1．生態(tài)系統(tǒng)的概念2．生態(tài)系統(tǒng)的組成三、教學(xué)難點(diǎn)1．生態(tài)系統(tǒng)的組成。四、教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備相關(guān)圖片制作PPT。

五、學(xué)情分析從知識(shí)方面來看，學(xué)生對生物與生物，生物與環(huán)境的關(guān)系已有一定的了解但還沒有形成生態(tài)系統(tǒng)的概念。從心理和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律來看，八年級學(xué)生的好奇心強(qiáng)，對新鮮事物和活動(dòng)感興趣，樂于發(fā)現(xiàn)和提出問題，并且具有了一定的自學(xué)能力。六、教學(xué)過程學(xué)習(xí)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖生態(tài)

系統(tǒng)的概念1.引入生態(tài)系統(tǒng)的概念。生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體。我們把在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。一片森林、一片草原、一個(gè)湖泊、一條河流、一個(gè)池塘、一片農(nóng)田以及學(xué)校的花園等，都是生態(tài)系統(tǒng)。3.過渡：生態(tài)系統(tǒng)的類型多種多樣，范圍有大有小，但他們都具備相同的組成成分。那么生態(tài)系統(tǒng)的組成是什么樣的呢？傾聽傾聽通過實(shí)例來理解生態(tài)系統(tǒng)的概念，并完成情感目標(biāo)。自然過渡到生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)的組成引導(dǎo)學(xué)生結(jié)組對資料分析進(jìn)行討論，并完成課本上的討論題。在生態(tài)系統(tǒng)中除了有各種生物以外，還有哪些組成成分？他們各自有什么作用？結(jié)組討論，交流在生態(tài)系統(tǒng)中，除了生物以外，還有非生物部分，如陽光、空氣、水、土壤等，它們也是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。無機(jī)環(huán)境為生物提供生存空間、陽光、空氣等。提高學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí)。加深理解各成分彼此之間的關(guān)系。生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的關(guān)系通過生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的關(guān)系，確定他們之間存在相互依存、相互制約的關(guān)系傾聽課堂反饋?zhàn)鼍毩?xí)冊相應(yīng)習(xí)題課堂小結(jié)說出這節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容：1.什么是生態(tài)系統(tǒng)？生態(tài)