課件1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你在夏天最喜歡做什么?在(1)皮皮猴去了哪里?發(fā)生了什么事情?(2)皮皮猴為什么會落水?(3)誰救了皮皮猴?大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴，他(1)小河(2)池塘(3)水庫(1)游泳工具有哪些?(3)應(yīng)到正規(guī)游泳館游泳一、談話引入1、小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們能夠穿短袖、短褲嗎?告訴你們，有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)這幾個小朋友做的對不對?我們應(yīng)該怎么幫他改正過來呢?(幼兒討論)3、在炎熱的夏季，很多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水4、小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我2、在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展營救護自我呢活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導入。1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。大.考吧.幼.師網(wǎng)出處播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛(wèi)生。1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識。播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥?2、通過討論，教師小結(jié)：3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱赢嬈?，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?、到達目的地，創(chuàng)設(shè)游