小學(xué)數(shù)學(xué)-乘加乘減混合運(yùn)算教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-乘加乘減混合運(yùn)算教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-乘加乘減混合運(yùn)算教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-乘加乘減混合運(yùn)算教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？一行有5個(gè)小正方體，有3行，最后一行只有2個(gè)小正方體。一共有多少個(gè)小正方體？一行有4個(gè)圓片，有4行，最后一行只有2個(gè)圓片。一共有多少個(gè)圓片？二、合作探究一共有多少個(gè)？探究提示：1.利用學(xué)習(xí)任務(wù)單，結(jié)合圖形圈一圈、畫一畫，求出一共有多少個(gè)小正方體，理解每一個(gè)算式的意義。2.完成后，在小組內(nèi)交流、補(bǔ)充，取長(zhǎng)補(bǔ)短，分享學(xué)習(xí)成果。二、合作探究3×53個(gè)5比多2的數(shù)一共有多少個(gè)？+2=17（個(gè)）

一共有多少個(gè)？二、合作探究

4×4+2=18（個(gè)）

4×5-2=18（個(gè)）

比4個(gè)4多2比5個(gè)4少216204×3＋4＝2×3－3＝4×3＋2＝4×4－4＝12616121631214乘加乘減混合運(yùn)算，先算乘法，再算加（減）法三、自主練習(xí)1.口算三、自主練習(xí)2.3×4+3154×4-115一共有多少個(gè)？三、自主練習(xí)3.已經(jīng)裝好了多少個(gè)燈泡？4×4+218（個(gè)）或

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