2022年湖北省黃岡市總路咀中學(xué)高二化學(xué)摸底試卷含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1.下列溶液中，pH一定大于7的是

A.pH＝3的醋酸與pH＝11的NaOH溶液等體積混合后的溶液B.由水電離出的c(H+)＝1.0×10—8mol/L的溶液C.0.1mol/L的酸性溶液與0.2mol/L的堿性溶液等體積混合后的溶液D.10mL0.01mol/L的NaOH溶液與6mLpH＝2的稀H2SO4混合后的溶液參考答案：D略2.下列說法中正確的是（

）A．乙醇、乙二醇、丙三醇互為同系物，同系物之間不可能為同分異物體

B．二氧化碳和干冰互為同素異形體C．C2H5OH和CH3OCH3互為同分異構(gòu)體

D．金剛石和石墨互為同位素參考答案：C略3.乙醇分子中不同的化學(xué)鍵如右圖關(guān)于乙醇在各自種不同反應(yīng)中斷裂鍵的說明不正確的是：A、和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)，鍵①斷裂B．在Cu催化下和O2反應(yīng)，鍵①③斷裂C．和乙酸發(fā)生酯化反反應(yīng)時，鍵②斷裂D．和濃硫酸共熱170℃時，鍵②⑤斷裂參考答案：C略4.當(dāng)光束通過下列分散系時，能觀察到丁達爾效應(yīng)的是

A．鹽酸

B．NaCl溶液

C．油水混合物

D．Fe(OH)3膠體參考答案：D略5.下列說法中正確的是（）A．由分子構(gòu)成的物質(zhì)中一定含有共價鍵B．正四面體結(jié)構(gòu)的分子中鍵角一定是109°28′C．形成共價鍵的元素不一定是非金屬元素D．CO2和SiO2都是直線型分子參考答案：C考點：共價鍵的形成及共價鍵的主要類型．專題：化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)．分析：A、單原子分子中不含有共價鍵；B、白磷是正四面體結(jié)構(gòu)，鍵角為60°；C、形成共價鍵的元素一般是非金屬元素，但有例外，如氯化鋁；D、SiO2是由硅原子和氧原子按照個數(shù)比1：2通過Si﹣O鍵構(gòu)成原子晶體．解答：解：A、由分子組成的物質(zhì)中不一定含有共價鍵，如稀有氣體，故A錯誤；B、正四面體結(jié)構(gòu)的分子中鍵角不一定是109028，如白磷是正四面體結(jié)構(gòu)，鍵角為60°，故B錯誤；C、氯化鋁是共價化合物，氯原子和鋁原子形成共價鍵，故C正確；D、SiO2是由硅原子和氧原子按照個數(shù)比1：2通過Si﹣O鍵構(gòu)成原子晶體，不存在分子，故D錯誤．故選C．點評：本題考查了分子構(gòu)型的判斷與理解、共價鍵的概念及應(yīng)用等內(nèi)容，難度中等，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累．6.觀察下列模型，其中只有C、H、O三種原子，下列說法正確的是

()

序號1234模型示意圖A.模型1對應(yīng)的物質(zhì)含有雙鍵

B．模型2對應(yīng)的物質(zhì)具有漂白性C．模型1對應(yīng)的物質(zhì)可與模型3對應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生酯化反應(yīng)D．模型3、模型4對應(yīng)的物質(zhì)均具有酸性，且酸性4強于3參考答案：C略7.下列有關(guān)銅鋅原電池的認識中，正確的是（

）A.銅鋅原電池工作時，銅被氧化B.由銅鋅做電極與稀硫酸組成的原電池中，銅是負極C.電子沿外導(dǎo)線由鋅流向銅，稀硫酸中的H+得到電子，放出氫氣D.通過此原電池裝置，將電能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能參考答案：C略8.日常生活中，常用到化學(xué)知識；下列說法不正確的是(

)

A．某些鐵鹽溶于水生成的Fe(OH)3膠體，可除去水中的懸浮顆粒等雜質(zhì)

B．構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的20多種氨基酸都能通過人體自身合成

C．維生素C高溫時容易被破壞，所以不宜熱鍋爆炒蔬菜

D．可用燃燒的方法鑒別真絲圍巾和合成纖維圍巾參考答案：C略9.下列有關(guān)水處理的說法中，不正確的是A．含HCO3-較多的硬水可用加熱的方法軟化B．可以利用熟石灰來中和酸性廢水C．可以利用廢水中的有機物來增加水中溶解的氧D．可以利用沉淀反應(yīng)除去水中的重金屬離子參考答案：C略10.(三個選項)下列有關(guān)環(huán)境保護的說法中正確的是A．含氮、磷化合物的生活污水大量排放可使水體富營養(yǎng)化B．各國工業(yè)大量排放二氧化硫是全球氣候變暖的主要原因C．劣質(zhì)裝修材料中的甲醛、苯、氡氣等對人體有害D．廢舊電池中的汞、鎘、鉛等重金屬鹽對土壤和水源會造成污染參考答案：ACD11.向下列配合物的水溶液中加入AgNO3溶液不能生成AgCl沉淀的是（）A．[Co（NH3）4Cl2]Cl

B．[Co（NH3）3Cl3]C．[Co（NH3）6]Cl3

D．[Co（NH3）5Cl]Cl2參考答案：B考點：配合物的成鍵情況．專題：化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)．分析：配合物中陰離子能和銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀，配原子不和銀離子反應(yīng)，據(jù)此分析解答．解答：解：A、[Co（NH3）4Cl2]Cl中有陰離子氯離子，所以能和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀，故A錯誤；B、[Co（NH3）3Cl3]中沒有陰離子氯離子，所以不能和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀，故B正確；C、[Co（NH3）6]Cl3中有陰離子氯離子，所以能和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀，故C錯誤；D、[Co（NH3）5Cl]Cl2中有陰離子氯離子，所以能和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀，故D錯誤．故選B．點評：本題考查了配合物中的成鍵情況，根據(jù)“配合物中陰離子能和銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀，配原子不和銀離子反應(yīng)”來分析解答即可，難度不大．

12.下列說法正確的是A．焓變等于反應(yīng)物的總能量減去生成物的總能量B．焓變等于反應(yīng)物的鍵能總和減去生成物的鍵能總和C．?dāng)嗔鸦瘜W(xué)鍵是放熱過程D．形成新的化學(xué)鍵是吸熱過程參考答案：B略13.參考答案：A略14.反應(yīng)4A(g)+5B(g)4C(g)+6D(g)△H＝－Q，在一定溫度下達到化學(xué)平衡狀態(tài)時，下列說法正確的是A．單位時間里生成nmolC，同時生成1.5nmolD

B．若升高溫度最終能生成更多的C和DC．單位時間里有4nmolA消耗,同時有5nmolB生成D．容器里A、B、C、D的濃度比是4:5:4:6參考答案：AC15.綠色化學(xué)又稱環(huán)境無害化學(xué),它的著眼點是使污染消滅在生產(chǎn)源頭,使整個生產(chǎn)過程對環(huán)境友好。分析下列敘述符合綠色化學(xué)的是()①從源頭制止污染,而不是在末端治理污染;②只使用生物制品(如用生物發(fā)酵法制乙醇),完全取代石油化工原料;③設(shè)計具有高使用效益低環(huán)境毒性的化學(xué)產(chǎn)品;④大量用聚苯乙烯等塑料代替木材生產(chǎn)包裝盒、快餐盒等,以減少木材使用,保護森林;⑤研制新的殺蟲劑,使它只對目標(biāo)昆蟲有毒殺作用,并能通過生物降解變?yōu)闊o害物質(zhì);⑥合成方法不必具備“原子經(jīng)濟性”原則,即不必使參加反應(yīng)過程的原子都進入最終產(chǎn)物。A.①②④⑥ B.①③⑤ C.①②③⑥ D.①③⑤⑥參考答案：B綠色化學(xué)的目標(biāo)是研究和尋找能充分利用的無毒害原料,最大限度地節(jié)約能源,在化工生產(chǎn)中從源頭上防治污染,努力實現(xiàn)原子利用率為100%,達到零排放。二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16.在實驗室里制取乙烯，常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成少量的二氧化硫，有人設(shè)計下列實驗圖以確認上述混合氣體中有C2H4和SO2。回答下列問題：（1）I、II、III、IV裝置可盛放的試劑是I

；II

；III

；IV

（將下列有關(guān)試劑的序號填入空格內(nèi)）。A．品紅溶液

B．NaOH溶液

C．濃硫酸

D．酸性KMnO4溶液（2）能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是

。（3）使用裝置II的目的是

。（4）使用裝置III的目的是

。（5）確定含有乙烯的現(xiàn)象是

。參考答案：略三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）17.茚是碳氫化合物，其結(jié)構(gòu)為，茚有一種同分異構(gòu)體A，A分子中含有一個苯環(huán)且只有一個側(cè)鏈，A有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：已知：一個碳原子上同時連2個羥基不穩(wěn)定，會失水形成羰基；根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系和已知條件，試回答：（1）B的結(jié)構(gòu)簡式：

、C的結(jié)構(gòu)簡式：

（2）A→B、C→D的反應(yīng)類型分別是

、

。（3）①寫出C→D的化學(xué)反應(yīng)方程式：

②寫出F與乙醇反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（4）①

A分子有多種同分異構(gòu)體，試寫出與A同類別且只有一個側(cè)鏈的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：_______________________②寫出符合下列3個條件的E的一個同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：_______________a．遇氯化鐵顯紫色；b．含有鄰二取代苯環(huán)結(jié)構(gòu)；c．能發(fā)