2024屆安徽省黃山市休寧縣化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．決定元素種類的是A．中子數(shù) B．電子數(shù) C．中子數(shù)和質(zhì)子數(shù) D．質(zhì)子數(shù)2．將硝酸鉀的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，直到有晶體析出。在此變化過(guò)程中，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨蒸發(fā)時(shí)間而變化的關(guān)系圖象正確的是（）A． B．C． D．3．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)B．該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17C．丙可能是單質(zhì)也可能是化合物D．丁一定是該反應(yīng)的催化劑4．下列變化中有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是A．干冰升華 B．活性炭除臭味C．碳酸氫銨受熱變成氣體 D．酒精揮發(fā)5．檸檬酸是一種重要的有機(jī)酸，又名枸櫞酸，無(wú)臭，有很強(qiáng)的酸味，易溶于水。其它的化學(xué)式是C6H7O8，關(guān)于檸檬酸的下列說(shuō)法正確的是（）A．檸檬酸中碳元素、氫元素、氧元素的個(gè)數(shù)比為6:7:8B．每個(gè)檸檬酸分子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C．檸檬酸分子中含有21個(gè)原子核D．檸檬酸能與鐵銹反應(yīng)，因而能夠去除鐵制水壺里的銹跡6．美國(guó)普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．鋁鎵合金可以循環(huán)使用B．太陽(yáng)能的利用可以部分解決能源危機(jī)問(wèn)題C．流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物D．鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：7．除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，應(yīng)該采用的方法是（）A．把混合氣體點(diǎn)燃B．把混合氣體通過(guò)澄清的石灰水C．混合氣體通過(guò)灼熱氧化銅粉末D．把混合氣體由一個(gè)容器傾入另一個(gè)容器中8．下列關(guān)于碳單質(zhì)的組成和用途的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．璀璨奪目的天然鉆石是由碳元素組成的B．鉛筆芯主要是用鉛和少量炭粉制成的C．長(zhǎng)期未用而難開啟的鐵鎖，可在鎖孔中加入少量鉛筆芯粉末作潤(rùn)滑劑D．石墨有良好的導(dǎo)電性，可以用作電極9．下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法正確的是A．空氣是一種十分重要的天然資源B．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)?/5、氧氣1/5C．空氣中可吸入顆粒物的多少不會(huì)影響人體健康D．氧氣易溶于水，使水生動(dòng)物得以生存10．如圖為小科與媽媽在牛排館用餐的對(duì)話：小科敘述中的“？”可能是A．澄清的石灰水中通入二氧化碳?xì)怏wB．加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)加入二氧化錳C．加熱到發(fā)紅的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中D．向灼熱的氧化銅通入氫氣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)用語(yǔ)表示：(1)2個(gè)硫原子____；(2)3個(gè)氮?dú)夥肿觃___；(3)4個(gè)銨根離子____；(4)五氧化二磷____；(5)氦氣____；(6)二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室加熱KClO3與MnO2的混合物33.2g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為23.6g。已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑。（1）計(jì)算MnO2中錳元素和氧元素質(zhì)量比等于_________；（2）計(jì)算生成O2的質(zhì)量為_________g；（3）計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_________g；（寫出解題過(guò)程）（4）計(jì)算原混合物中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為__________。（保留一位小數(shù)）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．用“○”和“●”分別表示氫原子和氧原子，下圖是氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整：補(bǔ)充的依據(jù)是___________________________；(2)此變化中發(fā)生變化的粒子是___________________________；(3)從微觀角度寫出此反應(yīng)由B到C過(guò)程的反應(yīng)實(shí)質(zhì)____________________________；14．研究“水”可從多角度展開。（1）水的電解①宏觀現(xiàn)象：按如圖所示裝置通電一段時(shí)間后，a、b兩管中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，檢驗(yàn)b中氣體的方法是_____。②微觀分析：該反應(yīng)中發(fā)生分裂的微粒名稱是_____。③結(jié)論：水是由_____組成的。（2）水的性質(zhì)將黃豆大小的金屬鈉放入盛有水的燒杯中，二者劇烈反應(yīng)，生成氫氣和氫氧化鈉（NaOH），寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。（3）水的用途下列實(shí)驗(yàn)中都用到了水，任選一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)出水所起的主要作用是_____。（先寫出所選擇實(shí)驗(yàn)的序號(hào)，然后再作答。）（4）水的凈化大同市自來(lái)水的水源地之一是趙家窯水庫(kù)，某化學(xué)興趣小組從該水庫(kù)取水開展了次凈化水的實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：①對(duì)所取水樣進(jìn)行過(guò)濾，除了濾紙和上圖提供的儀器外，還需要的一種玻璃儀器是_____，在實(shí)驗(yàn)中它的作用是_____。②向?yàn)V液中加入活性炭，利用其_____性除去異味，再次過(guò)濾。③為了檢驗(yàn)所得濾液是否為硬水取樣加入_____，根據(jù)產(chǎn)生浮渣或泡沫的多少進(jìn)行判斷。④保護(hù)水環(huán)境，珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____（填字母）。A化肥和農(nóng)藥的過(guò)度使用B工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放C實(shí)驗(yàn)室的廢液不經(jīng)處理直接排放D生活中禁止使用含磷洗衣粉五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為了研究質(zhì)量守恒定律，某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖1白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分折有關(guān)問(wèn)題。（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是_____。（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g，則如圖托盤天平中游碼讀數(shù)為_____g。（3）白磷燃燒：白磷燃燒過(guò)程中看到的現(xiàn)象是_____，氣球的變化是_____。（4）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成這種現(xiàn)象的原因可能是_____（只寫一條）。（5）反思：白磷燃燒_____（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，理由是_____。考慮到白磷的危險(xiǎn)性，老師改進(jìn)了本實(shí)驗(yàn)，確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)“為研究對(duì)象，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（方程式：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑）（6）實(shí)驗(yàn)步驟如下：①按如圖2方式放好儀器，使天平平衡。②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中，觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，氣球已經(jīng)完全鼓起，小明發(fā)現(xiàn)天平的指針已經(jīng)向右偏了。他感到困惑：其他操作和儀器裝置均正常。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)與預(yù)測(cè)結(jié)果不符的原因是_____。（7）本實(shí)驗(yàn)需要稱量什么？_____，稱量幾次？_____。16．某化學(xué)興趣小組對(duì)書本知識(shí)進(jìn)行的一系列深入探究學(xué)習(xí)。探究一分子運(yùn)動(dòng)及影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素。小明采用下圖甲A-D裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你完成分析與討論[分析與討論]（1）該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是C試管比B試管中的酚酞______________（填“先”或“后”）變紅。（2）通過(guò)該現(xiàn)象可得出的結(jié)論：分子在不停地的運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)速率與___________有關(guān)。（3）該實(shí)驗(yàn)（圖甲）與課本實(shí)驗(yàn)（圖乙）相比，優(yōu)點(diǎn)是__________（寫一條即可）。探究二實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題，小張?jiān)O(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案并完成了對(duì)該命題的實(shí)驗(yàn)證明。實(shí)驗(yàn)一、操作：將氯酸鉀加熱，在加熱過(guò)程中伸入帶火星木條現(xiàn)象：氯酸鉀直到熔化時(shí)，帶火星木條才復(fù)燃結(jié)論：氯酸鉀受熱會(huì)分解產(chǎn)生氧氣，但是時(shí)間長(zhǎng)，溫度較高實(shí)驗(yàn)二、操作：加熱二氧化錳，伸入帶火星木條現(xiàn)象：木條__________________。結(jié)論：加熱二氧化錳不產(chǎn)生氧氣實(shí)驗(yàn)三、操作：__________________?，F(xiàn)象：木條迅速?gòu)?fù)燃結(jié)論：二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，該反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為_________________?？偨Y(jié)：二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑（1）請(qǐng)你幫小張同學(xué)填寫實(shí)驗(yàn)方案中未填完的空格。（2）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出方案內(nèi)的“總結(jié)”，他補(bǔ)充了二個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。第一個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，其目的是證明二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量不變。第二個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，其目的是____________________。（3）用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的過(guò)程中，小英同學(xué)用如圖表示相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量（m）與消耗的氯酸鉀質(zhì)量（M）變化關(guān)系，其中正確的是__________。探究三認(rèn)識(shí)化學(xué)式豐富的內(nèi)涵下表是幾種常見(jiàn)的酯類物質(zhì)，請(qǐng)你一起完成（1）、（2）、（3）、（4）題的填空酯的名稱甲酸甲酯甲酸乙酯乙酸甲酯乙酸乙酯化學(xué)式C2H4O2C3H6O2C3H6O2X（1）甲酸甲酯的相對(duì)分子質(zhì)量為___________。（2）據(jù)表推測(cè)X的化學(xué)式________________。（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得由甲酸甲酯（C2H4O2）、甲酸乙酯（C3H6O2）組成的混合物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，試求：①a%的數(shù)值范圍__________（精確到0.1%）。②該混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù))不同，元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定。2、B【解題分析】

根據(jù)將硝酸鉀的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，可知在沒(méi)蒸發(fā)水分前該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能為零，開始蒸發(fā)水分時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量減少，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，但達(dá)到飽和后再蒸發(fā)水就會(huì)析出晶體，這時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就與該溫度時(shí)的溶解度有關(guān)，因?yàn)槭呛銣兀匀苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化。故選B.3、B【解題分析】

A、由圖可知，反應(yīng)前丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：1-70%-14%-10%=6%，反應(yīng)后乙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：1-42%-40%-10%=8%，故反應(yīng)后甲乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故是反應(yīng)物，丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，是生成物，丁可能是催化劑，故該反應(yīng)的化合反應(yīng)，故錯(cuò)誤；B、設(shè)固體的總質(zhì)量為100份，則參加反應(yīng)乙物質(zhì)的質(zhì)量為14-8=6份，生成丙物質(zhì)的質(zhì)量為40-6=34份，反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比6:34=3：17，故正確；C、由圖可知，丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，是生成物，故丙不可能是單質(zhì)，故錯(cuò)誤；D、由圖可知，丁的質(zhì)量沒(méi)有改變，可能是催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的雜質(zhì)，故錯(cuò)誤。故選B。4、C【解題分析】

A、干冰升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化；B、活性炭除臭味是利用活性炭的吸附性，只是將其色素和異味吸附在表面，屬于物理變化；C、碳酸氫按受熱變成氣體，是碳酸氫銨加熱生成氨氣、水和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、酒精揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化。故選C。【題目點(diǎn)撥】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。5、D【解題分析】

A、元素是只講種類不論個(gè)數(shù)，根據(jù)檸檬酸的化學(xué)式可知，檸檬酸中碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為6:7:8，故A錯(cuò)誤；B、分子是由原子構(gòu)成的，在原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)，故B錯(cuò)誤；C、由檸檬酸化學(xué)式可知，每個(gè)檸檬酸分子（不是檸檬酸分子）是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成的，共21個(gè)原子，每個(gè)原子中有一個(gè)原子核，所以檸檬酸的一個(gè)分子中含有21個(gè)原子核，故C錯(cuò)誤；D、檸檬酸是一種重要的有機(jī)酸，檸檬酸能與鐵銹反應(yīng)，能夠去除鐵制水壺里的銹跡，故D正確。故選D。6、C【解題分析】

A、觀察流程圖發(fā)現(xiàn)開始的反應(yīng)物是鋁鎵合金，最終的生成物是鋁鎵合金，所以鋁鎵合金能循環(huán)使用，選項(xiàng)A正確；B、太陽(yáng)能的利用，減少了化石燃料的使用，因此可以部分解決能源危機(jī)問(wèn)題，選項(xiàng)B正確；C、流程中的氧化鋁、水都是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物，屬于氧化物，而氧氣屬于單質(zhì)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、鋁鎵合金與水的反應(yīng)中生成物是氧化鋁、氫氣和鎵，相當(dāng)于鎵未參加反應(yīng)，所以實(shí)際上發(fā)生的反應(yīng)是，選項(xiàng)D正確。故選C。7、B【解題分析】

A、把混合氣體點(diǎn)燃，將一氧化碳除去；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、把混合氣體通過(guò)澄清的石灰水，二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng)，一氧化碳不反應(yīng)；故選項(xiàng)正確。C、混合氣體通過(guò)灼熱氧化銅粉末，將一氧化碳除去；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、把混合氣體由一個(gè)容器傾入另一個(gè)容器中，不能除去二氧化碳?xì)怏w；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選:B。8、B【解題分析】A.鉆石即金剛石，是由碳元素組成的單質(zhì)，正確；B.鉛筆芯主要是用石墨和少量黏土制成的，錯(cuò)誤；C.鉛筆芯的主要成分是石墨和黏土，石墨具有潤(rùn)滑性，可用作難以開啟的鐵鎖鎖孔的潤(rùn)滑劑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D.石墨有良好的導(dǎo)電性，可以用作電極，正確；選B9、A【解題分析】

A、空氣是一種十分重要的天然資源，說(shuō)法正確；B、按體積計(jì)算，空氣中含有氮?dú)?/5、氧氣1/5，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、空氣中可吸入顆粒物的多少會(huì)影響人體健康，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、氧氣不易溶于水，使水生動(dòng)物得以生存，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。10、B【解題分析】

催化劑在化學(xué)反應(yīng)中改變了化學(xué)反應(yīng)速率，該題中的“？”指的是催化劑。

A.澄清的石灰水中通入二氧化碳?xì)怏w，該反應(yīng)中無(wú)催化劑，此選項(xiàng)不符合題意；B.加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)加入二氧化錳，該反應(yīng)中二氧化錳作催化劑，加快了化學(xué)反應(yīng)速率，此選項(xiàng)符合題意；C.加熱到發(fā)紅的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，該反應(yīng)中無(wú)催化劑，此選項(xiàng)不符合題意；D.向灼熱的氧化銅通入氫氣，該反應(yīng)中無(wú)催化劑，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2S3N24NH4+P2O5He【解題分析】

（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)硫原子可以表示為2S；（2）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個(gè)氮?dú)夥肿涌梢员硎緸?N2；（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以4個(gè)銨根離子可表示為4NH4+；（4）五氧化二磷是由顯+5價(jià)的磷元素和顯-2價(jià)的氧元素組成的，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：P2O5；（5）氦氣是由原子直接構(gòu)成的，所以氦氣的化學(xué)式可表示為He；（6）由化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故+4價(jià)的硫元素可表示為。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、55:329.624.538.6﹪【解題分析】

（1）MnO2中錳元素和氧元素質(zhì)量比等于55：（16×2）=55:32；（2）根據(jù)題意，反應(yīng)前混合物的質(zhì)量為33.2g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為23.6g，故生成氧氣的質(zhì)量為：33.2g-23.6g=9.6g；（3）設(shè)混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x，根據(jù)方程式2KClO32KCl+3O2↑可列出關(guān)系式x=24.5g（4）原混合物的質(zhì)量為33.2g，氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g，二氧化錳的質(zhì)量為：33.2g-24.5g=8.7g，二氧化錳中氧元素的質(zhì)量為：，原混合物中氧元素的質(zhì)量等于二氧化錳中氧元素的質(zhì)量和氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量等于反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量，原混合物中氧元素的質(zhì)量等于3.2g+9.6g=12.8g，質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于：。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、補(bǔ)2個(gè)氫原子，化學(xué)變化中，原子的種類、數(shù)目不變氫分子、氧分子每2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)水分子【解題分析】(1)由A→B是分子的分開過(guò)程，在化學(xué)反應(yīng)中原子的種類、數(shù)目不變，B中應(yīng)該是原子數(shù)目與A中的相同，所以應(yīng)補(bǔ)充兩個(gè)氫原子，圖形為：；(2)由圖示微粒的變化可知，該變化過(guò)程中氧分子和氫分子發(fā)生了變化；(3)由反應(yīng)的微觀模擬圖可知，由B到C過(guò)程的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是：每?jī)蓚€(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子。14、2：1打開活塞，帶火星的木條靠近管口，木條復(fù)燃水分子氫元素與氧元素鈉+水→氫氧化鈉+氫氣④，吸收二氧化硫，防止污染空氣玻璃棒引流吸附肥皂水BD【解題分析】

（1）①該圖是電解水的實(shí)驗(yàn)，a試管內(nèi)的氣體體積較大，是氫氣；b試管中的氣體體積較小，是氧氣，生成氫氣與氧氣的體積之比為2：1；檢驗(yàn)氧氣的方法是：打開活塞，帶火星的木條靠近管口，木條復(fù)燃；故填：2：1；打開活塞，帶火星的木條靠近管口，木條復(fù)燃；②該反應(yīng)中是水分子分成氫原子、氧原子，然后每?jī)蓚€(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氫分子，每?jī)蓚€(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子，所以實(shí)驗(yàn)中發(fā)生分解的微粒是水分子；故填：水分子；③電解水生成了氫氣和氧氣，說(shuō)明水由氫、氧元素（或H、O）組成的；故填：氫元素與氧元素；（2）鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣；故填：鈉+水→氫氧化鈉+氫氣；（3）實(shí)驗(yàn)①中水的作用是判斷裝置是否漏氣；②中水的作用是排盡瓶中空氣并便于觀察O2何時(shí)集滿；③中水起到了潤(rùn)滑和密封的作用；④中硫燃燒生成二氧化硫，水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣；故填：④，吸收二氧化硫，防止污染空氣；（4）①根據(jù)提供的儀器可組裝過(guò)濾裝置，還缺少玻璃棒，在過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流；故填：玻璃棒；引流；②活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味；故填：吸附；③為了檢驗(yàn)所得濾液是否為硬水，取樣加入肥皂水根據(jù)產(chǎn)生白色垢狀物或泡沫的多少進(jìn)行判斷；故填：肥皂水；④A．化肥和農(nóng)藥的過(guò)度使用易造成水污染，故錯(cuò)誤；B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放可以防止水污染，故正確；C．實(shí)驗(yàn)室的廢液不經(jīng)處理直接排放易造成水污染，故錯(cuò)誤；D．生活中禁止使用含磷洗衣粉可以防止水污染，故正確；故選BD。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、防止錐形瓶受熱不均而炸裂。2.6產(chǎn)生白煙；氣球脹大，后又變小裝置漏氣遵守；白磷燃燒屬于化學(xué)變。有氣泡產(chǎn)生；氣球變大增大了空氣的阻力碳酸鈣、氣球、稀鹽酸和錐形瓶的總質(zhì)量；2次【解題分析】

（1）錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是防止錐形瓶受熱不均而炸裂。故填：防止錐形瓶受熱不均而炸裂。（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g則如圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為：27.6g﹣20g﹣5g＝2.6g。故填：2.6。（3）白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量；白磷燃燒放熱，氣體膨脹，氣球變大，燃燒消耗氧氣并冷卻到室溫，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，氣球變小。故填：產(chǎn)生白煙；氣球脹大，后又變小。（4）發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是裝置漏氣，一部分五氧化二磷擴(kuò)散到錐形瓶外。故填：裝置漏氣；（5）化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，故白磷燃燒遵守質(zhì)量守恒定律，故填：遵守；白磷燃燒屬于化學(xué)變。（6）②碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣、水和二氧化碳，故會(huì)觀察到有氣泡產(chǎn)生，故填：有氣泡產(chǎn)生；③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，氣球已經(jīng)完全鼓起，因?yàn)闅馇蜃兇笤龃罅丝諝獾淖枇?，因此發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏，故填：氣球變大增大了空氣的阻力。（7）本實(shí)驗(yàn)需要稱量碳酸鈣、氣球、稀鹽酸和錐形瓶的總質(zhì)量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，可稱量2次，故填：碳酸鈣、氣球、稀鹽酸和錐形瓶的總質(zhì)量；2次。16、先溫度能探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響不復(fù)燃加熱氯酸鉀和少量二氧化錳混合物KClO3KCl+O2證明二氧化錳在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變ad60C4H8O26.7%＜a＜8.1%1-7a%【解題分析】

探究一：（1）該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是C試管比B試管中的酚酞先變紅，因?yàn)镃中的溫度比較高，分子運(yùn)動(dòng)速率較快；故填：先。（2）通過(guò)該現(xiàn)象可得出的結(jié)論：分子在不停地的運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)，溫度越