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文檔簡介
Word八年級英語教案-新目標(biāo)人教版八年級英語下冊Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?(SectionA1a—2c)導(dǎo)學(xué)案
【Study-aims】
1.全體學(xué)生能會背本課的5個生詞及短語。
2、多數(shù)學(xué)生能正確的使用本節(jié)課的生詞、短語及--Haveyoueverbeentoamuseum?
—Yes,I’vebeentoamuseum./No,Ihaven’t./NeitherhaveI.
—No,I’veneverbeentoamuseum./I’veneverbeentoawaterpark.
這個句型初步交談有關(guān)現(xiàn)在完成時的事情。
3、一些學(xué)生能背誦1b(聽力原文),能說寫1c、2c的對話。
學(xué)習(xí)策略:通過采訪錄音預(yù)測答案,培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]的聽力技巧。
情感目標(biāo):講述自己的親身經(jīng)歷,與他人分享快樂。
【Keydifficultpoints】
重點:熟練掌握have(has)beento…的用法。
難點:現(xiàn)在完成時態(tài)的結(jié)構(gòu),含義以及運用。
【Learningprocedure】
I.Pre—class
翻譯官,試試看
1.太空博物館______2.娛樂公園________3.水族館_______
4.動物園______5.水上公園________6.乘坐地鐵_____
Step4.聽老師對一個學(xué)生的采訪錄音,把你聽到的問題圈出來。
a.Howdoyouspellyourlastname?
b.Whereareyoufrom?
c.WhydoyouwanttoimproveyourEnglish?
d.HaveyoueverbeentoanEnglish-speakingcountry?
e.WhendidyoustartstudyingEnglish?
f.HowlonghaveyoubeenstudyingEnglish?
Step5.Practiceandretell1cand2c.
小結(jié)
III.Post-class
【BlackboardDesign】
Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
SectionA1a—1c
現(xiàn)在完成時態(tài)的結(jié)構(gòu),含義以及運用。
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