2023年關(guān)于暑假作業(yè)的作文匯總8篇暑假作業(yè)的作文篇1

領(lǐng)完通知書后，語(yǔ)文老師發(fā)給每人一張紙，紙上寫道：

語(yǔ)文暑假補(bǔ)充作業(yè)

1、讀四本課外書，做好讀書筆記；

2、每?jī)商斐黄?00字以上的文章（記敘文、說(shuō)明文、爭(zhēng)論文均可）；

3、每三天寫一篇日記（或自擬題目作文，500字以上）；

4、孰背30首詩(shī)詞（先抄下來(lái)再背誦，學(xué)過(guò)的除外）；

5、搜集15位名人的故事；

6、背50條名言、警句（先抄后背）；

7、學(xué)會(huì)唱十首歌曲（會(huì)背歌詞，學(xué)過(guò)的除外）；

特注：開學(xué)后檢查，完不成者每天罰抄一篇文章，每天到辦公室為老師唱一首歌曲，為期一個(gè)月。

祝你度過(guò)一個(gè)開心而又充溢的假期！

開學(xué)見(jiàn)。

本人剛掃了一眼，就失聲叫道：“天哪！”

學(xué)校已經(jīng)統(tǒng)一下發(fā)了暑假作業(yè)，好厚的一本?？墒罴俨还茉鯓右灿袃蓚€(gè)月啊，將近60天呢，做起這些作業(yè)來(lái)自然顯得綽綽有余。不然，語(yǔ)文老師又怎么會(huì)再給我們布置這么多補(bǔ)充作業(yè)！說(shuō)句實(shí)話，自上學(xué)以來(lái)我們的暑假補(bǔ)充作業(yè)從來(lái)沒(méi)像這次這么多過(guò)。哎，看來(lái)這個(gè)暑假有的做了。

再細(xì)致看一遍。嗯，第一條，要讀四本書然后寫讀后感。不知怎么的，一看到“四本書”就突然想起那中國(guó)古代的四大名著：《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》和《西游記》。那次期末考試，讓寫四大名著及其作者，我“施耐庵”的“庵”不知怎么就寫成了“平安”的“安”，害得老師扣了我一分。這個(gè)暑假肯定要把這四本書好好看看了?？勺蛱炖习钟直Щ匾惶字袊?guó)的《上下五千年》，還有什么《世界五千年》叫我“攻克”。Oh，myGod!

抄作文也不難，是抄不是寫嘛。不過(guò)這可是件體力活，何況老師是想讓我們汲取人家作文的精華，變他人學(xué)問(wèn)為己用，那確定得思索還要費(fèi)腦細(xì)胞了。更何況我比較lazy，兩天抄一篇600字以上的似乎有些多S，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，一邊想一邊抄應(yīng)當(dāng)會(huì)簡(jiǎn)單些的。

三天寫一篇500字以上的作文對(duì)我來(lái)說(shuō)肯定是小菜一碟，我一萬(wàn)個(gè)情愿?？蓪?duì)其他同學(xué)好像就困難些。我很喜愛(ài)寫作，屬于那種有點(diǎn)靈感就亂涂鴉的人。暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)原來(lái)就是特意為寫作而放的，叫我一天寫一篇文章我都樂(lè)意，更何況是三天！老師你想得可真是周到啊……呵呵……

背唐詩(shī)宋詞有什么難的，就算老師你不讓我背我也要背啊。讀一首好詩(shī)或好詞，就像品一杯龍井，越品越香，越品越有味。而且目前我肚里的墨水太少了，說(shuō)現(xiàn)代話也說(shuō)煩了，暑假換換口味或許會(huì)別有一番味道呢。這么說(shuō)，我原來(lái)就喜愛(ài)背詩(shī)詞而且我記性又好，就30首，不在話下。

暑假作業(yè)的作文篇2

暑假隨著升起的太陽(yáng)來(lái)臨了，最終可以放下沉重的學(xué)習(xí)壓力，輕松一夏；放下生活的壓力，愉快一夏；放下緊繃的心，愉悅一夏……過(guò)一過(guò)神仙般的日子了。

這次暑假，好不簡(jiǎn)單沒(méi)有作業(yè)，事情的發(fā)展本應(yīng)如我想象的一樣去進(jìn)行：看著電影、吃著爆米花、喝著冰可樂(lè)……惋惜，“厄運(yùn)”再一次的駕臨 在我的頭上，一巴掌把我從美夢(mèng)中打回了現(xiàn)實(shí)。雖然沒(méi)有了學(xué)習(xí)的苦惱，但我卻迎來(lái)了一個(gè)更大的苦惱——我的表弟。

故事的走向盡然這么巧，就像電視劇里的劇情一樣，表弟來(lái)我家借宿時(shí)，外婆又剛好病了，媽媽只好去照看外婆。爸爸一天到晚都要上班，所以，媽媽動(dòng)身前就給我出了一道特別的暑假作業(yè)——管好表弟。我聽(tīng)了，簡(jiǎn)直要暈過(guò)去，他們是不知道表弟有多頑皮，正所謂“孩子都是別人家的好”。而表弟也是一個(gè)“影帝”：在大人面前就乖乖的，一到和自己差不多年齡的人面前時(shí)就“原形畢露”了。腳一踏進(jìn)門，表弟就全屋子到處亂跑，見(jiàn)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西都要碰一碰。每次他到過(guò)的房間都像臺(tái)風(fēng)掃過(guò)一樣，“一片狼藉”。到了晚上，母親打電話來(lái)，我向母親反映了表弟惡劣的行為，母親卻說(shuō)表弟這是活潑，還讓我讓一讓表弟，他還小，不懂事。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，哭笑不得，管教這“災(zāi)星”真是讓我尷尬重任呀。這不，表弟今日又給我出了一道難題。

我?guī)コ匈?gòu)物，讓他買一些他喜愛(ài)吃的零食，就先把他嘴堵住，省的他給我媽打小報(bào)告。我在心里暗暗得意，佩服自己的聰慧才智。

一到超市，表弟果真沒(méi)“大開殺戒”，看著他只有一兩包零食的購(gòu)物籃，我不禁在心里得意：如我所料。一路上，表弟都乖得像躺在主子懷里的貓。突然，表弟的雙眼里好像放出了亮光，亮光始終盯著一個(gè)地方。我著眼望去，一臺(tái)標(biāo)價(jià)498元的人民幣的嬉戲機(jī)！我看了一眼，心里立馬就懊悔了：為什么要帶他來(lái)超市呀，這東西我把自己賣了也買不起呀！還是趕快走吧。我想著，眨了一下眼睛，拉著表弟的手，抓緊遠(yuǎn)離了那498塊大洋的珍貴物品。表弟一起先還掐我的手，表示他的生氣，但他拿我沒(méi)方法，呵呵！沒(méi)過(guò)幾分鐘，只見(jiàn)他眼珠轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，臉色由陰轉(zhuǎn)晴，我望見(jiàn)他心情又好了起來(lái)，也就沒(méi)怎么關(guān)切他了。走著走著，我又從貨架上拿了一包零食，想放進(jìn)我的購(gòu)物籃里，只見(jiàn)籃子已被大大小小的零食給占據(jù)了，我忽然明白了真相，心里再次懊悔我這愚蠢的確定。結(jié)賬時(shí)還是花了我兩百元大洋，把我兩個(gè)月的零花錢都花完了。

唉，這項(xiàng)特別的暑假作業(yè)真是犯難我了，我的“神仙日子”呀！

暑假作業(yè)的作文篇3

時(shí)間過(guò)得可真快??！一個(gè)開心的暑假就到了尾期。這時(shí)，我卻接到了爸爸布置的一個(gè)作業(yè)——憑自己的實(shí)力賺20元錢。唉，該怎么辦呀？我冥思苦想了許久，才想出了一個(gè)方法：到餐廳打工。

這一天，我和哥哥一起來(lái)到一家餐廳。剛來(lái)的時(shí)候，這里的服務(wù)員已經(jīng)忙得不行開交了。面對(duì)來(lái)來(lái)去去的客人，我們顯得有些不知所措。后來(lái)漸漸的投入到了崗位之上。我們學(xué)著哥哥姐姐們的樣子，在客人走進(jìn)餐廳時(shí)，禮貌的說(shuō)一聲：“歡迎光臨！”然后帶客人到志向的的位置上做好之后，幫他們把消毒餐具打開，在茶杯里倒上茶。再拿來(lái)一個(gè)大碗和兩碟小菜，便利他們清洗餐具。后面點(diǎn)菜的任務(wù)就交給哥哥姐姐們做了。點(diǎn)好餐后，我們就站在一旁，等候客人的吩咐?？粗麄兂灾郎舷銍妵姷娘埐耍谒伎斓粝聛?lái)了，當(dāng)服務(wù)員可真辛苦??！

忙了一個(gè)中午，客人們走完后，餐廳里終于清靜了下來(lái)。有些服務(wù)員也下班回家午休了。后來(lái)一打聽(tīng)，這些留在餐廳上白班的服務(wù)員要4：30才吃飯，我的天哪，這不把人餓死嗎？到了2：30的時(shí)候，老板娘看我和哥哥餓得不行了，才給我們炒了個(gè)炒飯。

一個(gè)午覺(jué)過(guò)后，下午很快就到來(lái)了，餐廳里又?jǐn)D滿客人，又是一個(gè)勞碌的下午啊……我們始終感到了晚上9：00，才“提早下班”回家。老板娘給我和哥哥各自拿了酬勞。拿著錢的那一瞬間，我才懂得爸爸為什么要叫我來(lái)著上一天班。

在回家的路上，我們用勁向家長(zhǎng)訴說(shuō)自己一天的收獲，爸爸媽媽為我們懂的前的來(lái)之不易而欣慰的笑了！平常只要須要錢，我們就大把大把地問(wèn)父母要錢。而從來(lái)都不知道這錢有多么來(lái)之不易，難怪，爸爸媽媽會(huì)這么興奮。我要把這錢恒久留著，因?yàn)樗俏业牡谝煌敖穑?/p>

暑假作業(yè)的作文篇4

一提到暑假作業(yè)，真是頭疼了，放假就放假嘛，為什么老師們偏偏每次都布置那么多的作業(yè)呢，搞得我們假期里無(wú)法好好的玩耍了。哎！更重要的是，要是完不成暑假作業(yè)的話，我們就會(huì)受罰，要么掃地打掃衛(wèi)生，要么跑步，要么罰站，真是怕死了。

在眾多科目的假期作業(yè)當(dāng)中，我最愛(ài)做的就是英語(yǔ)了，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)就是抄寫單詞，不用動(dòng)腦子。所以我平常間沒(méi)有事情的時(shí)候就找來(lái)英語(yǔ)練習(xí)簿抄寫英語(yǔ)。其他的作業(yè)總是一拖再拖的，不到火燒眉毛我是不會(huì)動(dòng)的。這不，一半的暑假時(shí)間都過(guò)去了，我總共抄寫了四五本英語(yǔ)練習(xí)簿。我的英語(yǔ)作業(yè)終于是超額完成了，可是其他大多數(shù)的作業(yè)還一點(diǎn)都沒(méi)有碰。

其實(shí)，我們通常是要留暑假的.最終一天晚上來(lái)趕剩下的大部分作業(yè)的，其他同學(xué)有做好的，我們通常都是相互抄襲。假如大家都沒(méi)有做好的，我們就拿出以前的作業(yè)來(lái)，把老師以前改的勾勾叉叉用膠布或者涂改液弄掉，然后添添補(bǔ)補(bǔ)的就當(dāng)做是暑假作業(yè)了。哈哈！這一招夠靈的吧，好多時(shí)候還能蒙混過(guò)關(guān)呢?，F(xiàn)在想想真的是太搞笑了。這一天晚上我們通常是要熬夜到半夜兩三點(diǎn)中，甚至是天亮，然后就干脆去上學(xué)了。

趕了一整夜的作業(yè)以后，我們來(lái)到學(xué)校里面，由于要到晚上才起先上自習(xí)，所以白天我們都會(huì)在教室里玩耍，這時(shí)教室里面已經(jīng)湊齊了大部分同學(xué)了。我們望見(jiàn)，還有的同學(xué)比我們更瘋狂，他們?cè)诩依锞谷灰稽c(diǎn)作業(yè)都不做，直到開學(xué)的這一天才到學(xué)校里來(lái)抄。其中有一個(gè)同學(xué)更是搞笑，他干脆把我寫好的英語(yǔ)練習(xí)簿拿過(guò)一本去，把上面我的名字改成他的名字就當(dāng)做是他的作業(yè)交給老師了。結(jié)果這一次沒(méi)有過(guò)關(guān)，被老師察覺(jué)了，由于我的字跡很簡(jiǎn)單辨識(shí)，所以老師一眼就看出那是我的作業(yè)。老師又把他的名字改成我的名字之后把作業(yè)扳到我們兩個(gè)面前，對(duì)我們大聲斥責(zé)道：“你們兩個(gè)想干什么，莫非兩這點(diǎn)小把戲我都看不出來(lái)嗎？”

我們兩個(gè)當(dāng)時(shí)都嚇壞了，什么話都不敢說(shuō)。最終被老師罰跑十圈，這一次真是跑死我們了！

暑假作業(yè)的作文篇5

星期六，我和媽媽來(lái)到上海的快樂(lè)谷，一進(jìn)門看到里面有許多好玩的，我們抓緊時(shí)間玩，想一下子玩?zhèn)€夠。我們?cè)谖浵佂鯂?guó)里呆的時(shí)間最長(zhǎng)，但讓我最難忘的還是過(guò)山車。

玩過(guò)山車的人許多，于是我們起先排隊(duì)，排隊(duì)時(shí)就聽(tīng)到過(guò)山車上面的尖叫聲，這時(shí)我是又期盼又膽怯 ，心始終砰砰的跳。

最終到我們了，媽媽和我選了中間的位置坐下，工作人員幫我們檢查平安帶有沒(méi)有系好，并告知我們身上的背包、手機(jī)、鑰匙等都要拿下來(lái)。

鈴聲響了，過(guò)山車緩緩的向上移動(dòng)，我抓緊座位前面的扶手，腳死死的頂住前面座位下面，媽媽說(shuō)：“蕓蕓，假如膽怯 你就閉上眼睛?！钡搅俗罡唿c(diǎn)我的心都快跑出來(lái)了，過(guò)山車一下子加快了速度往下沖。我很怕就閉上眼睛專心感受，向下時(shí)就感覺(jué)從天上掉下來(lái)一樣，然后又升到最高點(diǎn)，再下去，這次感覺(jué)不一樣，感覺(jué)身體全都離開了，只剩一顆心在跳。過(guò)了一會(huì)兒速度降下來(lái)了，我睜開眼睛發(fā)覺(jué)回到了上車的地方，下了過(guò)山車我站不穩(wěn)，就像站在棉花上軟軟的，過(guò)了一會(huì)才說(shuō)：“啊!好刺激！太刺激了！”

這次坐過(guò)山車是我最難忘的一次經(jīng)驗(yàn)!

暑假作業(yè)的作文篇6

“為什么？為什么？為什么要有暑假作業(yè)!”我對(duì)著一本沒(méi)做完的數(shù)學(xué)暑假作業(yè)發(fā)著脾氣。我有一個(gè)習(xí)慣，總喜愛(ài)做語(yǔ)文作業(yè)，我覺(jué)得語(yǔ)文簡(jiǎn)潔易做，一下子就能做完一大本，而數(shù)學(xué)卻不同了，面對(duì)著一篇篇密密麻麻的數(shù)字，我只覺(jué)得眼前發(fā)黑，頭皮發(fā)麻，所以只好選擇躲避--玩去嘍!這不，到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)暑假作業(yè)還有一大半沒(méi)做呢!細(xì)致反思一下，我的確做得不對(duì)，該用心了!我坐在桌前，深呼吸，提起筆，起先吧。靜靜靜的房間里只聽(tīng)得見(jiàn)筆在紙上書寫時(shí)“唰唰唰”的聲音，過(guò)不久，聲音停止了，我做完了前面一些簡(jiǎn)潔的填空題，后面的思索題像一只巨大的攔路虎擋在了我的面前，我費(fèi)盡心機(jī)地思索著，最終--我把鉛筆咬爛了……

這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，一眼看穿了我的心思，給了我?guī)拙湓挕岸嘧x題，靜下心來(lái)仔細(xì)做?！庇辛藡寢尩膯⑹荆野l(fā)覺(jué)，題好做多了，正值我做在興頭上時(shí)，弟弟搖著小手進(jìn)來(lái)了“姐姐，姐姐，給我折飛機(jī)!”哎~這小孩怎么這么厭煩？我摸著他的小臉說(shuō)：“乖啊，姐姐做完作業(yè)給你折，這里有糖，拿去。”我以為這樣就可以趕他出去，可他卻賴著不走，我火上來(lái)了，對(duì)著他大吼：“小孩子，折什么飛機(jī)，給我出去!”我把他趕了出去，接著傳來(lái)了響徹云霄的哭聲。

我重新調(diào)整了一下心態(tài)，接著做下去，眼看就要做完了的時(shí)候，外面有了開門的聲音，還附和著一句話，“袁令，外婆買烤鴨來(lái)了!”

哎，暑假作業(yè)，我什么時(shí)候能好好地把你做完啊!!!!!!

暑假作業(yè)的作文篇7

今日是發(fā)暑假作業(yè)的時(shí)候了，老師給我們講了平安守則，然后就發(fā)暑假作業(yè)了，她一個(gè)一個(gè)的發(fā)了下去，到了最終一個(gè)人的時(shí)候，卻沒(méi)有暑假作業(yè)了，老師就到隔壁班去問(wèn)問(wèn)，但是隔壁班正好，所以老師就走到我這邊來(lái)說(shuō)“董杰妮，你是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成果又那么的好，而且又考了雙百，要不然你就把你的暑假作業(yè)給那名同學(xué)吧！”“嗯，可以，沒(méi)問(wèn)題，”我說(shuō)，然后就把暑假作業(yè)給了那名同學(xué)，然后我又問(wèn)老師“是不是我就沒(méi)作業(yè)了？”“對(duì)?。　崩蠋熣f(shuō)，我興奮的幾乎快要跳了起來(lái)，回家后，我把這件事告知了我的媽媽，她說(shuō)“那這個(gè)暑假你就好好的放放松吧！”

暑假?zèng)]作業(yè)真是爽透了，我愛(ài)這個(gè)夏季！

暑假作業(yè)的作文篇8

暑假起先前，孩子帶回一項(xiàng)“作業(yè)”，就是將他“一年級(jí)至三年級(jí)的寫話、習(xí)作錄入電腦、修改、設(shè)計(jì)、裝訂成書”。

我當(dāng)時(shí)沒(méi)有在意，一是孩子幾大本的作業(yè)還沒(méi)做完，二是時(shí)間尚早。

直到接近“兩個(gè)尾聲”（作業(yè)接近尾聲、暑假接近尾聲），我才意識(shí)“三個(gè)困難”：“收集資料難”，因?yàn)槎鄶?shù)作業(yè)本已無(wú)從找尋；“修改整理難”，因?yàn)楹⒆尤狈σ暡焖妓骱推匠W(xué)問(wèn)積累，習(xí)作質(zhì)量較差（改少了太差勁，改多了又失真）；“設(shè)計(jì)裝訂難”，這才是最主要的。

當(dāng)我和妻子意識(shí)到這是“編書”時(shí)，我立馬犯愁來(lái)。離開學(xué)校后，由于工作關(guān)系，我們讀書就少了，對(duì)于“書”的相識(shí)已漸行漸遠(yuǎn)，甚至連至少的結(jié)構(gòu)組成都感到茫然。

實(shí)力不夠，但看法端正。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，老師這“別具匠心”的支配和叮囑，讓我們?cè)诠ぷ髅y之際，回過(guò)頭來(lái)看待和諦視我們簡(jiǎn)單忽視又極為重要的東西。

現(xiàn)實(shí)中，我們扮演不同的角色；工作中，我們耗費(fèi)主要的時(shí)間和精力。毋庸置疑，“工作”是挺重要的，“工作忙、應(yīng)酬多”天經(jīng)地義成為我們最好的托詞和借口。但工作只是我們生存須要和個(gè)人實(shí)力的體現(xiàn)，只是幾十年的事業(yè)。

曾幾何時(shí)，在一本書上我讀到這樣一句名言：“孩子是我們生命的持續(xù)，是我們來(lái)到這個(gè)世界最好的正面?！辈皇菃?？那個(gè)調(diào)皮、頑皮的“金童”或“玉女”，關(guān)乎家庭、關(guān)乎社會(huì)、關(guān)乎國(guó)家將來(lái)，當(dāng)之無(wú)愧，才是我們“一輩子的事業(yè)”。

所以，根據(jù)老師的引導(dǎo)，我和妻子起