廣州市冠達(dá)企業(yè)管理咨詢有限公司Mob老師老師（微信同號）Add:廣州市天河區(qū)黃埔大道中路149號2層廣州市冠達(dá)企業(yè)管理咨詢有限公司|冠達(dá)咨詢：專注培訓(xùn)21年企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與年度培訓(xùn)計劃主辦單位：一六八培訓(xùn)網(wǎng)（冠達(dá)咨詢）；培訓(xùn)時間：2023年12月22-23日深圳培訓(xùn)對象：企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人，培訓(xùn)總監(jiān)、經(jīng)理、主管，人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管，有志于企業(yè)大學(xué)建設(shè)與管理的人士等培訓(xùn)費用：4200元/人（含資料費、午餐費、專家演講費、會務(wù)費）聯(lián)系方式老師（微信同號老師（微信同號）注：本課程可為企業(yè)提供上門內(nèi)訓(xùn)服務(wù)和咨詢服務(wù)，歡迎來電咨詢！〖課程背景〗 互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)時代，企業(yè)培訓(xùn)到底該如何體現(xiàn)自己的價值？企業(yè)培訓(xùn)體系到底該如何運營，實現(xiàn)做好業(yè)務(wù)部門的績效伙伴？培訓(xùn)如何有效支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)落地？培訓(xùn)如何有效幫助業(yè)務(wù)部門解決績效問題？如何面對公司領(lǐng)導(dǎo)或部門主管對培訓(xùn)的消極態(tài)度？培訓(xùn)整體缺乏規(guī)劃，需求確定不科學(xué)影響整體效果？“空降兵”成功率低，知識經(jīng)驗遷移到企業(yè)困難，怎么辦？培訓(xùn)結(jié)果難以考察，評估難度太大，如何讓領(lǐng)導(dǎo)真正感受到培訓(xùn)的效果和價值？培訓(xùn)部門非常尷尬，因為很多時候老板或部門認(rèn)為員工績效不良，便是培訓(xùn)部門要解決的事情。于是，培訓(xùn)部門費盡周折、請名師、精策劃，培訓(xùn)相當(dāng)漂亮圓滿，可老板還是批評、責(zé)罵——因為員工還是一錯再錯！很多時候，你想將部門培訓(xùn)工作做得有聲有色，但“巧婦難為無米之炊”，那如何能爭取到更多經(jīng)費支持？你的培訓(xùn)規(guī)劃、計劃如何能做到“擲案有聲”，讓老板愿意多給點資源？ 〖課程收益〗1、運用內(nèi)部講師隊伍建設(shè)模型、工具與表單，學(xué)員能有效建設(shè)一支優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)講師隊伍2、運用內(nèi)部課程體系開發(fā)模型與課程開發(fā)8P工具，學(xué)員能有效搭建內(nèi)部課程體系與學(xué)習(xí)地圖3、運用人才培養(yǎng)模型、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)模型，學(xué)員能做好專業(yè)人才培養(yǎng)與干部領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)4、運用培訓(xùn)需求分析方法，學(xué)員能根據(jù)各種不同培訓(xùn)需求，做好培訓(xùn)需求策劃與分析5、運用培訓(xùn)計劃分析與評估地圖，學(xué)員能科學(xué)做好內(nèi)部培訓(xùn)規(guī)劃、計劃與評估〖課程特色〗課程用大量視頻讓學(xué)員身臨其境，從直觀體驗中體悟與建構(gòu)；大量實操案例與演練，讓學(xué)員從做中學(xué)、練中學(xué)，結(jié)構(gòu)知識、固化技能；課程間斷性的輔以一些測試，使學(xué)員了解自己、檢測不足；精彩討論、點評與互動式體驗。〖課程大綱〗第一單元戰(zhàn)略體系一、謀定位，做好培訓(xùn)戰(zhàn)略聚焦1、認(rèn)知、理解企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系搭建1模式2、理解、掌握企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系定位1模式3、熟悉企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀分析1個理論與1個工具4、認(rèn)知、了解企業(yè)培訓(xùn)4角色5、了解企業(yè)培訓(xùn)5大功能【團(tuán)隊探索】請給出這家公司企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系建設(shè)的套路【工具應(yīng)用】理解、演練企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)現(xiàn)狀診斷1個工具二、設(shè)架構(gòu)，保障培訓(xùn)業(yè)務(wù)暢通1、掌握企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)架構(gòu)1個理論3個中心2、理順企業(yè)培訓(xùn)架構(gòu)總部與分部的職責(zé)分工的方法3、學(xué)會巧妙搭建培訓(xùn)類HRBP的策略【團(tuán)隊探索】如果你進(jìn)入到這家公司，你會如何搭建此公司培訓(xùn)BP第二單元人才體系三、企業(yè)人才培養(yǎng)體系的1個模式1、理解、掌握企業(yè)人才培養(yǎng)體系的“2341”模式2、理解人才職業(yè)通道設(shè)計1個原理3、理解人才職業(yè)通道設(shè)計2個角色4、認(rèn)知常見職業(yè)通道設(shè)計錯誤5、理解任職資格管理1個不同尋常的公式6、理解、掌握任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)3流程6步驟7、1步找標(biāo)桿：掌握1個標(biāo)桿職位決策評估工具8、2步做分析：掌握分析“BEI訪談+行為觀察”2種方法9、3步析工作：熟悉工作內(nèi)容1個解析套路10、4步識模塊：掌握關(guān)鍵業(yè)務(wù)模塊1個提煉方法11、5步展要項：理解、掌握要項分解1定3步法12、6步設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：理解、掌握要項分解1定4步法理解1個行為標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)化模式理解1個資格標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)化模式理解、掌握行為標(biāo)準(zhǔn)編寫4大要素與4大注意理解行為標(biāo)準(zhǔn)編寫區(qū)分維度理解、掌握行為標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)評估2大方法認(rèn)知、理解資格標(biāo)準(zhǔn)的知識、技能與經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)維度理解、掌握資格標(biāo)準(zhǔn)知識、技能提煉、分解套路13、理解、掌握人才數(shù)量盤點的1個系統(tǒng)分析模式14、理解、掌握人才質(zhì)量盤點的1個系統(tǒng)分析工具15、理解、掌握企業(yè)關(guān)鍵核心人才評估的1個模式16、掌握1個企業(yè)人才培養(yǎng)計劃制定的思路、方法17、理解企業(yè)人才培養(yǎng)“721”法則18、認(rèn)知、理解與應(yīng)用企業(yè)人才培養(yǎng)工用的4大策略學(xué)會運用人才培養(yǎng)的“輪崗”方法解讀人才培養(yǎng)的讀書會7步法掌握并學(xué)會運用人才培養(yǎng)的“行動學(xué)習(xí)”法的原理、方法與工具領(lǐng)會人才培養(yǎng)的“導(dǎo)師制”方法19、理解、應(yīng)用企業(yè)后備人才培養(yǎng)的1個模式5個階段20、理解、應(yīng)用企業(yè)干部管理1個原理21、理解、應(yīng)用企業(yè)干部管理7個步驟【團(tuán)隊探索】請給此職類設(shè)計出一份職業(yè)發(fā)展通道圖【團(tuán)隊探索】請你給這個團(tuán)隊進(jìn)行人才盤點后指出哪些是關(guān)鍵核心人才【情境演練】人力資源類通道行為標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)【情境演練】人力資源類通道知識標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)【情境演練】人力資源類通道技能標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)【情境演練】市場營銷類、培訓(xùn)師類通道行為標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)【案例賞析】深圳某500強(qiáng)公司某職類職業(yè)通道設(shè)計經(jīng)典案例賞析【案例賞析】經(jīng)典BEI訪談與素質(zhì)編碼案例賞析【案例賞析】“產(chǎn)品持續(xù)改進(jìn)與創(chuàng)新”行為標(biāo)準(zhǔn)編寫范例賞析【案例賞析】國內(nèi)某著名上市家電領(lǐng)導(dǎo)品牌企業(yè)輪崗制賞析【案例賞析】高效讀書會策劃經(jīng)典7步應(yīng)用方案賞析【案例賞析】國內(nèi)某著名上市品牌企業(yè)導(dǎo)師制管理辦法與系統(tǒng)工具賞析【工具應(yīng)用】國內(nèi)照明領(lǐng)導(dǎo)上市品牌企業(yè)后備人才培養(yǎng)管理辦法與工具應(yīng)用分析【工具應(yīng)用】深圳500強(qiáng)H通信公司干部盤點、繼任與發(fā)展管理的1個原理7步驟模式與工具（TSP、PBC、MFD、IDP、PARR、AAD等）分析【工具應(yīng)用】理解、掌握人才培養(yǎng)的“行動學(xué)習(xí)”法的原理、方法與工具第三單元資源體系四、建講師，組建內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍1、理解、掌握企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍建設(shè)7個標(biāo)準(zhǔn)流程2、認(rèn)知、了解企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師5個角色5大關(guān)鍵活動3、理解、應(yīng)用企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師1個任職資格標(biāo)準(zhǔn)，做好企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師選拔4、熟悉企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師定位與規(guī)劃的1個標(biāo)準(zhǔn)模式，落實企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師規(guī)劃5、掌握展開企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng)的1個標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程，實施科學(xué)循序漸進(jìn)式培養(yǎng)6、理解、應(yīng)用企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師學(xué)習(xí)地圖設(shè)計方法，設(shè)計1條內(nèi)部培訓(xùn)師科學(xué)成長路徑7、理解、掌握企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師能力評鑒1個維度與幾大方法8、認(rèn)知、了解企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師任用的1個作業(yè)流程6大方面與6大考核維度9、熟知企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍建設(shè)的效果評估4字要訣【案例討論】你如何看待這家企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師隊伍建設(shè)的成敗，它給了你什么啟動【案例賞析】某知名企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師1個任職資格標(biāo)準(zhǔn)講解與賞析【工具應(yīng)用】企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師評審、鑒定工具理解與運用【工具應(yīng)用】某著名500強(qiáng)集團(tuán)上市公司內(nèi)部培訓(xùn)師選拔、認(rèn)證、任用與激勵制度、表單五、搭課程，構(gòu)建企業(yè)課程體系1、剖析課程體系建設(shè)模型5步曲2、把握公司各崗位課程分析、提煉方法3、領(lǐng)會1個課程開發(fā)結(jié)構(gòu)模型解析課程設(shè)計與開發(fā)DADDME模式掌握課程教學(xué)方案開發(fā)8P模式4、學(xué)會課程編碼的1種方法5、課程學(xué)習(xí)地圖編制應(yīng)考慮的2個方面N個維度【團(tuán)隊探索】請運用課程提煉方法、分析此類職位所需要培訓(xùn)的課程【工具應(yīng)用】運用8P教案開發(fā)工具，開發(fā)1個15-45分鐘單節(jié)課程【工具應(yīng)用】請利用課程學(xué)習(xí)地圖編制工具，編制此類職位學(xué)習(xí)地圖六、管ELN1、了解在線學(xué)習(xí)4位1體平臺打造的思路2、學(xué)習(xí)如何利用E-learning打造企業(yè)學(xué)習(xí)生態(tài)圈3、做好企業(yè)在線學(xué)習(xí)平臺積分管理的策略4、掌握評估企業(yè)E-learning成熟度的1個模型【案例賞析】某500強(qiáng)公司經(jīng)典在線學(xué)習(xí)4位1體平臺建設(shè)經(jīng)驗分析【案例賞析】某公司利用E-learning打造企業(yè)學(xué)習(xí)生態(tài)圈經(jīng)驗分析【案例賞析】某知名上市公司培訓(xùn)積分思路與制度賞析第四單元運作體系七、談需求：號脈年度培訓(xùn)需求1、麿刀不誤砍柴工。如何策劃1份培訓(xùn)需求分析的工作計劃方案？2、事情有抓手、工作有奔頭。培訓(xùn)需求分析可著眼的3大方面是什么？分析抓人員。全面分析掌握學(xué)員特征有哪些？分析抓環(huán)境。環(huán)境不同、方法不同，抓環(huán)境具體應(yīng)抓哪些方面？分析抓內(nèi)容。面面俱到只會什么也做不到。分析應(yīng)該抓哪些關(guān)鍵內(nèi)容？3、方法不對、事倍功半。認(rèn)知培訓(xùn)需求分析常用的6種方法4、沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)?？磁嘤?xùn)需求分析問卷調(diào)查法如何實施？畫皮先畫骨,寫文先構(gòu)思。1份問卷的結(jié)構(gòu)是怎樣的？設(shè)計得有方法，解析問卷設(shè)計的“4W”工具問卷、問題。問卷的問題設(shè)計必須認(rèn)真遵守的“6個1”5、沒有比較就不知道差距。析培訓(xùn)需求分析能力盤點法怎樣展開？6、沒有溝通交流便不知目的。我們該如何做好培訓(xùn)需求分析訪談？有的才能放矢，訪談前須得弄清楚的培訓(xùn)需求訪談目的是什么？講理論不如給工具，1張培訓(xùn)需求訪談工具表的結(jié)構(gòu)與理解、應(yīng)用四心開場——有效訪談開場的4個要求1套話術(shù)——訪談利索結(jié)尾的1套常用總結(jié)性話術(shù)打破沙鍋問到底——理解訪談?wù)归_常用的5問法提問的力量——結(jié)構(gòu)性5問法的展開模式理解與應(yīng)用7、讓聽得見炮聲的人來呼喚炮火。培訓(xùn)需求分析該如何做好現(xiàn)場觀察？將簡單的事情做好不易，看有效觀察法操作4步驟彼此獨立,完全窮盡。理解觀察設(shè)計需要把握好的4大維度知道想要什么、才懂得去做什么。理解現(xiàn)場觀察需要關(guān)注的4大內(nèi)容知其然還要知其所以然。理解觀察法實施過程中的4大要素胸中有丘壑方可運乎一心，理解做好現(xiàn)場觀察記錄的3大注意事項8、有訣竅、可取巧。策劃1次年度培訓(xùn)需求分析項目的12字方針9、管理需要規(guī)范化。1份培訓(xùn)需求評估報告模板，讓你輕松搞定培訓(xùn)需求報告匯報【團(tuán)隊探索】如何設(shè)計1份標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)需求問卷調(diào)查表【工具應(yīng)用】培訓(xùn)需求3維診斷分析工具講析【工具應(yīng)用】理解、運用培訓(xùn)需求分析訪談法的1張培訓(xùn)需求訪談工具表【工具應(yīng)用】理解、運用1張培訓(xùn)需求評估報告標(biāo)準(zhǔn)模板【案例賞析】1份標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)需求分析能力盤點策劃流程與能力盤點報告賞析八、說計劃：編制年度培訓(xùn)計劃1、有點有線有面，1個模板解構(gòu)該如何撰寫年度培訓(xùn)規(guī)劃？2、分主次、有步驟。12字方針解答年度培訓(xùn)規(guī)劃撰寫那些流程？3、1張工具表、5個提問項，年度培訓(xùn)計劃編制就是那么簡單4、巧婦難為無米之炊，經(jīng)費申請從學(xué)會培訓(xùn)預(yù)算開始【團(tuán)隊探索】請根據(jù)此公司經(jīng)營戰(zhàn)略，擬定公司年度培訓(xùn)規(guī)劃【工具應(yīng)用】結(jié)構(gòu)性年度培訓(xùn)計劃分析工具理解、應(yīng)用九、控實施，管控年度培訓(xùn)實施1、認(rèn)知企業(yè)培訓(xùn)實施前期、中期與后期的實施環(huán)境2、理解企業(yè)培訓(xùn)實施前期、中期與后期各自過程步驟3、認(rèn)知與管好企業(yè)培訓(xùn)落地實施過種的6類人員分4、理解、掌握企業(yè)培訓(xùn)項目實施的1個標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程5、熟悉企業(yè)培訓(xùn)實施過程中培訓(xùn)外包的9個實施環(huán)節(jié)6、掌握企業(yè)培訓(xùn)實施過程中培訓(xùn)供應(yīng)商選擇的幾大標(biāo)準(zhǔn)【案例賞析】某知名上市集團(tuán)公司全套培訓(xùn)實施流程十、抓落地：設(shè)計培訓(xùn)轉(zhuǎn)化1、學(xué)習(xí)是一個一個循環(huán)的過程，這個循環(huán)包含著一個學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化原則。那是什么呢？2、習(xí)中行、行中悟、悟中得，轉(zhuǎn)化便是由這3過程推動循序漸進(jìn)的。那怎么理解？3、經(jīng)驗是一切知識的源泉?？?個學(xué)習(xí)模式如何圖解知識學(xué)習(xí)？4、習(xí)得、習(xí)得，學(xué)習(xí)不一定會有所得，這得看怎樣學(xué)？解析有效學(xué)習(xí)4方式。5、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，學(xué)了還得要溫習(xí)。溫習(xí)1原則，告訴你應(yīng)遵循怎樣的規(guī)律進(jìn)行學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)化？6、萬般變化，有助力也有阻力，了解導(dǎo)致培訓(xùn)轉(zhuǎn)化失敗的障礙、方可化阻力為助力。7、從戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭，掌握培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化落地的5大行動8、社會是最好的大學(xué)，解析行動學(xué)習(xí)實施7步如何操作？從定義開始，認(rèn)知什么是行動學(xué)習(xí)？1張問題評審工具表，告訴你應(yīng)該選擇什么樣的問題？1張行動小組成員評審表，教你如何快速組建高效行動學(xué)習(xí)團(tuán)隊？1份行動學(xué)習(xí)啟動策劃方案，告訴你如何籌劃行動學(xué)習(xí)啟動會？3種方法，教你如何去分析原因、澄清問題？1份行動學(xué)習(xí)結(jié)案策劃方案，告訴你如何籌劃行動學(xué)習(xí)總結(jié)會？9、快速行動、迭代學(xué)習(xí)。看復(fù)盤如何將經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為可復(fù)制、傳播的經(jīng)驗？從定義開始，認(rèn)知什么是復(fù)盤？了解復(fù)盤項目管理的3階段9步驟理解、應(yīng)用復(fù)盤實施的4個過程步驟與注意事項1張復(fù)盤卡，讓你依樣畫葫蘆進(jìn)行復(fù)盤與復(fù)盤結(jié)果匯報10、掌握撰寫1份培訓(xùn)轉(zhuǎn)化工作報告的方法【案例賞析】1個培訓(xùn)項目，10步轉(zhuǎn)化，看培訓(xùn)轉(zhuǎn)化前中后如何操作？【工具應(yīng)用】理解、練習(xí)與掌握培訓(xùn)轉(zhuǎn)化診斷的1份工具【工具應(yīng)用】理解、掌握培訓(xùn)行動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化的原理、方法與工具【工具應(yīng)用】掌握培訓(xùn)轉(zhuǎn)化工作報告的1個標(biāo)準(zhǔn)模式十一、管評估：剖析培訓(xùn)一、二級評估運用1、簡述培訓(xùn)評估的菲利普斯的五層次評估模型2、理解根據(jù)不同培訓(xùn)工作選擇不同類型培訓(xùn)層次（選1級、2級還是幾級評估）的決策模型3、詮釋、理解1個全面培訓(xùn)評估管理模型4、認(rèn)知、了解培訓(xùn)一級評估的功能與方法5、認(rèn)知、理解培訓(xùn)一級評估27大指標(biāo)6、認(rèn)知、了解培訓(xùn)二級評估的功能與方法【團(tuán)隊探索】如何科學(xué)設(shè)計1份標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)一級評估表【案例賞析】經(jīng)典培訓(xùn)二級評估操作案例賞析十二、管評估：剖析培訓(xùn)三、四級評估運用1、認(rèn)知、了解培訓(xùn)三級評估的功能與方法2、了解培訓(xùn)三級評估的360度評估法3、理解、掌握1份完整的培訓(xùn)三級評估作業(yè)指導(dǎo)書4、認(rèn)知、了解培訓(xùn)四級評估的功能與方法5、了解培訓(xùn)四級評估的一些常用指標(biāo)6、理解培訓(xùn)四級評估指標(biāo)數(shù)據(jù)收集的一些常用手段與規(guī)則7、掌握1份典型培訓(xùn)四級評估操作計劃【團(tuán)隊探索】如何科學(xué)設(shè)計1份標(biāo)準(zhǔn)IDP評估表【團(tuán)隊探索】根據(jù)過往操作經(jīng)驗，提煉、總結(jié)1份完整培訓(xùn)三級評估操作方法【案例賞析】某著名公司1份完整培訓(xùn)四級評估操作計劃與工具表單賞析十三、管評估：剖析培訓(xùn)五級評估運用與培訓(xùn)評估報告設(shè)計1、認(rèn)知、了解培訓(xùn)五級評估的功能與方法2、掌握1個培訓(xùn)五級評估計算公式3、理解、掌握1份標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)效果評估報告的完整內(nèi)容4、理解、掌握1張完整的培訓(xùn)評估報告撰寫作業(yè)指導(dǎo)書【案例賞析】某著名公司的經(jīng)典培訓(xùn)效果評估報告內(nèi)容賞析【案例賞析】某著名公司1份完整的培訓(xùn)評估報告撰寫作業(yè)模板賞析〖講師介紹〗羅紹迪老師TTT&TTM實戰(zhàn)訓(xùn)練專家TTT-講師+設(shè)計師+經(jīng)驗萃取+演講呈現(xiàn)TTM-企業(yè)大學(xué)+培訓(xùn)評估+學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化新加坡南洋理工大學(xué)EMBA美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會（ASTD）會員國際培訓(xùn)績效與教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)委員會（IBSTPI)成員美國國際訓(xùn)練協(xié)會（AITA）認(rèn)證國際職業(yè)培訓(xùn)師國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會（IOCL）中國區(qū)首位授權(quán)講師TTT：經(jīng)驗傳承+課程開發(fā)+案例教學(xué)+精彩表達(dá)+商務(wù)演講+PPT制作等TTM：企業(yè)大學(xué)+培訓(xùn)體系+學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化+培訓(xùn)需求+培訓(xùn)評估+培訓(xùn)項目等工作經(jīng)歷：1．德豪潤達(dá)電氣上市集團(tuán)（下屬公司10余家，員工兩萬多，珠海最大民企）人力資源總監(jiān)，成熟培養(yǎng)一批內(nèi)部培訓(xùn)師，完成組織能力開發(fā)與評估建設(shè)2．齊心文具（中國馳名商標(biāo)，外資上市文具領(lǐng)袖，員工4000多人）集團(tuán)全國高級培訓(xùn)經(jīng)理，成熟培養(yǎng)18名內(nèi)部培訓(xùn)師，開發(fā)課程40多門3．雷士光電（中國馳名商標(biāo)，外資上市照明領(lǐng)袖，員工6千多）集團(tuán)培訓(xùn)部長，領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)立雷士商學(xué)院，培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師24/專職講師5人，開發(fā)課程75門4．歐普照明（中國馳名商標(biāo)，照明行業(yè)領(lǐng)袖，員工6千多）集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理，創(chuàng)建歐普商學(xué)院，選拔培訓(xùn)師80/培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師50人，開發(fā)課程逾100門5．香港環(huán)球石材集團(tuán)（石材行業(yè)領(lǐng)袖，員工4000多人，香港著名企業(yè)）集團(tuán)培訓(xùn)主管，搭建集團(tuán)培訓(xùn)體系與企業(yè)文化體系主講課程：一、TTT版權(quán)系列課程《PPT-制作與呈現(xiàn)》《PPT-課件制作與優(yōu)化》《商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧》《TTT初級版—有效表達(dá)與精彩呈現(xiàn)》《TTT中級版—課程教學(xué)與效果設(shè)計》《TTT高級版—基于問題解決的課程開發(fā)》《TTT高級版—崗位經(jīng)驗萃取與課程開發(fā)》《TTT高級版—敏捷迭代課程設(shè)計與開發(fā)》《TTT高級版—微課設(shè)計、開發(fā)與教學(xué)》《TTT高級版—案例開發(fā)與教學(xué)》《TTT綜合版：TTT-從講師到課程開發(fā)師速訓(xùn)營》《TTT綜合版：TTT-從業(yè)務(wù)能手到培訓(xùn)師速訓(xùn)營》《TTT-經(jīng)驗傳承四化與萃取師培養(yǎng)》《經(jīng)驗外化—隱性經(jīng)驗顯性化的萃取技術(shù)》《經(jīng)驗典化—顯性經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)化的開發(fā)技術(shù)》《經(jīng)驗教化—經(jīng)驗教化傳播與授課引導(dǎo)》《經(jīng)驗轉(zhuǎn)化—經(jīng)驗落地轉(zhuǎn)化與效果評估》二、TTM版權(quán)系列課程《培訓(xùn)需求分析、轉(zhuǎn)