2023年關(guān)于榜樣的力量演講稿合集八篇榜樣的力氣演講稿篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好，很興奮能夠站在這里和大家共享一下埋藏在我心底的那份榜樣力氣：榜樣是一種力氣，彰顯進步;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔，指引方向！有榜樣的地方，就有進步的力氣，就有幻想在翱翔！

今日因為同一種力氣我們相聚在此，共同協(xié)作推動“茅以升”文化品牌的影響力，信任這個漂亮的盛夏是屬于擁有同樣幻想的我們，這個浪漫的文化旅游花園都市大連也將會因為我們的團聚而成為一道炫目的彩虹。

曾記否，有一種力氣叫做榜樣，它推動著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進，它指導(dǎo)著我們向著熠熠生輝的目標(biāo)不斷拼搏，它引領(lǐng)著我們仰視星空和那絢爛蒼穹。無論是在生活還是學(xué)習(xí)中，總會有那么一雙隱形的翅膀在催我們奮進，讓我們更加有信念、有志氣、有力氣來面對生活賜予我們的挑戰(zhàn)，這雙隱形的翅膀就是牢記于心的榜樣力氣。

“茅以升”一個多么洪亮多么令人神往的的名字，今日在這個激烈人心的時刻我們有幸相聚，就讓我們大家一起再次緬懷“茅老”的愛國熱忱，追憶他的豐功偉績，吸取著可以受用一生的精神養(yǎng)分。

茅以升，土木工程學(xué)家、橋梁專家、工程教化家。上世紀(jì)30年頭，他主持設(shè)計并組織修建了錢塘江馬路鐵路兩用大橋，成為中國鐵路橋梁史上的一個里程碑，在我國橋梁建設(shè)上做出了突出的貢獻。他主持我國鐵道科學(xué)探討院工作30余年，為鐵道科學(xué)技術(shù)進步做出了卓越的貢獻。是主動提倡土力學(xué)學(xué)科在工程中應(yīng)用的開拓者。在工程教化中，始創(chuàng)啟發(fā)式教化法，堅持理論聯(lián)系實際，致力教化改革，為我國培育了一大批科學(xué)技術(shù)人才。長期擔(dān)當(dāng)學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)工作，是我國工程學(xué)術(shù)團體的創(chuàng)建人之一。

有這樣一個榜樣的激勵，這樣一面顯明的旗幟，我們應(yīng)當(dāng)努力奮進不斷提高自己、完善自己，我們希望日后能夠在業(yè)界達(dá)到肯定水準(zhǔn)，我們更加渴望有機會為宏大的祖國母親貢獻自己的一份力氣，一份源自榜樣的力氣。

生命就是一系列的旅程，穿越時間、空間、穿越自我。每一段旅行都始于幻想，幻想成為激情豐富著生命。榜樣讓我們崇敬、學(xué)習(xí)、憧憬，指引我們在人生旅途中無所畏懼，披荊斬棘、勇往直前。榜樣的力氣是無窮的，它無處不在，無時不在：文王拘而演《周易》，給我們以兢兢業(yè)業(yè)的力氣;仲尼厄而作《春秋》，給我們以堅毅不屈的力氣;屈原放逐，乃賦《離騷》，給我們以堅忍不拔的力氣;左丘失明，厥有《國語》，給我們以堅持不懈的力氣;孫子臏腳，《兵法》修列，給我們以隱忍的力氣;不韋遷蜀，世傳《呂覽》，給我們以全力以赴的力氣;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇，給我們以不屈不撓的力氣。

榜樣在心中遠(yuǎn)航，力氣在夢中回響。隨著時代的進步，環(huán)境的變更，我們不僅須要感官上的刺激，更須要一種植根于心底、一種可親、可敬、可佩的楷模。榜樣永不凋零褪色，榜樣是人生旅途上的指示燈，榜樣讓我們滿腔熱血滾滾沸，在榮光與汗水中揮灑自己的才華，讓自己自己卓爾不凡！榜樣讓我們盡情釋放燒著的歲月激情。

就我們當(dāng)代高校生而言，只要擅長關(guān)注社會，擅長發(fā)掘，總會有那么多的勝利人士及風(fēng)云人物的思想在熏陶著我們，這種思想的力氣激勵著我們?nèi)フ覍で胺狡恋牟屎缣焯?，這種洶涌澎湃的視野為榜樣的詮釋增加了更多的內(nèi)涵。20xx年榜樣中國用激揚詩歌這樣詮釋榜樣：“什么是榜樣?苦難化蝶翱翔，美妙希望激蕩川江;什么是榜樣?喚起蜀中真情，德行四川大愛無疆;什么是榜樣?雪中送炭暖猶存，予人玫瑰手留香……影響力，凝合力，推動力，創(chuàng)新力，擔(dān)當(dāng)力，貢獻力;這就是榜樣中國，今日在神州再次起航……”

種下一種思想收獲一種行為，種下一種行為收獲一種習(xí)慣，種下一種習(xí)慣收獲一種性格，種下一種性格收獲一種命運，種下一種命運收獲一種人生。阿里巴巴集團董事局主席兼CEO馬云給正在奮斗的年輕人以這樣的忠告：今日很殘酷,明天更殘酷,后天很美妙,但是絕大多數(shù)人死在明天晚上,見不著后天的太陽。最大的失敗是放棄，最大的敵人是自己，最大的對手是時間。信任自己，堅持不懈以榜樣為目標(biāo)，以榜樣為動力，勇于開拓，主動進取，熱心公益，關(guān)注社會，弘揚主流，站在時代潮流的風(fēng)口浪尖，做個時代的弄潮兒。

在最終，以溫總理的一首《仰視星空》來結(jié)束我今日的演講：

我仰視星空,它是那樣寥廓而深邃;

那無窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。

我仰視星空,它是那樣莊重而圣潔;

那凜然的正義，讓我充溢酷愛、感到敬畏。

我仰視星空,它是那樣自由而安靜;

那博大的胸懷,讓我的心靈棲息、依偎。

我仰視星空，它是那樣壯美而光輝;

那永恒的炙熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。

榜樣的力氣演講稿篇2

就像大海航行須要燈塔，工廠生產(chǎn)須要模板一樣，壯麗的人生，也須要選擇正確的榜樣。沒遇上尚先生之前，年輕人是見利忘義的人；而當(dāng)年輕人知道尚先生的捐款事跡之后，便毅然選擇向尚先生看齊，以尚先生為榜樣，如此，便有了追求高尚的強大動力。

從古至今，榜樣的力氣都是無窮的。

蘇軾以父親蘇老泉為榜樣，于是我們才能有幸讀到他“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，看到他“十年生死兩茫?！钡谋瘋茴I(lǐng)會到他浩方、瀟灑的人生。莫言以福克納為榜樣，精于察言觀色，精于洞悉人情，于是我們有幸看到《紅高粱家族》，領(lǐng)會到高密東北鄉(xiāng)的無限風(fēng)情。

記得讀小學(xué)時，老師讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，我很聽話，哪怕是拾到一個硬幣，也要飛奔著交給老師。讀初中時，我選擇以新東方教父俞敏洪為榜樣，每天背單詞讀英語，最終獲得了中考英語的滿分。上中學(xué)后，我每年都要收看感動中國人物的頒獎典禮，我和我的同學(xué)都選擇以感動中國人物為榜樣。因為他們舍生而忘死，崇高得讓人感動；因為他們信諾而忠義，真誠得讓人感動；因為他們樸實而名貴，純粹得讓人感動；因為他們和善而堅毅，執(zhí)著得讓人感動。

榜樣，是人生路上的導(dǎo)航儀，是學(xué)海揚帆的發(fā)動機，是砥礪品行的加油站。

當(dāng)前，我國正處于社會型時期。思想觀念日趨多元，各種價值觀念不斷涌現(xiàn)。拜金主義、享樂主義、庸俗主義有所抬頭，見利忘義、誠信缺失、偷奸耍滑等現(xiàn)象，依舊在不少地方擴散。在這種狀況下，不少年輕人是非不分、美丑不辨、善惡模糊。當(dāng)然，社會也不缺尚先生這類的好人?，F(xiàn)在最大的'問題是，如何讓更對年輕人遇見尚先生式的好人，并讓年輕人視其為榜樣。我的建議是：媒體要義正詞嚴(yán)地宣揚，政府要大張旗鼓地表彰，機關(guān)學(xué)校和企事業(yè)單位要仔細(xì)去組織學(xué)習(xí)。

這樣，就可以讓更多年輕人見賢思齊，持續(xù)不斷地向更真、更善、更美的目標(biāo)進發(fā)。

榜樣的力氣演講稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

今日站在這個講臺上，我感到很榮幸很激烈，因為老師的職業(yè)是一個高尚而宏大的職業(yè)。而老師的形象干脆關(guān)系著學(xué)生素養(yǎng)的培育。因此，老師必需有高尚的職業(yè)道德，師德須要培育，須要教化，更須要的是——每位老師的自我修養(yǎng)！“桃李不言，下自成蹊?！焙细竦睦蠋煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。我的身邊就有許多這樣的師德楷模，他們是我的良師益友，是我學(xué)習(xí)的榜樣。今日我就來給大家說一說在我們試驗中學(xué)這個優(yōu)秀的團隊中最讓我欽佩的一位，他就是我們九年級部的分管校長——韓賢。

聞名教化家蘇霍姆林斯基說過：“老師技巧的全部奇妙，應(yīng)在于如何愛學(xué)生。”韓賢校長正是以劇烈的愛生情感跟責(zé)任感為成百上千的學(xué)生構(gòu)筑起了一座座充溢陽光與愛的天堂。

作為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，他不僅教學(xué)功底扎實，而且有著豐厚的數(shù)學(xué)底蘊。想盡方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，設(shè)計小組競爭等策略讓懶散的學(xué)生也興趣盎然的參加課堂。每天堅持面批學(xué)生的作業(yè)，對作業(yè)中反映出來的學(xué)生學(xué)習(xí)問題，他總能引起足夠的重視，并制定對策，剛好解決。

作為一名優(yōu)秀的班主任，他堅信著教化無小事，堅信著沒有愛，就沒有教化，堅信著仁愛學(xué)生。他把“教書”跟“育人”工作的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)做精做細(xì)，落到實處，以給學(xué)生創(chuàng)建一個歡樂溫馨的班集體為目標(biāo)，最讓人敬佩的是韓校長的班級學(xué)生“笑臉墻”活動的推出，充分的調(diào)動了全班同學(xué)的愛學(xué)校、愛班級的主動性。

作為一名優(yōu)秀的年級部分管校長，他總是第一時間了解駕馭各班學(xué)生特點跟個別突出學(xué)生狀況，發(fā)覺潛在問題，從不同角度、不同渠道發(fā)覺年級部工作中的問題跟漏洞，依據(jù)學(xué)校各處室的工作安排跟管理要求及老師看法協(xié)調(diào)年級部工作。因此常常能看到韓校長一大早就來到學(xué)校穿越在各個教室各個角落了解狀況，同時對我們這些工作閱歷不足的老師，經(jīng)常供應(yīng)珍貴的班級管理閱歷，提出中肯的看法，毫不吝嗇的為我們出謀劃策，讓我們在教化教學(xué)上少走彎路。例如在處理我班級學(xué)生早戀問題時，韓校長指導(dǎo)我如何引導(dǎo)學(xué)生思索而不是硬堵這種現(xiàn)象。不難發(fā)覺正是因為韓校長這位年級部校長的妥當(dāng)管理，我們年級才能團結(jié)一樣，奮進發(fā)展。

當(dāng)然，韓校長的愛生敬業(yè)的故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，每個相識韓校長的人都能滔滔不絕的講解并描述韓校長在教書育人中的閃光跟卓越，每一次跟韓校長的溝通都讓我受益匪淺。他是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣！

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，正是因為在試驗中學(xué)的校內(nèi)里，在戴校長等校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，有著許很多多像韓校長一樣在三尺講臺上燃燒自己，照亮別人的老師們，才能在平凡的工作中創(chuàng)建出不平凡的成果，讓試驗中學(xué)這片花園開花結(jié)果。

我的演講結(jié)束了，感謝大家，再見！

榜樣的力氣演講稿篇4

敬重的評委，敬愛的老師，同學(xué)們：

大家晚上好!

今日我演講題目是"身邊榜樣，前行力氣"。

首先，榜樣是什么?榜樣是船，讓我們揚起希望的帆，帶我們駛向成功的彼岸;榜樣是指南針，為我們指引前進的方向，讓我們不再迷惘。很多榜樣，正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。在我們的校內(nèi)里班級中，總有那么一種精神，它引領(lǐng)我們奮勇圖強;總有那么一種力氣，它讓我們信念倍增;總有那么一種人格，它驅(qū)使我們不斷前行。我們班就有這么一個平凡的男孩，一個來自貧困的家庭的男孩。他是我們的榜樣，是我們前行的力氣。

雖然從小就經(jīng)驗過家庭的磨難，但他并不自餒，他認(rèn)為家庭的貧困，雖然帶來了苦難，但也給了他熬煉的機會，磨練了他堅韌的意志，鑄就了他堅毅的性格。他始終保持著樂觀向上的主動看法。家庭的窘?jīng)r對他而言是一種強大的激勵，激勵他奮勉圖強，激勵他勇往直前。從他的發(fā)奮圖強中就可以看出他擁有的是一份不服輸?shù)淖孕?，始終堅信自己能做得更好。

收到高校錄用通知書的時候，一家人又喜又憂，高校的學(xué)雜費和生活費對于這個家庭而言頗有些沉重，但最終在全家人的努力和摯友的資助下，他最終走入了高校殿堂。在高校的他，依舊自強不息，他不想讓對他賜予希望的人悲觀。學(xué)習(xí)上絲毫不放松，始終抓緊自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，不懂的就去圖書館翻閱資料，向老師和同學(xué)詢問。

他還參與了勤工助學(xué)，利用課余時間去做兼職，從事派發(fā)傳單，進行市場信息采集等兼職工作。他說兼職既可以補貼自己經(jīng)濟開支，更重要的是從中能夠得到很好的熬煉，積累社會閱歷。

困難總會在身邊出現(xiàn)的，面對困難時，他也曾站在人生無助的路口，不知道該如何選擇處理，然而，他是一個自強自信的男孩，最終以自己的堅毅意志，樂觀主動的精神去堅韌拼搏。不經(jīng)驗風(fēng)雨，怎能見彩虹?只有經(jīng)驗?zāi)ルy，才能獲得自強。不要太膽怯 磨難，海燕在經(jīng)驗暴風(fēng)雨后才變得更堅韌，同樣的，只有戰(zhàn)勝了漫長黑夜才可以迎來黎明的曙光!在人生成長路上，磨難會不行避開的來扮演絆腳石，既然不行避開就要英勇面對，磨難教會了他自強獨立，自強不息讓他充溢自信，就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣披荊斬棘，以堅韌的翅膀翱翔天空，有著不一般的人生。

榜樣的力氣是無窮的，它帶給我們前進的動力。有人曾說過："播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運。"

榜樣的力氣演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家上午好!

今日，很興奮在這里與大家一起共享歡樂和感動。我今日與大家共享我觀看電影《楊善洲》之后的一點心得，題目是《榜樣的力氣》。不足之處敬請大家提出指責(zé)并請指正。

楊善洲同志是云南保山地區(qū)原地委書記，從事革命工作近40年，兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民。退休后，楊善洲同志主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根深山，義務(wù)植樹造林，一干就是22年。把從前的荒山禿嶺變成了今朝生氣勃勃的綠色天地，使當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善，楊善洲同志還將林場無償獻給國家。在20xx年"感動中國"人物對楊善洲同志的頒獎詞中這樣寫道：綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓;老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向?qū)?。清廉，自上任時起;奉獻，直到最終一天。六十年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望。

在艱苦困難的條件下，楊善洲同志從不為己，一心為民。"以天大旱，人大干，不靠天不靠地，自己當(dāng)龍王"的大無畏精神帶領(lǐng)群眾植遍荒山人未老，換得光山披綠裝。

楊善洲同志的一生是屬于黨的，也是屬于人民的，楊善洲同志之所以被人民深刻牢記，在于他從不為己，一心為民;在于他事為公忙，出嫁女兒未在身旁;在于他在親人求情卻始終堅守原則不謀私;在于他為節(jié)約種樹成本，街頭揀拾種籽;在于他重情、孝母、重教化。

這"五個在于"既體現(xiàn)作了楊善洲同志為人子、人夫、人父的真情，也體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)。他用畢生的精力踐行了黨的群眾路途，為黨樹了光輝的形象，為干部做出了榜樣。他的精神是黨的一筆珍貴財寶。

學(xué)習(xí)楊善洲精神，首先要領(lǐng)悟楊善洲同志心中為了誰，依靠誰，我是誰的概念。楊善洲同志正是領(lǐng)悟了這三個"誰"的深刻內(nèi)涵，才會迸發(fā)如此強大的精神力氣。也正是因為他將這三個"誰"刻在心里，體現(xiàn)在行動上，才使得他的精神土壤非常肥沃，群眾深情愛戴。我們學(xué)習(xí)楊善洲同志，學(xué)習(xí)他克己奉公，堅持原則的精神，學(xué)習(xí)他心系群眾，甘為黃牛的精神，學(xué)習(xí)他事無巨細(xì)、身先士卒的精神。

踐行黨的群眾路途，感受楊善洲同志的精神和人格魅力，這為我們生活、工作增加一股強勁的動力。使我們能夠明確把握工作的目標(biāo)，正確看待人生發(fā)展的方向，正確理解一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主見變?yōu)槿罕娮杂X行動的豐富內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義。

學(xué)習(xí)一個人，首先看其品性，再看其精神，首先看其心靈，再看其言行。楊善洲同志正是這樣獨俱優(yōu)秀品行，高尚精神，樸實心靈和身體力行的人。他的精神，像一支火炬，在黨的事業(yè)發(fā)展道路上恒久熠熠生輝!

榜樣的力氣演講稿篇6

榜樣是什么?榜樣是一種力氣，彰顯進步;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔，指引方向;榜樣給人力氣。

金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾群雄。與雁同征，鐵騎踏春紅。漢室江山如殘月，觀滄海，傲意濃。登上九五至尊的寶座君臨天下，是每一個有雄心的政治家一生的渴望，那種"談笑間人頭落地，揮袖間千萬人膜拜"的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參加了誰能問鼎天下的奪位斗爭。他就是曹操。雖然從古至今他始終以負(fù)面形象出現(xiàn)在人們的視野中。

問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公，起初我欽佩關(guān)羽，厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的訕笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計，連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的理想，不像劉備，被大火火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城一病不起;不像孫權(quán)，奪去荊州，守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅毅演繹到極致。"老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。"曹公的詩令人好不痛快!

困難打不倒，挫折打不倒。曹操讓我學(xué)會堅毅。

曹操，奸詐多疑，敢"挾天子以令諸侯"，但能者居上，為何偏姓劉者可當(dāng)?shù)?曹操的一生，有不少罪過和錯誤，但正如魯迅所說的。他是我國歷史上"一個很有本領(lǐng)的人，至少是一個英雄"。

他是一位出名的政治家，除了"挾天子以令諸侯"，還稱王不稱帝，說"天下為定，不得遵古"。是多么有先見之名!

他還是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力氣發(fā)生了巨大改變。雖然，火燒赤壁使他元氣大傷，但他毫不氣餒，真乃帝王之大氣也!

他又是文學(xué)家，"投死為國，以義滅身，足垂于后。""夫有行之士未必能進取，進取之士未必能有行也。"這樣喜聞樂見的詩句。

當(dāng)然，人非圣賢孰能無過，曹操也有自己的缺點，他太多疑，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要緣由之一。但曹操并沒有說"寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。"三國志中記載其原話是，"寧我負(fù)人，毋人負(fù)我"。意思是："是我對不起別人，莫非沒有人對不起我嗎?"這是一個反問句，自責(zé)的反問句。羅貫中杜撰其實是別有專心，實為貶低曹操。而曹操原話又加上說話的語調(diào)則更能說明他是在進行自我勸慰。

榜樣的力氣是無窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強豪、不念舊惡、飽讀詩書、唯才是用、都是我要學(xué)習(xí)的，我想做曹操那樣的人。

最終，我得出結(jié)論，三國鼎立初期的英雄人物中，唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣!，我恒久以他為我人生道路上的一盞明燈!

榜樣的力氣演講稿篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、敬愛的同事們：

大家好!列寧說：榜樣的力氣是無窮的。榜樣是人生的坐標(biāo)，是事業(yè)勝利的向?qū)?，是獵獵作響的旗幟，是激人奮進的號角。

在成長的道路上，在職業(yè)的生涯中，總有一種強勁的動力助我們成長，她是我們生活中的良友，它是我們工作中的良師?；蛟S，他們不會有吳斌那鐵片襲來仍強忍劇痛平安停車保住二十余人生命的英勇?lián)?dāng)；也不會有張麗莉那緊急時刻奮不顧身英勇救出孩子自己卻被碾倒于車輪之下的高尚情操；不會有高鐵成那面對熊熊火海三進三出救人，最終被燒傷暈厥的宏大壯舉。但他們的作用不行低估。

XXXX社是一所學(xué)校，一本書。在這里我學(xué)到了許很多多。你看，一本本點鈔紙由新到舊，凝合了多少XX人的汗水與心血。你聽，一陣陣鍵盤的敲打聲，打破了多少個夜幕的寂靜？

在吉林XX工作，讓我感悟最深的，就是一個優(yōu)秀的團隊可以更好地完成工作任務(wù)，一個優(yōu)秀的榜樣可以帶動更多的人進步。在我們身邊，有許多這樣的先進榜樣，他們高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、踏實苦干、開拓創(chuàng)新；他們始終把企業(yè)和客戶的利益放在第一位，用堅毅和執(zhí)著實踐著優(yōu)質(zhì)服務(wù)的誓言；他們工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，立足本職，不好高騖遠(yuǎn)；他們重在解決實際工作中的各種問題，練就過硬的業(yè)務(wù)本事，努力適應(yīng)新業(yè)務(wù)新技能的須要。

他們嚴(yán)于律己，不為親情所累，不為金錢所動，如同寒梅傲松，品行高潔。讓我感到，歲月里，總有那么一群人在鼓舞著我，激勵著我；總有那么一種精神，引領(lǐng)我奮勉圖強；總有那么一種力氣讓我信念倍增，驅(qū)使我不斷前進。

比如我的老領(lǐng)導(dǎo)、城郊信用社支部書記周志軍。他參與XX30年來，先后從事過記賬員、信貸員、會計、副主任、主任等崗位。不論是作為一名基層信用社的管理者，還是在一線做一名一般員工，他始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在就任信用社主任的20余年里，他為人謙和，踏實工作，勤奮不怠。對待下屬關(guān)愛，對待客戶真誠，賜予青年員工無私的幫助和愛惜，在基層樹立起良好的高管形象，受到了廣泛的敬重和愛戴。

春風(fēng)化雨，潤物無聲。假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？假如你是一粒糧食，你是否培育了有用的生命？假如你是最小的一顆螺絲釘，你是否恒久堅守你工作的崗位？這是宏大的共產(chǎn)主